年度教育工作計畫 篇1
保障全體師生的生命安全。本年度我園的安全教育工作以幼稚園的各項工作為中心，以確保幼稚園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強各方面安全工作，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然。現結合本園實際，制定本學期安全教育工作計畫。
一、健立健全制度，加強管理機制
1、進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網路，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。
2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼稚園教育工作中的重中之重，是確保幼稚園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼稚園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，以及時發現不安全隱患，防患於未燃。
3、繼續做好與各部門的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。
4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查並做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼稚園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核範圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
5、班主任要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對於帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯繫家長帶回孩子到醫院就診。
6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責並保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好傷口處理，並及時上報、及時與幼兒家長取得聯繫。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其餘老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。
7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。
二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識
1、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計畫。各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。 2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
2、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
3、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
三、創設平安校園，促進健康成長
1、定期維護園舍設施，為幼稚園實施安全管理提供保障。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。
6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。
7、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
四、具體工作安排
九月份：
1、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。
2、制定安全教育工作計畫
十月份：
1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作
2、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
3、主管領導要做到勤看、勤檢查，並做好記錄。
十一月份：
1、園舍安全檢查，及時消除隱患。
2、幼兒保健知識宣傳教育，做好戶外安全教育。
3、開展消防安全演練。
十二月份：
1、做好戶外安全教育。
2、對幼稚園重點部位進行全面細緻的檢查。
3、幼兒健康知識宣傳
一月份：
1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。
2、對幼兒進行假期前安全防護教育。
3、安全教育工作總結
在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重於泰山”的思想意識。加強綜合治理工作，依法治園，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，認真排查並及時整改安全工作中的薄弱環節，建設綠色校園，確保校園安全。
年度教育工作計畫 篇2
一、指導思想
以黨的十八屆三中、四中全會和XX市委十三屆五次全會精神以及市委、市政府《關於深化教育領域綜合改革建設現代化教育名市的意見》為指導，認真貫徹落實許新海局長在全市教育工作會議上的講話精神，，以服務教育綜合改革和發展為宗旨，全面提升教育裝備現代化和勤工儉學科學化水平，不斷最佳化教育服務品質，加大創新爭優力度，努力實現裝勤工作的新拓展、新突破、新轉型，為建設教育現代化名市作出新貢獻。
二、工作目標
1.積極推進學校信息化裝備達省一類標準。
2.努力建成數位化校園35個。
3.加大信息技術與學科課程的融合力度。
4.強化教育裝備的管理、培訓和套用制度。
5.精心組織各類技術考試和操作考核。
6.探索體現文化特質的學校經營性資產和教育內部市場管理體系
7.多元化開發和建設XX市中國小素質教育基地
三、主要措施
（一）加強基礎建設，提升教育現代化水平
1.提升教育信息化水平。20xx年9月5日，全國教育信息化工作電視電話會議上把教育信息化作為國家戰略開始推動。根據XX市教育信息化三年行動計畫，20xx年實施域網中心項目、教育信息化套用服務平台項目、校園網基礎接入設備添置項目、教師計算機項目、數位化校園硬體建設項目等五項工程。20xx年是教育信息化套用年，我們要基本實現江蘇省教育信息化三年行動計畫提出的工作目標。
2.推進學校裝備達標工程。大力推動學校裝備建設高標準、均衡化發展，全面改善義務教育薄弱學校的教育裝備條件。到20xx年底，所有中國小、幼稚園教育裝備達到《江蘇省中國小教育技術裝備標準》ⅱ類標準，20%的學校達到ⅰ類標準。
3.推進中國小數位化校園建設。加快推進寬頻網路校校通、優質資源班班通、網路學習空間人人通和教育資源公共服務平台、教育管理公共服務平台“三通兩平台”建設。今年建成XX市數位化合格校園35個，累計全市80%的學校達到XX市數位化合格校園標準。
4.推動裝備技術與教育教學的深度融合。與教育教學線科室合作進行學科資源庫建設的頂層設計、隊伍組建、經費投入、資源開發、綜合套用。積極構建以卓越課程資源、微課資源和同步課堂網路系統為主要內容的“教育雲平台”，實現優質教育資源通過信息化公共服務平台提供，構建市、集團、校三級課程資源體系。加強特色實驗教學課程的建設和研究，結合高考、中考改革的導向，促進裝備技術與教育教學的深度融合，培養師生信息化素養和現代教育裝備套用能力，進而提高師生的學科素養和綜合素質。
5.積極推動素質教育實踐基地建設。20xx年，我們要與南通職業大學就進一步建好、管好、用好江海風情園進行充分而友好的協商，形成共建共管共贏的工作方案，在原有設施設備基礎上實施項目化運作方式，通過爭取上級素質教育基地專項經費、省政府足球專項補貼、吸納民間資本等投資方式全面啟動“具有青少年足球訓練特色的綜合性學生素質教育實踐基地”的江海風情園建設工程。
（二）完善運行機制，提高裝勤管理效能
1.強化裝勤隊伍保障機制 。以新組建裝勤中心為契機，明確工作人員職責分工，健全部門管理制度，加大作風效能建設力度，努力提高管理水平，最佳化教育服務品質，更好地為學校提供服務和指導。要繼續落實《關於進一步加強學校裝備管理隊伍建設的意見》精神，深化學校裝勤專職管理機構建設，並充分發揮機構的管理效能。不斷最佳化學校裝勤管理隊伍，加強管理人員的培養和使用，努力打造“有技術、懂教育、善管理”的裝勤管理人員隊伍。
2.建立工作聯動機制。利用中國小資產與裝備管理信息平台，構建市、校聯動的信息管理網路，完善教育裝備管理軟體的使用，所有添置的`裝備納入學校固定資產，並以“五率”為抓手，促進教育裝備的套用。實驗開出率（演出與分組演出）達100%，信息技術上機率達100%，圖書流通率達標（國小、國中、高中生均借書量達10冊、14冊、16冊），儀器設備完好率達96%以上，專用功能教室使用率達100%。對學校裝備及資產的保護及使用情況進行實時遠程監控。
3.建立督導評估機制。進一步完善裝勤工作考評機制，加強中國小教育裝備的管理和使用的綜合評估。以套用創新、機制驅動為工作原則，建立考核制度、年檢制度和督導評估體系，不斷提高教師實驗操作技能和實驗教學水平，努力促進教育技術與教育教學的深度融合，以充分發揮各類教育裝備的使用效益。
（三）搭建工作平台，助推教師專業成長
1.積極組織各類裝備培訓活動。將裝備管理人員培訓列入教師繼續教育系列，常態化、制度化開展裝備管理業務、教育技術套用以及實驗操作技能培訓，進一步提高教師的教育技術套用能力和裝備管理人員的業務水平。組織開展裝備管理人員業務培訓、實驗教師及實驗室管理員培訓和中國小教師教育技術套用培訓等各類培訓活動。
2.深入開展實驗技能交流等比賽。通過開展各類教育技術套用及實驗實踐教學技能競賽活動，為實驗教師及實驗室管理員提供練兵比武和交流展示的平台。各校要認真做好高中理化生優秀實驗教學設計評選等活動的組織工作。努力發揮教師在初、高中信息技術會考、中考英語人機對話考試和國中理科實驗操作考核中的指導作用，有效開展教師網路徵文評比活動。
3.推進裝勤管理的科研工作。根據省市實驗教學研究中心統一部署，在完成“十二五”規劃裝備專項課題第一批課題結題的基礎上，做好第二批立項課題的開題工作。同時，督查學校深入研究課題，促進裝備管理和套用的科學化、現代化。
（四）深化管理改革，最佳化教育服務品質
1.規範學校經營性資產管理。認真履行對教育內部市場和學校經營性資產的監管職能，指導幫助學校依法做好校園店經營、房屋租賃招標以及日常管理工作，維護學校和師生的合法權益，保障校內經營活動的規範有序，並逐步建立起體現文化特質的學校經營性資產和教育內部市場管理體系。
2.多元化開發XX市中國小素質教育基地。結合海門地域特點，繼續建設江海風情園、XX市大東農場（海門港新區）、海永鄉綠寶石生態園、XX市張謇紀念館、XX市家紡博物館等XX市中小學生素質教育實踐活動基地，打造江海文化、海洋文化、張謇文化、紡織文化和生態文化。重點做好與南通職業大學共建共管江海風情園工作，把江海風情園逐步建成具有青少年足球訓練特色的綜合性學生素質教育實踐基地。
3.規範實施教育部門集中採購。嚴格按照有關法律法規，通過公共資源交易中心做好學校教育裝備、全市學校學生校服、一體機用紙的招標採購，進一步完善採購管理運行機制，科學設定工作流程，規範高效完成各項採購任務。嚴格執行物價部門核定的收費標準，積極推進個性化校服設計、製作、招標，加強與南通纖維檢驗所和南通質檢所的聯繫，強化對學校內部市場產品的質量檢測，抓住採購組織、過程管理、到貨驗收和跟蹤隨訪各個環節，把住質量關，確保合格產品進入學校。
4.嚴格財務收支管理制度。貫徹執行有關法律、法規和財務規章制度，規範財務行為，加強財務管理，堅持收支兩條線，提高資金使用效益，正確處理髮展需要和資金供給的關係、社會效益和經濟效益的關係。加強資產管理，防止資產閒置、流失，定期進行財務分析，如實反映單位財務狀況。
年度教育工作計畫 篇3
XX年工作計畫：
教師工作任務繁雜，要求標準高，焦點熱點多，解決處理難度較大。在事業單位政策不斷出台和推進的情況下，做好教師工作，任務艱巨，新的一年要進一步認清形勢，明確目標，理清思路，迎難而上。強化責任心，增強事業心，提高解決處理問題的能力，重點做好如下工作：
1、積極化解各種矛盾，紮實做好穩定工作。民師問題、代課人員問題、職稱評聘問題、績效工資問題、教師的合理流動問題和師德問題，都要積極應對，正確處理，並且不斷完善和制定相關的規定，進一步做好穩定工作，更好的調動、發揮和保護廣大教師的積極性。
2、加強教師隊伍的管理，不斷完善工作機制。落實省廳有關工作要求，抓好教師隊伍的編制管理，合理調配教師資源，強化考核獎懲，同時最佳化管理手段，進一步完善教師信息化管理水平。一是全面清理在編不在崗人員。二是加大清理代課人員工作力度。三是搞好市直學校教師以超補缺摸底工作。四是制定完善市直學校教師流動和新教師招聘分配的有關工作辦法。五是強化師德師風的教育，加大對執行各種規定製度情況的督察力度。重點查處違反中國小教師職業道德規範和教師行為“八不準”等行為。
3、積極完成二級機構整合及人員分流安置後的編制、三定和人員工資等手續的協調辦理工作。
4、在設崗完成的基礎上，指導學校加快推進教職工全員競聘上崗的組織實施工作。
5、紮實做好非義務教育學校教職工績效工資實施工作，進一步完善義務教育學校教職工考核辦法，儘可能增強教職工的滿意度，減少人為矛盾。
6、大力搞好宣傳發動，積極鼓勵優秀教師參加申報全省第十批特級教師的評選，紮實做好此項工作的組織和推薦工作。
7、做好中國小教師專業技術職稱評審工作改革和年度符合職稱申報條件教師職稱材料的受理和組織評審工作。
8、進一步制定和完善教師資格認定工作的有關制度措施，紮實完成申請認定教師資格人員的受理和組織認定工作。
9、積極協同師訓中心做好校長、教師的培訓工作，特別是對特級教師和學科帶頭人要進一步明確工作職責，加大考核工作力度，積極發揮學科骨幹的引領作用。認真組織落實好省廳下達我市各級各類校長培訓任務，並積極抓好全市國中校長任職資格班和提高班的籌辦工作。
10、認真做好慶祝第27個教師節和對優秀教師、先進單位的表彰獎勵工作。大力弘揚先進典型，進一步營造奮發向上育人環境。
11、進一步做好人事檔案的管理工作，XX年以來新招聘教師的人事檔案將從人才交流中心移交我局檔案室管理，要做好交接和整理，推進檔案室的達標建設。
12、認真做好各種人民來信來電來訪的處理、市民心聲發帖的回覆、人大政協提案議案的辦理等工作。
年度教育工作計畫 篇4
各鄉鎮人民政府，翠湖景區管委會，縣級各部門，各群團組織，省市駐岳單位，各企事業單位：
健康教育是公共衛生服務的一項重要內容，是提高全民健康素養的重要手段和方式，也是深化醫藥衛生體制改革的重要內容和要求。為進一步做好我縣**年度全民健康教育工作，特制定本健康教育計畫。
一、指導思想
以黨的十八屆四中全會精神為指導，以進一步深化醫藥衛生體制改革為指針，遵照國家及省市愛衛辦、衛計委相關檔案精神，以開展城鄉環境綜合治理工作、億萬農民健康促進行動、衛生創建達標及全民健康生活方式行動等活動為載體，以健康素養監測和菸草流行監測項目為亮點，堅持以健康知識宣傳教育，以鞏固和加強傳染病防治工作成果為重點，堅持“實”字當頭、“乾”字為先的原則，在全縣城鄉大力開展健康教育宣傳工作，不斷提升廣大人民民眾的自我保健意識，提高人民民眾的衛生知識和自我保健能力，達到預防疾病、健康生活的目的，切實做好各項工作，鞏固省級衛生縣城創建成果，按照縣委、縣政府安排啟動“兩城同創”（即創建國家級衛生縣城、國家級文明縣城）。以新機制、新常態推動岳池“快節奏、高速度、超常規”發展。
二、工作目標及任務
**年，我縣健康教育工作將緊緊圍繞健康教育“三提高一降低”，即提高健康知識普及率、健康知識知曉率和健康行為形成率，降低疾病發生率為目標，採取多種形式開展健康教育工作，促進我縣經濟和社會的全面發展。建立全縣城鄉科學、文明、健康的生活方式，提高人民民眾自我保健意識，改善人民民眾的生活質量和生存環境質量，控制與生態環境、生活方式相應的慢性非傳染性疾病及傳染病、地方病的發生，構建和諧、文明、衛生的新社會。
**年，健康教育內容重點為：中西醫藥基本知識、疾病預防保健知識、養生的理念和方法。老年、青年、兒童、女性等各類人群的生理特點、病理特點及常見疾病基本特點。中西醫藥對常見病、多發病、流行性疾病、時令性疾病及重大傳染病、慢性病如禽流感、愛滋病、冠心病、高血壓、高血脂、糖尿病、惡性腫瘤、慢性支氣管炎、哮喘、結核病、肝炎、風濕性關節炎、頸椎病、骨質疏鬆症、流行性感冒、失眠、便秘等疾病的認識和預防保健方法。家庭常備中西藥物的作用及使用。中西醫藥在突發公共衛生事件、自然災害、疾病爆發流行、家庭急救中的應急處置知識和技能等。控煙工作、改廁工作、除四害、環境綜合治理、衛生創建達標等工作的健康教育。黨和國家有關醫藥衛生工作的法律法規、方針政策。
（一）依照《四川省健康教育工作規範》、《健康教育中醫藥基本內容》的健康教育與健康促進標準進行組織實施，完成好各項工作任務。
（二）通過在全縣城鄉開展各種形式的健康教育活動，普及衛生科普知識，進一步規範國家基本公共衛生服務健康教育中醫藥內容，開展形式多樣的中醫藥文化科普活動，切實做好中醫藥健康教育工作。全面促進我縣健康教育工作再上一個新台階，進一步推動我縣城鄉環境綜合治理及新農村建設，進一步提高全民健康水平和生活質量。在全縣城鄉中國小全面開設健康教育課，學校師生健康知識知曉率，行為形成率達85％以上。
（三）圍繞禽流感、愛滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合愛國衛生月活動、衛生創建達標等主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無菸日”、“世界愛滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的愛滋病防治宣傳工作。
（四）根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展民眾性的健康安全和防範教育，提高民眾應對突發公共衛生事件的能力。
（五）結合鞏固省級衛生縣城創建成果和啟動“兩城同創”工作、新型農村合作醫療、城鄉環境綜合治理工作、億萬農民健康促進行動、衛生創建達標、農村環境衛生監測、促進基本公共衛生服務均等化及全民健康生活方式行動、全民洗手日活動等工作，積極做好鄉鎮、機關、企事業單位的健康教育與健康促進工作。
配合新農村建設，生態鄉鎮、示範鄉鎮創建工作，創建“衛生村、鎮”和農村改水、改廁等愛國衛生工作，開展農村居民健康知識、健康行為基礎調查，健康知識傳播和技術指導工作，增強農村居民的健康意識和自我保健技能，提高健康知識水平，發揮健康教育功能。
（六）進一步加強我縣城鄉控煙工作，在全縣公共場所和工作場所全面禁菸，並做好各類 “無煙單位” 創建工作。按時按要求高質量完成健康素養監測和菸草流行監測項目任務。
（七）動員社會各行業參與健康教育與健康促進活動，營造良好的社會氛圍。繼續以中央補助地方健康素養促進行動項目和國家基本公共衛生服務項目為抓手，充分整合衛生計生系統健康促進與健康教育資源，利用好健康中國行、建設衛生（健康）城市和文明城市、全民健康生活方式、億萬農民健康促進行動、相約健康社區行、婚育新風進萬家等平台。以社區衛生服務中心為依託，以圍繞鞏固省級衛生和“兩城同創”為主線，全面開展社區健康教育與健康促進工作。開展城市社區居民健康知識、健康行為基礎調查，配合衛生創建活動，做好健康知識傳播和技術指導工作。紮實工作，突出開展**年春秋季除四害活動，迎接下半年省市愛衛辦對我縣病媒生物防治工作的專項考核。
（八）加強健康教育網路信息建設，促進健康教育網路信息規範化和健康教育檔案規範化管理。
三、工作措施
健全覆蓋全縣各鄉鎮、村組、部門、單位、社區的健康教育機構體系。依託社區、學校、機關、企事業單位建立健康教育場所和基地，完善健康教育服務網路，鼓勵有條件的鄉鎮及單位建設健康教育場館和基地。定期開展健康教育專業培訓，加強醫院、專業公共衛生機構、基層衛生計生機構和重點場所健康教育工作人員能力培養。各鄉鎮、各部門、各企事業單位要高度重視全民健康教育工作，切實加強領導，落實人員、責任和措施，精心組織實施。要健全覆蓋本系統、本鄉鎮及各單位的健康教育專兼職隊伍。不斷加大健康與衛生創建達標、生態農業建設、改廁等各類相關衛生項目的整合力度，最佳化實施方案，強化項目管理，確保健康教育和各項目的實施效果。
縣愛衛辦、縣衛生局要對全縣健康教育工作開展情況進行考核。縣疾病預防控制中心負責全縣健康教育工作人員的業務指導培訓，組織開展面向公眾和特殊人群的健康教育講座和各種形式的宣傳活動，並承擔公共衛生服務相應的健康教育工作。縣衛生執法監督大隊負責轄區內公共場所從業人員的健康教育工作。婦幼保健院、九龍社區衛生服務中心等專業公共衛生機構負責開展本業務領域內健康教育活動。各醫療衛生單位要面向城鎮居民、農村村民開展健康教育活動，重點對住院患者和重點人群實施健康教育，並對醫護人員及家屬進行年度健康教育工作培訓，積極創建健康教育醫院。
積極引導轄區居民逐步改變不良生活習慣，塑造健康向上的市民形象。根據不同人群(中小學生、機關人群、家庭主婦、老年人、農民)，有針對性地開展民眾喜聞樂見和易於接受的全民健康活動，普及健康生活方式的有關知識。
（一）利用各種節假日及衛生日開展主題宣傳活動
利用法定宣傳日上街設立諮詢台、開展婦幼保健、職業病防治、傳染病及慢性病防治等健教工作，提高全民健康知識知曉率。針對民眾健康的主要問題，策劃1—2次具有影響力的健康教育傳媒活動，繼續在縣電視台開設“衛生與健康”欄目，通過欄目傳播知識、擴大影響，營造氛圍、樹立形象。
（二）加強農村的健康教育與健康促進工作
通過《全國億萬農民健康促進行動》活動，推動我縣“億萬農民健康促進行動”深入開展。進一步開展創建省級“衛生鄉、鎮、村”活動和農村改水、改廁和環境衛生監測、衛生宣傳教育等愛國衛生工作，加強農民對衛生知識的掌握，建立科學文明的生活方式。開展農村居民健康知識、健康行為基礎調查，健康知識傳播和技術指導工作。動員和協調各部門、通過各種途徑，有組織、有計畫、有系統地向農民普及衛生知識，使農村的健康教育工作開展的更深入更廣泛。
（三）大力開展縣城及社區健康教育與健康促進工作
繼續指導社區衛生服務機構開展社區健康教育，建立健康教育檔案，樹立社區健康教育與健康促進典型，並對社區衛生服務人員進行培訓，開展創建“相約健康社區行”活動。
（四）指導機關、企事業單位開展健康教育與健康促進工作
繼續開展機關、企事業單位健康教育與健康促進工作，經常對機關、企事業單位健康教育專（兼）職人員開展專業培訓。
（五）指導中國小校開展健康教育與健康促進工作
繼續開展學校健康教育專業人員培訓，指導中國小校開設健康教育課。結合地方病防治工作，在全縣中國小開展地方病健康教育和健康促進工作，通過“學校-教師-學生-家長-社會”這個傳播鏈，開展健康教育工作。通過“小手拉大手”進一步推動全縣健康教育工作的開展。
（六）指導醫療衛生單位開展健康教育與健康促進工作
繼續指導我縣醫療衛生單位開展健康教育工作，開展 “健康教育與健康促進典型單位”活動，對衛生單位健康教育專（兼）職人員進行專業培訓，在年末對我縣醫療衛生單位開展健康教育活動進行考核。各醫療衛生單位要充分利用病人就診時間，有針對性地開展候診教育與隨診教育。病人住院期間，在做好病人入出院健康教育與指導的同時，重點做好住院期間的健康教育與指導，運用健康諮詢，健康處方採取口頭宣講，發放資料等方式對病人及其家屬開展健康教育和健康促進工作。
（七）廣泛開展控（禁）煙宣傳活動
加強控煙力度，鞏固控煙成果。利用世界無菸日活動，開展禁菸宣傳活動，規範張貼控煙宣傳標語、標識，進一步形成我縣控煙工作濃厚氛圍。
積極開展控煙健康教育，在全縣公共場所全面實行禁菸，在衛生系統全面禁菸。在公共場所、機關、企事業單位、廠礦、學校等組織開展各類無煙單位、無煙辦公環境創建活動。重點突出無煙醫院、無煙學校、無煙機關、無煙單位、無煙商場、無煙門市、無煙車站、無煙交通工具等創建活動。縣愛衛辦將XX縣菸草專賣局組織對縣級部門、全縣室內公共場所、工作場所XX縣城菸草銷售經營攤點進行督導檢查。
（八）通過大眾傳媒開展健康教育與健康促進工作
充分利用大眾傳媒的傳播作用，傳播健康知識，擴大健康知識覆蓋面。特別是與報社、電台、電視台等有關部門加強協作，開辦好衛生知識專題節目，播出“預防禽流感”“預防愛滋病”、“防治結核病”、“吸菸有害健康”、“預防高血壓”、“預防流行性出血熱”、“預防控制B肝”“注意飲食飲水衛生”等衛生相關知識。
四、工作要求
（一）要加強領導，強化措施、細化任務，落實責任。
（二）各鄉鎮、部門、企事業單位、社區要按照本工作計畫，根據自己承擔的工作職責，結合自己的工作實際，制定切實可行的健康教育年度計畫，確保**年度各項健康教育工作目標任務的園滿完成。
（三）做好檔案資料的收集、整理及歸檔工作。
**年是“十二五”規劃收官之年，我區免疫規劃工作將繼續以《傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規範》及國家基本公共衛生服務項目服務規範等法律、法規為依據，以落實預防接種這一基本公共衛生為核心，提高免疫規劃服務能力和工作水平，加強管理效率，紮實推進全省免疫規劃工作全面、持續、穩定發展，以達到控制消除傳染病、保障人民民眾身體健康，特制定以下工作計畫。
五、工作指標
1、建卡、建證率：以街（鎮）為單位12月齡兒童建卡、建證率均要求達98%以上，包括流動人口等特殊人群兒童。
2、以街（鎮）為單位，各單苗的接種率保持在95%以上；脊髓灰質炎疫苗、含麻疹類疫苗基礎免疫接種率達95%以上；B肝疫苗首針及時接種率達95%以上。
3、“五苗”、“七苗”接種率：以鄉為單位12月齡兒童“五苗”單苗、全程接種率達95%以上；七苗全程合格接種率達到90%以上。
4、以街（鎮）為單位，脊髓灰質炎疫苗、含麻疹類疫苗查漏補種接種率在95%以上。
5、以街（鎮）為單位，兒童預防接種接種信息系統使用率達100%，20xx年以後出生兒童接種個案信息錄入信息系統率達95%以上，重卡率低於5%。
6、針對疾病發病率：不發生脊髓灰質炎野病毒病例；麻疹發病率降至0.5/10萬以下；5歲以下兒童B肝表面抗原攜帶率降至1%以下；乙腦發病率≤0.3/10萬；流腦發病率≤2/10萬；白喉發病率≤0.5/10萬；百日咳發病率≤5/10萬。
7、以區為單位，15歲以下兒童非脊灰afp報告發病率至少1/10萬，afp監測、麻疹監測、aefi監測指標達到國家方案要求。
8、幼稚園、國小兒童預防接種證查驗率達95%以上，漏種疫苗補種率95%以上。
9、報表及時率、準確率：各種報表應按上級規定時間內準確、及時上報，及時率、準確率達100%。
六、對策與措施
貫徹“預防為主”的方針，大力開展免疫規劃工作，控制和消除疫苗針對傳染病的發生與流行，保障我區人民身體健康。
一、加強基層預防保健隊伍建設：利用各級政府加大對公共衛生投入契機，按照基本公共衛生服務項目規範及區衛生局構建“幸福鼓樓、健康同行”計畫要求加強基層預防保健隊伍建設。至少舉辦一期業務學習班，同時通過不定期的防保人員工作例會，以不斷提高基層防疫人員的業務理論水平，提高免疫規劃工作能力與工作質量。
二、免疫規劃工作制度化、規範化：繼續組織實施《擴大國家免疫規劃實施方案》，保持現行國家免疫規劃疫苗高水平接種。不斷提高接種質量和接種率，確保全全注射及疫苗效價。不斷健全規範化預防接種門診工作制度，做好兒童預防接種建卡、登記、預約、轉卡等管理工作（特別是流動兒童和計畫外兒童），至少每季度對轄區內兒童的預防接種卡進行一次核查和整理，保證接種信息的真實和一致性，為取消紙質內卡奠定基礎，進一步持續推進兒童預防接種信息化系統建設；健全預防接種異常反應監測系統，提高預防接種異常反應監測、處置水平，嚴格預防接種異常反應的一級診斷、兩級鑑定，簡化預防接種異常反應的補償流程。
三、按要求結合基本公共衛生服務項目考核每半年組織各接種單位防保人員開展一次全區免疫規劃工作的交叉檢查，主要考核兒童預防接種建證率、幼稚園查驗接種證登記情況、單苗及全程接種率（含流動兒童）、疑似預防接種異常反應報告等情況，全面了解全區免疫規劃工作狀況，督促各社區整改存在的問題，並將交叉督導中學習到的先進經驗及時套用於工作中，進一步提高免疫規劃工作質量。
四、嚴格執行《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規範》等，開展各種疫苗預防接種工作，降低我區各種傳染病發病率，尤其是麻疹發病率。同時針對不同傳染病流行季節、易感人群開展各類疫苗接種工作，按照上級部署認真完成一類疫苗的查漏補種工作。
五、做好各種疫苗和注射器的供應管理工作，規範供應渠道。完善領發登記制度，對全區疫苗和注射器實行信息網路化管理，疫苗、注射器出入庫賬目100%錄入國家免疫規劃信息系統。保證冷鏈正常運轉，尤其疫苗運輸過程中的冷鏈，確保疫苗效價，做到有效接種，做好生物製品的計畫、訂購、冷藏、分配和統計匯總工作。
六、大力開展宣傳工作：在全區範圍內全面開展預防接種健康教育家長課堂項目，並通過不定期的集中培訓、現場觀摩、經驗分享等形式進一步地強化和規範；充分利用4月25日免疫規劃宣傳日、預防接種健康教育家長課堂項目、網路和電視等多種形式，大張旗鼓對轄區居民進行免疫規劃相關知識宣傳，提高民眾對預防接種重要性的認識，扭轉從“要我接種”變成“我要接種”的局面。
七、加強對各設有產科的醫療機構新生兒出生24小時內接種首針B肝疫苗工作督導落實，提高B肝疫苗首針接種及時率。
八、繼續做好維持無脊灰和消除麻疹工作。抓好常規免疫工作，鞏固人群的免疫保護水平，做好疑似vapp病例和afp病例的調查處理診斷工作；維持高質量afp監測系統的運作，提高對輸入脊髓灰質炎野病毒的發現與反應能力；對麻疹疑似病例進行現場流行病學調查和監測採樣，並對確診病例的密切接觸者和周邊開展含麻疫苗的應急接種和查漏補種工作。
九、認真執行《福建省流動人口兒童預防接種管理辦法》，落實入托入學兒童查驗證制度，加大宣傳，最大限度爭取家長配合，加強流動人口、計畫外生育兒童出入的'信息交流，開展對特殊兒童的主動搜尋，不斷提高流動兒童接種率。
十、認真及時完成上級下達的其它各項工作任務。
免疫規劃工作是一項社會性、科學性工作，必須繼續依靠各級政府、各級領導的支持和廣大民眾的參與以及通過全體預防保健人員共同努力，採取切實有效的措施，規範免疫規劃工作資料收集，提高預防接種質量，使我區免疫規劃工作走在全市前列，保障兒童健康。
年度教育工作計畫 篇5
一、指導思想
本年度黨支部以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，以第十二屆兩會精神為基本內容，以從嚴治黨為主線，以彰顯我校“愛心、責任、奉獻”核心價值觀為抓手，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，努力做到師有所呼，我有所應，切實提高黨組織建設科學化水平，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，為建設和諧校園提供思想和組織保證。
二、工作目標
1.加強學習型黨組織建設。強化學習意識，落實黨員和教職工理論學習制度，力求學習計畫完善、學習形式多樣、學習內容科學，學習實效明顯，進一步提高學習型黨組織建設水平。
2.加強黨支部建設，發揮教師黨員在教育教學工作中的先鋒模範作用。
3.加強黨風廉政建設。堅持推進作風建設，深入開展“廉潔從教”、“廉政文化進校園”等學習教育活動。厲行勤儉節約制度、黨務校務公開制度。
4.加強師德師風建設。教師黨員帶頭遵守並執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。
5.積極配合、協助學校行政認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作。在工作中增強全體幹部、黨員和教職工的責任意識，充分發揮黨支部在學校各項工作中的政治核心和戰鬥堡壘作用。
三、工作要點
（一）以學習型黨組織創建為重點，切實加強黨組織思想建設
1.努力建設學習型黨組織
緊緊圍繞“貫徹十八大精神，推動教育科學發展”的主題，認真落實黨支部學習制度和“三會一課”制度，每月兩次集中學習，紮實推進學習型黨組織建設。
2.豐富學習形式，創新學習方法
採用專題培訓、知識答題、召開專題組織生活會、發放學習資料等多種形式，把全校幹部、黨員和教職工的思想和認識統一到學校科學發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來。
3.堅持學習與實踐同步
黨支部組織安排全體黨員和教職工每月兩次學習，結合崗位工作實際，做到學習有計畫、有安排、有落實、有效果，引導廣大教職工立足崗位真學真用，提高自身政治理論和業務水平，增強用理論指導實踐的能力，以理論學習促進本職工作，以工作實績檢驗理論學習成效。【黨支部換屆工作計畫】
（二）加強師德建設，促進教師隊伍整體素質提高
1.加強幹部隊伍建設：充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰鬥力。
2.加強黨員隊伍建設：圍繞“理想信念樹旗幟，師德師風做榜樣，教育教學成能手”的要求，以學習討論落實活動為契機，進一步發揮黨員隊伍在學校各項工作中的先鋒模範作用。
3.加強積極分子隊伍建設：入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關係到發展黨員的質量。要加強對要求入黨積極分子的培養和考察，確保發展新黨員的質量。
4.加強師德師風建設，打造一流教師隊伍。以彰顯我校“愛心、責任、奉獻”核心價值觀為抓手，加強師德師風建設。一是制定和完善學校教職工職業道德考核實施細則；二是開展以“規範從教行為、弘揚高尚師德”為主題的教育活動，全面提高教師隊伍整體素質；三是以宣傳身邊教職工的優秀事跡為著力點，傳播正能量；四是結合學生實際開展“愛心傳遞”活動。
（三）加強廉政教育，推進作風建設，大力維護教育良好形象
1.認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計畫，著力解決黨員幹部在思想作風、工作作風和黨性修養等方面存在的問題，真正做到講實話、出實招、辦實事、務實效，樹立教育系統良好的形象。
2.加強黨的自身建設：堅持“三會一課”制度，開展黨員民主評議；落實黨員發展機制，定期召開專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評與自我批評，提升黨組織的影響力和輻射力。
3. 繼續開展“廉政文化進校園”教育活動。通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。
（四）發揮協調功能，調動積極因素，促進學校發展
1.加強對工會工作的領導。指導工會組織開展各項活動：作好
教職工代表大會工作；做好睏難職工的幫扶工作；開展好教職工文體活動；堅持校務、黨務公開。進一步強化工會職能，發揮工會在學校管理和教職工思想政治工作中的重要作用。
2.加強對共青團和少先隊工作的領導。共青團、少先隊要加強自身建設，緊緊圍繞學校中心工作創新性開展好活動，要以節慶日、團隊活動日和社會實踐活動為載體，努力促進學校德育工作的有效與科學開展。
3.認真做好離退休幹部工作，發揮學校關工委的作用。積極落實老幹部的生活待遇和政治待遇，充分調動離退休幹部的工作積極性，攜手老同志共同做好關心下一代工作和學校的各項工作。
（五）豐富校園文化，發揮德育功效，創建文明校園
1.繼續加強校園環境建設，積極營造校園文化氛圍，切實提高校園文化的內涵質量。發揮好宣傳征地的作用，努力提高“國旗下講話”、專題講座、班級主題活動的質量，提升師生文明素養。
2.加強校園安全穩定，創建和諧校園。堅持學校安全重於泰山、穩定壓倒一切的工作理念，認真做好學校安保工作，落實校園綜合治理措施，加強師生的人生安全、交通安全、食品安全、消防安全等教育，為師生營造一個安全、穩定、有序的和諧校園。
總之，20xx年學校黨建要力爭工作思路上有新拓展，工作內容上有新特色，只有強化政治意識、服務意識、改革意識，才能進一步提升我校黨建工作的新水平。我們將帶領全體黨員和教職工以昂揚向上的`精神狀態，凝心聚力、真抓實幹，為實現學校的更大發展而努力。 附:月工作安排
一月：
1.做好在職、退休教職工春節慰問工作
二月：
1.制訂20xx年黨支部工作計畫（支委討論）
2.啟動新一年度信息公開（黨務公開、校務公開等）工作，定期自查
3.進行校園安全大檢查
三月：
1.協助工會慶祝“三八”婦女節
2.支部大會討論工作計畫、活動內容
3.開展志願者系列活動之學雷鋒活動
4.積極參加2xx年度無償獻血活動
5.開展行風評議，廉潔從教活動
四月：
1.開展清明節掃墓活動
2.觀看電影《心靈捕手》
3.開展師德師風教育活動
五月：
1.慶祝“五一”勞動節
2.組織收看先進人物事跡報告會
3.支部換屆選舉
六月：
1.支部、工會協助大隊部慶祝“六一”兒童節
2.協助行政做好年度教師績效考核和獎勵性績效工資審核
3.做好黨員上半年黨費收繳工作
4.召開黨員幹部民主生活會
5.工會換屆選舉
七月、八月：
1.慶祝“七一”系列活動
2.教師療養工作
3.師德學習
九月：
1.召開支部會議，布置下半年支部各項重點工作
2.慶祝“第31個教師節”
3.發展積極分子
十月：
1.配合學校開展“國慶節”慶祝活動
2.歡度重陽節
3.組織召開民主生活會
十一月：
1.黨員幫扶活動
2.開展黨員教師優質課比賽
3.開展黨風黨紀教育活動
十二月：
1.加強黨風廉政建設學習與教育
2.完成20xx年下半年黨費收繳工作
3.組織黨員民主評議
4.完成20xx年度黨政工作總結
5.檔案整理
20xx年2月
年度教育工作計畫 篇6
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園裡的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，加強在精神方面的建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動、積極、踏實，勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，並向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育夥伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計畫，認真準備和組織好班級的教學活動，活動後認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯繫手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計畫。
四、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學期自修反思計畫重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高.
教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。
幼稚園教育工作計畫二
一、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然。”
(比得斯)為幼教事業奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算儘快提高學業，讓自己有紮實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。學前教育(專科)我已不折不扣地完成，目前我已經報考了南京藝術學院(油畫專業)。本學期，我將腳踏實地地實現。
二、不斷挑戰自我。
一位理想的教師，應善於認識自己、發現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
三、善於合作，具有人格魅力。
我作為幼稚園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，並將我們間的效應發揮最大。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼稚園，但不是不是溺愛。
五、追求卓越，富有創新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在於是否追求卓越，富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。“風格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。
六、勤於學習，不斷充實自我。
“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。”(布萊克)勤於學習，充實自我是成為一名優秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼裡，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。
七、關注人類命運，具有社會責任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學生一種積極的生活態度，以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養學生的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對於未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。
對於一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最後的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最後的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，並且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
年度教育工作計畫 篇7
20xx年婦幼健康服務工作總體思路是：全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞衛生計生中心任務，以改革理念和法治思維，推進婦幼保健與計畫生育技術服務資源整合，加強婦幼健康服務體系建設，鞏固“婦幼健康服務年”活動成果，貫徹落實“兩綱”任務，確保如期實現千年發展目標和“十二五”規劃目標。
一、加強依法管理，保障婦幼健康事業科學發展
（一）增強法治意識，完善法律法規。紀念《中華人民共和國母嬰保健法》實施20周年，推動落實母嬰保健法及其實施辦法、計畫生育技術服務管理條例等法律法規，促進形成學法尊法守法用法的良好氛圍。啟動母嬰保健法及其實施辦法修訂和人類輔助生殖技術立法等前期研究，制修訂產前診斷、助產、病殘兒醫學鑑定等方面的規章規範。
（二）加強依法服務和監管。規範母嬰保健法律證件管理，嚴格母嬰保健技術服務機構、人員和技術準入。制訂加強人類輔助生殖技術管理的指導意見和配置規劃，修訂輔助生殖相關技術規範和基本標準，加強行政審批管理，建立長效監督管理機制，查處違法違規行為。
二、圍繞中心工作，解決婦幼健康重點難點問題
（三）推進婦幼健康服務資源整合。深入基層調查研究，召開片區座談會、推進會，總結交流典型經驗，指導各地落實《關於最佳化整合婦幼保健和計畫生育技術服務資源的指導意見》，積極穩妥推進資源整合。
（四）配合生育政策調整完善，保障母嬰安全。督促落實《關於做好新形勢下婦幼健康服務工作的指導意見》。制訂早產兒保健工作規範與指南。推廣助產、高危孕產婦管理和新生兒復甦等適宜技術，規範孕產婦危重症評審和新生兒死亡評審，探索建立孕產婦、新生兒危急重症轉診救治機制。在部分醫學院校開展大學本科助產專業招生試點。
（五）加強婦幼健康服務機構建設和管理。制訂婦幼保健機構建設與管理的指導性檔案，指導開展婦幼保健機構建設試點項目，推進婦幼保健機構標準化建設。制訂《三級婦幼保健院評審標準》及細則，指導各地開展婦幼保健機構評審工作。最佳化機構內部管理和服務流程，豐富服務內涵。加強婦幼保健學科建設，促進學科發展和技術進步。開展婦幼衛生對口支援。
（六）加強出生缺陷綜合防治。開展婚檢現狀調查，總結推廣典型經驗。推進國家免費孕前優生健康檢查項目城鄉居民全覆蓋，年度目標人群覆蓋率達到80%。開展臨床檢驗室間質量評價，強化風險評估質量核查，組織“十二五”終期評估。繼續實施增補葉酸預防神經管缺陷項目，擴大地中海貧血防控試點項目覆蓋面，加強人員培訓和實驗室建設。加強產前診斷技術管理，探索建立質量控制體系，開展培訓基地試點。擴大貧困地區新生兒疾病篩查項目覆蓋面。探索完善涵蓋孕前、孕期、新生兒各階段的出生缺陷預防免費基本服務政策。
三、落實兩綱任務，統籌做好婦幼健康服務工作
（七）貫徹落實兩綱。召開國家衛生計生委兩綱工作領導小組會議，部署落實兩綱重點工作。開展婦幼健康重點問題督導調研，做好兩綱中期評估前期準備工作。
（八）鞏固婦幼健康服務年成果。推進婦幼健康優質服務示範工程創建工作，印發評估指南，組織開展評估，公布首批婦幼健康優質服務示XX縣（市、區）名單。指導地方開展婦幼健康技能練兵，加強愛嬰醫院覆核工作督導。
（九）促進婦幼公共衛生服務均等化。推動落實國家基本公共衛生服務項目中的婦幼健康服務，擴展服務內容。落實《國家貧困地區兒童發展規劃》，實施貧困地區兒童營養改善和兒童醫療保健人員培訓項目，做好貧困地區學齡前兒童健康管理。深入實施農村孕產婦住院分娩補助和農村婦女“兩癌”檢查項目，推動預防愛滋病、梅毒和B肝母嬰傳播工作全覆蓋。加強婦幼重大專項培訓和宣傳，開展效果評估。探索開展免費基本生育服務試點工作。
（十）加強婦女保健服務。規範婦女常見病篩查。開展農村婦女“兩癌”檢查質量控制和hpv檢查試點項目評估。規範婦女更年期保健門診，制訂更年期保健技術指南和工作流程，開展相關專業技術培訓。制訂《青少年保健工作規範》，推進青少年友好服務門診試點。
（十一）加強兒童保健服務。實施兒童早期發展項目，開展兒童早期發展示範基地評估，加強師資培訓和交流。撰寫托幼機構衛生保健現狀調查報告，召開專題工作會議，開展相關培訓。探索兒童殘疾篩查—診治服務模式。組織開展第五次中國兒童體格發育調查。發揮全國12320和婦幼保健機構熱線平台作用，加強母乳餵養諮詢和宣傳。總結西部農村地區母子健康綜合干預項目，規範、推廣母子健康手冊。研究制訂中國兒童生存、保護和發展策略。
（十二）加強計畫生育技術服務。落實計畫生育免費技術服務，推進避孕方法知情選擇。強化計畫生育技術服務質量監管，加強病殘兒醫學鑑定管理，做好再生育技術服務指導。加強避孕藥具管理，建立計畫生育避孕藥具政府採購目錄動態管理機制，做好避孕藥具不良反應監測。研究完善計畫生育手術費用結算標準和保障機制。開展避孕節育全程服務，推進安全避孕綜合示範項目。
（十三）加強婦幼衛生信息工作。加強婦幼衛生監測和年報工作，開展基層人員培訓，完善質控和評價機制，做好數據分析利用。修訂《全國婦幼衛生調查制度》，完善婦幼健康服務指標體系。開展省級千年發展目標婦幼健康指標調查，完成分省倒計時報告。開發套用《出生醫學證明》信息管理系統，推進國家人口出生基礎信息庫建設，增加數據上報省份。參與全民健康保障信息化工程和“金人工程”，全面推進婦幼健康信息化建設。
四、加強宣傳和作風建設
（十四）廣泛開展社會宣傳。強化宣傳意識，創新宣傳模式，拓寬宣傳途徑，廣泛宣傳婦幼健康重大政策措施和成就。與新聞媒體合作開展宣傳活動，深入挖掘、報導婦幼健康系統先進典型和事跡。繼續開展婦幼健康中國行、“婦幼健康隨手拍”以及“愛在基層—最美婦幼天使”展示等活動。推進政務信息工作，做好下情上達和信息交流，推動重點工作進展。
（十五）加強作風建設。落實委機關工作制度和司工作規則，精簡會議檔案，規範公文處理，提高工作效率。加強與相關司局、部門和國際組織的溝通協調，營造良好的外部環境和工作氛圍。加強學習型黨支部建設，團結奮進，增強向心力、凝聚力。認真貫徹落實中央“八項規定”，改進工作作風，加強廉潔自律，做好反腐倡廉和糾風工作。
年度教育工作計畫 篇8
為了春季新學期的工作更好地開展，現對我園一個學期的工作計畫如下：
一、指導思想
充分發揮《教育指導綱要》精神，嚴格執行幼稚園規章制度，加大師資培訓力度，最佳化幼兒一日活動，永遠把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎上全面提高幼稚園保教質量，加強教研力度，全面推進幼兒素質教育。
二、現況分析、園所建設
本園現有班級12個，教師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位)，園長2位、後勤辦公室6位，共教職工44人。
為給幼兒創造更好、更優越的成長環境，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。
三、加強保教隊伍，提高綜合素質
加強教師的專業化培訓，強化基本功訓練，紮實有效地提高教師隊伍素質，通過拓展訓練、園務活動培養團隊精神。針對教師不同的個體需要，業務水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養。
四、科學管理，提高教研實效
(一)加強理論學習
要想成為理想型、家長認可型的幼稚園必定是學習型的幼稚園，必定是學習型的教師隊伍。因此，除了繼續組織教師參加高層次的學習、學歷進修、外出觀摩、聽課、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學實踐結合起來，在學習和實踐中不斷思考，不斷提高。儘可能邀請有關專家、學者到園作輔導報告，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。
(二)加大教研力度，提高實效。
1、加強課程管理，繼續使用省編教材，教研組主要以教材教法的學習研討、案例評析為主，儘量滲透每個領域中，採用各式的方法吸收不一樣的東西。
2、最佳化環境管理，把環境放在課程設計的過程中，讓環境為課程搭建一個與幼兒對話的平台，將環境作為展示孩子們興趣和經驗的視窗，才能使課程不斷地深入和發展。根據各年齡段環境創設的要求，本學期，還要進一步加強環境的創設，使環境的內容更實在、更能體現孩子的特點、體現班級的特點。
3、開展豐富多樣的節日活動，積極利用三八節、母親節、父親節、六一節開展主題活動，善於利用周邊人文資源對幼兒進行道德教育。
(三)抓緊常規管理
進一步規範、落實幼稚園保教工作考核制度，加強教師一日活動操作規範。園部將採取定期或不定期考核班級常規工作、不定期進班聽課的質效，評估班級幼兒的發展水平等，更為客觀地評定教師的工作，促動教師更注重平時的積累。儘量來避免工作中走過場、搞形式主義，增強教師工作責任感和自覺性，綜合評定教師在一學期內的業務工作。
五、家園聯繫工作
1、家庭和幼稚園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，親職教育和幼兒教育應該相互配合、相互理解，步調一致。只有取得家長的配合、支持和信任，才能保質保量地完成教育任務，順利地開展各項活動。運用現代網路技術，進一步建立有助於幼稚園、家庭互動的平台，梳理幼稚園與家長互動的有效經驗，逐步形成家園互動工作機制。
2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認同我們的教養方式。
六、加大安全工作力度，提高責任意識
1、我園將進一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防範意識和防範能力，杜絕惡性事故和責任事故的發生。
2、幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從國小會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
年度教育工作計畫 篇9
一、指導思想
深入貫徹落實省、市、區社區教育工作會議精神，圍繞黨委政府中心工作，從xx鎮實際出發，積極構建全民終身學習教育體系，努力創建學習型城鎮。不斷拓展xx鎮社區教育發展的廣度，深化社區教育發展的內涵，全力打造教育文化事業繁榮發展的現代商貿新城鎮。
二、主要工作
1、健全社區教育管理網路。成立xx鎮社區教育委員會領導小組
組長：
副組長：各村居、企事業單位負責人
組員：各村居婦女主任、企事業單位社事幹部。
社區教育委員會領導小組，下設辦公室在社區學校內，由社區學校校長兼任辦公室主任。
2、健全三級管理網路模式。一級為鎮社區教育中心，二級為社區(村居)教學點、企業職工學校，三級為“學習型家庭”、“書香家庭”、“學習型組織”等。
3、積極開展社區教育培訓活動。以村文化大禮堂、學校(市民學校)、企業職工活動基地為主要陣地，開展自下而上、滿足需求的教育培訓活動。繼續辦好“遺風大講堂”為品牌的社區教育活動，精心組織大講堂系列教育培訓活動。
三、工作措施
1、根據各社區(村居)實際，結合村文化大禮堂建設，不斷加強基層社區陣地建設，保障社區居民有足夠的受教育和開展活動的空間。
2、統籌、最佳化配置教育資源，利用社區文化教育力量，提供多樣的職業文化教育培訓，激發民眾參與積極性、創造性，建設基層民眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發展能力。積極推進企業文化發展，利用社區教育資源，為企業員工進行崗位培訓和職業技能培訓。
中國小要積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益於身心健康的校外文化教育活動。針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育以及專項文化活動的水平。
3、建設一支高素質、專兼結合的社區教育工作者隊伍。鎮社區學校要通過聘請專家、技術人員等作為社區教育的兼職教師，招募在職教師、退休教師(幹部)、村居社區社事幹部、專業技術人員和社會能人等作為社區教育志願者，構成社區學校開展活動的工作人員。加強對志願者隊伍和管理者的培訓，提升服務社會的能力。
4、認真組織開展好上半年“成教服務地方活動周”以及下半年的“全民終身學習活動周”，繼續辦好“中國小藝術節活動”。深入推進老年教育，根據老年人的特點，開展豐富文化、體育活動，使他們老有所教，老有所為，老有所學，老有所樂。加強社區教育的研究，積極開發具有地域文化特色的校本課程研究與開發，積極推廣套用社區教育“學分銀行”，“線上+線下”的學習模式。
5、加強宣傳擴大影響。充分利用黑板報、宣傳窗、網路、報刊、廣播、電視等多種媒體進行廣泛宣傳。圍繞終身學習和學習型社會建設，每年十月份開展一次學習型社區宣傳教育活動，大力表彰社區教育活動中湧現的先進典型、先進型學習組織。
6、加強經費保障。以每年戶籍人口數人均不低於5元的標準撥付，並列入鎮財政預算經費內，以後逐年遞增。同時採取單位贊助、上級補助和學校創收等方法，籌措社區教育經費，用於增加設備、改善條件、開展教育培訓及諮詢等。
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年度教育工作計畫 篇10
本學期我段共有2個班,其中小一班經過一學年的幼稚園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發展,小二班均是剛入園幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在一定差異,但由於幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發,以園計畫為核心,制訂有針對性的計畫,配合學園爭創泉州市優質幼稚園,重視觀念的轉變和體現,不斷摸索、創新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質,發揮年輕教師的優勢。以培養幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。
一、主要工作重點與措施:
(一)保教工作:
我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼稚園這個大集體,不適應的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。
(1)組織新保育員學習保育員職責,增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導工作。
(2)加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質量。對
幼兒進行自我防護意識的培養,提高自我防護能力。
(3)科學安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發生。
(4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內外環境和
幼兒儀表的整潔。
(5)重視班級幼兒良好的常規培養,培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質。
(6)根據幼兒的年齡特點,發展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創設有幼兒參與、生動活潑的良好環境,每月定一周開展創設區角和環境布置的活動,提高環境的教育功能,配合園的檢查。
(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼稚園。
(8)有計畫地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動網路、主題目標網路。
(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。
(二)教科研工作:
(1)加大教科研力度,提高教研質量,加強年段教師工作的自覺性和積極性。領會學園教研專題活動精神,各班根據幼兒特點及興趣,認真開展美術專題教研,小一班開展《以遊戲形式開展小班美術活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。
(2)貫徹《綱要》精神,以“領域”為主、“主題”為輔的課程建構形式,開展促進孩子全面發展的活動。認真制定周、逐日計畫,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。
(3)保證每兩周一次的年段教研活動,並做好記錄。大膽設計有創意的教育活動內容和方法,參加園內組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中、有分散。
(三)家長與社區:
(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內容及相關的家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責任感。
(2)健全家園聯繫,充分發揮家長園地的橋樑作用,提高家長開放日活動的質量,開展適合幼兒年齡特點的親子
活動,溝通家園教育效應,確保家園教育的一致性。
(3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。
(4)通過“家長學校”講座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,密切家園聯繫,與家長共同領會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、發展觀、教育觀,形成家庭、幼稚園教育的合力。
(5)鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發表。
二、月份工作安排:
九月份:
(一)保教工作:
1、根據教育目標,期初環境布置(牆飾、區角、家園欄),迎接幼兒入園。
2、各班保教人員開展期初保教活動,注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規訓
練。
3、做好小班的早操編排並及時訓練幼兒學習新操,使之愛參與鍛鍊。
4、做好班級管理工作,配合幼稚園做好“泉州市優質幼稚園”的初評準備工作。
(二)教研工作:
1、參加園教研,開展年段教研活動,討論新早操的具體內容。
2、針對幼兒的實際,結合學園工作制訂幼兒一日活動常規和班級工作計畫。
3、各班制定教研課題計畫。
4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。
(三)家長、社區工作:
1、召開期初家長會,推選熱心家長為家委會成員。
2、配合家長做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮。
3、各班創設“家園聯繫欄”,駕起家園互動的橋樑。
十月份:
(一)保教工作:
1、繼續組織幼兒學習新操,配合學園隨機抽查。
2、抓好幼兒一日生活常
規(洗手、入廁),抽查保育員參教情況,加強對幼兒的生活管理。
3、組織幼兒秋遊。
4、各班組織幼兒參與豐富節日環境布置(國慶節)。
(二)教研工作:
1、組織教師參加幼稚園教研活動。
2、年段組織教研活動,交流主題
活動的開展。
(三)家長、社區工作:
1、開展親子活動,家園同樂活動。
2、組織幼兒參與有關慰問老人的社區活動。
3、豐富“家教園地”內容。
十一月份:
(一)保教工作:
1、結合月目標,更換班級副牆飾的內容。
2、繼續培養幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規。
3、開展區角活動,各班交流材料的投放和活動指導及幼兒活動情況。
4、年段開展幼兒自理能力活動比賽。
5、配合學園開展每師一課及向教育辦開放活動。
6、配合保健醫生做好幼兒體檢工作。
(二)教研工作:
開展年段教研活動,共同學習、探討區角活動的開展與區角
常規的指導。
(三)家長、社區:
1、向
喔小段保教的工作計畫家長開放半日活動。
2、豐富“家教園地”內容。
3、召開期中班級家長會議。
十二月份:
(一) 保教工作:
1、豐富主題活動的開展。
2、組織幼兒參加學園幼兒美術
活動。
3、鼓勵教師撰寫教學經驗與論文向第六期“園報”投稿。
4、組織幼兒參與豐富環境布置。
(二) 教研工作:
1、組織開展教研活動,討論有關親子活動事項。
(三)家長、社區:
1、開展園報材料收集工作,鼓勵家長踴躍投稿。
2、各班開展親子活動。
3、豐富“家教園地”內容。
元月份
(一)保教工作:
1、更換副牆飾內容。
2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動,讓幼兒感受節日的歡樂氣氛。
3、評價幼兒發展情況,填寫《幼兒在園情況
報告單》。
4、期末班級、年段總結,配合保管員清點各班財產。
(二)教研工作:
1、各班對保教工作進行學期小結。
2、組織教師學習《幼兒發展評價》。
(三)、家長、社區工作:
1、各班召開期末家長會。
2、進行全面家訪。
二月份:
(一)保教工作:
1、整理活動室,布置環境,綠化美化工作的開展。
2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。
3、增設區角材料,開放區角。
4、補充、修訂年段、班級工作計畫。
(二)教研工作:
1、討論、調整年段、班級保教工作計畫補充意見。
2、年段根據實際進行早操的調整與修改。
(三)家長與社區:
1、召開期初家長會。
2、豐富“家教園地”內容。
三月份
(一)保教工作:
1、結合節日,各班開展主題教育活動。
2、配合學園開展綠化園貌工作。
(二)教研工作:
1、組織開展教研活動,學習新《綱要》精神。
2、探討早操調整情況。
(三)家長社區工作:
1、結合節日開展社區活動。
2、開展“親子活動”。
3、豐富“家教園地”內容。
四月份:
(一)保教工作:
1、組織幼兒春遊。
2、加強各班班級常規訓練。
3、組織年段教師準備向梅嶺教育辦開放。
4、參加園每師一課
活動。
(二)教研工作:
1、組織教師參加學園開放活動。
(三)家長與社區工作:
1、各班召開期中家長會。
2、各班開展家長開放日
活動。
3、豐富“家教園地”內容。
五月份:
(一)保教工作:
1、結合“五一”勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。
2、做好“慶六一”的各項準備工作,配合學園評選先進及紅花幼兒。
(二)教研工作:
1、年段開展教研活動。
2、參加學園教研活動。
(三)家長與社區工作:
1、開展“家園同樂”活動。
2、豐富“家教園地”內容。
六月份:
(一)保教工作:
1、開展慶“六一”遊園系列活動,舉辦美術展覽。
2、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動。
3、協助學園開展教師學年績效考評活動。
4、做好各項資料歸檔工作。
(二)教研工作:
1、對年段、班級保教工作進行總結的交流。
2、教師撰寫專題總結並進行交流。
(三)家長與社區:
1、各班召開期末家長會及家長專題講座。
2、結合“六五環保日”配合園開展有關的社區活動。
3、開展“親子活動”。
4、豐富“家教園地”內容。
七、八月份:
>(一)保教工作:
1、參加各種培訓、學習。
2
、環境創設、布置活動室。
(二)教研工作:
討論、制訂保教工作計畫。
(三)家長、社區工作:
做好新生入園前家訪。
年度教育工作計畫 篇11
xx年的社區教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，具體落實科學發展觀，深化貫徹黨的十x大精神，依照區委、區縣政府關於進一步增強社區教育工作意見，結合我社區實踐，積極推進學習型社區的創立工作，不斷提高社區文明水平和市民本質，積極開展各類方式的社區教育活動。
一、明確目的、制訂方案
年初，依據上級的要求制訂了《xx年度社區教育工作方案》使全年的社區教育工作做到心中稀有、重點突出、穩步推進。
二、抓住重點、突出特徵
開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。依據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐厚教育培訓內容，創新培訓方法，加強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓，擴展家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面。
結合實踐狀況進行社會主義品德規範教育和培育文明習氣，堅持社會公德，準確處置人際關係、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等常識學習，經過學習使市民文明本質獲得提高。
三、整合資源，完成共享
經過中國小校、交安委等這些各具優勢的駐地單位聯袂，簽署共建和談。有用套用轄區的教育資源為社區居民民眾供應教育人才與場地，服務於居民，擴展社區教育的領域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社區教育事業的發展。
四、開展豐厚多彩文明活動，建設學習氣氛，豐富暑期青少年生活，促進青少年健康成長。
1、為充分發揚學校、社區、親職教育收集合力整合的效果，使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期，開展xx年暑期青少年教育實踐系列活動;
2、結合暑期青少年活動舉行暑期社區學生論壇、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;
3、學習生活知識，提高生活技藝，組織轄區中小學生進行了一次消防常識培訓，並現場觀摩讓更多的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務認識，經過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨鍊，獲得優越結果。
年度教育工作計畫 篇12
一、年度工作目標
1.構建工作室運行機制，健全制度，明確職責，初具活動形態。
2.工作室成員制定三年專業成長計畫，並按計畫開展實踐研究。
3.完成“小學生班級日常生活與學生髮展”現狀調查與問題診斷研究，認識學生班級日常生活與學生髮展的關係，形成調查報告，並基於調研啟動專題研究。
二、主要工作安排
（一）專題學習
1.工作室成員自主學習推薦書目：專著《“新基礎教育”學生髮展與教育指導綱要》《教育常識》、雜誌《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中國小德育》《輔導員》等，不斷提升教育敏感和理論素養。
2.工作室成員每月通過部落格推薦閱讀一篇文章，其他成員選擇性閱讀。
3.工作室定期組織閱讀分享活動。
（二）專題調研
1.完成市區樣本學校問卷調研信息輸入、分析研討並形成調研報告。
2.完成工作室成員學校問卷調研信息輸入,初步清晰工作室成員所在學校班級日常生活的問題診斷和後續研究方向。
3.問卷調研情況匯總並進行比照分析，調研報告遞交相關教育行政部門及科研單位，為後續研究鞏固行政支持和專業指導互惠平台。
4.隨著專題研討的推進，完成成員所在學校、所在班級日常生活與學生髮展狀態的第一次實地觀察、學生訪談等專題調研。
（三）專題研討
1.各工作室成員根據已有實踐研究基礎在班級文化生活、組織生活、主題活動、班級與班級（年級）交往、班級生活與學校活動整合、班級與自然界互動作用、班級與社區（社會）互動作用等與班級生活相關的領域中選定研究主題，形成研究計畫，開展研究活動。
2.根據工作室成員研究意向，組建小課題組開展合作研討，資源共享，協作共進。
3.工作室層面本年度研究將以班級活動的現場研討為抓手，做好前移性策劃和後續性反思重建，初步形成基於學生髮展的班級主題活動選題設計和評價參照。
（四）工作室建設
1.建立健全工作室各項管理制度，並按制度要求開展活動。
2.工作室成員制定個人三年專業成長計畫，並按計畫開展實踐研究。
3.按要求建好部落格群，完成相關過程資料積累。
4.做好工作室活動宣傳報導工作。
5.加強工作室與相關科研人員、其他德育工作室的溝通，開展合作研討活動。
三、年度工作月曆
一月：1.與教育局、工作室成員簽訂協定書。
2.制定年度工作計畫。
3.撰寫市區樣本學校調研報告。
二月：1.各工作室成員制定個人三年專業成長計畫。
2.各工作室成員完成所在學校調研報告。
三月：1.個人三年專業成長計畫、學校調研報告交流。
2.討論個人年度研究意向，組建合作研討小組。
3.專題研討活動：班級文化生活與學生髮展（一）。
四月：1.閱讀分享。
2.專題研討活動：加強班級生活與自然世界的互動作用（一）。
五月：1.外出學習活動。
2.專題研討活動：班級文化生活與學生髮展（二）。
六月：1.閱讀分享。
2.專題研討活動：加強班級生活與自然世界的互動作用（二）。
七-八月：1.暑假讀書活動。
2.完成學期專題小結。
九月：1.專題小結交流。
2.專題研討活動：班級組織生活與學生髮展——崗位建設（一）。
十月：1.閱讀分享。
2.專題研討活動：加強班級生活與自然世界的互動作用（三）。
十一月：1.外出學習活動。
2.專題研討活動：班級組織生活與學生髮展——崗位建設（二）。
十二月：1.閱讀分享。
2.專題研討活動：加強班級生活與自然世界的互動作用（四）。
3.工作室以及成員年度工作總結。
年度教育工作計畫 篇13
一、 落實國家《幼稚園教育指導綱要(試行)》，轉變教育觀念，為培養新世紀需要人才，打下堅實基礎。
1、依據新《綱要》,對全體幼兒教育工作者進行三個層次的培訓： 一是縣(市)區級視導員培訓;二是幼稚園園長培訓;三是市級骨幹教師培訓(全年)。
2、上半年開展認真學習《幼稚園教育指導綱要》的活動，並進行知識競賽(10月)。
3、在以《幼稚園教育指導綱要》為指導運行一學期後，九月份開展“落實新《綱要》，樹立新觀念，運用新方法教育活動的評優”活動。
4、依據新《綱要》，修訂新的幼稚園教育質量評估標準，以指導工作。 (6――7月)
三、繼續開展幼兒創造性實驗研究，“六、一”期間，開展“幼兒藝術教育成果匯報”活動。
四、鞏固農村幼兒教育成果，辦好鄉鎮中心幼稚園。加大樺甸、磐石中心幼稚園工作力度，使之有2/3以上鄉鎮建立幼稚園。使全市中心園發揮好對村小的教育示範中心、培訓教研中心、科學研究中心的作用。
五、在幼教領域內繼續深入開展省哲學社會科學規劃辦“幼兒創造性實驗研究”的課題滾動工作。搞好開題，分步驟實驗，課題成果推廣等工作，把素質教育細化到實際工作中。
六、搞好幼兒教育專業委員會換屆工作，開好第五屆幼兒教育工作年會。
年度教育工作計畫 篇14
在新的學期里，我們將一如既往地認真開展工作，並針對這一學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發展。
一、學習方面
就這一學期的學習情況來看，我園的幼兒總體在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由於幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題：
1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創造力，想像力還不夠，表現方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
鑒於以上不足，下一學期，我們在把幼兒入學準備工作做為下學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入國小打好基礎。
二、日常工作方面
下學期,我們將繼續根據幼兒的意願進行主題活動，並及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、要適合學前班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
三、衛生保健方面
1、做好室內室外的衛生工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、管理方面
加強教師隊伍管理，努力提高教師專業素質。改善幼兒的學習和生活條件，努力為幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件。
五、本學期教育教學目標與要求
1.主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己說話的內容。
2.能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想說的事。
3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說國語。
4.保持個人衛生和環境衛生，進一步養成良好的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力。
5.能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種遊戲，增強合作意識，培養競爭意識。
6.增強對親人、對他人的關愛之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
7.主動關心周圍環境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發現的樂趣，形成較強的求知慾望。
8.學會在探索過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡單問題，發展對環境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂於合作的心理品質。
年度教育工作計畫 篇15
學期伊始，工藝部遵照學校未來五年發展規劃，本著創新發展的精神，以爭創“四個校園”為核心，將大力推行崗位責任制，努力提高工作效率，增強教育教學效果。德育上主要以“文明在校園”系列活動為主線，嚴抓學生日常行為規範。教學上主要以切實推動“東莞市家具人才培養互聯基地”發展為重點，以創新教學手段為突破口，用盡洪荒之力推動專業向前發展。其中，羅晟老師創建的“開放式視窗教學”工作室，尤其要群策群力，舉全體教研組之力共同完成！為了更好地完成上述工作，具體工作計畫如下。
一、嚴抓學生日常行為規範，尤其是手機管理，共建良好學風
本學期，學校將大力開展“文明在校園”系列活動，各班要高度重視。首先要加強班級常規管理，努力打造一支優秀的學生幹部隊伍，大膽放手讓學生去自主管理，以點帶面，營造出良好的`班風。積極組織開展豐富多彩的校園文化生活。如技能節、黑板報、主題班會、早操、禁帶等。通過這些活動的參與，來教育學生，培養學生的團隊精神，倡導在過程中促進學生的健康成長，確保學生全面發展。本學期尤其要以上課手機統一管理為中心，重組織參與、重過程，輕形式結果，確實保證學生上課不再出現玩手機的現象，共創良好的課堂環境。
二、培養一支年輕活力的班主任隊伍，是有效育人的保障
工藝部年輕班主任特別多，不滿三年的班主任就有7位。所以，建設一支充滿活力，素質優良，結構合理，穩定上進的班主任隊伍是工藝部德育工作的重中之重。努力加強師德與業務的教育培訓還任重道遠。為此，我部要長期堅持組織老教師幫帶新教師，讓他們在實際工作中不斷吸取經驗教訓並快速成長起來。平時多討論交流，有機會要爭取學校支持儘量選派一部分優秀教師外出培訓學習，力爭培養出一支年輕有為，朝氣蓬勃，務實創新的班主任隊伍。
三、配合學校加強師德教育，形成合力全員育人
為人師表是老師的基本要求與責任。作為一名老師，尤其是職業技術學校的教師，既要教書，更要育人，要積極參與學生的日常管理和教育工作。工藝部堅持德育為首、育人為先的原則，繼續推進全員育人工作。班主任要根據學校的工作要求，確定本班的德育導師，並組織開展班級德育管理工作。切實加強學生安全教育、法制教育，不斷增強學生的法制意識，構建技能校園、創新校園、智慧校園和諧校園。做好安全防範教育，對問題學生建立教育檔案，有針對性地採取措施，有效預防學生違法犯罪現象的發生。繼續嚴抓學生行為規範教育，培養學生良好的社會公德、職業道德和責任意識，提高學生的文明素養。各德育導師要主動配合班主任完成以上班級管理的各項工作，真正做到全員參與，共同育人。
四、教學常規管理
1、實施教師工作質量評價制度，實現對教學工作的精細化管理。按學校要求實施教師工作質量評價制度，主要從常規檢查、學生評教、教學督查、工作業績、工作數量等五個方面全面考核、評價教師一學期的工作質量，以促進廣大教師教學能力、教學水平和教學質量的不斷提高，並為教師評優和專業技術職務評聘提供較為可靠的依據。
2、完善教學檔案，規範教學管理。認真分析歸納用人單位及往屆畢業生反饋的意見和建議，結合本專業實際情況，進一步完善、規範原有的專業實施性教學計畫，並形成“動態調整”機制。
3、做好畢業班的頂崗實習工作。配合就業處充分做好14級家具專業和工藝美術專業學生的實習組織工作，把實習安全放在首要位置，加強對學生實習過程的跟蹤管理，及時做好學生的思想教育工作，確保學生畢業實習安全有序。
4、切實做好技能文化節活動。認真規劃組織一年一度的學校技能節活動，營造“學技術，練技能，當能手，做貢獻”的良好氛圍。
五、教學的改革與創新
1、組織好“東莞市家具人才培養互聯基地年會”活動。配合培訓就業處在年初制定好舉辦“互聯基地”年會的工作方案，有計畫地推進年會的籌備工作。按時完成“定製家具”、“家具導購”、“家具繪圖”三個校企合作培養人才培養項目的成果總結工作，並制訂好深化項目合作的規劃，為年會的舉辦做好充分的準備工作。
2、進一步深化“東莞市家具人才培養互聯基地”各個項目合作。設立“定製家具專班”、“家具繪圖專班”,進一步擴大學生受益面，繼續深化與原有合作企業的合作，同時注重與其他新企業的合作，共同定向培養人才。與企業合作進行定製家具相關培訓課程的開發，加強互聯基地承接對外培訓的能力，適時提供對外培訓服務，擴大行業影響力。
3、重點推進木工工作室建設，打造專業特色。為了更好的體現專業特色，弘揚傳統工藝和工匠精神，學校將在5棟教學樓架空層規劃建設木工工作室。本學期完成場地規劃建設和相關設備採購。場室建設和設備採購參考世界技能大賽“精細木工”、“家具製作”項目競賽要求，為省賽和國賽項目訓練做準備。
4、對家具實訓中心、雕刻實訓中心的設備進行重新規劃調整。提前與家具學校溝通，對即將接收家具實訓設備進行規劃，更換部分原有老舊應淘汰設備。實驗樓一樓原兩個繪圖室規劃改造為手工雕刻實訓室，與數控雕刻中心共用供氣和吸塵設備。
5、鼓勵專業教師成立經營工作室，學校提供場地，自負盈虧。成立室內設計工作室、工藝品製作工作室、平面設計工作室，引進相應的公司進駐，學校提供場地，企業自負盈虧。企業設計師長期駐點，和專業教師一起培訓指導學生。
6、申請省技能競賽“室內設計”、“家具設計”項目比賽。制定方案，聯絡廣東省家具設計專業相關職業院校，依託廣東省藝術設計委員會完成省賽申請。
7、推進工藝美術專業申報省重專業進程。制訂工藝美術專業教學指導方案和專業實訓室建設方案；對照省級重點建設專業標準，查漏補缺，為申報工作打好基礎。
8、做好“東莞市職業院校定點實習實訓基地”申報認定工作。篩選符合條件的合作企業，啟動定點實習基地的申請認定工作，通過申請認定工作，促進校企深度融合，建立互惠共贏長效機制，增強職業教育服務地方經濟社會能力，助推專業教學的改革與創新。
9、做好家具專業、工藝美術專業基礎課的教材開發。本學期完成《家具結構設計》教材出版與課題結題。結合本專業學生實際，重點進行《素描》、《平面構成》、《家具製圖》等專業基礎課校本課程開發。
六、教研活動
根據教學的需要，圍繞提高教師業務水平這一主題，結合組內交流課和每兩周一次的教研活動，開展“課內比教學”活動。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學質量，促進教師業務水平的提高。
年度教育工作計畫 篇16
一、指導思想
科學發展觀為指導，積極貫徹落實黨的xx大精神，充分發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數位化、多元化、優質化”社區教育發展目標，把握“豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌”社區教育發展主線，努力構建與我社區經濟社會發展相適應的服務型社區教育體系，著力提高人民民眾對社區教育的滿意度，為構建和諧社區應有作用。
二、主要工作
(一)抓基礎工作，夯實社區教育建設基礎。
1、抓陣地建設，改善社區教育基地條件。努力建設社區教育培訓中心陣地，充分整合社區各類教育資源，促進公共教育資源的最佳化配置。
2、抓隊伍建設，加強社區教育工作者的培訓。整合社區內各級各類人才資源，組織和動員廣大教師、在校學生以及離退休人員擔任社區教育志願者，組建一支專職、兼職與志願者相結合的社區教育工作者隊伍，加強培訓與管理。定期對社區教育專(兼)職幹部、社區教育志願者開展政策法規、職業道德、社區教育和終身教育理論知識、專業知識、社會工作知識方面的教育，提高社區教育工作者的業務能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士，不斷充實“社區教育師資庫”，提高社區教育志願者的數量和質量。
3、抓制度建設，完善社區教育工作目標管理制度及評價督導機制。
(二)抓宣傳工作，構建社區教育宣傳平台。
1、做好社區教育對外宣傳工作。充分利用網路、宣傳單、標語、板報等形式，廣泛宣傳開展社區教育的積極意義，宣傳我社區教育工作的先進典型和豐碩成果，提高居民對我社區教育的知曉率、認同率和參與率，努力擴大我社區教育的影響力。
2、辦好社區教育宣傳欄及宣傳櫥窗等，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區文化氛圍。引導民眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念，培育民眾的終身學習意識和熱情，使學習成為單位和個人發展的內在需求和自覺行動。
(三)抓載體創新，豐富社區教育內涵。
1、著力抓好學習型社區創建工作，同時積極創建、培育學習型團隊。
2、抓好社區特色創建工作。積極發揮社區教育的自主性，以點帶面，引導社區立足實際，從社區居民關注的熱點、重點、難點問題入手，培育具有本社區特色的優質社區教育品牌。
3、開發社區教育新課程或新培訓項目。根據社會經濟發展需要，秉承“立足社區、服務社區”的社區教育課程開發理念，逐步開發適合我區社區建設的特色課程。
4、充分利用網路教育資源，組織大家學習，使其成為開放、靈活、方便的全民學習、終身學習的平台。
三、重要措施
(一)納入規劃，全面推進。將社區教育工作納入全社區工作的總體規劃，使社區教育成為提高居民素質、推動兩個文明建設的重要手段。
(二)健全機構，落實責任。定期組織社區教育委員會成員召開社區教育工作會和專題研討會，研究解決社區教育工作中的一些難點、熱點問題。加強黨政領導對社區教育的統籌管理，實施對社區教育工作的年度目標管理考核。
(三)加強學習，廣泛宣傳。宣傳終身教育和終身學習的理念，宣傳建設學習型社區的重大意義，明確大力開展社區教育是實施素質教育的重要舉措，是教育現代化的重要內容，是大力發展成人教育與終身教育的重要舉措，是加強社區建設的必然要求。
(四)強化培訓，最佳化隊伍。定期組織社區教育基本技能培訓，不斷提高社區教育工作者的業務素質；健全激勵、流動機制，促進社區教育師資隊伍保持穩定，充滿活力。
四、活動內容
社區計畫在20__年全年開展各類文體活動十次，尤其是在節假日舉行各類文化展演；開辦經絡操、少兒英語班、老年電腦學習班、老年書畫班、巧手編織班、孕期教育、下崗失業人員培訓、老年及少兒桌球訓練班、健康知識講座和公民道德文明禮儀教育輔導班等十餘種社區教育課程，預計受教育人次達20__餘人次。