五是要營造“勤學篤思”的良好氛圍。學習是領導幹部增長才幹、提升素養的有效途徑，是領導幹部作好決策、抓好工作的前提，如同習總書記強調的那樣，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。領導幹部的本領不是天生的，是通過學習和實踐後天獲得的，一個領導幹部只有通過讀書學習，才能在執政的道路上成為一個明白人，才能在工作中做到依理依法、於情於理、親政親民，提高自己的執政能力和水平，制定出好政策，才能帶領百姓發家致富，才不會勞民傷財，才不會被時代前進的步伐所拋棄。從這個意義上來講，領導幹部的學習水平在很大程度上決定著領導的工作水平。xx書記在上黨課時強調了五個重點，一是學習習總書記系列重要講話精神，二是學習黨章，三是學習法律法規，四是學傳統文化的精華，五是向革命先輩學，向先進典型學，向善行義舉學，進一步明確了我們學習的方向。各級領導幹部要把學習作為一種政治責任、一種工作要求、一種精神境界、一種自覺追求，通過學習，堅定理想信念，陶冶道德情操，增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。
四、關於“三嚴三實”專題教育的工作部署
這次專題教育最大的特點就是，這不是一次活動，不分批次、不設環節，而是融入領導幹部經常性的學習教育，也就是說這是領導幹部常態化學習教育的重要內容，但這並不意味著要求較低了，相反是對我們的專題教育提出了新的更高更嚴的要求。xx書記強調，要精心組織開展“三嚴三實”專題教育，堅持領導帶頭、貫徹從嚴從實要求、抓好學習教育、強化問題整改，以專題教育促作風轉變，落實全年目標任務。李xx副書記指出，開展專題教育要突出“嚴”字，態度要嚴肅，標準要嚴格；突出“實”字，講實在，重實效，實打實地解決問題。李秀領部長專門強調了開展專題教育要注意的事項，專題教育不開動員會，各級黨委（黨組）書記要在5 月底前上黨課；不成立專門的領導小組和辦公室，具體組織協調部門為各級組織人事部門，不成立專門的督導組，省委將採取形式多樣的方式進行督促檢查。市里已經制定下發了開展“三嚴三實”專題教育實施方案，各級黨委（黨組）一定要按照省委和市委的部署，加強組織領導，把專題教育抓嚴抓實，抓出成效。這裡，我提六點要求：
一是突出思想建黨，抓好教育引導。思想教育是建黨、強黨、興黨的生命線，要把思想理論武裝貫穿於專題教育的始終。各級黨委（黨組）書記一定要緊緊圍繞“三個講清楚”（講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求）的要求，深入思考、認真準備，上一堂真正高質量的黨課。各級黨組織要圍繞增強“三個自信”、遵守政治紀律和政治規矩、實幹擔當、律己修身、規範用權、貫徹實事求是思想路線等6 個專題，抓好每個月的集體學習研討，推動學習教育向深度和廣度拓展。
二是堅持問題導向，強化問題整改。敢不敢查找問題，敢不敢亮問題，既是對一個領導幹部智慧和勇氣的檢驗，也是對一個領導忠不忠誠於黨的檢驗。要緊扣中央提出的“三個見實效”（在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的民眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實幹、推動改革發展穩定上見實效），對照xx書記指出的八個方面的問題和我市存在的十個方面的突出問題，深挖自身“不嚴不實”的具體表現，找準癥結所在，逐條逐項整改。每個人的情況都不一樣，要把自己的毛病實實在在的擺出來，講清楚，有什麼問題就講什麼問題，既不要千方百計地遮掩粉飾，也不要無限度地上綱上線，把自己的像畫好，這樣改起來才有針對性。
三是嚴格黨內生活，開好民主生活會。開好專題民主生活會和組織生活會，是查找差距、找準問題的重要工作。要運用好民眾路線教育實踐活動專題民主生活會的成功經驗，堅持一把手帶頭，開展嚴肅認真的批評和自我批評。會前，要深入談心、充分交流思想；會上，要對照“兩對照三聯繫”（對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯繫個人思想、工作、生活和作風實際，聯繫個人成長進步經歷，聯繫教育實踐活動中個人整改措施落實情況），深入查擺分析；會後，要認真針對查擺出來的問題，嚴格督促制訂切實可行的整改措施，狠抓落實。領導幹部一定要有聞過則喜的態度，敢於批評和自我批評，習慣於聽取批評意見，努力營造健康向上的政治生態。