元宵節文化活動簡報 篇1
活動在社區黨總支書記送去的祝福和問候聲中拉開序幕，社區工作人員、志願者和社區空巢老人一起煮湯圓、品湯圓，共渡元宵佳節，老人們很開心。
社區志願者還為老人們表演了自己的拿手節目舞蹈《越來越好》，老人們則唱起了《媽媽的吻》、《沂蒙山小調》等歌曲，每個人都沉浸在節日的歡樂氣氛里，久久不願離去。
通過此次活動豐富了社區居民的文化生活，讓居民更好地融入到社區這個溫馨的大家庭，感受到了社區的和諧和溫暖，同時也促進文明和諧社區創建工作。
元宵節文化活動簡報 篇2
一年一度中國傳統節日——元宵節，正月十五。xx鎮xx幼稚園這次以節日的名號開展了元宵節系列活動，深受孩子們的喜愛，意義頗深。
該園中小班通過家園聯繫，收集了各式各樣的燈籠，紙燈籠、玩具燈籠等等，得到了家長們的大力支持，同時也使孩子們在實際操作中體驗其中的樂趣，增添了情感經驗，達到玩與學一致目標。
上午，個別的小班和大班開展了做元宵丸和吃元宵丸的活動，孩子們興致高昂，做起元宵丸還有模有樣的，動作十分認真。下午，大班、中班、小班段統一在離園時開展猜燈謎活動，通過結合孩子的作品進行猜謎活動的環境布置，這樣也讓孩子們能充分參與，體現屬於孩子們的特色和色彩；親子進行猜燈謎活動時又是別有一番滋味，表情豐富多彩，小小的謎語帶來了大大的歡樂，可見，十分成功。
此次該園專為元宵節設定的系列活動，既能拉近家園關係又能在一定程度上促進孩子們情感體驗，充分感受元宵節的傳統習俗和熱鬧氣氛，總之，開展順利，圓滿結束。
元宵節文化活動簡報 篇3
一、加強領導，廣泛發動。
我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、 形式多樣，內容豐富。
一、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日 春節”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎紮實實搞好活動。
三、體驗民俗，熱愛傳統。
我校圍繞“春節”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化，蒐集節日資料，參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“我為家裡寫春聯”活動，並在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。
四、以“我眼中的春節”為主題。
學校在三年級以上班級進行手抄報作品創作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。
五、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動。
全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
六、開展主題班會，深化活動。
開學初，各班圍繞“我們的節日-春節、元宵節”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假裡所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今後我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。