2024年教育局年度教育工作計畫

XX年是“xx”規劃開局年,也是省政府教育督導室對我縣“雙高普九”驗收年。年全縣教育工作的指導思想是:繼續以黨的xx大和xx屆五中全會精神為指導,認真貫徹落實科學發展觀,認真貫徹落實縣委、縣政府《關於優先發展教育的決定》(光委[XX]49號)檔案精神,突出建設教育強縣主題,做好“強校、名師、高質量”三篇文章,大力改善辦學條件,穩步推進教育改革,強化學校內部管理,切實加強隊伍建設,努力提高教育教學質量,努力辦好讓人民滿意的教育,促進全縣教育事業持續、均衡、協調發展,為建設海峽西岸經濟區特色經濟強縣提供智力支持和人才保證。

一、主要目標與任務

——幼兒教育:繼續關注、扶持農村學前班的發展,進一步規範學前班的管理,辦好每個鄉鎮一所獨立設定的公辦中心幼稚園。城區和鄉(鎮)政府所在地基本普及學前三年教育,完成幼兒新生招收任務XX人,力爭學前三年教育入園率達90%。大力普及學前一年教育,對比較大的行政村停辦的學前班爭取恢復辦班,學前一年入園率力爭達99.5%以上。年計畫申報新建4所幼稚園。其中城區2所,分別是利用教師進修學校校舍創辦實驗幼稚園分園,開設5~6個班,招收幼兒150人;鎮嶺幼稚園搬遷並更名為杭川中心幼稚園,規模達12個班,在園幼兒360人。農村2所,分別是李坊鄉中心幼稚園、華橋鄉中心幼稚園,均為9個班的規模。

——國小教育:國小適齡人口按照法定的入學年齡都能按時入學;國小在校生年輟學率在1%以下;確保國小學齡人口入學率、年輟學率、三類殘疾少兒入學率、國小按時畢業率等各項指標均達省“雙高普九”標準。做好止馬中小、崇仁中小、鸞鳳中小、增坊國小、鎮嶺國小、杭西國小等六校“義務教育標準化學校”申報和創建工作,力爭完全國小標準化個數由5所增加到11所,創建率達65%。。

——國中教育:完成招生任務1589人,國中學齡入學率96%以上,國中學制三年毛入學率達98%以上;國中年輟學率城區控制在2%以下、農村控制在3%以下,國中按時畢業率達85%以上。做好一中、三中、司前中學、止馬中學、李坊中學等五校“義務教育標準化學校”的申報和創建工作。力爭國中校標準化個數由3所增加到8所,創建率達89%。

——高中教育:積極發展高中教育,進一步改善普通高中辦學條件,最佳化資源配置,年高中計畫招生1020人,力爭高中階段教育毛入學率達85%以上,應屆國中畢業生升學率和高中階段教育招生普職比基本達到省均水平。二中通過省二級達標校驗收,一中做好省一級達標校的申報工作。

——職業教育:繼續抓好縣職教中心建設,力爭年新生總數達到300人以上,確保年鞏固率達到85%以上,畢業生就業率達到95%以上。大力實施職業技能培訓和職業等級證書培訓認定,完成新增勞動力培訓達880人次。

——成人教育:進一步建立健全農村成人教育縣、鄉、村三級辦學網路,著力抓好鄉鎮文技校的建設工作,在全面掃除青壯年文盲的基礎上繼續做好“掃盲”工作,提高掃盲工作水準,實現掃盲鞏固120人,掃盲提高120人,力爭使全縣青壯年文盲率下降到1%以內,全縣成人文盲率控制在5%以內,15-24周歲人口非文盲率達100%。全年完成實用技術培訓4000人次,勞動力轉移培訓800人次,人口教育1000人次。