五、堅持把身心健康作為第一要素，全面提升學生綜合素質。
16.全面強化學生健康教育。全體教師要樹立教育“健康第一”的指導思想，嚴格實施《學生體質健康標準》、《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，以體育課和課外活動為主要陣地，大力提高體育課程質量；完善和改進“陽光體育運動”，“快樂大課間”、“三操一活動”等工作，嚴格規範學校作息時間，保證學生在校時間不超過6小時，完善評價管理機制，確保學生每天不少於1小時的課外活動時間；配合上級部門做好學生免費體檢和體檢跟蹤工作。力爭將學生視力低下率和重度近視率分別控制在50%、15%以下。加強體檢後的分析跟蹤，要制定針對性應對以及改進措施和落實早期干預制度。同時要積極開展學生科學營養教育工作。健全和完善學校突發公共衛生事件報告與預警機制，切實搞好各類流行性疾病的防控工作。
17.強化和改進藝體工作。想方設法確保學校開齊開足藝術課程，大幅提升課程質量。將“三個一”作為學生綜合素質評價的主要內容，確保所有學生掌握一種健身方法、一種藝術表現方法、一種樂器。同時要組織多種形式的藝術教育活動，重點做好“六一”藝術周和十月份藝術教育月活動。積極做好年度學生體質健康測試數據上報工作，並將測試結果納入年度考核內容。積極參加鎮組織的國小生體育項目對抗選拔賽，力爭取得優異成績。
18. 開展好“樂器進課堂”、“藝體2+1”兩大工程，加強學生第二課堂活動。以培養學生興趣、愛好、特長、促進學生個性發展為目標，積極做好做實學生的第二課堂活動。尤其做好學校寫字興趣小組的培訓和開展工作，積極推進青少年科普知識下鄉和進校園宣傳活動，確保每一個孩子每年至少參與一次科普活動。
六、以提升教師凝聚力和責任感為基礎，以提高教師執教力為核心，建設“奮進向上”的教師團隊。
19.以貫徹落實《中國小教師職業道德規範》為核心，深入推進“導師制”和“教育服務承諾制”，深化教師職業道德教育。嚴格推行師德不合格“一票否決制”。全面落實《蔭營聯校教師教育教學行為規範》，規範教師從教行為，提升教師執教力。開展“學生最滿意的教師”評選活動，將教學質量作為評選最滿意教師的主要指標。
20.校長要以身作則，加強學習，提高管理能力。嚴格按照蔭營聯校校長管理辦法執行，以《中國小校長管理辦法》、《校長十要十不》《蔭營聯校校長教育教學行為規範》為標準，全面落實規範校長管理行為，提升校長工作執行力，改革力和創新力。創辦自己部落格，發表自己的真知灼見、科研成果，多方位傾聽教師和家長對學校管理的意見，提升管理決策的民主化和科學化水平。保證每學年至少要在區級以上教育網站或教育刊物上發表兩篇原創教育論文。
21．不斷完善教師績效考核方案，切實為教師營造一種公開、公平、公正的競爭氛圍，有效調動教師工作積極性。
22. 全力實施“隊伍建設優質化”工程。堅持以校為本，採取“請進來與走出去”相結合的策略，依託教育信息化和學校標準化建設，以新知識、新理念、新方法、新手段為重點，全方位開展教師專業素質提升培訓。科學管理、使用好晉中學院實習生，要做到實習生每天都有人跟課，每天聽一節課，重點要對實習生進行課堂教學行為培訓和管理工作，提高他們的課堂教學效率。