一、 切實抓好軍訓目的與意義的教育
通過教育，使大學生明確為什麼要參加軍訓．認清軍訓同成 才、國防建設、教育改革及個人上大學四個方面的關係，提高參加 軍訓的積極性與自覺性，變“要我訓’為“我要訓”。
二、進行團隊精神與愛國主義教育
引導學生以軍人為榜樣，樹立為祖國奉獻，為人民服務的思想 ．克服個人主義，處理好個人與集體、個人與組織的關係，把愛國 主義和團隊精神有機結合，增強為振興中華學習知識、建設祖國、 獻身國防的光榮感、責任感。
三、進行艱苦奮鬥和革命英雄主義教育
在緊張的軍訓過程中．要針對學生中出現的各種思想問題。切 實做好深入細緻的日常思想政治工作，把思想政治工作貫穿於訓練 、學生教育及日常生活管理各個環節中，以保證軍訓的順利進行。將教育融匯於訓練的全過程，要求學生向軍人學習，樹立艱 苦奮鬥、不怕吃苦、自覺磨練、勇於拼搏和戰勝一切困難的勇氣。
四、寓教於樂
要針對學生在精神文化生活方面要求較高的特點，把思想政治 工作滲透到豐富多彩的課餘活動中．如通過舉行報告會、專題討論, 觀看電影、電視、收聽廣播，辦牆報、板報以及開展軍體．文化比 賽等多種形式，寓教於樂，寓教於訓練中，以增長知識、陶冶情操．
第五章、軍訓考核規定
一、對參加軍訓的學生統一由教官組織進行統一考評。考評內容分平時訓練表現和單個軍訓基礎動作兩項組成，平時訓練表現占70%，基礎動作占30%，兩項合計為軍訓總評成績。
二、軍訓成績分優秀、良好、及格、不及格四個等級，軍訓考評成績參照其他基本學科考試標準評定，總評成績在90分以上為有些。80-90分為良好，60-79分為及格，59分以下定為不及格。在正常情況下要嚴格掌握考評標準，原則上考評成績比例為，優秀率為總參訓人數的5%以內，良好率為20%以內，及格率為70%以上。
三、因故不按時參加軍訓者，於第二學年參加補訓和考評，確因身體原因不能參加訓練者，憑醫院診斷並經院軍訓辦公室審核，予以免訓。免訓學生無軍訓成績。
四、確因特殊原因無法參加軍訓考評的學生，可根據平時訓練情況及表現，由軍訓辦公室，對該生成績予以認定。
第六章、訓練場規定
一、參訓學生增強時間觀念，熟悉作息時間表，自覺遵守作息時間，不得無故遲到或早退，各連考勤人員認真做好考勤工作，操課前整隊進入訓練場，列隊等候教官操課。
二、操課是嚴格遵守操場紀律，按照規定的位置列隊，姿態端正，軍容嚴整，集中精力聽指揮，動作迅速、準確、協調一致。出入列是應當打報告並經允許後方可出列或入列。
三、操課時嚴格按照軍訓要求，自覺主動地做好本部軍訓場地衛生保潔工作，不亂扔廢棄物品。
四、訓練中要注意文明、講禮貌，要團結互助，關心同學，尊重教官，同時保證訓練時緊張嚴肅的訓練氣氛。
五、訓練休息時，保持在本部訓練場地內休息，不得離開訓練場或影響場內秩序和場內安全。同時可利用休息時間在場內開展小型文化活動。
六、在訓練場內，不得接觸與訓練無關的人員或事物，非訓練人員嚴禁進入訓練場地。禁止學生家長、親友進入場內找人。
第七章、軍訓請銷假制度
軍訓是大學生的必修課程。為了嚴明軍訓紀律，保證軍訓質量，圓滿完成軍訓任務，特制定學生軍訓期間請銷假制度。具體規定如下：
一、學生軍訓期間，請銷假列入學生軍訓考核項目。無特殊情況者不得請假。
二、軍訓期間，原則上不允許請事假，如軍訓學生確實需要請事假者，一天以內須持請假申請及相關證明向所在連隊教官和指導老師請假，經連教官同意方可批准；一天以上須報分院領導批准。請事假學生應按時歸隊並向帶隊老師上交銷假條。超過三天者，第二年繼續參訓。
三、軍訓期間，學生因傷、病（或女生生理原因）無法參加正常訓練，需請病假者，應持校醫院醫生診斷證明向所在班級指導老師請假，指導老師出具請假條報帶隊教官同意，方可準假，帶隊老師掌握請假同學情況。銷假條學生隨身攜帶，以備檢查。
四、事假不得超過一天，病假不得超過三天，如病、事假累計超過三天者，取消軍訓成績。
五、軍訓期間，未經請假私自離隊者，按曠勤處理，曠勤一次，取消軍訓成績。
第八章、軍訓評比競賽活動細則
為調動學生軍訓積極性，激發學生集體榮譽感，軍訓期間開展內務衛生、紀律作風、佇列會操等競賽活動。評比內容、標準、條件及方法如下：