20xx年5月9日至11日，我有幸參加了市委組織部、團市委舉辦的“市委黨校第一期共青團幹部培訓班”，與來自市屬各單位的50餘名學員一同度過了為期兩天半的學習之旅。短短兩天半時間裡，不僅使我認識了許多新朋友，更學到了許多有益於自身工作、生活的知識。
雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊，培訓課程涵蓋了團的基本知識、如何做一名優秀的共青團幹部、xx屆六中全會報告解讀、如何控制社會風險、做好社會管理創新等內容。老師的授課內容豐富多彩，涉及廣泛，他們用自己的親身經歷和感受列舉了許多案例，課程內容嚴謹詳實、實用性強，課堂氣氛和諧寬鬆，使我們聽得有味、學得輕鬆。
今年，市委將共青團幹部培訓工作安排進黨校的主體教育班次，在培訓班開班儀式上，市委王書記在講話中指出：對團幹部的培訓是黨建帶團建的重要內容，是培養青年幹部、後備幹部、領導幹部的重要內容，希望我們能自覺珍惜學習機會，爭取讓青春在學習中成長，讓青春在實踐中量力，這些都充分說明了市委領導對共青團工作的重視和支持，是對我們基層團幹部工作極大的鼓舞。
通過此次培訓，讓我們基層團幹部受益匪淺，為了使今後團隊工作做得更好，下面我簡單說一下此次學習培訓的心得體會：
一、團幹部要堅持學習，不斷提高自身素質
青年興則國家興，青年強則國家強。青年是國家的未來，是國家的希望。作為基層團幹部中的一員，在自身加強理念學習的同時，更要不斷引導和帶領團員青年加強業務理論知識學習。對於過去我們所掌握的知識，所熟悉的經驗教訓，要不斷的審視、沉澱，在此基礎上不斷接收新知識，學習新業務。“行萬里路，讀萬卷書”，不能局限單一的專業知識，還要注重學習政治、經濟、社會、信息等諸多方面的相關知識，並以此來豐富自己專業知識的內涵，拓寬自己的業務技能領域，努力做一名複合型人才。
二、團幹部要堅持實踐，注重增強工作能力
在這個終身學習的時代，一方面要堅持學習，不斷充實自己，另一方面要更要注重實踐，注重能力的提升與鍛鍊。作為一名共產黨員，一名基層團幹部，就要帶動身邊的青年團員們，不斷吸收新知識，懂得運用新知識。同時要學以致用，在認真學習、借鑑的基礎上，靈活運用，敢於大膽地創新，運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己從認識層面到自覺再實踐層面的素質。我們要走出去，向兄弟單位多學習、交流，不能做井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養自己有創新意識和創新能力的頭腦。
三、團幹部要創新團隊工作，切實增強團隊凝聚力
作為一名基層共青團幹部，我們要時刻將“服務青年、服務事業”的意識牢記於心，凡事都以團員、青年對我們工作滿意不滿意的標準來衡量自己作為團幹部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。要更主動地關心弱勢青年群體、外來務工青年等，在加強服務解決困難的同時，主動為他們提供發展機會，要提高他們自身的素質。與此同時，更要發揮團員的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習。
四、團幹部要提高自身認識，認真踐行共青團理念 在今後的工作學習生活中，基層團幹部應更加努力的學習共青團工作的各項知識，乾一行，愛一行，專一行，盡心盡責地乾好自己的本職工作。我們要以更高的標準和更遠的目標來要求自己，增強自己作為團員青年帶頭人的意識，從工作中、生活中的每件小事做起，做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹立“以青年為本”的理念和以“服務大局、服務社會、服務青年”的宗旨。用實際行動踐行熱愛家鄉、團結互助、艱苦奮鬥等道德風尚，成為引領社會風氣的“青年楷模”，用實際行動迎接黨的十八大勝利召開。
脫產培訓的機會是難得的，時間轉瞬既逝，留下的卻是永遠的財富。通過這次培訓學習，我深深感覺到我們還有很多工作要努力去學習、去實踐，我們一定要在共青團幹部這個崗位上踏實奉獻、努力進取，為黨的各項事業發展奉獻自己的青春和力量。
謝謝大家!
當校園裡燦爛的櫻花散去了它那溢人的香味時,我們第五期學生幹部培訓班在學生處的主辦下開班了,作為剛跨入大學校門的我很榮幸參加這次培訓班的學習。雖然這次培訓的時間只有短短的一個星期，但我覺得這短短的一個星期讓我學到了可以受用終生的道理。它讓我對學生幹部有了新的認識，對以後的學習工作也有了一個明確的目標。下面讓我談一點參加這次培訓班的一些心得體會：
一、 課程學習
參加這次學生幹部培訓班我有幸能聆聽學校領導的講課，他們的精彩講演使我在思想認識上得到了提高。
1、 在我們第一堂課的開班儀式上，由學校的李相輝副書記、張部長、黃書記給我們作開班的思想動員講話。李書記的話讓我記憶尤深，他不僅給我們講談了大學裡學生幹部的作用，還說到了許多學習方法和做人的道理。他一再強調：做人要謙卑、進取。還引用了昆明西山龍門的一副對聯：置身須在極高處，舉首還有再上人。告訴我們做人永遠不可以驕傲自滿。“滿招損，謙得溢”，我們應該稟著一種永不知足的進取心態。李書記的講話旁徵博引，顯示出他淵博的知識和謙虛進取的治學態度。在動員課上張部長的講話同樣令人回味無窮，他的發言簡明扼要，而且風趣幽默。他還提出了很有意思的新“三經”：人之初，性本懶。意在告戒我們應時時刻刻牢記“勤奮”二，勤于思，勤於學，更要勤於實踐。張部長的講演使課堂氣氛達到了高潮，博得了在場師生的陣陣掌聲。
2、 第二堂課是《高校學生幹部的素質》，是由郁鍾銘副院長給我們講授的。在他的課堂上讓我對學生幹部一詞有了更深刻的認識。郁鍾銘副院長給我們談到了學生幹部的概述、作用及標準要求。還結合他自己學生時代當學生幹部的經驗跟我們說了做學生幹部應該處理好的“六大關係”給在場的學生幹部指明了航標。
3、 在第三堂課中，由校黨委書記高萬能給我們講述了《學生幹部應成為高校精神文明建設的模範》。首先，高書記從主客觀方面闡述了高校在精神文明建設中的地位和作用，然後對我們學生幹部提出了要求，要我們在學習工作中處理好“五大關係”，做到“站起來會說，坐下來會寫，走出去會幹”，成為高校精神文明建設的模範。
4、 在王芳恆主任的課中，他給我們講述了《怎樣做好學生幹部》。王主任認為：做好學生幹部最關鍵就是要樹立服務的觀念，具有奉獻精神，還要有自信心，敢說真話，能做事實。最後，王主任還即席解答了在場學生幹部在學習生活中遇到的困難和疑問。王主任求真務實、幽默風趣的回答贏得在場師生的陣陣掌聲。
二、 組織活動
組織活動是這次班乾培訓班學習的主要內容之一，我們在班級的統一組織下來到了息烽縣息烽集中營。這個地方XX年6月中共中央宣傳部將其列為全國愛國主義教育示範基地。它是抗戰時期國民黨軍統特務機關設立的一所秘密監獄，是當時規模最大、管理最嚴、關押人員“級別”最高的一所。它記錄著我們中華民族英雄兒女們與黑暗勢力進行英勇不屈的抗爭譜寫下的驚天泣地的壯麗詩篇,留下了無數仁人志士“從來壯烈不貪生，為黨為民萬事輕”的浩然正氣，也它見證了解放戰爭的崢嶸歲月。難以忘記“小蘿蔔頭”天真的模樣，當我看到這位“共和國最年輕的烈士”的事跡時，我的眼睛濕潤了……當我一次次念叨著抗日愛國將領黃顯聲將軍在息烽被關押時寫下的詩句“蕭蕭易水有荊軻，千石猶唱不朽歌，此日暫拋兒女態，莫將歲月再蹉跎。”時，他那遠大理想、堅定的信念、忘我的犧牲精神和不朽的革命氣節 讓我的心靈受到了震撼…… 更忘不了楊虎城將軍在玄天洞八年的冷漠、八年的淒清，為表示對他的敬仰之情，我情不自禁的拍下了他留下的一首詩：（圖略）這次參觀活動對我來說意義重大，這些烈士的英雄事跡深深震撼著我，使我的心靈受到了一次洗禮……
三、 個人感悟
1、 重新認識“學生幹部”的概念。
從小到大都在擔任學生幹部，但似乎對學生幹部都不甚了解，或太過膚淺。國小的時候，學生幹部在我的意識里就只是個讓大人高興的名號。上了中學，學生幹部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學，我發現從前的學生幹部觀念已不再適用了，於是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經常掛在嘴邊的話是“做大學生難，做學生幹部更難”。
在這一次的學生幹部培訓班上，讓我對“學生幹部”這個概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學生幹部究竟是什麼呢？在課堂上我找到了答案：學生幹部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋樑和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。
2、 如何做好一名學生幹部。
首先，提高自身素質。
（1） 政治思想素質。作為一名社會主義事業的建設者和接班人，作為一名團支部書記，我應該追求政治思想上的進步。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及xx今年政協十屆四次會議上提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀。以這些科學的、進步的思想來武裝自己，作為自己的行動指南，只有把握了正確的行動方向，才能引導我們向正確的目標前進。
（2） 專業學習素質。學習永遠是學生的天職，學習成績的好壞將直接影響一個學生特別是我們學生幹部在同學們及老師心目中的形象和地位。在培訓班的課堂上，老師一再強調學生幹部要有自信心，我認為我們的自信心很大程度上決定於我們的學習成績。有了好的學習成績，才可能有足夠的工作熱情和工作自信，也才能夠在學習上起到先鋒模範作用，從而帶動整個班級甚至整個學校的學風建設。
（3） 工作素質。說到工作素質，它的覆蓋面很廣，在課堂上郁鍾銘副院長和高萬能書記都作了具體闡述。但我個人認為，作為一名學生幹部，應該具備的工作素質應該包含敬業精神、交際能力和組織能力。只有具備了敬業精神才會全身心的投入到工作中去，有激情、有幹勁；也只有具備了良好的交際能力才可能處理好人際關係，跟同學們“打成一片”，這是一項相當重要的素質，可以毫不誇張的說，任何一個成功的學生幹部在這方面都是做得很好的。組織能力是我們班乾區別於其他同學的一大特徵，也是我們之所以能勝任班乾的一個重要素質。
然後，樹立四個意識。
（1）服務意識。在課堂上，王恆芳主任一再強調，學生幹部就是為大家服務的。是的，大家選舉我們做學生幹部是基於對我們的信任，從這一點出發，我們就應該樹立為大家服務的意識，堅持“從同學中來，到同學中去”的原則，做同學們的忠實代言人。
（2）表率意識。記得張部長曾在課堂上說過“幹部、幹部，先乾一步”，我想這應該是對幹部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率，不管是學習上、思想上還是在生活中都應如此。
（3）協作意識。在任何一個集體中，團隊協作精神都尤為重要。班級中學生幹部不會是一個人，而是有許多個人構成一個整體進行工作的，這就要求這個集體中的每一個班乾都有協作的意識，做到班乾齊心。更要求我們班乾處理好與其他同學及老師之間的協作關係，做到兼顧全局，是團隊精神最大限度的發揮。
（4）創新意識。哲學上說創新是事物得以發展的動力。同樣在一個班集體中沒有創新集體生活就會缺少活力。這就要求首先從我們班乾做起，有創新的工作思路和活動方案，給集體生活注入活力。
最後，擺正自己的位置。
（1）做學生幹部的在任何時候都要把自己看成班級中的普通一員，不能因為自己是學生幹部就自以為高人一等，那樣只會讓自己脫離集體，
（2）學生幹部要敢於正視自己的錯誤，當你做出某個決定或提議考慮欠妥甚至是錯誤的時候，要及時反省自己，正視自己的錯誤，有必要時要敢於在同學面前做自我批評。
（3）要有博大的胸懷。不是我們做學生幹部作出的每一個正確決定或者提議都能為大家所理解和接受，當聽到一些疑惑甚至指責的話語時，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。
本期幹部培訓班的學習讓我受益匪淺，使我對學生幹部有了更加清楚的認識，明確了自己的工作職責，更學會了許多做人的道理。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將以這次幹部培訓班的學習為開端，努力奮鬥，爭取做一名合格的學生幹部。
為了加強我縣紀檢監察幹部的業務素質，～年9月25日至30日縣委組織部、縣紀委、縣監察局舉辦了全縣紀檢監察幹部培訓班，這次培訓班圍繞新時期黨風廉政建設和反～工作的特點、重點、規律、存在問題及應對措施，從領導幹部廉潔自律、信訪工作、案件檢查工作、紀檢監察案件審理、糾風工作和黨風廉政建設責任制等方面，以及如何抓好工作落實，發揮好紀檢監察部門保駕護航的職能作用;如何加強紀檢監察的監督職能，變事後監督為事前、事中監督，做好預防工作，確保人縣各行各業幹部隊伍不出問題或少出問題;如何根據新形勢、新任務的需要，按照上級組織的有關要求，全面提高自身素質;如何正確認識紀檢監察工作的地位、作用;如何落實監督制約工作，解決其中存在的問題和難點;如何加強基層黨風廉政建設、行風建設等問題進行了廣泛深入的學習。在這次培訓中，我能夠安下心來，認真學習，完成了培訓計畫，達到了預期目的。主要表現在：一是通過培訓學習，使自己的理論水平有了新的提高。本次培訓班上，縣委組織部、縣紀檢同志及黨校教員的輔導，使我們全面、系統地了解了黨風廉政建設和反～工作的形勢、工作方法等理論知識，對於提高我的專業理論素質，用理論指導實踐，更好地做好紀檢監察工作具有積極作用。二是紀檢監察的業務技能得到了增強。由於時間緊，安排的課程不多，但針對性強，如信訪舉報、查辦案件、案件審理、文書處理等業務工作的程式規定和一些常用的方法技巧，使我們對業務知識有了一個較為全面準確的把握，還學習了《黨政領導幹部選拔任用工作條例》、《中國共-產-黨黨內監督條例(試行)》及《中國共-產-黨紀律處分條例》，充分認識了這兩個〈條例〉出台的有關背景和起草過程及其意義和作用，並為較系統在學習了兩個《條例》的基本內容。為今後搞好本職工作打下了一個好的開端。現將參加學習培訓班的一些心得匯報如下：
作為一名單位的紀檢組長，通過這次學習，使我更進一步明確了自己的工作職責。明白了單位紀檢組長是縣紀委監察局機關的重要組成部分，充分認識做好紀檢組長的各項工作，關係到我縣反腐倡廉工作的全局是當前反～鬥爭形勢發展的迫切需要。這項工作領域十分廣闊，每個紀檢組長都要充分認識這項工作的重要意義，進一步增強工作的責任感和使命感，在抓好部門的黨風廉政建設和反～工作中，發揮重要的作用，作出應有的貢獻。作為一名紀檢幹部，要堅持雙重領導的原則，向同級黨組織多請示、多匯報，爭取領導支持;正確處理好與駐在單位職能部門的關係。既要加強與駐在各職能部門之間的聯繫和合作，又要從職能出發，強化監督檢查，督促各職能部門和幹部職工在開展各項業務工作中，始終做到勤政、廉潔、優政;正確處理紀檢監察工作與業務工作的關係。抓好紀檢監察工作與業務工作的結合點，把紀檢監察工作融入到各項業務工作之中，突出各部門紀檢監察工作的特色;正確處理與縣紀委監察有關職能部門的關係。相互配合，相互支持，促進工作不斷取得新的成效。以創建活動為載體，加強理論和業務學習，不斷完善知識結構，拓寬知識領域;增強創新意識，更新思想觀念，改進工作方法，提高工作水平;發揚求真務實的作風，大力弘揚刻苦學習、開拓創新、埋頭苦幹、甘於奉獻、勇於負責、團結合作的精神。以奮發有為的精神狀態和真抓實幹的工作作風，高標準、高質量地完成紀檢監察各項工作任務。
這次培訓班，除了學習有關紀檢監察業務外，還把兩個《條例》列入了培訓內容。中共中央頒布實施《中國共-產-黨黨內監督條例(試行)》和《中國共-產-黨紀律處分條例》，是深入貫徹落實“三個代表"重要思想，健全和完善黨內監督制約機制，切實加強和改進黨的紀律建設的重要舉措，對於堅決懲治和預防～，全面推進黨的建設新的偉大工程必將產生重大而深遠的影響。中央制定和頒布兩個《條例》，標誌著黨內監督和紀律建設工作從此進入規範化、制度化的新階段，是保持黨的先進性和純潔性的必然要求，是完成黨所肩負的歷史任務的客觀需要，也是關心和愛護黨員幹部特別是領導幹部的一項重要舉措。這兩個《條例》對於堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，對於發展黨內民-主、維護黨的團結統一，對於進一步提高黨的領導水平和執政水平，增強拒腐防變和抵禦風險能力，始終做到立黨為公、執政為民，始終保持黨同人民民眾的血肉聯繫，具有十分重要的意義。作為一名紀檢監察工作人員更要熟悉、掌握好《條例》，遵守、運用好《條例》。要以身作則，先學一步，深刻理解《條例》的精神實質;要學深一步，準確把握《條例》的重要內涵，樹立自覺接受監督和主動實施監督的意識，切實為兩個《條例》的全面落實創造良好的～和社會氛圍。更要身體力行，帶頭學習，進一步提高認識，增強學習貫徹兩個《條例》的責任感和使命感;帶頭宣傳，主動監督。
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這次培訓學習是做好工作的需要，是完善自我的需要，也是提高自身精神境界、保證人生正確方向，使自己少犯或不犯錯誤的需要。通過學習，進一步加強黨性修養和鍛鍊，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。要自覺把學習當做一種神聖職責、一種精神境界、一種終身追求，認認真真地學，扎紮實實地學，努力使自己成為學習型的幹部。這次的培訓是短暫的，但學習是永無止境的。把集中培訓轉化為經常化學習，保持與時俱進的精神狀態，使自己具有深厚的理論-功底和精湛的業務技能，成為勝任工作的行家裡手，順利推進本單位本部門的工作，是培訓學習的最終目的。為此，今後我仍做到：
一是繼續學習，把自己塑造成學習型幹部。學習有一個轉化提高的過程，必須堅持不懈地學習，不能淺嘗輒止，蜻蜓點水。在方法上，不僅要向書本學習以增長知識，還要向他人學習，向實踐學習，以提高能力。我們統一配發的《紀檢監察幹部簡明教程》就是一本很好的活教材，大家要認真通讀。胡-錦-濤同志指出：“不能潛下心來學習和鑽研，就難以勝任工作，更難以擔當大任。”因此，無論我們紀檢監察幹部工作任務有多重，時間有多緊，都必須及時加強學習，善於學習，要樹立“學習為本”、“終身學習”的理念，堅持學用結合，開拓創新，做到“學習工作化，工作學習化”，率先使紀檢監察幹部成為學習型幹部，從而提高工作效率和水平。
二是愛崗敬業，成為服務型、責任型的幹部。作為紀檢監察幹部要把“本事”用在為納稅人服務上，用在紀檢監察工作上，以良好的精神狀態和飽滿的工作熱情投入到紀檢監察工作中去。在坐的各位肩負著本單位的紀檢監察業務工作，不管是專職還是兼職、不管是紀檢組長還是紀檢監察員或監察室主任，都必須時刻記住你的身份是什麼，你的主業是什麼，在這個問題上，我希望大家堅持“兩手抓”，學會“彈鋼琴”，在努力抓好紀檢監察工作的前提下，兼顧其他工作，不能因抓其他工作而忽視紀檢監察工作，不能讓分管工作影響和衝擊了正常的紀檢監察工作，也不能“種了別人的責任地，荒了自己的責任田”。
三是強化措施，把自己鍛鍊成落實型幹部。今年紀檢監察工作的任務相當艱巨，第三季度是收穫的季節，有不少工作等著我們去做，我們必須抓住這個有利時機，增強做好各項工作的緊迫感，強化措施，狠抓落實。要以這次培訓學習為新的起點，理清思路，堅定信心，迎難而上，使本單位的工作有新的起色
從而為推動全系統整體工作做出應有的貢獻。作為紀檢監察幹部，要增強政治意識、大局意識和責任意識，以地稅系統黨風廉政和反～工作大業為己任，自覺地按照市局的工作要求，不折不扣地完成各項工作任務，保證時間、保證質量，決不拖後腿。在紀檢監察宣傳上積極探索質量管理體系與“創佳評差”工作的有機結合點，做到勇於創新、善於創新，從創新中尋求發展，以創新推動發展。對於職責範圍內的事，特別是市局紀檢組做出的安排部署事項，必須積極的、認真地去落實，不得以任何藉口推諉和拖延。要強化目標意識、績效意識，把敬業精神作為衡量學習是否深入的重要依據，要用工作完成情況來檢驗學習效果，以工作實績論業績，開展“比敬業精神，比務實作風，比工作實績”的競賽活動，形成系統上下人人爭先進，個個創一流的良好局面。
我有幸參加了同江市教育體育局和教師進修學校舉辦的全市中國小幹部培訓班的培訓學習，雖然只有短短一天半的時間，但使我學到了許多新知識、新理念，受益匪淺。聆聽了劉寶林副院長、張渡海校長、袁亞欣主任、武秀華副校長的講座，使我對校長職責、學校管理、校長專業發展、學校發展、師德師風建設有了新的認識。現將培訓學習心得體會如下：
一、立足本職，踏實工作
在這次培訓中，教育體育局金龍日局長作了重要講話，並就這次培訓班做了具體要求。金局長親自給我們上了開班的第一課，讓我們對我市教育的現狀和未來有了深刻的認識，增強了我們廣大學員的責任感和使命感。領導的講話精神要求我們從思想認識的高度，進一步認清當前發展的形式，與時俱進、開拓創新，加強作風建設，不斷增強做好各項工作的緊迫感和責任感。
二、不斷學習，提升綜合素質
“一個好校長就是一所好學校。”我認為一個好校長應該是：德才兼備，具有高度的事業心和責任感。校長應該是個學習者，要做好任何一項工作都要不斷地學習，校長崗位更是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。
1.加強學習、提升理論素養
作為一名管理者要有豐厚理論水平作支撐，努力提高政治素質，增強理性思維。當前學校的發展已進入一個關鍵的時期，學校與社會的各種聯繫日益緊密，社會的發展日新月異，新問題層出不窮，需要領導者作出判斷，這就需要我們必須積極學習，虛心向領導學，向專家學，向老師們學，向同行學，學習工作方法、學學校管理經驗，將每一次會議、報告、聽課都當作學習的機會，拓寬學習領域，努力提高學習、研究、實踐的能力，增長職業智慧。因為，有效管理者的自我發展，是組織發展的關鍵。
2.加強修養，做教師和學生的楷模
正人先正己，校長首先要具備良好的素質，包括為人正直、思維敏捷、務實肯乾、治學嚴謹、思想先進、情趣健康等，還有良好的組織能力、協調能力、良好的口才，善於做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質水平，在履行校長職責時才能有實力說話，有能力去承擔責任。這些話說起來容易，做起來卻很難，良好的素質要靠日常的積累，靠工作中的體會，學習，特別是思想道德素質是尤為重要的，有健康良好的心態，做好人梯，這都是當代校長應該思索的問題。
三、開拓進取，增強角色意識
1.終身學習的意識
社會的發展寄託於教育，教育的發展關鍵看學校，學校看校長。校長要善於學習，明確掌握明德學校的辦學理念，學校才有生機和活力。要當好一名校長，首先必須勤於學習，學習是進步的先導，不學習是落後的象徵。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規，做刻苦學習的典範，才能做到工作有思路、有創新。
2.服務意識
一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公僕，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮守住自己的學校，正確處理好班子間的工作、生活關係。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事業同乾，做到層層分工，層層把關，層層負責。從各方面關心好每一位同志，建立好友誼。
3.創新意識
校長要不斷更新教育觀念，樹立現代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現代教學觀、學生觀。以科研為先導，把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創新出效益，教師必須不斷認真學習、領會。在現有的教育管理體制下，農村教育可以說困難重重，舉步維艱。做為農村校長必須心繫農村，立足實際，不怕困難，敢於奮鬥，以“質量立校”，以“科研強校”，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導。
一所成功的學校必定有其內在的精神累積和成功的管理理念，因此，校長要注重辦學經驗的積累和校園文化精神的積澱。校長要堅持公平、公正、公開的原則，以誠待人，重用賢才，用人不疑，疑人不用，大膽合理地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛鍊，從而增長才幹，在教書育人的崗位上大顯身手。
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