打造沒有圍牆的辦公室，讓思想與信息“無邊界”
“無邊界”，就是拆除了傳統的擋在經理與雇員、市場行銷與產品製造、員工與消費者之間的牆，提倡員工之間、部門之間、地域之間廣泛的相互學習，汲取新的思想，一個人如果從越多的人中獲得智慧，那么他得到的智慧就越多，水準就被提升的越高。
這種“無邊界”的推廣，使得一家企業將注意力集中在發現更好的方法和思想，促使公司發展不斷升級，“無邊界”成為通向學習型文化和自我實現的關鍵一步。
一家大型的企業因為管理層級過多，反應遲緩以至於效率低下，沒有那些小公司靈活。靈活性決定著企業的效率，因此，無論企業的規模有多大，都應該保持小企業的靈活性，“無邊界”的思維大大提高企業的靈活性。
1、 打破外部邊界，跟客戶或是供應商的相關工作人員一起工作交流，及時分享信息。
2、 打破內部邊界，內部人員信息隨時共享
3、 群策群力，讓全員參與公司的運營和決策
從某種意義上來講，知識型的組織已經不再擔心誰為誰工作，而是關注誰需要和誰一起工作。如今是一個相互學習的社會，歐美企業效仿日本，日本企業效仿歐美和韓國企業，甚至從中國的古代兵法中學習。
獎不能逾時，罰不能滯後
學習有需要激勵，就是通過滿足員工的需要而使之努力學習，從而實現組織目標的過程。也就是說，通過激勵使他們看到自己的需要與組織目標之間的聯繫，使之處於一種積極主動的狀態。
通過激勵，可以挖掘人的潛能，調動人的積極性和創造性，並且吸引更多的人為實現組織目標而不斷學習，從而提高工作績效。
儘管金錢的激勵必不可少，但只知道用金錢激勵員工的領導是無能的領導。卓越的領導者會設計學習的績效考核體系和激勵機制，促進學習型企業的構造。可以將學習放到員工，特別是中層以上經理的考核指標中去。並根據表現，實施相應的激勵措施。只有這樣，大家才更有學習的積極性，才能將學習潛移默化成為一種文化。
1、 以職業技能鑑定為載體，通過持證競爭上崗的途徑，增加員工獲取知識，提升技能的積極性和緊迫感。
2、 提高層次培訓作為一種待遇
3、 開展各種競技性活動
4、 設立學習的獎勵標準
第七章、正確引導團隊提升學習力
提升學習力是一個過程，而追求組織的良性快速發展才是結果。企業就是一系列沒有倒檔勇往直前的動力火車，通過學習，能夠使管理者及組織成員知道如何整合資源，尋找最正確的發展方向，找準業績增長點，修正發展中的過失以及保持平穩的發展速度。
管理者不是119，卓越業績五步走
很多管理者在企業裡面充當這119發角色，就是救火隊員，他們也像公司里的一塊磚，哪裡需要哪裡搬，結果糊裡糊塗的又忙又累，最終也沒出什麼業績。
企業是什麼？說到底就是人，管理是什麼？說到底就是借力，你能把許多人的力量集中起來，這個企業就成功了。如果全體員工願意把力量借給你一起完成同一個目標，這就是成功的管理。管理上借力就是把每個員工的積極性、學習力、創造性挖掘出來，形成合力。
管理者除了具備誠實、才智和成熟的心理三種特徵以外，還必須具備五種素質：
1、 旺盛的精力
2、 能夠激勵他人，使他人釋放出全部的潛力
3、 敏銳深刻的洞察力
4、 執行能力
5、 激情
第一步：加“油料”，整合資源優勢
公司老闆的職責之一就是給員工下達任務，老闆只要一個結果，但是老闆必須提供一定的資源。公司的管理者在確定工作目標的時候，要確定目標與自己的資源是否匹配。
什麼是目標和資源的匹配，就是在你確定了目標以後，為達到目標做出的預算，例如相關的經費，預防公司的費用，活動的舉辦費用，公關費用等等，這些都是目標的資源匹配。
管理者在接到老闆的工作目標時，第一件事就要確定自己的目標和資源，目標確定了，資源也有了，接下來就是要考慮目標與資源兩者之間的匹配關係了。但有的時候老闆給你匹配的資源不夠，這就需要發揮管理者的作用了，老闆就是需要經理人來應對資源缺乏的局面，而經理人的能力就是在資源有限的情況下也能達成目標。
面對資源匱乏，優秀的經理人不是抱怨，而是將有限的資源進行最大化的整合，讓資源發揮出最大的價值。
第二步：看“地圖”，為團隊導航
管理者經常遇到的困惑是：當你為目標在拚命的工作、著急上火，而你的員工確很休閒，該睡覺的睡覺，該偷懶的偷懶。
企業管理者要從自身的管理動作來進行調整，把自己想要的變成員工想要的，進而把公司的目標變成員工的心理需要。