出台了教師監考量化評估表，巡考領導巡視密度加大，每30分鐘巡視一次，對各考場出現如教師玩手機，看學生試卷，批卷做卷，看書，假寐等違紀都記錄在案，在教師會上總結時一一指出，對學生違反考場規則的，把考號在黑板上公布，由於此項工作力度大，現在我校考風端正，教師監考認真。
18、成立教師業務檔案領導小組，完善教師業務檔案，為教師考核、晉級、職評服務，為績效工資服務。目前此項工作已開展，教師檔案個人簡歷部分已全部填好。今後將加大此項工作力度，真正讓教師檔案為教學服務，為管理服務。
19、重新制定了中考獎勵標準。因借讀生不準收費，學校收入大大減少，另教育局也規定不準多發獎金。為了調動本屆初三教師教學積極性，重新制定了新標準。所有獎項在去年的基礎上減半，另如果今年達全中線有95人，每人發六百元的外出學習考察費用。此舉教師理解，也很贊同。
20、重視體衛藝工作，促進學生全面發展。嚴格按照課程標準上好每一節體育課，確保四十五分鐘課堂質量。堅持每天開展二操評比。本學期教會了學生第三套廣播體操，並按教育局要求對各班做操情況進行了攝像，並把錄像報教育局評比。二是堅持做好衛生保健工作，定期對師生進行體檢，建立學校衛生、食品檢查制度和重大疫情報告制度，每學期學校都開展青春期教育，並建立了學生健康檔案。三是上好音樂、美術課，提升學生藝術鑑賞水平。並利用節日舉行書畫展。本學期音樂方面，張世民組織學生參加了滁州第二屆的器樂比賽，學生金韻秋，張喆，分獲少年組二等獎和優勝獎。張國翔組織學生參加安徽教育學會主辦的建國60周年書畫展，也取得了優異成績，張國翔本人的國畫《傳承》獲教師類二等獎，夏繼德老師的《晚晴》獲文學類一等獎，書法作品獲教師類二等獎，學生浦靜，王天嬌，陳萬鵬等均獲一、二等獎。
21、出台了全椒三中教學情況反饋表。教學是雙邊活動，教師要精心備課，激情演講，但更主要的是要讓學生參與，學生如不能積極參與課堂教學，教學效果就要大打折扣。為了督促教師更好地備教批輔，強化學生德育教育，學校就師德，上課，作業批改，課後輔導等制定出教學情況反饋表。為了獲得較為真實的反饋，在班級採取無記名方式，讓學生填表，教導處對反饋情況進行整理，對於存在的一些突出問題，如有償家教，作業批改不及時，時有的體罰學生現象，都及時與有關教師進行勾通，把問題扼殺在萌芽狀態。並把這種現象及時在教師會上強調，以提醒所有教師更好地教書育人。這項活動的開展規範了教師的教學行為，促進了我校教學質量的提高。
三、保障為先，提升後勤服務意識。
學校後勤服務保障工作及時，為教育教學工作的正常進行，提供了良好的物質條件和難得的服務措施。
1、我校嚴格落實義務教育階段有關收費政策，嚴格控制收費項目和收費標準，及時公示收費項目與金額，還及時公示學校、教育局和物價局的監督電話，確保學生得到政策的優惠。今年國家繼續實行義務教育免除學雜費及書本費，我校除代收20元薄本費以外，再未收任何費用。我校還建立了嚴格的經費預算制度，做到財務公開，透明，確保了學校教育教學工作的正常開展。
2、每學期學校都要組織理財小組對學校的帳目進行全面清查，寫出查帳小結並向教師公布。減少和杜絕了不合理開支。
3、注重安全工作，確保師生人身安全。學校實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務，後勤，政教職能處室具體抓的管理機制，使各位領導職責明確，協調配合。牢固樹立了“安全無小事”意識，從大處著想，從小處著手，從細處防範，形成了人人抓安全，時時想安全的學校安全管理良好氛圍。近年來，我校師生無一違法犯罪，人身和財產未受到任何損失。今年3月我校開展了綜治普法月宣傳，防震救災安全教育，4月請法制副校長到校開展交通安全知識教育和校內外學生易受傷害事故的防範及如何做一名守法少年。5月份開展平安和諧校園活動，6月份開展防甲型h1n1流感宣傳，防溺水教育周活動，在教育局的檢查中我校做法被肯定。
4、總務處本學期維修了教室門窗，實驗室水管，操場地面等。
5、做好績效工資改革配套工作，審核新一輪教師編制，師生比為1：17，我校應在編59人，另還有3%輔助崗位2人，因此我校可以有61名教師，目前我校只有51名教師，還包括借用4人，實際上我校缺編近10人。這項工作時間短，量大，表多關係每個人的切身利益，深受所有教師關注，總務處出色地完成了任務。
6、圓滿完成了學期初的薪級工資的調整，在職及退休人員的工資信息，各年級收費及資料發放，校內職工的每月各種費用的發放與統計。
7、按照教育局要求全面清理校內小金庫，成立了校內治理小金庫領導小組，召開了兩次會議，明確上級要求，對XX年底以來的校內預算外收入徹底清查。對小金庫餘款9.9萬元，根據上級精神，在6月22日全部入學校大帳。此舉深受教師歡迎，也密切了幹群關係。
8、做好門面房出租工作，簽訂租房協定，期限一年，房租每月300元，增加學校收入，使閒置房增值。相關專題：中學工作總結第二學期工作總結中學2009-2009年度第二學期工作總結僅供範文寫作參考，切勿完全照抄！