師德考核個人年度總結範文300字

師德考核個人年度總結範文300字 篇1

在教育局的領導和關懷下,本著公平、公正、公開的原則,我校結合學校具體實情,制定了周密而細緻地計畫,於20xx年1月8日圓滿完成了任務。現將工作總結如下:

一、成立考核評價小組組長:孫肖奇

成員:石瑞豐、張東華、陳金林、田小庚

二、考核評價方式

1.學生問卷測評,印製測評表發放到所有學生手中,學生認真對照評分項目具體打分。

2.教師自評,教師根據評價項目,結合自己的工作實際,自己評定分數。

3.教師互評,由學校制定打分表,制定打分項目,總分100分,由教師互相評價,給出成績。

4.考核小組測評,由考核評價小組根據評價項目對各位教師逐一考評。

三、考核評價結果

通過以上方式進行考核評價,本校我校考核結果為:全部優秀

四、張榜公布

為了增強此次師德考核的透明度,本著公平、公正、公開的原則,將教師的考核情況及結果張榜公布,接受廣大教師監督。總之,年度師德考核工作,越來越受到廣大教師關注,我們學校將加強管理力度,建立健全各項規章制度,使我校師德建設再上新台階。

師德考核個人年度總結範文300字 篇2

9月20日上午,我校全體教師以及學校領導面向國旗鄭重宣誓:“我志願做一名光榮的人民教師,忠誠於人民教育事業,全面貫徹黨的教育方針。愛國守法,關愛學生,教書育人,為人師表,終身學習,做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師,為完成立德樹人根本任務,辦好人民滿意的教育,奉獻全部智慧和力量。”

本次宣誓活動是我校認真貫徹、全面落實市區教育局《關於開展20xx年師德建設活動月的通知》的檔案精神,進一步加強師德師風建設,紮實開展師德規範活動月的一項活動之一。近年來,在區教育局、鎮教委的領導下,我校師德建設緊抓不放鬆。師德建設一直是我校教育管理工作中的重中之重。每年我校都舉辦很多卓有成效的師德建設培訓活動。這對我校教師隊伍的師德建設起到了很好的監督促進作用。

宣誓完後,學校徐書記對我校的.師德建設情況作了總結反饋,徐書記提醒全體教師,牢固樹立“學高為師身正為范”的原則,嚴以律己,嚴守一個紅線一個底線。堅決鍥而不捨地提升個人師德素養,為學校教育發展貢獻力量!

師德考核個人年度總結範文300字 篇3

為了進一步弘揚崇高的師德風範,樹立一批師德師風典範,激勵廣大教師更好地愛崗敬業,教書育人,合肥四十二中學於七月六日下午在六樓多媒體教室舉行了“做一名愛生、生愛的廬陽教育人”師德演講比賽。

七個學科組的教師依次上台,他們的演講或聲情並茂、或激情飛揚、或內容真實而感人、或言詞委婉而深刻,整個演講過程精彩有序,在座的領導和老師不時報以熱烈的掌聲。本次參加演講的老師既有工作在教學第一線的骨幹教師,也有走上工作崗位不久的年青教師,通過本次活動,他們再次詮釋了“愛就是教育的全部”,展示了合肥四十二中教師甘於奉獻、平凡而偉大的一面。

最後,合肥四十二中語文組的楊煒老師獲得了特等獎,四十二中儲召來校長、王志桂書記、王萍副校長、戴鵬程副校長為所有參賽教師頒發了證書和獎品。

師德考核個人年度總結範文300字 篇4

本學期,我繼續擔任九年級三個班的化學教學工作,同時擔任學校的心理諮詢師。在工作中,我兢兢業業,一絲不苟,努力鑽研科改新方法,大膽培養學生敢說敢做主動的學習精神,並收到了良好的效果。

一、班級管理走上了常態化

通過一年的努力,我所帶的班級,班幹部的培養已經初具規模,學生懂事了、明辨是非了、知道父母不容易了、開始學習了。

今年令我非常感動的是學生特別疼我,不論任何事情,班幹部都是先做好計畫,然後才來找我商議,他們每人負責一塊,責任到人,班長全權安排,不像以前任何事情都需要我親自帶領著完成。在班長的安排並帶領下,班級走上了常態化,我自我感覺太不容易了!

二、課堂教學有了新的感悟

這個學期,我們學校推行了課改,放手給孩子,對於一個教學23年的我來說,面臨的困難可想而知,拋棄以前的優勢,重新探究一個新的方式方法,面對挑戰,我沒有退縮,通過不斷的嘗試,不斷的反思,

又是一年新歲月,無邊春色好江山!在即將到來的一年裡,我準備以飽滿的熱情,投入到我們學校的課堂改革中,讓我的母校、我現在戰鬥的地方煥發出她應有的青春活力!

師德考核個人年度總結範文300字 篇5

為了更好地立足本職工作,建立一支適應全面推進素質教育的高素質教師隊伍,進一步增強每位教職工教書育人,服務育人,為人師表,的高度責任感和使命感。我們團結谷律中心學校在暑假中繼續在全體教職工中開展三項教育活動。

我們按照中心學校黨支部的要求,中央和省市區關於開展“創先爭優”活動的意見,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,市、區教育“十二五”發展規劃及近期市、區各級下發的職業教育攻堅、普通高中強堅提質、中國小布局布點調整、“園丁工程”等一系列檔案精神。

師德師風六項規定,採取講座的形式開展心理健康教育,每位教師還撰寫了個人學習心得。通過幾天的學習教育,全面地提高了全體教職工為辦好人民滿意的教育的意識和教育教學的綜合素質。

通過學習,使我校教職工的理想想念得到了進一步堅定,師德師風的觀念得到進一步增強,做好本職工作的能力得到了進一步提高,為人師表的模範作用得到進一步發揮。教職工們一致表示,通過學習一定要盡職盡則地做好本職工作,關愛每因為儀位學生,為辦好人民滿意的教育而努力做出貢獻。

師德考核個人年度總結範文300字 篇6

本學期,本人任教初二級三個班的歷史課。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、不懈的從事教學工作。

作為年輕教師,能認真制定計畫,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,主動參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平,每節課都以的狀態站在教壇,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「國中歷史新課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實優良的品德和的人格。

教育是愛心事業,為培養高素質的下一代,本人時刻從現實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,主動面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典範,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

師德考核個人年度總結範文300字 篇7

教師工作是繁忙的,瑣碎的,必須是更細緻、而又深入的。在20xx學年度,我承擔國中七年級生物教學工作,還擔任班主任工作。針對七年級的教學特點我認真對待,在此過程中,在其他教師的幫助下,我取得了一定的成績,現將本年度工作總結如下:

政治思想上,遵紀守法。職業道德方面,熱愛教育事業,對學生的愛勝過一切。服從並做好領導分配的各項工作,工作積極主動。“以身作則,為人師表”,我作為從事義務教育多年的老教師,根據新課程理念確定義務教育發展方向,不斷學習,尋方向,找出路,也不斷提醒、鞭策著自己。我在這一年的教學工作中,服從領導的安排,兢兢業業的工作,認真備課,認真上課完成各項教學任務。為了使自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、實驗技能得到進步和提高,為了全面透徹的理解課程標準,面對的確是學生與教材,改變理論與實踐脫離的的現狀,自己不斷的學習理論知識,和讀一些教育著作、教育教學雜誌,使自己在教育理論和教學水平上都得到提高。通過努力我所任的科目及所帶的班級,在學生各次考試中都獲得最優異的成績。

希望在未來的日子裡,能在各位領導和老師的指導和幫助下,再次取得更好的成績。

師德考核個人年度總結範文300字 篇8

作為初四年級一班班主任,擔負著明年中考的重任以及學校的期望。由於,這一屆學生仍然是新接的班,對學生情況不熟悉。學期初,我用了一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉了全班學生,接著進行了大刀闊斧的改革。首先細心挑選班幹部,大膽鼓勵他們在班上開展工作,同時加強指導,讓他們儘可能快的成熟,有力地進行班級管理。在班幹部逐漸成熟的時候,在班級內實行了議會制管理,對班級內的事物進行了量化管理,並對老師的教學進行可行性分析,使教學盡力向師生都有利於教學的方向發展。並進行每月一次選舉,使得責任心強的同學有了更大的發展空間。

開好主題班會是我們的另一個工作重點。作為初四學生,學習是重中之重。在主題班會中,我們注意加強科學用腦方面的思想教育,以及學生個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養搭配,科學用腦的最新成果等,各項工作都以真正有利於學生的學習為主,力爭明年中考取得一個比較理想的成績。

師德考核個人年度總結範文300字 篇9

一、愛幼兒,先熱愛教育事業

選取了教育事業,就要對自己的選取無怨無悔,不計名利,用心進取,努力創新。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身潛力、業務水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業心、職責心、愛崗敬業。堅持“一切為了孩子,”。

二、愛幼兒,要尊重和呵護他們

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質和良好習慣的培養,與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係,關心、呵護、尊重每一個幼兒。

三、愛幼兒,努力做幼兒的支持者、合作者、引導者

以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。要善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲。把握時機做幼兒的引導者。關注幼兒在遊戲活動中的表現和反應。作為只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質,這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。並且自身不斷的學習,用心學習,不斷開闢新教法。

四、愛幼兒,以身作則影響幼兒

教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師必須要時時刻刻做出好的榜樣,凡要求幼兒做到的,自己首先做到。堅持嚴於律己。同時,正確處理自己與家長的關係,在家園欄上相互探究幼兒發展的方法、措施。

這是我學習了師德師風的一些總結,我自己要從以上各方面努力,堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養。

師德考核個人年度總結範文300字 篇10

時間過得真快,又一個學期即將結束。本學期在園領導正確領導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,受到幼兒家長的好評,為了在下一個學期里把工作做得更好,現總結如下:

一、道德規範、遵守職責

本園保育人員都能做到忠實於黨的教育事業,熱愛本職工作,熱愛幼兒,對孩子做到關心、耐心、不歧視、不體罰。服從領導分配,工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負責,末出任何職責事故。遵守職責堅持每一天早上在幼兒入園前,做好了一切清潔工作,堅持環境整潔、完美、安靜、舒適,準時到崗迎接孩子。

二、良好習慣的培養,加強幼兒的`自理本事

堅持對幼兒進行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養和檢查。

三、嚴把消毒關、預防發生傳染病

堅持消毒隔離制度,保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方,玩具、廁所、地面,空氣消毒每一天用“紫外線燈”″臭氧"消毒,每一天有記錄,每周要檢查並記錄檢查結果,學期末進行總評,由於各班消毒措施到位本學期雖然發生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。

四、安全第一、警鐘長鳴

定期、不定期的進行安全檢查及自查工作,儘量減少不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作,如提醒幼兒不去玩危險遊戲,不攀登高物,幼兒之間不互相推搡,不隨便去摸危險物品等。同時,還協助教師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處,不爭玩具等。

師德考核個人年度總結範文300字 篇11

一、德

我熱愛幼教工作,始終堅持對孩子有愛心,讓孩子在幼稚園開心,對家長熱心,讓家長對老師放心。我平時積極參加幼稚園組織的政治學習和業務學習,並能在學習和活動過後認真寫心得體會。遵守幼稚園的各項規章制度,我努力提高政治思想素質,遵紀守法、遵守園的各項規章制度。作為一名黨員,我在思想和行動上時刻要求進步。

二、識

我經常閱讀有關幼兒教育方面的書籍,經常瀏覽有關幼兒教育方面的網站,從中獲取相關的幼兒教育信息,並且將書本上學習到的知識融入到現實的教學中,因此,在保育、教學方面,我逐步在成長,能夠根據不同年齡段孩子的年齡特點來組織活動。而在家長交流方面,我也能夠細心到位,每天放學後,我都及時向家長反映該幼兒當天的情況,如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

三、績

只有耕耘,才會有收穫。在園內開放的時候,我能夠認真設計活動,展示活動也收到老師們的一致好評。在見習基地帶教的工作中,我也是認真對待,並且所上的活動能夠作為見習基地教師的示範活動,受到了各位老師的一致讚揚,作為帶教師父,我也能夠認真對待這份職責,將自己所知毫無保留地教給徒弟。

四、能

這一學年,我擔任了教研組長的工作,繁忙之中也讓我有了更多的成長。並且在新的工作崗位上,對我的工作提出了更高的要求和挑戰。

作為幼稚園的一名教師,我覺得自己有職責,有義務,將工作更好地進行下去,起到輻射引領的作用!

師德考核個人年度總結範文300字 篇12

一、高度重視,機構建全

我校從校長、書記到普通教職工高度重視師德建設的工作,行政主要領導能把師德建設工作擺上議事日程,定期召開會議,統一思想認識,增添抓好師德建設中的責任感和緊迫感。同時,研究制訂詳細的活動方案,成立以校長、書記為組長的師德領導小組,部署師德建設,每項活動領導均做到心中有數,指導到位。

二、加強理論學習,提高思想素質

1、學校有計畫、有步驟地抓好了學習教育活動,在 7月12日召開了動員大會,在7月13日上、下午各開展了兩次集中活動大會,上午是教研組織活動,下午是年級組活動,開展了師德自省,開展了積極的自己批評。我校還組織教師學習了《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》《預防末成年有犯罪法》《未成年人保護法》。提高了教師的法律意識,增強依法治校的能力和水平。

2、制訂了本校相關師德師風建設制度及處理辦法,淨化了學校育人風氣,主要在以下幾點:

①依法治校,淨化育人環境,責任狀;

②杜絕亂收費,亂辦班責任處理;

③嚴肅工作紀律,加強教師職業道德建設;

3、學校充分利用假日,組織教師認真學習,引導教師正確理解教師了職業道德內涵,把握師德原則、師德規範及教師法規,提高認識,規範行為,採用集中學習與分散自學講課輔導與集中討論相結合的.學習方式,創新能力得到大幅度提高。此外學校要求教師結合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學,並寫出千字以上師德體會。

通過前階段學習,對教師進行了職業道德教育,提高了教師教書育人水平,使教師端正了教育思想,真心實意地關心、愛護、培養教育每一位學生。

師德考核個人年度總結範文300字 篇13

我通過第一階段師德師風教育學習,我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高,政治信念更加堅定,工作的熱情更高了,幹勁更足了。按照教育局關於師德師風集中教育活動第二階段的要求,我認真“回頭看”,認真進行討論查擺,深刻剖析自己,現將總結情況匯報如下:

一、在個人修養方面:

1、有時候控制不了自己的情緒,容易發脾氣,顯得很不冷靜,這樣對工作造成了一定的影響。

2、對終身學習還認識不夠,只停留在學習的表面,認為自己學懂啦,不再深入。這樣,在工作教學中,存在有時感到所學的知識還不夠用,沒有較好的寫作能力,在教育這片領域裡要創造一片屬於自己的藍天需要付出更多的艱辛。

3、滿足於過得去的工作作風,對政治理論學習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

二、在教育教學方面:

1、教學方法創新不夠,課堂效率有待於進一步提高。

2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

3、沒有真正深入學生中間去了解學生。

師德考核個人年度總結範文300字 篇14

開學初,我們進行了師德學習活動。學校在師德教育活動中,開展了集體學習與個人自學相結合的方式,從多層次、多角度學習了俞國平等優秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業的崇高性,認識到我的人生價值。作為一名教師,我應當為人師表,做學生的楷模,要不斷提高自身的職業道德修養來履行自己的職責。

通過開展師德師風學習,使我更加清醒地認識到學生是學習的主體,他們思想活躍,思維天真,好動,好鬧,工作煩燥之時,我會不自覺地把學生的這種習慣當成“不懂事”,事後想來,這樣的我是不應該的,事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬於自己的感覺和要求,優秀的學生人人喜愛,然而調皮的學生也並非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。

以“點”帶面促進學生進步,在今後的教學中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學生,要學會用優秀教師的品質激勵自己。和優秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把學生當作朋友,改變師道尊嚴的舊觀念,使自己的教育深受學生喜愛,家長認可,做一個人民滿意的教師。

總體而言,師德師風教育活動的學習中,先進教師的精神和行為洗滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價值所在,即工作是快樂的,奉獻是幸福的!