老年醫學培訓個人總結範文

老年醫學培訓個人總結範文 篇1

本通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民民眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計畫,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。 在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重症監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今後的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。

老年醫學培訓個人總結範文 篇2

一、技術工作簡歷

本人於x年7月從長沙鐵路職業高中畢業,分配到車輛段春灣列檢所任檢車員,主要負責貨車的檢修。1998年12月,調車輛段運用車間任車輛乘務員至今,主要學習客車檢修及運用客車非正常情況下的應及處理。xx年8月通過高級檢車員技能鑑定,並於xx年任車輛乘務長至今。

二、技藝專長

1、在技術業務學習方面

本人自參加工作以來,在業務學習上發揚刻苦鑽研,勤奮好學的精神,不斷提高自身的業務水平。認真學習相關的專業知識,虛心向老師傅請教,乾一行愛一行,對自己乾過的工作都力求更好,對處理過的故障都認真分析,總結經驗。現已能夠掌握:運用客車非正常情況下的應急處理及各種轉向架客車車輛故障快速準確判斷處理。 在平時的技術業務學習上從不敷衍了事,能夠端正態度認真對待每一次理論實作的考試,並於xx年三茂股份公司車輛系統技術比武中,榮獲客車檢車腳踏車檢查第一名、檢車員理論第三名、檢驗員個人全能第二名;xx年評為段“路風信得過先進個人”;xx年評為段“路風先進標兵”;xx年三茂股份公司車輛系統技術比武中,榮獲更換縱向拉桿第三名、檢驗員理論比賽第三名、客車腳踏車檢查比賽第三名;xx年三茂鐵路客運段職工技能競賽中榮獲客車檢驗員理論考試第二名、更換206台架搖枕彈簧第二名、客車檢驗員實作和理論考試全能第三名的好成績。即為自己爭得了榮譽,也為車間爭了光。通過不斷的學習技術業務,使自己的業務水平得到了不斷的提高。

2、不斷學習新技術以適應鐵路跨越式發展

隨著鐵路跨越式發展,鐵路車輛也在發生著日新月異的變化,目前的車輛技術狀態和運輸能力已今非昔比,在我工作至今的十幾年間目睹了鐵路車輛的發展歷程,由原來的202轉向架到現在的sw-200k轉向架,可見鐵路發展步伐之快。再靠原來所學的知識已遠遠不能適應當前的工作環境,因為不掌握新技術知識就不了解哪些部位易出現故障,哪些部位要重點檢查,就無法更好的達到檢修的目的。因此我十分珍惜每次接受新技術培訓的機會,通過學習理論了解新技術的構造原理,通過實作練習掌握新技術的實際操作技能。同時在業餘時間能夠自覺學習有關新技術知識,遇到不會不懂得問題主動向明白人請教,不論他的學歷高低,誰會我請教誰,直到把我不明白的東西弄懂,為乾好自己的本職工作打了良好的基礎。

三、解決過的關鍵問題

在實際工作中,先後處理了許多旅客列車在運行中的臨時故障:列車超員、超重造成彈簧壓死,;列車車輪與鋼軌間有火花,被外勤值班員打停;還有xx年雪災列車大面積晚點的應及處理等。

記得x年5月,我值乘湛江至廣州的乘務工作,列車運行到濂江至化州區間的一個小站,外勤值班員將我們的車打停,原因是發現我們的車輛有抱閘現象,輪踏面與鋼軌間有火花。我及時到達現場問明原因,對車輛進行了詳細檢查和制動機試驗,結果並沒有抱閘。查明產生火花的原因為該車為209轉向架,是沒有緩解彈簧的,閘瓦是依靠閘瓦托的自重才盪開輪踏面的,閘瓦只是有點貼輪,而並非抱閘。我取得了相關證明書後,通知發車。為了避免類似故障的再次發生,我們分析原因,採取了措施。造成閘瓦貼輪的原因為:基礎制動裝置各拉桿、槓桿、孔銷活動部轉動不靈活,缺油造成。防範措施:對基礎制動各磨耗部位加強打油工作。還有xx年7月,我值乘吉首至茂名東的乘務工作,在列車運行至婁底至湘潭區間,又被外勤值班員打停,打停的原因也是說我們的車輛抱閘,輪踏面有火花。我以最快的速度到達了現場,對車輛進行檢查,發現該車輛一制動梁的閘瓦托翻轉,閘瓦頭部頂在了輪踏面上,一時間無法復位,為了減少停車時間,不至於因車輛故障而造成列車晚點,我迅速做出了關門、排風、卸閘瓦千、閘瓦的處理。處理完後通知馬上開車。處理整個過程用時不到一分鐘,保證了列車的安全正點。而造成閘瓦托翻轉的原因為:是閘瓦托調整桿座孔磨穿,使調整桿失去作用,而防翻條是用開尾穿的,又不牢固,當閘瓦與輪踏面的間隙過大時,閘瓦沒有了調整桿的調整作用,而造成閘瓦低頭與輪踏面磨擦,以至於導致了閘瓦托翻轉。發生這件事後,我們分析了原因,採取了措施:

1、加固調整桿座,

2、防翻條聯結採用螺栓堅固。

老年醫學培訓個人總結範文 篇3

根據省人事廳《關於做好全省國家公務員公共管理知識考試工作的通知》精神和市政府、市人事局和縣府有關通知要求,現將我局國家公務員公共管理知識學習、培訓和考試工作的情況總結如下:

1、領導重視,深入動員,統一思想,提高認識

我局接到安府辦函[20xx]60號檔案後,按照檔案通知要求,召開了機關幹部職工會,迅速傳達上級檔案精神。局長李凱同志對近年來我局機關幹部、職工隊伍建設的情況進行了深入剖析,總結了成績,指出了問題。號召廣大幹部要以此為契機,結合自己的工作實際,解決好工學矛盾,靜下心來,認真學習,不斷提高自己的理論政策水平和工作業務水平。同時要求各科室要適時抽出時間,認真召開一次整頓會,採取自查自糾的方式,查思想、查學習、查工作,仔細總結自己一年來的工作情況,提出幫改措施,以促進公務員隊伍建設和局機關全面建設水平再上新台階。通過深入廣泛的動員,廣大機關幹部進一步認清了形勢,統一了思想,提高了認識,增強了學習的緊迫感和責任感。

2、加強組織,廣泛宣傳,拓寬渠道,狠抓培訓

局動員會後,各科室積極行動起來,進行廣泛深入的宣傳,拓寬學習渠道,認真抓好公務員學習培訓工作組織實施。認真召開了科室的整頓會,積極開展好批評與自我批評,每個人都作了深刻的剖析。在學習中,局領導、各科室負責人採取“先學一步”的方式,對下發的《公共管理》教材進行了認真學習。隨後,採取自學與集中培訓相結合,以自學為主的方式,由各科室負責人認真組織部門人員的學習培訓。各科室針對年終的工作相對繁多、上級檢查活動較多的實際,在學習上人員、時間的保證上各科室都積極做好協調,使每個人都能參加學習、都有時間學習。同時,認真寫好學習筆記,撰寫學習心得,積極交流學習體會。局領導多次到現場檢查指導,鼓勵大家認真學習,共同探討學習中的難點,幫助大家解決實際問題。

3、結合實際,開展活動,嚴格把關,注重實效

在學習中,我們始終注重理論與實際相結合,提高廣大幹部對理論知識學習的積極性和主動性。在認真掌握《公共管理》教材基本知識的基礎上,我們還從積極從報刊雜誌、網上收集相關知識,結合自己的工作實際進行認真進行討論。積極開展讀書學習、專題討論、疑難會診、熱點解析等活動,增強學習的深度、廣度。在組織考試工作中,按照上級的要求,嚴格把關,加強監督,對45歲及以上的人員實行開卷考試,45歲及以下的人員實行閉卷考試。目前,我局共有公務員15人以及參照公務員管理的人員4人全部參加了考試。無無故不參加考試人員。