（二）對第一專題學習研討進行“回頭看”
重點查看各有關單位黨委（黨組）是否認真落實中心組學習制度；縣處級領導幹部是否學完必學內容；是否圍繞主題開展調研和交流研討。針對第一個專題研討查擺出的問題，是否建立個人“不嚴不實”問題整改基礎台帳，整改措施和整改時限是否明確，整改是否落到實處。
（三）堅持把專題教育與落實黨內正常組織生活相結合
認真落實“三會一課”制度，執行雙重組織生活制度，縣處級以上領導幹部不但要參加黨委（黨組）中心組的學習研討，也要參加所在黨支部、黨小組組織的學習研討。要按照要求講好黨課，黨委（黨組）班子成員講黨課要緊密結合三個研討專題，確定專題黨課內容，精心準備，講黨課時間可以穿插安排在三個專題中。
（四）做好檔案收集整理工作
要按時上報統計表、工作信息、圖片、音視頻等各類材料，建立“三嚴三實”專題教育檔案，確保各類檔案資料齊全、整理規範。