培訓計畫書模板

培訓計畫書模板 篇1

企業名稱:小新麵包屋

創業者姓名

日期20__.03

通信地址

郵政編碼310023

電話

傳真

電子郵件

一、企業概況

主要經營範圍:出售麵包,餅乾,飲料

企業類型:服務

二、創業計畫者的個人情況

以往的相關經驗(包括時間):

07年、08年,在麵包店做兼職。

教育背景、所學的相關課程(包括時間):

三、市場評估

目標顧客描述:

浙江科技學院及周邊的學校師生、小區居民、企業員工。

市場容量或本企業預計市場占用率:

經調查,科院有1.5萬學生,再加上其它附近人員,預估2萬;周邊麵包店比較少。

市場容量的變化趨勢:

1、隨著學校的擴建和擴招,本地學生會逐年增加

2、本地小區的開發,本地居民會逐年增加

因此市場容量會逐年增加

競爭對手的主要優勢:

1.起步早,有經驗

2.經營時間長,有一定數量的老顧客

3.優先挑選了較好的地理位置

競爭對手的主要劣勢:

1.不衛生

2.麵包品種少

3.價格比較貴

本企業相對於競爭對手的主要優勢:

1.價格實惠

2.品種多

3.店面有特色

本企業相對於競爭對手的主要劣勢:

1.起步晚,經驗不足

2.沒有老顧客

3.規模小

四、市場行銷計畫

1、產品與主要特徵

產品或服務主要特徵

各類麵包,餅乾衛生,美味,美觀

飲料品種多,可以隨意搭配

2、價格

產品或服務成本價(元)銷售價(元)

麵包(個)134

餅乾(斤)378

飲料(杯)0.535

折扣銷售無

賒帳銷售無

3、地點

(1)選址細節

地址面積(平方米)租金或建築成本

西湖區留和路1012000元/年

(2)選擇該地址的主要原因

人流量大,消費群體集中

(3)銷售方式:

最終消費者

(4)選擇該消費方式的原因:

行業因素;創業之初。

4.促銷

人員推銷成本預測

廣告印製名片、宣傳單等成本預測

公共關係成本預測

營業推廣成本預測

五、企業組織結構

企業將註冊成:個體工商戶

擬議的企業名稱:小新麵包屋

企業的員工(請附上組織結構圖和工作描述):

職務月薪(元)競爭對手的價格(元)100元/月

業主/經理:1500

員工:製作員1200

服務員1100

企業將獲得的營業執照、許可證:

類型預計費用

營業執照600元

衛生許可證600元

員工健康證300元

企業的法律責任(保險、員工的薪酬、納稅):

種類預計費用(元/年)

保險13615(社保1125元/月。其他保險115元/年)

流轉稅(增值稅等)9862

個人所得稅3120

其他稅金986

六、固定資產

1.工具與設備

根據預測的銷售量,假設達到100%的生產能力,企業需要購買以下設備名稱數量單價(元)總費用(元)

冰櫃120002000

烤麵包機150005000

展示櫃檯110001000

飲料機110001000

供應商名稱地址電話或傳真

二手市場石祥路

2.交通工具:

名稱數量單價(元)總費用(元)

3.辦公家具和設備

辦公室需要以下設備:

名稱數量單價(元)總費用(元)

電話(個)1100100

驗鈔機(個)1200200

辦公桌椅(套)1100100

供應商名稱地址電話或傳真

中國電信10000

百腦匯教工路口

二手市場石祥路

4.固定資產與折舊概要

項目價值(元)年折舊(元)

工具和設備90001800

交通工具

辦公家俱與設備40080

店鋪

廠房

土地

裝修80001600

合計174003480

七、流動資金(月)

1、原材料與包裝

項目數量單價總費用(元)

麵粉50052500

輔料30051500

包裝10000.5500

調料100101000

供應商名稱地址電話或傳真

留下農貿市場留下

2、其他經營費用(不包括折舊率和貸款利息)

項目費用(元)備註

業主的工資1500

雇員工資2300

租金1000

行銷費用100

公用事業費500水電費、電話

維修費200

保險費1134.58社保1125元/月。其他保險115元/年(一次繳清)登記註冊費125第一年共1500元,一次繳清

其他

合計6859.58

培訓計畫書模板 篇2

一. 培訓目的

通過培訓,使實驗室的人員了解各自的職責。實驗員通過培訓掌握一些有關的法律法規,另外掌握儀器設備的使用與維修、國標方法和實驗操作與記錄等一些基本技能,最終通過考核拿到上崗資格證。

二. 培訓要求

熟悉與檢測相關的各種法律法規,掌握儀器設備的使用、清晰與維修,了解所用的國標方法並且看是否能在所在實驗室中套用,熟悉實驗操作,並且會填寫各種實驗記錄

三. 人員職責

3.1 質量負責人審批質量控制計畫,並組織評審質控計畫實施的有效性。

3.2 質量管理員制定質量控制計畫,並組織內、外部質量控制活動的實施。

3.3技術主管了解、掌握中心檢測技術的薄弱環節,並對檢測質量問題中的疑難技術問題組織人員進行攻關。

3.4 現場採樣人員負責現場採樣質量控制的實施。

3.5 樣品管理員負責室內密碼、平行樣編號。

3.6 分析人員負責監測分析全過程的質量控制的實施。

3.7 質量監督員對監測全過程的質量控制進行監督及實驗室間比對和能力驗證報告的初審。

3.8 綜技室負責實驗室間比對和能力驗證報告的審核。

3.9 質量負責人負責實驗室間比對和能力驗證報告的簽發。

四. 培訓內容

4.1培訓條件

質量負責人可以進行法律法規的宣講。目前實驗室中已有一台紫外可見分光光度計u-3310型,一台原子吸收分光光度計和氣相色譜,並且均已通過檢測。另外技術負責人可以對實驗員進行儀器設備的使用與維修、操作、國標方法等培訓

4.2對實驗員的要求

目前實驗室共有35個項目,每個實驗員均有4~5個項目。

(1) 要求實驗室的人員了解各自的職責。

(2) 要求實驗室的人員了解一些相關的法律法規,以致可以維護個人權益與實驗室的權益。

(3) 要求實驗員對自己所要用的儀器設備的使用方法要熟練掌握,還要會解決一些實驗中常見的儀器故障。

(4) 要求實驗員掌握自己所用的方法,了解方法的原理並且該方法可以再現有的條件下使用。

(5) 要求掌握標準物和試劑的配置與保存。

(6) 要求會接收樣品。

(7) 要求能準確配置標準系列並且會做加標回收。

(8) 要求會填寫實驗室里的各種實驗記錄。

(9) 要求會處理實驗操作中的廢液。

(10)要求了解質控圖並且會根據質控圖評價數據。

(11)要求員工遇到問題及時反映,及時解決,不要影響實驗室整體進程。

(12)要求實驗員工作時認真負責,以保障人員安全及公司聲譽。

4.3培訓方式

(13)通過宣貫的方式學習法律法規與公司構建

(14)通過實驗和授課方式來學習儀器與實驗的原理與操作等

(15)通過討論的方式解決一些實驗中遇到的問題與爭議。

五. 培訓的具體過程

1. 通過每天宣貫1~2h來了解各種相關的法律法規以及公司的結構;

2. 技術負責人針對性的對實驗員進行儀器園林與使用的培訓;

3. 技術負責人對實驗員進行儀器的清潔與維修的'培訓;

4. 技術負責人對實驗員進行國標方法的原理與套用的培訓;

5. 技術負責人對實驗員進行實驗操作規範的培訓;

6. 技術負責人對實驗員進行質控圖的製作與評價培訓;

7. 技術負責人對實驗員進行填寫各種記錄表的培訓。

培訓計畫書模板 篇3

1. 時間安排:

每雙周的周五下午2:00,共約14周(分兩個學期完成)

2. 地點

理工校區四樓會議室

3. 培訓形式:

1)每次一個小時講座(講座必須講本學院真實發生過的事例)、一個小時的分組討論(由當天的指導老師出案例進行討論)

2)對外交流學習

4. 參與人員

所有30歲以下青年輔導員

5. 培訓課程設定:

第一部分:輔導員工作基礎

這一部分注重介紹輔導員工作的基本理論以及所需知識,讓新人對於輔導員工作有一個基本的了解

一、 高校輔導員所應具備的思想政治素養。主講人:張立中書記

二、 如何做好學生思想政治工作和十年學生輔導員工作感悟。主講人:葛振東副書記

三、 學生的安全穩定與緊急事件處理。主講人:曹鴻飛副院長

四、 教務管理與學生成績分析。主講人:劉朝英副院長/夏傑部長

五、 學生工作學習(外出工作交流)

第二部分:輔導員工作拓展

在了解的基本理論的基礎上,分幾個專題介紹目前輔導員工作中最需關注的幾個問題,著重介紹工作方法

六、 學生公寓管理、日常行為習慣養成以及如何促進師生關係。主講人:王志梅

七、 大學生心理學分析以及如何進行心理援助工作。主講人:范曉斌

八、 如何處理特殊學生如有沉溺網路、性格障礙、學業障礙、戀愛問題等問題的學生。主講人:待定

九、 學生幹部隊伍建設與如何開展校園文化活動。主講人:米衣軍

十、 如何促進學生通過四六級考試和大學生學習問題。主講人:李春婉

第三部分:輔導員工作創新以及提高

這部分介紹輔導員如何進行創新性地進行工作,以及輔導員如何拓展自身素質

十一、 如何開展科技創新大賽,創業大賽、職業生涯規劃大賽等共青團工作。主講:張新繼

十二、 如何通過網際網路、部落格、論壇等新生事物做學生工作。主講人:賈海利

十三、 如何準備以及開展學生的就業工作。主講人:待定

十四、 如何處理對外關係,如和學生家長之間的關係,與用人單位之間的關係等。主講:待定

十五、 主題教育的策劃以及開展。如感恩教育、自立教育等。主講人:待定

第四部分:輔導員培訓總結

十六、 高校思想政治輔導員如何提升道德修養和業務素質,以及培訓總結:趙志華院長

6、培訓考核

一、每人完成一份不少於20xx字的培訓總結;

二、08級新輔導員需完成培訓答辯

三、08級以前輔導員需參加一次青年教師演講比賽或者完成一篇5000字以上的培訓論文。