“三嚴三實”專題教育工作會議講話稿（黨委副書記）
同志們：
剛才，學校黨委書記肖xx同志給我們上了一堂生動而使人警醒的黨課，正式啟動了我校“三嚴三實”專題教育工作。肖書記的黨課，精闢論述了 “三嚴三實”的科學內涵，深刻闡述了開展專題教育的重大意義，深入查找並重點列舉了我校一些領導幹部“不嚴不實”的突出問題，對抓好我校專題教育工作提出了明確要求，具有很強的思想性、針對性和指導性，我們一定要認真學習領會，結合實際抓好貫徹落實。下面，根據中央、省委的要求、學校黨委研究的意見，就如何開展好我校的“三嚴三實”專題教育，講三點意見。
一、深刻領會專題教育的總體要求
在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育，是中央部署安排的重大政治任務。學校黨委高度重視，認真學習了中央、省委、省教育工委“三嚴三實”專題教育工作會議精神，迅速研究部署，結合實際，制定了我校開展“三嚴三實”專題教育實施方案，對如何抓好專題教育作出了具體安排。關於“三嚴三實”專題教育的總體要求，實施方案都作了集中闡述，目標任務都十分明確，關鍵是要吃透上級精神，把握基本遵循，確保專題教育紮實有效推進。我們要重點把握以下幾個方面。
一要準確把握教育主題。這次專題教育的主題非常鮮明，就是學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”。學習“三嚴三實”，就是要深刻領會“三嚴三實”的基本內涵。“三嚴三實”涵蓋修身、用權、律己；謀事、創業、做人等多個方面，既講了我們的理想信念、又講了我們的思想路線，既講了世界觀、又講了方法論，明確了我們領導幹部的修身之本、為政之道、成事之要，是我們共產黨人“品質”的定性，是一個領導幹部應當具備的“本真”的格調。踐行“三嚴三實”，就是要聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，推動領導幹部進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地；進一步強化黨性原則，增強紀律意識和規矩意識，自覺在思想上、政治上、行動上同以xx同志為總書記的黨中央保持高度一致；進一步明確幹事創業的行為準則，樹立正確的權力觀、政績觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。學校副處以上領導幹部一定要自覺踐行“三嚴三實”要求，內化於心、外化於行，始終保持共產黨人的政治本色，爭做忠誠乾淨擔當的領導幹部。
二要堅決貫徹從嚴要求。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動，重在融入經常性學習教育，這是本次專題教育的鮮明特點。把專題教育融入經常性學習教育，是一種探索實踐，之前從未有過，目的是切實貫徹從嚴要求，推動黨內政治生活、政治規矩嚴起來、實起來，推動經常性學習教育認真起來、嚴肅起來。一方面，要從思想上嚴起來。要切實糾正那種認為作風問題已經改過了、現在沒有什麼可改的錯誤認識，克服那種認為教育實踐活動已經搞過了、再搞專題教育沒必要或無所謂的消極心態，積極主動地投身到專題教育中來。這次專題教育和民眾路線教育實踐活動是緊緊聯繫在一起的，可以說是上下篇的關係，就是要進一步解決民眾路線教育實踐活動中反映出來的問題。另一方面，要從行動上嚴起來。要將嚴的要求貫穿思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀全過程，以嚴促深入、以嚴求實效。如何將專題教育融入經常性學習教育？在具體操作上，就是要搞好“三個結合”，即將專題黨課與“三會一課”結合起來，將專題學習研討與中心組學習結合起來，將專題民主生活會與年度民主生活會結合起來，切實改變基層黨組織黨內政治生活制度執行不力、流於形式的現狀。
三要著力解決實際問題。開展專題教育不能做樣子、空對空，必須理論聯實際，在解決具體問題上有進展、出實效。要緊密聯繫學校實際，緊扣“三個見實效”來推動專題教育：第一個見實效是，要在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的民眾路線教育實踐活動成果上見實效。統籌抓好專項整治任務和“不嚴不實”問題的整改落實，有效防止老問題復發，跟進解決新出現的問題，推動集中整治向常態化、長效化治理轉變；第二個見實效是，要在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效。切實加強黨紀條規教育和執紀監督檢查，增強紀律規矩的剛性、清除政治上的“霧霾”，在解決黨內生活隨意化、平淡化、庸俗化問題、從嚴管理、監督幹部等方面取得實質性進展；第三個見實效是，要在堅持真抓實幹、深化改革、推動學校轉型發展上見實效。堅持依法治校、依法辦學，著力整治慵懶散、不作為、服務不優等現象，在提高幹部思想認識、提振精氣神上收到明顯效果。