第三，要準確把握“融入經常性教育”的根本要求。中央明確指出，“三嚴三實”專題教育不是一次活動，是在黨的民眾路線教育實踐活動基礎上，把“三嚴三實”融入經常性教育的一次探索實踐，不能用搞活動的辦法來搞“三嚴三實”專題教育。我們理解，這是因為“活動”具有階段性、突擊性、短期性，“經常性教育”則具有長期性、接續性、一貫性。對中央和省委的新精神新要求，我們要認真領會、準確把握。比如，這次專題教育不要求成立專門的領導小組，不設立專門的辦公室，不抽調專班集中辦公；不要求普遍派督導組，不以集中辦班輔導代替學習研討，不專門建領導幹部聯繫點；比如，這次專題教育不分批次、不設環節，不搞人人過關，材料不層層送審；比如，要求把講專題黨課與“三會一課”結合起來，把專題學習研討與中心組學習結合起來把專題民主生活會與年度民主生活會結合起來，等等。由此可見，開展專題教育的思維方式、工作方法和組織領導形式等，都與抓活動要求不同，這不是放寬了標準，放鬆了要求，而是標準更高了，要求更嚴了。因此，我們一定要轉變觀念、調整思路，正確把握常態化教育的特點，落實經常性教育的要求，不重形式重內容，不求表面求實效，把“嚴”和“實”的要求體現到開展專題教育的全過程，通過這次專題教育的有益實踐，推動形成經常性學習教育的“新常態”。
第四，要牢固樹立“三個見實效”的教育目標。中央明確提出，專題教育要實現“三個見實效”的重要目標，就是要在深化“四風”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果上見實效；在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效；在真抓實幹、推動改革發展穩定上見實效。具體到城投公司來講，就是要在狠抓各項工作落實、推動中心工作和促進企業發展上見實效、出實績。我們一定要緊扣中央要求，緊密聯繫實際，力戒形式主義，確保專題教育不空、不虛、不偏、不走過場。要持續用力抓好教育實踐活動整改落實。認真貫徹落實市委關於鞏固和拓展教育實踐活動成果的意見精神，以深化治庸問責、強化正風肅紀為抓手，深入推進教育實踐活動和上年民主生活會整改措施的整改落實，加大治庸問責力度，倒逼幹部轉變作風、履職盡責。要繼續深化“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”集中教育活動。深入推進從嚴治黨，進一步強化理想信念和政治紀律教育，嚴格黨內政治生活，從嚴管理監督幹部，真正讓紀律嚴起來、把規矩立起來，積極營造嚴肅認真的黨內政治生活環境、純真簡潔的人際環境、風清氣正的工作環境，要始終堅持圍繞中心、服務大局。把專題教育與推動“四個全而”戰略布局武漢實施結合起來，與做好當前改革發展穩定各項工作結合起來，與推進橋建集團轉型發展結合起來，進一步健全領導幹部考核評價制度，完善幹部能上能下的措施辦法，著力整治慢作為、亂作為、不作為，堅決查處庸懶散，大力培養和鍛造守規矩、有作為的幹部隊伍，為推動城投公司持續健康發展提供堅強保障。
二、緊密結合突際，認真落實“三嚴三實”專題教育的方法措施
中央和省委、市委、城投黨委對這次專題教育抓什麼、怎么抓，作了十分明確的部署要求，公司黨委也提出了具體的貫徹意見。公司黨委印發的《實施方案》明確了專題調研、專題黨課、專題研學、專題交流、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀等六個方面的方法措施，概括起來就是“五專一改”，這既是專題教育的規定動作，也是大家必須抓實抓好的關鍵動作。具體來講就是要做到“六個高質量”。
第一，要高質量開展專題調研。專題調研是講好專題黨課、組織好專題研學、解決好突出問題的基礎和前提。近期，公司領導班子成員將帶頭深入基層開展專題調研。公司黨委要求，公司各部門、各單位負責人也要以踐行“三嚴三實”為主要內容，深入基層開展一次專題調研。專題調研的根本目的是要找準突出問題，剖析深層原因，為紮實開展專題教育、確保取得實際成效打好基礎。一要沉下身去調研。重點到困難較多、情況複雜、矛盾集中、民眾意見大的地方去，採取體驗式、蹲點式、問診式、懇談式等形式，深入了解情況。力戒浮漂，防止蜻蜒點水、走馬觀花；力求深入，防止形式化、片面化。二要帶著問題調研。要真誠地聽取不同意見，認真地向基層幹部和民眾請教，深入查找領導班子和領導幹部“不嚴不實”方面存在的突出問題，徵求開展“三嚴三實”專題教育的意見建議，真正把問題找準、原因查透。三要注重調研實效。注意從工作問題、民生訴求中找準幹部隊伍存在的“不嚴不實”問題，以民眾為鏡、以基層為鏡，對照困難民眾生活之苦、基層辦事之難，反思幹部隊伍和自身在思想、工作、作風等方面的差距，真正做到從專題調研開始就受到教育、提高認識、轉變作風。