2024年農村國小工作計畫3篇

第一篇:農村國小學校工作計畫

一、指導思想

認真學習貫徹,落實上級教育主管部門的指示精神,牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標,認真貫徹學習《校園安全管理法規》。深入開展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創設良好的校園安全環境,努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,爭取教育局安全工作目標考核優秀,確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、安全領導工作小組機構

學校成立以鮑思產校長為組長,各科室主任為成員,正副班主任為聯絡員的學校安全工作領導小組,全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業心和責任感,各司其職努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患,保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

四、主要工作

(一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計畫於10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。

(二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書,學生騎腳踏車安全責任書。進一步明確和強化安全工作職責。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,校每周和重大節假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反覆、反覆查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

3、結合上級教育部門有關精神,加強群防群治,共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計畫總結、日常管理檢查等工作檯帳系統整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料,使安全工作更具預見性、規範性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為構想條件,結合學校實際,認真制定各類事故應急預案,完善保障措施,健全處置機制。

(三)大力加強校園內部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強交通安全管理。班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容,教育學生途經公路時要小心來往車輛,騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生,杜絕發生意外事故。

2、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發生和蔓延;嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園,建議學生自帶涼開水飲用,以保證飲水衛生;要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣,發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責,嚴格實行責任追究制。

3、加強校園防盜及門衛的安全管理。校門口不得亂停車輛,閒雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續,嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工站崗值班制度,學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領導到位,措施到位。

4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設,加強維護管理,確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災現場。

5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定,加強校園用電設備和線路規範化建設,電器設備工作性能正常,無超負荷或缺相工作現象出現。

6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,發現險情應立即處理。

7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律,教學內容應符合教學大綱要求,符合學生年齡、性別特點。

8、加強對學生日常行為規範教育,上下樓梯向右輕走,嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

(四)大力加強與鎮政府及派出所、安全職能部門的配合協作,認真整治校園周邊環境。

積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點,嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動,堅決剷除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現打架、被社會閒雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。

(五)本學期力求與少先隊聯合開展“安全教育”活動

五、做好安全工作經驗總結

本學期對學校的安全工作進行細緻全面的總結,積累經驗,找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進工作方法。以推動安全工作的開展,保證師生生命及學校財產安全。

第二篇:農村國小學校工作計畫

一、指導思想

進一步落實黨的教育方針,實施九年義務教育,促進農村教育的科學化、規範化、制度化,達到農村教育資源共享,提高我校的教育教學質量。

二、成立遠程教育工作領導小組

組長:成員:

三、成立遠程教育教研組

組長:成員:

本期教研組成員除了開展好課題研究外,還要作好教師運用遠教設備和資源,以及製作課件等進行考核和評定。

四、工作打算

認真進行遠程教育設備管理,作好設備檢查登記,切實按計畫開展遠教活動,提高教師運用遠教設備的能力,鼓勵教師運用遠教資源進行上課,管理員認真做好組織工作,使遠教資源不閒置,提高學校教育教學質量,使我校遠程教育工作更上一個新台階。

五、工作安排

九月份:

1、制定遠教工作計畫、教研工作計畫,擬訂各種管理制度及方案。

2、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自製課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

3、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

4、聯繫農村黨員幹部進行培訓2次以上,並完成相應的軟體資料。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存,作好表冊登記。

6、開展1次安全教育活動。

十月份:

1、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自製課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯繫農村黨員幹部進行培訓2次以上,並完成相應的軟體資料。

4、開展1次禁毒教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存,作好表冊登記。

十一月份:

1、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自製課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯繫農村黨員幹部進行培訓2次以上,並完成相應的軟體資料。

4、開展1次健康教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存,作好表冊登記。

十二月份:

1、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自製課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯繫農村黨員幹部進行培訓2次以上,並完成相應的軟體資料。

4、開展1次衛生教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存,作好表冊登記。

元月份:

整理歸檔遠教資料,作好期末工作總結,安排假期遠教值班人員,完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

《農村國小現代遠程教育教學方法的研究》課題個人工作計畫
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(XX-XX學年度第一學期)

城西國小:嚴保忠

一、研究的內容與目標

本人在本學期的研究內容和目標主要有:

一是參加各種培訓、學習、研究活動,通過資源的整合和利用,提高自身的現代教育技術能力及創造性運用農遠工程資源的能力,二是深化“模式一”與學科教學的整合。將農遠工程資源與學科教學進行有機整合,激發學生的學習興趣,培養學生的想像能力、收集並處理信息的能力等,努力促進學習方式的變革,並依託農遠工程資源對學生進行有效的思想道德教育。三是進一步完善與之相適應的課堂評估、教師評價、學生評價、學校評估等評估機制,促進教師素質、學生能力等提高。

二、研究的途徑與措施

1、加強學習,轉變觀念,提高自身的理論水平。注重校本教研和校本培訓,在教育教學工作中培訓教師,也提高自己。以課題研究與校本教研的緊密結合為突破口,邀請專家到校講學,並有計畫地外派教師學習,堅持專家引領和骨幹引領,加強教師的培訓工作,不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業能力。注重理論學習,促使課題研究與課改密切結合,開展有針對性的學習。

(1)參與、組織人員學習信息技術和遠程教育等理論,學習並掌握遠程教育的有關基礎知識和技能要求,為資源運用提供有力的前提保障。

(2)參與、組織教師學習素質教育理論、《基礎教育課程改革綱要(試行)》等課程改革檔案,端正教育思想,牢固樹立“以人的全面發展為本”的教育思想;牢固確立“以促進學生全面和諧發展、教師專業化發展、學校可持續發展”為本的工作思想,切實轉變觀念,樹立正確的教育理念。

(3)參與、組織參研人員學習教育科研理論,增強教育教學研究者的意識,掌握必要的科研方法,提高參研人員的研究能力。

2、充分發揮子課題成員的作用。努力發揮他們的創造性,帶動本組教師深入開展研究工作。

3、注重研究成果的推廣和運用。將課題的研究成果有機地整合於教學中,提高自身的教學能力,並把好的方法和優質的資源向西徐、分部推廣。

4、課題研究與校本教研、送教下村等活動緊密結合。深化課題研究的內涵,豐富其形式,以點帶面,不斷提高教師的素質。上學期我校利用課題研究為依託,連續兩周安排10位教師到西徐國小開展農遠實驗課,和實驗成果推廣課,本學期,我校將繼續開展此項活動,並爭取向分部推廣。

5、堅持開展廣泛的交流與合作,積極互動,共同發展。認真組織階段研究工作及成果匯報會,本期開展一次優秀研究成果(包括經驗總結、課例、個案、論文、調查報告或研究報告等)的評選活動,為廣大參研教師提供展示與交流的平台。

6、注重調查研究,堅持在實踐中研究,在研究中運用,在運用中提高。在平時的教學中,要善於調研,及時分析研究對象,並結合班情實際,以研促教,為我校教育、教學、管理水平的提高服務。

九月份:

(1)研討交流有關課題方面的問題。

(2)制定、修改、並學習課題組子課題計畫。

(3)制定個人課題研究計畫。

十月份:

(1)參與課題組聽課、評課活動。

(2)迎接“四縣市”課題互評和交流活動。

(3)在實踐中探索運用現代遠程教育教學方法。將一人兩節課教學設計、說課稿、教學反思、評課內容整理好,並上傳到學校網站和個人部落格。

十一月份:

(1)及時上傳研究課案例、評課記錄。

(2)不斷提高自身的理論素養。

(3)加強理論學習的方式、時數,積極參加聽課活動。

(4)撰寫經驗文章,教育敘事,編寫教學設計。

十二月份:

(1) 認真上好教研課,積極製作課件,並套用於教育教學中。

(2) 爭取寫出質量較高的論文

元月份:

1、做好研究過程中的各種資料的收集工作,整理並展示相關資料。

2、對本學期的研究進行總結。

3、總結、收集、整理模式一課題組材料。

農村國小財務工作計畫
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一、工作目標

以地、縣有關布局調整精神為指導,依據縣物價局、財政局、教育局以及相關主管部門財經規定,嚴格執行相關的收費規定,嚴守財務紀律,開源節流,做到財務服務於教學,服務於師生,財務公開化,打足收入,壓縮支出,把資金用在刀刃上,為全面提升本校的辦學水平和辦學層次,打造一流的品牌學校。

二、認真抓好常規工作

(一)財務工作

1、根據年初財務工作計畫要求,準確做好學校年度預算和收支計畫,並嚴格執行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的數據,確保學校教育教學正常發展。

2、加強過程管理,及時統計教育經費使用情況,做到財務底碼清楚,信息準確,每月向校長匯報,為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況,加強財務監督。

3、支持財會人員的繼續培訓工作,提高財會人員業務水平,做好財務年審。

4.要求出納人員嚴格執行財務制度,遵守崗位職責,按時上報各種資料。

5、加強財產管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產核資工作。

(二)確實抓好修繕工作,保證教育教學順利進行

學期初對已損壞的桌凳進行修復或報損,清查學校的固定財產並且進行統計。

三、抓住重點力求創新

1、嚴格財務制度,加大經費使用透明度,合理使用經費,1000元以上的開支,須以職代會討論通過,領導班子研究決定,方可開支,自覺接受教師和職代會的監督。出納要按月進行帳目公布,建立財務公開制度。

2、帳目要做到日清月結,記帳清楚,帳目相符,嚴禁挪用學校經費。對確有困難需要借款的教師,只能借用當月的工資,且當月借用,下月歸還。

3、配合學校搞好學生的教育工作,完成各項臨時性和計畫外工作。

四、具體措施

1、財務工作要做到全心全意為教育教學工作服務,為全體師生服務,做到急教育工作之急,需教育工作之需。在服務中要不斷提高服務質量和服務水平,使財務工作真正服務於教育,服務於師生。

2、認真學習並自覺執行地區、縣教育收費檔案和法規,深入領會中心校行政辦的各種財務制度精神實質,努力促進校內財務工作規範化、制度化,做到依法理財。

3、嚴格落實縣物價局、財政局和教育局的要求規範收費,開出統一票據,決不搭車收費、違規收費。

4、有計畫性、統籌性地使用資金。嚴格執行支出預算制度。校內各項必須支出實行先預算、再審批、後辦理制度,堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性,減少一切不必要的開支。

5、嚴格實行財務審批一支筆制度。對欲報銷的發票必須有經辦人和審核人的簽,然後方可連同預算單一併報銷入帳。

6、建立規範的固定資產台帳,加強對校內各種教育教學設施的管理。對校內資產進行逐一清理登記,並建立資產管理明細帳。實行物資使用、保管責任制,誰使用誰負責,無故損壞或遺失者,由責任人承擔相應的責任。

7、經常總結,不斷提高。自覺主動接受全校職工和學生家長、社會的監督,認真聽取他們的寶貴意見,不斷改進工作,提升服務質量。

農村國小學校安全工作計畫範文
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農村國小學校安全工作計畫XX(一)

在上學期的期末考試中,我們學校的最終成績是在這個學期有了分曉。總體來說,我們的教學成績取得了不錯的效果,我們的學生也都在不斷的成長中,雖然有個別學生的心思沒有用在學習上,但是大部分的同學還是認真好學的,這些都是我們一直以來要做好的的。在這個學期,我們要繼續上學期的教學方法,將更多的同學的成績提高。

一、指導思想:

本學期,我校將以黨的十七精神為指導,堅持科學發展觀,以強化隊伍建設為抓手,以提升教育質量為中心,鞏固擴大“隊伍爭一流,質量再攻堅,管理創特色,改革促發展”四項重點工作,全面深化教育教學改革,大面積提高教學質量,全面打造品牌學校,為全鎮的經濟建設和社會發展打下堅實的基礎。

二、工作目標:

1、高質量推進省、市課題按計畫、有條不紊的研究,年內爭取有相關論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。

2、開展各類實用技術培訓xx人次,培訓轉移勞動力600人,培養致富骨幹300人,初職教育240人。應屆國中畢業生實用技術參培率達95%。成人國中招生300人。

3、錘鍊一支一心為民,廉潔從教的領導班子。

4、繼續將“保先”教育推向深入,開展教育幫扶活動。

5、繼續紮實開展“控流” 工作,鞏固“無流生鄉鎮”的成果。

6、全面嘗試年級部管理教育教學模式,積極探討年級部管理的管理理論。

7、確保各年級各學科教學質量穩步上升,縣各項教育教學競賽活動名列前茅,力爭明年的中考質量綜合評估躍居縣第九名。

8、 區域推進“古詩文誦讀特色”、爭創市“無流生鄉鎮”和“雙高兩基鄉鎮”。

9、積極實施新課程改革,全面落實新課標。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉化。

10、提高教科研水平,加強對課題研究的管理,努力將學習化組織的建設研究向縱深推進,並確保階段突破性成果。

三、具體措施:

(一)強化後勤管理,不斷提高服務質量

1、後勤服務是學校教育教學工作的基本保障和前提基礎。後勤工作人員要進一步增強主人翁意識、服務意識、奉獻意識,想教學所想,急教學所急,以主動服務、超前服務、優質服務為主導思想,明確職責、堅守崗位,高質量的完成各項工作。

2、嚴格按規定項目和標準收費,任何個人不得擅自向學生增設收費項目。加強經費管理,嚴明紀律,繼續開展校務公開、民主理財活動,學校重大決策由教代會通過,充分利用黨、工、團的廉政監督作用。健全完善財務管理制度,嚴格遵守財經紀律,如期如實完成各項報表。切實做好校產校具的管理工作,完善校產校具的管理制度,加強防範意識,確實做好安全工作。

3、最佳化育人環境,搞好校園綠化。

(二) 充分發揮工會組織的作用,實行民主治校。

學校要成立教職工代表大會,定期召開會議,進一步完善學校管理體制。讓工會組織參政議政,民主治校,要採用多種形式,定期開展工會活動,豐富教師的文娛生活。

(三)建立健全檔案制度,規範檔案管理

建立健全教師業務、教學、校產校具、文書、會計等各類檔案制度,規範檔案收集與管理,每學期整理一次,每學年裝訂一次。充分發揮檔案的作用。

(四)紮實開展德育工作,努力提高德育實效

1、要充分發揮校黨支部在學校德育工作中的作用,全面落實《中學德育綱要》。狠抓“保先”教育的第二階段工作,推動教育教學活動上台階。

2、建立健全德育工作制度,成立領導小組。學校建立以校、黨支部、政教處、教務處、共青團、班主任、政治教師組成的德育工作組織,利用校會、班會、政治課等時間,加強《守則》、《規範》教育,以《守則》、《規範》為準繩,狠抓落實,常抓不懈;以《班級管理細則》規範每個班級;以班主任為主,學科教師配合多元化、多角度加強班級管理,抓好學生道德行為規範的養成;以評選“文明班級”、“文明學生”為契機,從而努力營造“人人為班級爭光”“人人爭當文明學生”的良好氛圍,促進良好校風、班風的形成。

3、創造條件,深入開展愛國主義教育。堅持升國旗制度,充分利用國旗下講話,及邀請鄉關心下一代委員會、校外輔導員為學生進行愛國主義教育、革命傳統教育和人生觀教育的專題報告,從小培養學生樹立“學好科學,報孝祖國”的遠大理想和信念。在教學中結合各學科特點滲透愛國主義教育內容,激發學生愛國熱情。同時充分利用校園電影,及愛國主義教育電視節目,加強對學生愛校、愛鄉、愛國教育,並根據我校的特點在重大節目、紀念日舉行以團隊精神、愛國主義教育為主的集體活動,豐富學生課餘生活,鍛鍊學生的說、寫能力。

4、加強校園治安工作,營造良好育人環境,成立學生護校隊,在教師的帶領下負責學校治安工作,同時加強對師生的普法宣傳力度,不斷增強全體師生的法律意識和法制觀念。定期邀請鄉鎮領導及鄉派出所領導來校作法制講座,以具體的事件,生動的圖片展等,加強對學生法制教育,使學生知法、懂法、守法。堅持開展創建安全學校活動,把校園治安綜合治理同周邊綜合治理結合起來。創造良好育人環境。

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