培訓大會個人總結 篇1
為期三天的團乾學乾培訓結束了，劉書記，周書記，張超學長以及__屆的主席團的學長學姐們為我們做了精彩的演講，他們從《學生會的傳承余創新》《學生幹部能力的組成》和《學生幹部工作方法的藝術》這三個方面為我們做了培訓。這三天，貌似很枯燥，但回味起來受益匪淺。我將這三天的心得總結成以下幾點：
一、對學生會的認識
三位主講人都提到的一句就是，學生會以為同學服務為宗旨。作為學生會的一員，我們肩上有沒有理由推卸的責任，有分配任務只要能做就義不容辭的義務。我們應該調整好自己的心態，積極地，充滿熱情地去對待學生會的每一個人，每一項工作，學生會就像我們的家，每一個人都是我們的家庭成員，所做的每一件事都是在為建設這個家而努力。因此，我們責無旁貸。這個家需要我們來傳承，需要我們來創新，把這個家經營的更大、更強！
二、對自身的認識
作為大一的新生，我們在此刻就應該迅速調整好心態，融入到這個集體中，作為這個集體中活躍的一份子。張超學長說的，戒驕戒躁，持之以恆才是我們應有的態度。大一新生，初來乍到，是，充滿熱情的，同樣也有一顆驕傲的心，通過這次的培訓。要深刻認識自己，虛心向前輩學習，擁有一個持之以恆的心態，去掌握工作能力，提高自身能力。同時，也在做事情中了解自己，知道自己喜歡做什麼，想做什麼，因為興趣是最好的動力，在興趣中開心的.做好事情，在做事情中培養自己的能力。
三、對工作方法的認識
對於工作，我們沒太多經驗，大學是一個小社會，我們是這個社會的新鮮血液，培訓大會就是為我們這股新鮮的血液補充了營養，讓我們對工作方法和技巧在理論上有了一定的認識。生活中，要培養觀察生活的能力，善於思考，掌握創新的方法，擅於借鑑他人，虛心學習；工作中，要懂得靈活變通，把握分寸，講話有禮貌，要有憂患意識，時刻努力讓自己做的更好。工作後，要擅於總結，做到會想事，想做事，能做事，做成事，不出事。
不需要用什麼慷慨激昂的話來表達決心，實踐是檢驗真理的唯一標準，我們的工作成果是檢驗我們對待工作態度的唯一標準。
培訓大會個人總結 篇2
去年我們計算機學院和外國語學院共同組織開展了對於大一新生的紅十字會培訓工作，為了能給大家奉獻出一場有水平有檔次的培訓大會，我們計算機學院紅會和外國語學院紅會進行了密切合作，不論是知識的講解，還是會場的布置，都給以耳目一新，眼前一亮的感覺，為兩院的紅會新成員所津津樂道，大家都認為是一屆很成功的培訓大會。
作為計算機紅會培訓部的一員，我和各位同學一樣在接到要開培訓大會的通知後就抓緊聯繫各種包紮技術，確保在演示時萬無一失。陳君健師兄也是我們的部長，在這時起了關鍵額作用，不僅先幫我們溫習了各種包紮技術，而且還請來了學校紅會的同學來演示，大家都是受益匪淺。還有部長自費印刷學習資料供我們學習，我們更是受感動，決心努力練習，不能在外國語的女生面前丟臉。外國語的同學也很重視，在大會前的一次相互交流中我們看到他們熟練的技術都感到吃驚。那次交流更是為兩院成功舉辦培訓大會奠定了基礎。在這次交流中，我們對本次大會的各個細節進行了統籌安排，規劃到那個人演示那種包紮。我被分到了第一個風帽式的包紮。應為是第一個，我有些緊張，不過還好吧，因該說是開了一個好頭。以後的事情就像行雲流水一般的進行著，直到晚會結束。
總的來說大會是成功的，有紀念意義的。不過在成功個喜悅背後我們也要看到不足之處，具體來書就是大家雖然練習了很多，但是在演示中依然有疏忽，這是難免的，的但是我相信在來練習便一定會有長足的進步。我在這次培訓大會中，雖然會有一個包紮任務，但是我是第一個，但是我感覺自己包紮的不好，和自己平時的水平還有一定的差距，可能是又緊張的原因，但是要是平時再多練習就算是緊張也不會有差錯，所以只能說是聯繫不夠。
不過通過這次培訓大會我確實學到了不少知識，有關於急救的，也有關於舉辦大會的，也有關於人生的，可以說是受益匪淺。
培訓大會個人總結 篇3
在音樂藝術活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術表現形式，也是學生最喜歡的一種表現形式。合唱作為聲樂的一種藝術形式，是中國小音樂課內與課外活動中的重要內容，它能促進學生的智力與非智力的發展，在學校里進行合唱教學，對於啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂感受能力，對學生思想品德的培養，性格情操的薰陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學期，我校合唱興趣小組的培訓也如火如荼的進行著。每周在星期三的下午進行培訓，學生都是興趣十足，也從合唱訓練中得到了系統的、科學的學習和訓練。以下就是對本學期合唱興趣小組培訓的總結。
一、活動原則
組織學生，有目的、有計畫地進行活動；堅持自願與鼓勵、普及與提高相結合的原則；形式豐富多樣，要做到課內與課外，校內與校外的有機結合。
二、活動內容
1、本興趣小組由學生自願報名組織成的。共有40名學生。其中女學生占多數。基於此種情況，我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎知識的教學、歌唱方法訓練，這學期組織合唱隊的同學排練了合唱《小手拍拍》，《數鴨子》。
2、通過音響系統，向學生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動，陶冶學生情操，淨化學生心靈。
三、活動效果
1、練習了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上台唱自己喜歡的歌曲，經過幾次訓練，學生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。
2、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高，通過幾個月的教學，一部分學生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。
3、教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來進行教學，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進行。學生喜歡這種用口用手的方式，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏。
4、學生認識了休止符。認識了四二拍的指揮。
5、小組同學掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，並會在學習過程中套用音樂語言。加強了學生的能力培養，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。
6、通過排練，既培養了學生的合作意識和能力，又提高了學生的歌唱、表演能力，大部分學生能運用氣息歌唱和有感情的歌唱。
四、活動成績
“一份耕耘一份收穫”，經過一個學期的努力，學生在藝術上取得了不菲的成績。
經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的進步，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的.台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
總之，本期活動豐富了同學們的課餘生活，提高了學生學習音樂的興趣，使學生各方面素質得到全面提高，今後將繼續開展此類的第二課堂，推行落實素質教育。
篇1總結1月11日，有幸到杭州參加為期四天的省第四屆中國小音樂教師合唱與指揮培訓，這次培訓請到了中國音樂學院指揮系主任吳靈芬教授和深圳中學優秀音樂教師劉梅老師。
她們分別從合唱的教學方法、指揮法和自身的經歷作了生動而又深入的講授，讓每一位前往的老師都覺得不虛此行。合唱並不是一般人認為的大齊唱。合唱是指由許多人共同完成一首多聲部歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決於某個人的個人演唱水平，而需要集體的相互配合協作來共同完成，所以說合唱藝術的魅力在於它的強大影響力，它對人的影響不是台上的那幾分鐘，而是台下的長期訓練，通過長期的訓練達成習慣的養成，它會導致人的行為模式的改變。
長期的合唱訓練會使人學會安靜（有了安靜才能聽到要求）、傾聽（傾聽自己的聲音和別人的聲音）、合作（沒有合作聲音就做不到統一）、服從（自己做錯了就要按照正確的方向改正過來）、尊重（尊重別人其實就是尊重自己）、分享（分享快樂分享失敗）；還會使人的自律能力、理解能力、溝通能力、承受能力都會有所提高。但是這些變化是在不知不覺中長期的訓練中做到的，這，就是它的魅力所在，影響人在無聲無影中。
其實，合唱訓練是一個極其複雜而又艱辛的過程。從這次培訓以及平時合唱排練中讓我感受到要做好學校合唱團這支隊伍，要做到以下幾點：
首先要注重組織工作。需要教師有較好的組織能力，對學生有影響力和親和力。劉梅老師說至少要保證每周4—6小時的訓練時間，我想根據我們的實際情況至少保證每周2次訓練時間。
第二，要有計畫。合唱水平的提高不是一蹴而就的。至少需要幾年時間才能說有點象樣可以參加一些比賽。那么這幾年的教學得有目標和重點。首先要注意聲音的統一訓練並伴隨氣息的訓練，再慢慢的給予和聲聽覺訓練，多聲部的合唱訓練，音準訓練和歌曲練習。由易到難，循序漸進。同時要讓學生意識到合唱不是個人表現的舞台，而是一個團體通力合作的結果。
第三，要增強自身的音樂修養和合唱修養。俗話說：“要給學生一杯水，自己就必須有一桶水，甚至一缸水。”只有自己的修養高了，處理歌曲才會得心應手，聲部聽覺才會敏銳，才能訓練出一支出色的合唱隊。給我印象最深的是吳靈芬老師的一句話：“手之妙用源於心之妙思！”在合唱與指揮藝術當中是這樣，其實在其他方面也是一樣的，只要我們用心去做就能做好！