期末總結大會教師代表發言稿 篇1
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好！
北風吹散了霧霾，陽光碟機走了嚴寒。在本學期期末考試中，我們學校九年級化學以全縣總評第一的驕人成績讓年收穫的句號如此的完美，如此的豐滿！
年，是值得理化人銘記的一年。績效考核，學校將理化與數學分開。們的理解、關心和英明決策，為化學學科的騰飛注入了強大的動力！在此，謹向我們實驗中學這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠地道一聲：謝謝！
再浪漫的單個音符也彈奏不出恢弘的樂章，再倔強的一棵大樹也無法幻化成磅礴的林海。今天，很榮幸能有機會向大家介紹我們的團隊成員：904班的翟書傑老師，912到914班的張愛敏老師，901到903班的江旺老師，905到907班的我，908、909班的陳燦武老師，911、912班的張向麗老師。無法忘記工作中的點點滴滴：從學案的書寫到同課異構，從作業批改記錄、教學反思到教研室的聽課、評課，大家相互理解、相互支持、密切配合、團結協作、沒有內耗、沒有怨言。年12月21日下午，天寒地凍，實驗國小，參與期末評卷的部分老師已走，當我幫其他組輸完成績，搓起凍僵的雙手，“關電腦，走。”耳旁響起熟悉的聲音，我驀然抬頭，書傑老師和愛敏老師正站在瑟瑟的寒風中，“你們怎么沒走？”“等你。”那一刻的感動，似乎寒風也溫情了許多。無法忘記生活中的絲絲縷縷：12月24日女兒高燒，書傑老師知道後對我說：“以後有事言一聲，我們幫你照看著，至少能讓學生學化學。”並和愛敏老師幫我好儀器，連試管都刷得乾乾淨淨。這就是我們的團隊：真誠、友愛、無私、團結；這就是我們的秘笈，我們戰勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往，同心同德，群策群力，攜手並肩跨過13，迎來14,1314，一生一世！
可愛的孩子們，化學是理科中的文科，太多的知識需要記憶，除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外，請學會利用身邊豐富的資源，我想給你們呈現四個場景。場景一：當你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時，你撿到了金子，也記住了金的元素符號Au。場景二：選擇一個耐玩的主角，像906班超級耐玩的韓流源，打個招呼：“嗨，韓S源。”你記住了硫的元素符號S。場景三：907班班主任董欣老師，為了親切起見，我們親昵地叫聲“欣”，那么孩子們，讓我悄悄告訴你們記住實驗室制氫氣的絕招：把我們可愛的老班——欣，扔進稀硫酸里，氫氣就出來了。場景四：我背給你們聽：三元及第才千頃，一品當朝祿萬鍾。花萼樓間，仙李盤根調國脈；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風。出身理科的我，沒有任何文學底蘊，靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話，不簡單吧！孩子們，有的關注，家長的呵護，老師們的傾情付出，擁有無價青春資源的你們，搞定偶爾也有那么一點困難的化學知識，一定不在話下，你們一定是最棒的！新一輪征戰的號角已經吹響，可愛的小王子、小公主們，請舒展你們鷹一般強有力的翅膀，去搏擊理想的藍天，實現人生絢麗的夢想，鑄就實驗中學年新的輝煌！
謝謝大家！
期末總結大會教師代表發言稿 篇2
各位、老師、同學們：
大家好！今天的會堂，不僅充滿著收穫的喜悅，還摻合著對來年的奮鬥與開拓的嚮往和憧憬。年終歲末，確實是過去、展望未來的好時機。沉甸甸的碩果，讓我們對以後的工作更加有信心。但我們知道，外來的挑戰或許更艱巨，需要更多的努力去完成。所以，跟大家一樣，此時的我，更多地在規劃和思考下一步的工作。因為，我們的任務還艱巨，奮鬥的路還很長。今天我們正式握住了我校赴喀什地區實習支教的接力棒，需要一屆一屆乾好，並傳下去的偉大任務。這不是一般的任務，因為我們沐浴著上一屆的學哥學姐們為開拓的良好局面，不僅要圓滿地完成本屆的實習支教任務，還要為下一屆的學弟學妹們創造良好的實習支教的環境。我叫郭志榮，是師範學院物理系的老師，剛剛跟在座的05級同學赴喀什地區實習支教回來。又要作為第三批實習支教的帶隊教師接受新的任務。
首先，我感謝各位對我的信任，交給我這樣光榮的任務。與這次接受帶隊任務的幾位教師一樣，我心裡充滿著被信任的力量，相信在下一次實習支教工作中，我們會一如既往，努力工作，將我校赴喀什地區實習支教工作推上新台階。教育實習是高等師範教育培養學生的重要的基本環節。開展師範生實習支教工作是推動教育實習改革，強化師範生實踐教學，提高教師培養質量的有效措施。
XX年9月，回響教育部的號召，自治區啟動了“高等師範院校高年級學生到基層實習支教計畫”，我校積極參與實習支教工程，並順利圓滿地完成了、 兩年的實習支教任務。XX年7月11日，教育部發布《關於大力推進師範生實習支教工作的意見》，要求所有高年級師範生到中國小進行不少於一學期的教育實習。為實習支教工程了指導性檔案和實施保障。於XX年2月26日啟程，在XX年6月29日凱旋的我校來自三個學院的6名教師、310名同學為XX年我校赴喀什地區實習支教工作劃上了圓滿的句號。今天，我們接過這面實習支教的隊旗，要為XX年圓滿完成實習支教任務去努力。大家知道，實習支教面向條件相對落後的偏遠地區，生活、工作上的艱苦需要我們努力克服。但我們都是年輕的熱血青年，會知難而上，敢於挑戰，勇於面對現實，為一個目標——鍛鍊自我，提升自我——去努力奮鬥。作為實習支教的帶隊老師，我想我會更清楚地認識自己的工作任務和性質。雖然，帶隊老師需要管理學生，但是我覺得我們的任務更多的是服務。為完成實習支教任務，服務於各位同學，服務於大學，服務於當地教育部門及實習支教單位。因為帶隊老師要聯繫大學傳達相關檔案，要聯繫當地教育部門了解他們的相關和要求，有時還要協調實習支教工作中的關係和出現的問題。帶隊教師一身多職：
（一）同學們的朋友——出門在外，帶隊老師就是同學們的依靠。
（二）輔導員——幫助同學們解決生活中的各種問題和困難。
（三）指導老師——指導同學們儘快站穩講台，實現同學們由學生向老師的角色轉變。
（四）大學的聯絡員——為實習支教學生和當地教育部門或學校轉達大學的相關政策或要求，並向大學匯報實習支教學生的生活、工作及其它相關情況。
期末總結大會教師代表發言稿 篇3
各位老師、同學：
晚上好。
很榮幸能有機會坐在這裡跟大家一起討論一些關於“寫作”的話題。我是一個不擅長說話的人，所以接下來要大家聽我講幾十分鐘廢話實在是難為大家了。
一個不可否認的事實是，文學尤其是純文學在當今社會已經日益地邊緣化，於是，從事與文學相關的工作，已經是一件寂寞的事了。所以今天，能有這么多文學愛好者來到這裡聽我說幾句廢話，我實在心存感激。
感謝大家的捧場。
我今天演講的題目是《為了心中的那份光明》。
下面主要談一談我個人的一些寫作經驗。
高中的時候，我就曾發表過一些文章，當然都是學生作文之類的東西，不值一提。真正意義上的自覺性的寫作，還是從進入大學以後開始的，這是我的文學思想發生急劇變化的時期。那個時候，我雜七雜八看過一些書，就是從這時起我開始嘗試寫作，但是也僅僅是一些心情筆記罷了。看的書漸漸多起來，難免會受到許多不同的文學主張的影響，所以這段時間我的文顯得非常稚嫩。我在回過頭去看這些被我在某些場合稱之為“作品”的文時，已經情不自禁地感到臉紅，並且驚訝於自己的幼稚和無知。這種藝術感的稚嫩與藝術技巧的粗糙使我恨不得馬上抓起筆來去修改它們，甚至想將它們付之一炬。
這樣拙劣的文何談發表。在我最初開始寫作的半年裡，我幾乎沒有正經發表過一篇文章。跟大家一樣，我也度過了一個迷茫的時期，這段時間是我大學裡最糟糕的時期。我很沮喪，很多時候我也在問自己，難道我不能做點有意義的事情嗎?難道我真的不是寫作的材料嗎?我苦惱了很久，但是我並不絕望，因為幾乎是從上國小開始，我就對文產生了濃厚的興趣。我家在農村，我上六年級的時候，我們的村國小轉來了第一位大學生老師，我至今依然清晰地記得他的名，因為他特別喜歡讀書，我在他那裡借過不少書，雖然多半看得半懂不懂，但卻或多或少地影響了我對文學的興趣。我的作文也經常被老師當作範文在班上朗讀，所以我自認為對文的領悟能力並不是太差。在我的心底反而總是隱隱閃爍著一股光明，我相信它遲早會迸發出來。
好在我是一個比較喜歡讀書的人，既然不能發表，那就多看書吧。學習是解決一切問題最有效的途徑,讀書就是學習寫作最好的方法。大一的時候我經常做的一件事就是去圖書館。通常，當我讀到一篇偉大的文學作品時，我甚至會心跳加速，我深深嘆服於那些文學大師們高超的藝術架構能力。試想，當你看到汪曾祺先生那篇著名的小小說《陳小手》時，當你讀到畢飛宇先生的中篇小說《玉米》時，當你靜下心來把路遙先生皇皇百萬言的巨著《平凡的世界》讀完時，難道你不會受到一種深深的震撼嗎?這一股力量是無形的，讀這些偉大的作品時，會讓你領悟到文學之美，會讓你發現生活之光。當你看博爾赫斯的《等待》、雷蒙德·卡佛的《羽毛》、辛格的《傻瓜吉姆佩爾》，當你看遲子建那些溫情的中篇小說，當你讀朵漁那些短小雋永的詩歌，當你認識了一位作家讀懂了一部作品，難道你不會感到空前的快樂與充實嗎?難道你不會沉浸在這些書的味道中久久回不過神來嗎?
我在這些書中獲益匪淺，並且深深地沉浸其中，有時在圖書館一呆就是一天，直到圖書館關門。
書籍是人類最好的老師，讀書實在是一種美的享受。如果我對在座的各位同學有什麼建議的話，那就只有一點：多讀書，讀書可以讓你獲得也許你這一輩子都無法獲得的經驗，可以讓你領略很多哲學的思考和智慧的感悟，讓你領悟到文的美麗，讓你看到生命的光輝。至於讀什麼書我就不具體推薦了，我沒有任何資格來向在座的各位推薦什麼必讀的書，實際上這個世界上幾乎沒有一本是必讀的。好書是要講緣分的，那么就讓大家自己去尋找與書的緣分吧。
就是在讀過許多像這樣不勝枚舉的好書之後，我又開始嘗試寫作。這次，我自信多了，我相信我已經慢慢地領悟到了文的奧秘，儘管依然粗淺，但我相信屬於我的光明不久就會到來。
光明果然沒有讓我等待太久，我的寫作之旅順利地向我展開了一幅美麗的畫卷。5月7日，我想我永遠都不會忘記這個日子。那一天，我的一篇散文在《中國青年報》的全國徵文大賽中獲獎，我獲得了進入大學以來的第一筆稿費，兩百塊錢，雖然不多，卻讓我很是高興了一陣子。
《中國青年報》是在新聞學專業課上經常被老師提及的兩份著名報紙之一，另一份是《南方周末》，我的文章能夠獲獎的確讓我自信不少。我相信我是可以搞好寫作的。從這以後，我寫得更加勤奮了，詩歌、散文、小說，幾乎什麼都寫。我的大學生活可以說相當一部分時間就是在這種邊讀書邊寫作的狀態中度過的。那個時候我還沒有自己的電腦，寫作和投稿無疑成了一件辛苦的事情。尤其是寫作幾萬的小說時，把文章錄入電腦就成了一件頭疼的事。但也絕不是一點辦法都沒有，我看到學校語音教室刷卡消費很便宜，我就經常去供同學們完成人機對話作業的語音教室打，每周有幾次課，都是不同班級的同學在上，我就厚著臉皮天天去搶座位，天天占著電腦打。等老師走過來了我就假裝讀英語，等老師一走開我就開始打，我得一邊打一邊盯著老師，所以打速度就很慢，一次只能打幾百，但是天長日久，多去幾次，就能把一篇小說打完。當我每打完一篇小說的時候，就會深深嘆一口氣：“終於打完了。”心中蕩漾的卻是一股幸福感，當一個人經過努力做成了一件事時，會是一種怎樣的幸福感我相信在座的各位也有類似的體驗。
文就像是我最親密的朋友一樣，當它呈現在眼前時，我會情不自禁地朝她微笑。後來，當這些小說在全國各地陸續發表或獲獎時，我心裡總是充滿了溫暖和欣慰，因為我知道，這些日子我堅持了下來，我的努力沒有白費。
當然，並不是每個人都能理解我，有人認為我寫作想當一名作家無疑是在做白日夢。不知哪位哲人曾說過：“如果你的夢想說出來不被人嘲笑，那么，這個夢想就沒有追求的必要。”在我們周圍，難免會有人嘲笑你的夢想，就像一定會有人理解你一樣，就一定有人不理解你。我想一個人如果追求自己的夢想，這些情況難免都會碰到。因為在你沒有做出成績之前，誰都沒有義務相信你一定可以做到。但是我們一定要相信我們自己：如果我們選擇了一條路，我們就一定能夠做到，光明一定能夠到來。
讓我很欣慰的是，我的父母親一直都很信任我，還有我的朋友，他們一直相信我寫作的能力，並且始終如一地支持我，用各種方式鼓勵我堅持寫作，堅持做自己最感興趣最喜歡做的事。大二的時候，我要寫小說，可是沒有電腦，我同一個宿舍的哥們就主動把嶄新的電腦借給我打，他知道我不好意思開口，就編一個藉口說：“華仔(這是我的外號，她們都這么叫我)，下午電腦給你用了，我出去有事。”而且不止一次，他的名叫楊耀。還有一位朋友，也是我們宿舍的哥們，他經常跟我一起出去買書，他的名叫孫鳳軍。我印象特別深的一次就是12月31日，一年中的最後一天，第二天就是元旦了，很多同學都出去玩了，我和他卻在書店看了一下午書。等我們抱著一摞書回學校的時候，天已經全部都黑了，食堂都快關門了，我們坐在食堂里吃冰冷的飯菜時，還在一邊談論剛買的書。你們可以想像當時我們激動的心情，不為別的，就為剛買到的書，《白鹿原》啊，《同學少年都不賤》啊，總共有十幾本，這一摞書夠我們看多久啊。我還為這件事情專門寫過一篇散文，後來被三四家雜誌轉載過，還被收入了北京出版的一本圖書。尤其是我的一位遠方的好友，也是我的高中同學，她現在南方一所大學上大三，我的每一篇文章她都看過。我把文章寫完之後一般都會在部落格上貼出來，她在遙遠的湖北第一時間看過之後，會通過電話、簡訊等方式認真和我交換意見，提出自己的看法，而且很有見地，往往會直接或間接地影響到我的寫作。我想，人一輩子能遇上這樣的朋友真是三身有幸。
有這樣一些朋友當然是我的幸運。也就是在我的父母和朋友的支持下，我才在寫作這條路上一直堅持走了下來。同時也是由於那些對我的寫作持懷疑態度的人用另一種方式在鞭策著我，促使我更加努力，更加勤奮。
只要堅持，就一定會有曙光。我一路走了下來，我的文章在《意林》、《雜文選刊》、等國內外上百家刊物發表，入選十幾種文集，並且獲得了二十多個文學獎項，我的散文還被拍成電視片在電視台播出過。去年底，我的小說《玩具》在湖北省首屆網路小說大賽中獲獎，我去武漢參加頒獎典禮。我的朋友們都很驚訝，不相信我寫了這么多文，會取得這些成績。現在看來，雖然這些所謂的成績顯得微不足道，卻是對我努力的一種鞭策，它們會鼓舞著我繼續在寫作的道路上認真地走下去。
現在，大三下學期已經開始了，我的大學生活眼看著只剩下一年多的時光，可是我並不後悔，並不是說我取得了什麼成績，而是因為我在大學裡找到了今生最好的夥伴——文學，我想這一輩子我都會和寫作不離不棄。
接下來就談一談怎樣寫作的問題。這個問題我顯然是沒有什麼資格來談論的，因為我不是作家，也沒有寫出什麼有影響力的作品來。那我就僅從我個人的經驗出發，來談談我個人是如何寫作的吧。從國小起，老師在教我們寫作文的時候就強調讓我們留心觀察周圍事物，我認為對於寫作來講，這一點是非常重要的。生活才是文學創作的本源，哪怕是《哈里·波特》《西遊記》這樣的非現實題材作品，其實也是來源於作家對現實的觀察和思考。湖北省作家協會副主席、著名小說家陳應松先生認為:“寫作就是尋找自己的歸途。”自己的經驗才是最寶貴的，才是別人不可複製的、唯一的、屬於自己的東西。那么我們首先就應該把自己的生活體驗寫下來，如果能寫日記的話那更好，當然這一點包括我在內很多人都做不到，那你至少可以把你在某一個地方某一時的感悟隨手記下來吧?或是一件事情，或是一點感觸一點思考，生活中我們很多人都有這樣的經歷，我們突然經歷了一件事情，這件事情會影響我們好幾天的心情，或是深深地震撼了自己。或是深深地給我們上了一課，這樣的事情我們就應該把它寫下來，或許就會成為我們今後的寫作素材。有人要說難道我要隨身帶著紙和筆嗎?不是的，你至少隨身帶著手機吧?你可以把它寫在手機上，我的手機簡訊發件箱裡經常存著上百條簡訊，都是我隨手寫上的。我的手機從來不關機，即使是晚上睡覺的時候也不關，因為你一覺醒來也許會做了一個夢，會產生一條靈感，而這條靈感也許就可以寫成一篇小說。大家不要以為我在開玩笑，其實有很多著名的文學作品就是寫做夢的。比如阿根廷作家博爾赫斯著名的短篇小說《兩個人做夢的故事》。
所以，留心處處皆學問。多留心一下自己，多留心一下周圍，對寫作實在是有莫大的幫助。
最後，大家很關心的一個問題是，通過寫作我是不是賺了很多稿費，這個問題很多人都問過我。我可以告訴大家，大概是五位數。但是剛開始寫作的時候我並沒有想過寫作會獲得多少稿費，那個時候我只顧著寫作，能看到自己的文章發表就是最開心的事了，發表就是對自己最大的鼓勵與肯定。當然，通過寫作如果能賺到一些錢那就更好了。《紐約時報》曾做過一項題為“什麼是幸福?”的讀者調查，最後的結果歸納起來只有兩句話：做自己感興趣的事，並且儘可能從中賺到錢。我想通過寫作能夠賺到一定的稿費，大概就是我的幸福吧。我家是農村的，家境不是很好，從上學期開始，我就基本經濟獨立了，能為父母減輕負擔，何樂而不為呢?
但是，我今天在這裡並不鼓動在座的每位同學都去搞寫作。我覺得興趣是最好的老師，如果你們對寫作不感興趣，你會發現寫作是一件多么枯燥的事情，那你又何必折騰自己呢?你們完全可以選擇自己喜歡的事情去做，並且相信自己一定能夠做好。
我今天演講的目的也就在這裡，並非完全關於文學，更多的是關於夢想。每個人都有自己的夢想，但大部分人卻不敢去追求自己的夢想。我想，如果你真的是一個想要有所成就的人，就應該勇敢地去追求自己的夢想，無論遇到什麼困難都應該堅持下來。一旦選定了自己的方向，就一定要努力，就一定要風雨兼程矢志不移。
為什麼每個人都有夢想卻只有少數人最終實現了夢想，就是因為很多人在中途放棄了夢想。
為了心中的那份光明，我們有理由相信，我們年輕的臂膀一定能夠戰勝所有的黑暗和困境，最終綻放出青春的笑顏。我想這也是文學的終極啟示：黑夜總會顯露出一縷光，我們需要做的就是等待，追隨那縷光，直至將我們的眼睛照亮。
謝謝大家給我這樣一個機會讓我重新回顧我的寫作之路。我想，在接下來的日子裡，無論遇到怎樣的困境，我都會堅持走下去。因為我相信，在人生這條寂寞的路上，光明總會照耀著天空和大地，所以我們的生命才會多姿多彩。我也相信在座的每一位同學，只要付出努力，只要找到真正屬於自己的方向，無論什麼樣的夢想都能實現，無論什麼樣的困難都可以被克服，每一雙翅膀都能飛向陽光。
謝謝大家!
期末總結大會教師代表發言稿 篇4
各位尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是楊敏，來自中航工業發展中心，現在請允許我代表全體學員作本次培訓最後總結陳述。
首先，對集團公司領導給予我們工程技術人員的關懷與幫助表示衷心的感謝！對諸位高校老師針對培訓班在師資與課程上的全面支持表示由衷的謝意！中航大學和西北工業大學組織有序的培訓流程，精心準備的精彩課程，豐富多彩的文體活動，無微不至的關心和幫助，所有這一切深深感動著我們。其中思想的衝擊、思維的轉變、方法的探索、創新能力和專業綜合能力等各種能力的提高，師生、同學之間坦誠的溝通、交流及融合，更加深深地影響著全體學員。現將主要的收穫和體會與大家分享。
1.思想錘鍊
在培訓的日子裡，無論各位老師講授的課程，還是拓展訓練中的活動，對學員思想產生了良好的效應，即確定了更加清晰的思維方式和方法。首先是中航大學老師精心編排的拓展活動，令自己對團隊、溝通、執行、理解等方面都有了新的思考，而老師的相關講座解開了困惑，指明了方向。在平時，自己按習慣思維和管理方式對待工作和生活，屢屢碰到問題，雖逐漸解決，但容易迷茫或反覆，該次培訓可以說是系統地從根源上教給了我們一些做人做事，乃至發明創造的方法，誠如王文昌老師所云“培訓的最高級別是教授方法論”。對大家觸動很深，對於其中介紹的很多修煉方法還要回去琢磨，觸類旁通。
2.業務精進
來到中航大學或在西工大為學員授課的老師可以說無一不是航空界內某方面的專家或領軍人物，非業內的老師也是在其他行業鼎鼎有名的精英。我奇怪地感覺到，即使是連軸轉的上課，自己也未產生牴觸情緒，反而很喜歡學習相關的專業知識。也許是職業習慣，其中的航空方面的專業知識最吸引我們，除了對國內外先進技術感到驚嘆和有興趣用於自己的實際工作中外，還有對我們與國外先進技術的差距而吃驚，從而更加激勵我輩儘快奮起直追，即使追的辛苦。其他純技術外的課程，比如管理等方面的課程從理論及實踐角度開拓了學員的視野，確定了在技術團隊管理過程中的工作思路，對於組織、管理團隊最大程度發揮其潛能提供了方法和可能。
3.結識友誼
可以說，本次高研班的學員是來自五湖四海的，唯一相同的就是各位都是工作在航空工業生產或研製一線的廠所等部門，通俗地講，即大家都是航空圈子的人。因此，學員們有更多的共同語言，有許多類似的煩惱和喜悅，也有堅定的信念及工作經驗。學員們還有一個共同特點，那就是年輕，有更多溝通的欲望和發展的潛力和空間。我們驚喜地看到在課堂上、下課間、就餐中乃至晚上，學員間自發地進行了許多充分交流，有相互間的技術上的佩服、生活上安慰或思維共鳴的欣慰的笑，不但豐富了知識、交流了經驗，更打破單位壁壘，建立了堅實的友誼，為今後的各種工作的開展與合作奠定了堅實基礎。
回想剛入學的日子，拓展訓練的日子，仿佛仍然歷歷在目像是在昨天。此時，面對高研班快要結束，心情充滿了不捨，像是當年大學畢業那傷感的情緒油然而生。可是，我知道，今日的分別並不代表什麼，在中航工業的大家庭中，我們還有更多的機會進行合作，我們的友誼之路還會繼續，並一直會伴隨全體學員和中國航空的發展愈加醇厚。
當今，美國空間作戰指揮司令部早已建立，空天飛機已飛上天，並終將飛近我國的領空，航空業內有識之士應當感受到巨大的壓力和沉重的責任，在這種緊張複雜的的巨觀環境下，本次培訓對於全體學員更如雪中送炭或雨後甘霖般即時而必要。再次感謝中航工業、中航大學和西工大對我們的精心培養，我們回去後，除了做更多紮實工作外，別無它途。最後，不需表決心，也不喊更多的口號，只有一份真心的祝福，那就是“我自引弓向日月，志士創業在今朝”，因為我深深地知道，在我們這一代航空人的努力和拼搏中，將把更多各類形式的飛機送上藍天。
期末總結大會教師代表發言稿 篇5
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家上午好!
我是警察管理系1511302區隊的劉，很榮幸以學姐的身份站在這與大家一同分享你們軍訓的碩果纍纍，體會你們的痛苦與快樂。
今年警院的軍訓和入學教育，與往年相比，不僅增加了校外拉練，還有軍事基地拓展。既延長了訓練時間又豐富了訓練內容，既有優秀的教官團隊也有優美的訓練環境，既有學生之間感情交往也有領導老師和學長學姐的人文關懷。每當我坐在教室里，聽到你們振奮人心的口號聲時，讓我熱血沸騰，仿佛置身於昨日的訓練場，沉浸於你們美妙的號角聲中，重返十八歲的青春。
當時，我曾抱怨過軍訓的魔鬼化，我曾埋怨過教官的冷血無情，我曾質疑過學校警務化管理的形式化。然而，一年之後的大二，突然間領悟了，正是軍訓使我褪去了原有的青澀與稚嫩，變得愈加成熟，穩重;正是軍訓磨鍊了我頑強的意志，堅韌的品質，使我更加明確了自己未來的方向和人生規劃。
警校生活中，軍訓和入學教育是警務化管理的基礎，也是提升警務化管理水平的重要舉措，更是彰顯學院辦學特色的重要載體。我們不同於其它大學，在警校，學生通過軍訓擁有了獨有的精神品質及警務技能特質，並將其運用於生活，去克服今後的每一次挑戰。
要知道人的一生並不是像想像般那樣美好，總是有這樣或那樣的外界因素來蠶食我們心中的夢想。只有將軍訓打造的警務化特質和入學教育獲得的知識深深融入於我們精神品格中，才會有不一樣的未來!
同學們，青年是國家民族的未來和希望，青年是創造和推動歷史前進的生力軍。歷史總是要前進的，歷史從不等待一切猶豫者，觀望者，懈怠者，軟弱者，只有與歷史同步伐，與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。軍訓過後，讓我們以飽滿的熱情，昂揚的精神，以軍訓錘鍊形成的優良品質去迎接嶄新的生活，去開創我們無比光明的未來!
我的發言到此結束，謝謝大家!
期末總結大會教師代表發言稿 篇6
您們好！
在這新的一年裡，我謹代表華南指揮部的全體資料員向在座的各位致以誠摯的謝意，同時給大家拜個晚年，祝願各位領導同事們春節愉快，20xx事事如意；祝公司事業蒸蒸日上，更上一層樓。
我是華南指揮部xx項目部的資料員兼出納，我叫，想必大家對我既熟悉又陌生，熟悉的是名字，陌生的是人。我是一個進公司剛滿一年的員工，在過去的一年裡深得領導的信任和厚愛，有幸被評為優秀員工，並在年終作為資料代表在此發言，向領導們進行工作總結匯報。
自進入謙誠後任職的第一個項目是江西向莆鐵路，於20xx年2月9日到向莆項目任職，在向莆工地開始接觸軟基處理的資料整理和小票列印，在項目部邊做邊學至5月份完工。又於6月份調任南廣鐵路xx項目部任職，自在公司從事資料員兼出納工作以來，我便對資料有了一種全新的認識，我認為，我們的資料員工作是非常重要的工程環節之一，是一個與現場施工同步的重要環節，而且也是個需要靈活、耐心、細緻的工作。那么我們在實際工作中應該按照什麼程式才能做到最好呢？我總結了幾點：
1、首先，我們資料員要明白自己在崗位上的職責，即開工前需向甲方有關負責人確定好施工資料記錄表表格以及甲方、監理對資料小票的一些要求。然後了解圖紙，熟悉樁點陣圖，保證日後資料均符合甲方及設計要求。在工程開工後的工作中，每天及時整理工地上技術員帶回的資料，檢查記錄中樁長、樁時有可能存在的問題，從資料的反映情況督促技術員對現場機台的嚴格管理。在計量上，對實際工作情況和上報量情況進行統計、登記。在每天資料整理完後對資料進行自檢查然後交給項目總工看一下，看有沒有達到要求，發現哪裡出了錯或報甲方資料有所疑問，及時修改後按類歸放在資料資料夾。在後期竣工資料的整理中，嚴格按公司要求執行，平時工作的同時慢慢收集並整理相關資料，工程完工之際及時按目錄整理竣工資料，現xx項目部已進入結算階段，竣工資料也已按要求整理並裝訂成冊交給公司有關部門驗收，也得到了相關領導的認可和表揚，不過存在的不足之處，我項目部經理在後期經過與甲方溝通，應公司領導要求拿到了竣工資料中缺的工程樁的檢測報告，目前已向公司交出了一套完整的資料。
2、其次，在工作中與同事需團結齊心，因為每個項目部都會不定期的培養一批優秀的實習生，其中也有實習資料員，在工作前把一般的流程和小票列印使用方法教給她們後再開始一起工作。資料員這個職務是個比較靈活的事，依著每個工地的實際情況都有著不同的要求和規範，我們幾個資料員一起多問多學的把工作做好，每天有條理的把資料分類整理好。同時我們的工作也確實取得了突破性的進展，半年來，我們在郭經理的領導下，在我們自己的主管努力下，我們比較圓滿的完成各項任務。我相比上一個項目有了一定的提高，實習資料員也對自己的實習期有了個完美的句號。
3、最後，為了能使自己工作緊跟公司的步伐，並能得到領導的肯定。我會讓自己在20xx年有更大的進步。刻苦鑽研。總結資料整理經驗，不斷提高自身的工作水平，在能充分做好工作的前提下也開始鍛鍊自己的溝通和表達能力。總而言之，公司的體系是完善的，無論在什麼情況下，嚴格要求自己，工作也就會得到期許的提高。
20xx年公司又有了更偉大的目標，為了適應公司的高速發展，我們需要不斷的挑戰自己，以更高的標準來要求自己，在新的一年裡，我也一定不辜負公司領導及同事們對我的厚愛，一定做好自己的本職工作，為謙誠集團實業的發展壯大盡職盡責，與全體謙誠員工一道為公司的未來而努力奮鬥！
期末總結大會教師代表發言稿 篇7
尊敬的學習中心各位領導，各位老師，各位同學們：
大家好！
我是，是學習中心xx級工商管理學員。今天在這裡我很高興，因為這是在我離開校園xx年後再次以學生身份站在這裡。可能有些同學說，這算什麼，到這裡來只是為了混個文平，為了加薪或者升職，雖然這些都很實際，但對我而言，這些都很遙遠。93年學校畢業後，我就開始在社會上闖蕩，幹了很多工作，在很多單位上過班，有時候，一年換6，7次工作，那時候找工作目的很簡單，只是為了生存，後來，為了工作環境好一點，收入高一點，參加中華會計學校財務培訓，去一家大一點的私營企業工作，從一名記賬會計做到分公司的總經理，這些都是學校帶給我的好處。因為只有學習才能改變我自己。這幾年在西安我參加了很多學習和培訓，都很零散或者聽得熱血奮騰，但是回來後覺得有好像沒有什麼，所以我想，如果有機會不用去學校學習，而且能系統的學習一個學科，把我的實際工作進行理論提升，那多好啊！這是，在學員的介紹下，我對分別進行研究，我覺得就是我想去的地方，靈活的學習方式，嚴謹的學習要求，讓課堂從學校轉向網路。我可以根據自己需要進行選擇性地學習。通過與xx老師開展互動，解決了我的疑難問題，讓我進步更快。而且我也通過考試獲得了市場行銷師二級資格認證，今年也創辦了自己的公司。
現在，我把網上學習當作了一種生活方式，再忙再累，每天都要抽點時間光顧學習網，打開課件就好像見到老師一樣，激勵自己認真聽講，根據布置的作業學習課文，偶爾也進行自我檢測，以儘快提升自己。“學習網”像一本磁力很強的教科書，吸引著我。
所以說：想學習上，絕對不會錯！
謝謝！
期末總結大會教師代表發言稿 篇8
今天是一個辭舊迎新的日子，我們都滿心歡喜，我們公司的所有人每年都會在這一天團聚，這樣的年終大會，讓我們的心靠得更攏。今天，我的心情很激動，因為我能站在這裡發言，我感到很榮幸，作為一名優秀員工的獲得者，我很自豪。在這裡，我代表所有優秀員工獲得者向大家表示感謝，感謝領導的厚愛，感謝同事們的支持。 我來到公司已經有x年了，在這幾年裡，我明顯感覺到了單位的發展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時，我還是個懵懵懂懂的小姑娘，沒有任何的經驗，這幾年來，多虧了領導的悉心教育，也多虧了同事們的支持與幫助，我已經獲得了很多經驗，我的人生也在逐漸成長，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來越豐富多彩。
今年，我能獲得優秀員工，首先，我認為這個榮譽是屬於大家的，我取得的成績和成長與領導的關心和同事們的幫助是分不開的，在此，我真誠的說聲謝謝，謝謝單位給我就業與表現的機會，謝謝領導的諄諄教誨，謝謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵與支持，謝謝你們。 其次，我認為我取得的這些成績與公司的大環境有著密切的關係，在我們單位，有一批兢兢業業的員工，員工們的素質個個都很強，我們單位的企業文化業在日益的鼓勵著我們，我們的辦公設備也越來越先進，辦公環境也越來越舒適。在這樣的工作環境中，我們的業務逐漸精湛，我們的技術越來越專業，我為此感到自豪，我為自己能在這樣的環境中工作而倍感激情，我願意將我的每一份精力都奉獻給我最鍾愛的工作。
20xx年即將過去，20x年即將到來，過去的成績我不沾沾自喜，在以後的工作中，我會再接再厲，腦勤、腿勤、手勤，完成好公司交給我的各項工作任務，盡職、盡責！同時向公司里的老員工們學習，學習他們的優良品質和熟練的工作業務！ 我相信，我一定會通過努力獲得更好的成績，我相信，在大家的齊心協力下，我們單位的明天將會越來越好。
最後，我還是要感謝，感謝公司、感謝領導、感謝同事，祝願你
們在新的一年裡身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
期末總結大會教師代表發言稿 篇9
老師們，同學們：
大家好！
走上教學崗位已經一個學期了，作為一名新教師，在領導們的信任鼓勵下，在老師的幫助和支持下，我成長、進步、收穫了很多。這一學期的工作，我覺得很充實，時間過得特別快。半個學期的教學過程既是一種鍛鍊也是一種學習。謝謝郭校長和趙主任安排的這次新教師座談會，讓我能靜下心，對這學期的工作做一個總結、反思：
一、思想上：
自己從學生到教師角色的轉變，更需要學會做人、做事。學高為師，身正為范，只有在學生面前樹立好榜樣，才能真正的帶動學生、感染學生。現在已經習慣每天聽到學生稱呼自己老師了。和老師前輩們，也能很好的溝通交流，虛心的向他們學習。學校組織的很多活動，都對我思想及教學上的進步有很大的幫助。聽骨幹教師的觀摩課，去開封兩天的學習，進修學校要求及時寫部落格、寫反思，還有每周一的全體教師會，美術教研室的一些教研活動，都讓我每天的工作有了方向和指引。
二、教學上：
剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎。因為第一次接觸到八年級的學生，努力的在找方法，自己的教學方法能和八年級學生的接受能力相適應、融合，不斷改進自己的缺點。
想提高教學，關鍵是上好課。備課尤其重要。周三上午去聽了鄭州市“基於標準的課程教學”美術觀摩課，兩位老師上的同一節課，但完全是不同的風格、特色。讓我印象最深的就是，她們的備課。課件中的一些圖片素材，自製的視頻，以及課堂上示範的作品，都是自己親力親為。這一點是我要學習的，下學期我也要多做嘗試，把課設計的更有意思。
課堂上，要想方設法調動學生積極性，嚴肅上課紀律。看到句話說，對學生的愛應該是有理智的嚴肅地愛。課堂紀律上，我一直在採取措施，集中學生上課的注意力。向八年級老師們討教，她們給了我很多維持好紀律的建議。課間或午自習我也找一些學生談話溝通。課堂上開小差，變相的提醒，回答問題積極精彩，及時的表揚。很多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節比一節更完善。
三、其他方面：
通過在學校這幾個月的工作、熟悉，我知道學校里人才濟濟，老師們各有所長，都在比著進步。而我深知自身修養遠遠達不到所要求的水平，所以在平時生活中多督促自己看書，學習，練字畫畫，給自己充電，利用可利用的時間讓自己進步，提高專業技能。
有時候對照總結，發現自己就是語言上的巨人，行動上的矮子。以上各個方面我都需要加以改正、調整，我覺得要用學生的心態，做教師該做的事情。希望自己能在領導的關心、老師們的幫助、自己的努力下，更好的成長、進步。革命尚未成功，同志任需努力。下學期，繼續加油！
期末總結大會教師代表發言稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
我們xx級軍訓就要結束了，這次軍訓取得了顯著的成績，達到了預期的`目標。通過這次軍訓我們增強了國防觀念，競爭與合作意識;培養了艱苦奮鬥、勇敢頑強的軍人作風;養成了良好的衛生習慣和文明生活方式;堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和團隊精神。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今後的學業和四年後的走向
工作崗位和繼續深造無疑是十分有益的。這次軍訓氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質.
白天，在高溫的訓練場上，對於我們這些平時只穿短褲，還吹電風扇的大學生來說，那厚厚的迷彩服就像一條棉被。雖然汗如雨下，衣服已濕透，但我們現在是一名軍人，得注意形象，所以不但不能隨便脫，而且還得著裝整齊。說句實話，真的很熱。於是不由得敬佩起那些士兵來，他們比我們訓練要艱苦的多，但是他們卻沒有一個叫苦叫累的。在部隊里，給我感觸最深的是嚴明的紀律性，和說一不二的作風。
穿上軍裝，就意味著紀律，橄欖綠中露出尊嚴。我們在軍訓中都感覺到我們身上的責任，我們軍訓時是軍人，我們要的是軍人的作風，我們代表的是學校和全團的形象。都說是“鐵打的硬碟，流水的兵”，當我們的軍訓即將結束的時候，我還是有些捨不得。
就想自己是一名要退伍的兵，要離開這綠色軍營，就要脫下這身軍裝，雖說回到學校，我們就又是一名大學生，可以像以前一樣，無拘無束，可以睡懶覺，可以不整理內務……但卻有一種深深的失落感。就讓我們深深的祝願親愛的教官們：你們一路走好!軍訓，把我們這一群xx歲的人鍛鍊成了真正的男子漢，讓我們知道了什麼是汗水，什麼是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱巨的任務!
軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規範著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛鍊了我的意志和毅力。
通過這次軍訓我們認識到集體的整體素質，靠的不僅僅是個人的素質，而且更重要的是個人的整體意識，需要我們團結協作。就像走方陣時，當其中有人走的不好時給人的整體感覺就是全方陣都不整齊。
軍訓給人的普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿;同學為了不影響班裡的榮譽、系裡的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最後。就是由於這種精神，這種風氣，的責這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
領導的重視與關心，給予了軍訓師生強大的精神鼓舞。領導在整個軍訓過程中對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，和學生相互配合，深入到學生中間了解學生思想動態關懷參訓學生生活，主動做好參訓學生的思想政治工作，熱情為學生服務。這些都在很大的程度上給了我們精神上的動力。
在軍訓結束後我們要繼續發揚軍訓中煥發出來的好的精神，好的作風，把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。軍訓雖然就要結束了，但我們相信軍訓留給我們的當是一生的!
期末總結大會教師代表發言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的學員朋友們：
大家好！
金秋時節，在一航局各級領導的關心和組織安排下，在承載無數希望的期待中，我們水上打樁工起重工培訓班正式拉開了帷幕。
在這激動人心的時刻，我能夠作為一名學員代表發言，從內心感到無比榮幸。在此，我謹代表與會全體學員對上級領導及老師的關懷致以崇高的敬意和誠摯的感謝，感謝您給我們創造了繼續學習探索的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平台。
此時此刻，是27名求知若渴的學員期盼已久的時刻，從決定參加培訓班申請報名到面試，再到準備筆試的過程中，我們有太多難忘美好的回憶。最終我們抓住了機會，在接下來的日子裡，我們更要珍惜這來之不易的機會。我們來自不同的地域，因為共同的目標走到了一起，那就是努力成為一名優秀的高技能技術人才，做一名國家需要的優秀的勞動者。為此我們必須認真學習，提高素質，掌握紮實的基本技能，以優秀的成績完成培訓。
為更好的達到預期目標，我代表全體學員決心做到以下幾點：
1、提高思想認識，倍加珍惜來之不易的學習機會，認清學習和實踐的重要性，正確的給自己定位，明確目標、端正態度，勵志成為一名全國勞動模範———許振超式國家需要的優秀技術骨幹。
2、勤奮學習，做到認真聽講，做好筆記，積極發言，配合老師完成各專業課程任務，作為一名學員，學習就是我們的天職，學習本身就是一種投資，是為生存進行的積累，為將來發展的“儲蓄”，我們理當養成學習的自覺性和主動性。滿懷熱情一如既往的充實大腦，做到學用結合，學有所得。
3、相互交流，盡情分享，大家在一起取長補短，互相促進，增進友誼，加深了解，形成互幫互助，團結活潑的濃厚學習氛圍。及時的向指導教師反饋學習情況，在教師指引下不斷增強團隊向心力和凝聚力，塑造一個其樂融融的大家庭。
4、自覺遵守各項學習生活紀律及管理制度，服從教育培訓中心的各項安排，尊重指導教師和管理工作人員，愛護公共財產和公用設施，嚴格規範一言一行。
5、加強自身德育教育，健全自身人格，彼此尊重，堅決不做任何有損培訓機構和企業形象的事件，杜絕打架鬥毆等不文明現象的發生，向社會展現出我們優秀的精神風貌。
朋友們，在中交一航局優秀的國企文化薰陶下，在即將到來的學習生活中，我們要時刻保持勤奮自勉，不斷增強自身責任感和使命感，在建設美好祖國的浪潮中奏響我們青春的樂章，勤勤墾墾踏踏實實的經營屬於自己的那份天空。
同時請相信我們全體學員會用自信勤奮和堅強的意志來武裝自己，努力耕耘，豐滿自己的羽翼，儘早的展翅翱翔，儘快的將所學技能套用到實際工作中，為公司企業注入新鮮活潑的血液，絕不辜負領導老師和父母的期望，早日用實際行動報答社會，從而實現自己的個人價值和社會價值。
希望我們能夠彼此共勉：人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，辛勤耕耘，平凡的崗位同樣會造就不平凡的事跡，踏踏實實做人，開開心心迎接生活的挑戰，努力拚搏，相信我們都是最棒的。
最後預祝各位領導老師身體健康、工作愉快，預祝全體學員，學業進步、學有所成。
期末總結大會教師代表發言稿 篇12
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!我是初二7班的沈，很榮幸代表新高一及全體初二學生在此發言。
高一為期九天、初二為期7天的軍訓已告一段落，感慨良多。在那段難忘的時光里，我們一起撒過汗，流過淚，吃過苦。我們一起在烈日之下站軍姿，練佇列，勞累卻毫無怨言，辛苦卻意志堅定。在最後的成果展示上，高一師兄們的軍體拳、醫療救護、學姐們的三聲三項完美展現;我們初二大方陣的海軍旗語、精英小分隊的舞龍舞獅精彩呈現，這都是我們刻苦訓練、超越自己的最好的證明!我們成功了，我們征服了這片訓練場!
這些天的軍訓，在人的一生中是短暫的，但能參加這樣一項特殊的活動，對同學們來說，卻是十分難忘和珍貴的。同學們與教官、老師們一起生活，一起訓練，學習軍事，學習政治，培養作風，鍛鍊體魄，在許多方面都取得了明顯的進步。同學們從教官的一言一行，一舉一動中，學到了軍人的奉獻精神和優秀品質，升華了自己的人生價值和思想品質;從老師們每分每秒的陪伴中，感受到了人間摯情。
這次的軍訓是我們166中學博雅教育的重要一課，我們接觸到的、學習到的、感受到的，無一不是學校博雅課程的延伸和豐富。不但讓我們經歷平日難以經歷的磨練，獲取在教室里無法獲取的知識，如安全救護常識等;充分品嘗火熱軍營之於我們的甜酸苦辣，更包含著文化傳承的深遠意義：我們懂得的不僅僅是口號上喊的“博雅教育”“振興中華”，每一位同學都深切感知——就是博學雅行的倡導，更是鼓勵我們做一個行為上自律，意志上堅韌，生活上拼搏的學生。只有用笑容面對磨練，面對生活，面對一切，才能無論如何在自己成長的道路上堅定的走下去，有現在，更會有未來!
人的一生不會只有一次磨練，但每一次，都是一種考驗。完成的便是英雄，而我們會拼盡全力做166的學子，自己人生中的英雄!
期末總結大會教師代表發言稿 篇13
下午好！
首先感謝支持我惠通發展的客戶們給予我廠的信任與支持！特別感謝能夠堅持奮鬥到今天的辛勤勞作的惠通員工們！在此我僅代表厂部向辛勤工作在各崗位的全體員工致以衷心的感謝及新春的祝賀！在此大地回春，新春到來之際，也是對我們上一年工作做出總結的時候了！
在匆匆而過的20xx年裡，在全體員工的共同努力下，工廠在各方面都取得了顯著成績，年產量突破20000台比去年同期上漲近一倍。在ISO9001和20__質量管理體系引導下爭取明年將產量再翻一番，勇創歷史新台階。今年我們又向蕭山區當局提交了“管理創新”項目申請和專利認證項目60多個，已經獲得批准的專利項目40多個。在現場管理一塊，我們又重新聘請深圳來的諮詢公司葛老師和楊老師為我們做現場指導，並對我們的績效工資考核做出進一步完善，讓大家有多大能力賺多少錢，你們的工資自己定！親愛的員工們！我們的企業就好比一列行駛中的火車，我只是火車頭，把把方向而已，究竟我們跑不跑的快，要靠大家的齊心努力，為什麼動車跑的快？因為動車上每一節車廂都裝有發動機，每一節都是動力，只要大家在各自的崗位上都是可保持著和
我同一個方向，我們就一定會向前進中的動車一樣疾馳！
你們在工作崗位上的努力我看得見，比如潘春波同志在生產任務非常緊的情況下，和工人一起加班，工人乾到幾點他就跟到幾點，不叫苦不叫累，這是一種什麼樣的精神？這是一種忘我的團隊精神，我們就需要這樣踏實肯乾的員工，身先士卒的領導。當有些人抱怨工作煩，不願承擔責任的時候，他還有一句話是這樣說的“工廠里的每一件事都和我們有關，大到基礎建設，小到一顆螺絲，只要是惠通的，就跟我有關！”多么典型的主人翁精神，員工們，惠通是大家的惠通，工廠是大家的工廠，我相信在我們大家的共同努力下，不久的將來我們就有上市的可能，到時候我願與大家一起分享成果，你們都是惠通的股東！
我們工廠里優秀敬業的員工有很多，優秀事跡比比皆是，在這裡就不一一列比了。再說我們的工藝改進方面的成績，西門子廠家6—7十萬的設備才可以做出來的大堂機櫃，在我們最佳化部的潘志橋的苦心研究下只用幾個模具的改造就輕而易舉的勝利投產了，馬智民設備組的工藝也為產能再創新高打下堅實的基礎。在過去的20xx年裡，我們為了保證客戶的滿意度確保設計出的產品順利投產在機櫃的試裝程式上又作了進一步改進，質量過程控制也上了一個新台階，儘管還有些質量反饋問題出現，但比起往年還是有所進步。此外在質量控制上我還是堅持：過程控制、積極補救、查明原因、承擔責任的十六字方針。以客戶滿意為核心，本著環環控制，精益求精，積極進取並持續改進，確保產品質量和流程控制的準確、準時、省時的前提下，快速反應市場變動，滿足並超越客戶要求，使我們在市場競爭中立於不敗之地。
我們在不斷摸索著前行的過程中，本著追求完美，創造精品的理念不斷地推出現產品，紅酒機要求高，難度大，可是我們還是一批又一批的做下去了，這說明什麼，說明客戶對我們是認可的，說明我們有能力做好，月牙彎的產出又是我廠的一大優勢展現。在同行訂單不足的情況下，我們的訂單卻供不應求，現在我可以明確的告訴各位我們的銷售訂單可以排到5月份了。銷售量節節升高，產品的不斷更新，新設備雷射切割機的引進大大提高了生產效率，為來年的產值翻番目標都打下了堅實的基礎。各部門嚴格管理盡心盡力使我們廠展現出團結一心，積極向上高效務實的良好工作氛圍，在我們惠通金屬箱櫃廠的發展史上寫下濃重的一筆。新的一年裡，我們將面對新的困難與風險，當然也是挑戰與機遇，我們將繼續盡一切努力抓住機遇，開拓創新。充分利用現有設備及技術革新，為生產力提高打下堅實的基礎。此外，我們也將在機櫃外形改造，內部構造，整機生產方面做出努力，爭取將產值翻一番！
在客觀總結經驗與成績的同時，我們也清楚的意識到企業在發展的過程中仍有需要進一步整改和完善的地方，我們的制度建設還不夠完善，職工素養還需要提高，機構設定還不夠科學，行政部門還不夠完善，員工業務技能參差不齊，團隊整體意識不夠突出。因此，我們還需要進一步改革和完善企業的管理體制和生產模式，合理調整企業現行機構設定和人員力量的配置，進一步加強企業內部管理，加大各項規章制度的執行力度和檢查力度，嚴把質量關，使企業日常生產更加合理有序，員工生活更加充實富裕，同時也要加強對全體員工的思想教育和技能培訓，特別是安全生產意識一定要提高，提升企業的整體戰鬥力，實現20xx年質的飛躍！
總之，20xx已成過去，20xx接踵而來，我相信，不，是堅信，只要我們全體員工能夠統一思想，齊心協力，勇於承擔，紮實工作，與時俱進就一定能夠圓滿完成我們20xx年產值翻一番的目標！
最後，再次祝賀大家在新的一年裡！：工作順利，身體健康，合家歡樂，新春愉快！
期末總結大會教師代表發言稿 篇14
老師們：
後段時間的複習、監考、改卷工作非常的緊張，也非常的辛苦，可是老師們卻憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態度圓滿完成了工作任務，也給我們本學期的工作做出了了圓滿的答卷！
20xx年是“十二五”的開局之年，也是我們轉型發展的關鍵一年。在前任吳校長的忙碌奔波之下，我們的學校面貌煥然一新；20xx年下半年，局領導又對我校的領導班子做了一個細微的調整，我很榮幸，能跟大家共事，共同建設二小這個大家園。回顧本學期以來，說實話，我們都是在非常緊張的狀態中工作的，可老師們也都坦然的面對、認真的工作，著實叫人敬佩。在這裡我代表學校向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持！感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護！感謝老師們對我本人工作方式方法的理解和支持！一學期下來，雖然心中對自己的工作永不滿足，但我依然十分的感動，感動我們大家在一起時的溫馨：感動大家相處的坦誠相見；感動老師們對工作的嚴肅認真；感動大家同舟共濟，奮進拼搏；感動中老年教師的以身作則，顧全大局；感動青年教師的任勞任怨，無私奉獻感動著每一件讓我們感動著的人和事。
2、在學生方面，由於學校各方麵條件的限制，很多活動無法開展。但是在學生工作處的精心安排之下，本學期我們還是開展幾次活動，豐富了學生的校園生活，比如：演講比賽、科技節系列比賽、黑板報比賽、感恩教育活動、學校冬季趣味運動會。更值得一提的是，學校社團活動正有模有樣的開展著，雖然各方面的條件還不成熟，但是我們也看到了希望“七巧社團、桌球社團、合唱社團、美術社團......暫且不看成績，至少學生的在校生活豐富了......我相信在來年的藝術節、體育節上，定是郭溪二國小子們展現風采的好時機。
老師們，成績永遠屬於過去，未來需要我們去拼搏努力。過去的時間裡，也許，我們之間溝通還不夠流暢，配合還不夠默契，學校的一些規章制度執行還不夠嚴格，學校決策貫徹還不夠徹底但是，我覺得時間會讓我們變得越來越成熟，越來越規範。我相信，只要我們心繫教育，心繫學校，心繫學生，我們一定會實現我們的共同理想。
今天，是學期結束的日子，明天寒假就要開始了。老師們終於可以放鬆心情了，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點建議：
1、老師們在辛苦了一個漫長的一個學期後，幾乎是帶著一身的疲倦進入期假的。這時候教師要通過合理的飲食結構，攝入適當營養，調理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂，徹底放鬆一下緊張了一學期的心情。但勞逸結合，有張有弛，放鬆有度。一要做到起居有序，無論應酬還是娛樂都要有節制。每晚要儘早休息，不要熬夜，要保證有足夠的睡眠時間。
2、重溫親情。在工作期間，教師把很多的精力都放在了學校和學生身上，很少顧及家庭。一學期下來，難免會對家人有所欠。此時，我們不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂。
3、反思工作，梳理自己的教育教學思想。經過一個學期的教學，老師們都有所得也有所失，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學思想，總結成敗得失，通過反思與總結，認識教育教學的不足與失誤，錘鍊自己的思維，張揚自己的觀點，提高自己的教學水平；通過反思，找到問題所在，找準自己將來努力的方向，為下學期的教學打下堅實的基礎。在假期里可以抽出一定的時間，把開學時要做的事情適當提上來做，免得開學初面臨一大堆的事情手忙腳亂。
最後，我代表全體行政，全校師生預祝大家過個輕鬆愉快而又有意義的假期！提前給大家拜個早年，祝大家：新年快樂，闔家幸福。
期末總結大會教師代表發言稿 篇15
尊敬的各位領導、各位同事們：
大家上午好：
20xx年已接近年終，xx車間今年的生產及管理工作即將告一段落。回顧一年來的忙碌與付出車間在厂部的帶領下，緊跟公司下達的年度生產任務計畫，努力加強生產管理、安全管理，落實管理責任制，貫徹實施績效考核，較好地完成了全年的各項工作任務，在各個方面都取得了長足的進步。xx20xx年的生產和管理等方面亦做了一定的努力和學習，現就今年的工作完成情況總結匯報如下：
一、主要完成的任務
1、通過了倉庫提前備料的方式，不但了解了欠料信息，同時可以讓車間需要前置加工的物料得以有計畫地完成。依據欠料信息、訂單數量、客戶的需求，合理地進行排產。確保車間生產的流暢性，也降低了車間半成品的積壓。對於車間上報的異常情況能盡全力進行處理。如有自身處理不了的，能及時的上報領導並跟進到位。對生產計畫是否有序的完成，採取深入員工的方式了解核實生產的進度，以確保訂單的交期
2、生產現場的工藝查證，是保證規範操作和標準生產貫徹執行的要點，在生產過程中力求對工序關鍵控制點、操作者、工藝設備、物料等進行監督控制，從而實現生產出優質高效產品的目標，單U在過去的一年裡，配合品管人員對每批產品的主要工序環節進行工藝查證，建立健全工藝查證記錄，確保在每一批產品的生產過程中嚴格執行操作規程，嚴明工藝紀律，保證產品生產工藝標準，避免不合格產品的出現
3、狠抓安全管理後整理相對於公司其他車間來說安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的20xx年裡也發生了幾起工傷事故，這些事故已經給公司和車間帶來損失。“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故”。身為一班之長，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對於安全工作我從未放鬆過，月月講，天天講
二、工作中的不足
1、班組管理方面：
雖然在過去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題，如：員工的標準化作業情況有待改進，員工的技術水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。沒有高水平的管理，就沒有高素質的員工，就沒有高質量的產品。因此，我會在以後的工作中著重解決提高班組員工綜合素質的問題，充分利用業餘時間，多安排一些有關標準化作業知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升
2、安全生產方面：
安全管理沒有做到位，力度不夠；安全培訓不到位；檢查不到位。很多時候，由於員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產量，做整理現場的工作中出現忽視的現象，更是有在違規操作的情況從而連續多次發生工傷事故。現在想來這幾起事故的發生，我有著不可推卸的責任。首先：在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產牢記於心；其次：在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查；最後：在發生一次事故後沒有及時總結經驗教訓，避免類似的事件再次的發生。
3、質量控制方面 ：
質量是生產出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質量管理，要按照目標要求認真抓好每一個環節，每一道工序。同時質量檢查又十分重要，特別是在生產過程中的質量檢查可以有效地避免發生質量事故和質量問題，變事後處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。雖然目前公司從上至下都開始重視質量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是班組之間的配合，例如在織造過程中還有許多有待改進的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關班組的通力合作，我認為要想做好質量工作，必須把握“嚴、細、實”的原則，要嚴格管理，認真細緻，狠抓落實。
三、今後努力方向
新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰。我會再接再厲，認真提高業務、工作水平，為公司和車間發展，貢獻自己的力量。我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：
1、加強學習，拓寬知識面。努力學習衝壓專業知識和相關管理知識；
2、本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；
3、加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍；
4、全面完成車間交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的組。