國小年度履職總結 篇1
為認真做好20xx年度履職考核工作，客觀、公證、公平地評價每一個教職工的德、能、勤、績、廉增強考核功能，提高考核實效，根據《丹鳳鎮中心學校關於認真做好20xx年度教職履職考核工作的通知》精神，結合學校工作實際，認真組織本年度教職工履職考核工作。現將履職考核工作總結如下：
一、加強宣傳，使教職工認真對待履職考核工作：
我校12月13日下午參加中心學校有關年度履職考核工作會議後，12月13日晚即組織全校教職工認真學習上級有關考核檔案，加大年度履職考核的宣傳力度，讓教職工認真深入領會相關檔案精神，統一思想，提高認識，明確職責，認真對待年度履職考核工作。
二、加強組織領導：
根據履職考核的相關要求，我校組織校務委員會成員，根據丹鳳鎮中心學校有關年度履職考核的會議精神，嚴格按照履職考核檔案精神求，制定考核細節，安排考核工作事宜，考核小組成員名單如下：
組長：（大堵完全國小校長）
副組長：（大堵完全國小教導主任）
組員：
三、規範考核程式，加強考核管理：
根據丹鳳鎮中心學校檔案要求，我校履職考核工作嚴格按照“德、能、勤、績、廉”五個方面綜合考核，評價，重點突出教職工的政治思想和工作實績，堅持“科學合理，客觀公正，民主公開”的原則，在學校考核小組的指導下按照個人填寫表冊，撰寫總結，對“德、能、勤、績、廉”進行量化評分，經考核小組評議，確定考核等級，考核結束後，召開全體教職工會議，公布考核結果，做到考核程式公開、透明，實行考核結果公示制度。
四、考核基本情況及考核結果：
經考核，我校教職工19人，按教育局下達的20%的優秀比例，考核出2人優秀，其餘17人均為合格。其基本情況如下：
高級老師8人，推薦1人為優秀，7人考核為合格。一級教師10人，1人考核為優秀，9人考核為合格。高級工1人，1人考核為合格。
國小年度履職總結 篇2
上學期已經結束了，回首剛開學的時候我和同學們還是很陌生，經過一個學期，我和同學們的友誼逐漸加厚。這也為我的國中生活增添了一份美好的色彩。
剛到新的環境，遇到新的同學，雖然第一次離開父母身邊，來到學校生活，心中仍充滿了期待。我發現每個同學都有優點，就像含苞待放的花朵一樣，帶著巨大的潛力來到美麗的省實南海。希望在這裡發展自己的潛力，我也不例外。我的興趣愛好廣泛，經常和同學們打羽毛球和下棋。通過這樣加深彼此的友誼，正如政治課說的：建立良好的人際關係。我相信我在中學很好地做到了這點。
我還遇到了對我們非常好的老師，我們的班主任Coco老師。她總是為A11班的學生無私奉獻著，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”每一個老師都是這樣，默默燃燒著自己，照亮了學生。難道我們不應該做點成績出來回報回報老師嗎？
開學初期，可能學習狀態比較好，心態比較放鬆，所以成績也算比較好。可是隨著一次次的月考和中段考我的成績就逐漸下跌了。最後也是從一百名以內降到二百多名。其實並不是我的學習態度和學習方法的問題。只是我的心態和臨場發揮的問題。記得在升中考時我也是很努力的讀書，可是最後還是沒考出我的水平。所以在下學期我決定調整好心態，讓自己的發揮更穩定。
我對初一下學期的目標有以下幾點1：調整心態，不必對考試過度緊張。2：多做運動，體育成績爭取滿分。3：在學校學習中也要多積極參加課外活動。
國小年度履職總結 篇3
為保證課後服務工作在廣大師生和家長中形成共識，學校多次召開工作會議，研究課後服務的形式、人員統籌、時間安排等，並召開家長會、發放家長調查問卷，了解家長的需求和意見、建議，在廣泛徵求意見的基礎上明確工作思路，確定服務項目內容，完善工作流程。近日，學校課後服務動員廣大教師積極參與，課後服務工作得到有效開展。
課後服務包括作業輔導、閱讀、社團和遊戲活動等。學校不斷提升服務質量，拓展課後服務內容，充分發揮教師特長以及功能教室、運動場地等優勢，根據學生的興趣愛好，打破班級、年級界限，成立美術、書法、合唱、舞蹈、球類等6個校級社團，各班級根據各自實際，確定自己的課後服務特色內容。
在課後服務的管理上，學校制定專項的考核制度，每節課後服務都有學校領導巡查，從輔導教師工作紀律，服務質量上進行全方位考核。
學校課後服務堅持“三不”承諾——“不上基礎性文化課、不集中輔導、不加重學生課業負擔”，為學生的課後生活增添了靚麗色彩，有力地促進了學生的健康成長，滿足了學生個性化發展的需求，學生參與率達到了100%。
今後，我們將積極探索，在課程的展示匯報評比、課程的創新性以及整合校內外資源、豐富德育工作內涵上下功夫，形成符合校情的課後服務工作模式，促進學生的可持續發展，讓家長放心、社會滿意。