小螞蟻愛勞動
遊戲目的：
1 通過遊戲，培養學生團隊協作精神。
2 感受到集體活動的快樂，認識到勞動最光榮。
3 通過引導、評議，教育學生遇事要沉著冷靜。
遊戲人數：10—12人
遊戲準備：呼啦圈2個，壘球若干個
遊戲規則：
1 將學生分為兩組，兩人在場地兩側設定路障（互相滾動壘球“滾落的石塊”）。
2 要求兩組學生聽到口令聲一個個排隊從家裡（呼啦圈內）出發，在途中避開山坡上滾落的石塊。被擊中則離開場地。
3 找到食物後，分頭各自運回家中，若食物在途中不慎滑落，則不能再重新拾起。
4 比賽結果，看哪個組先回到家中（呼啦圈內）並且運回的食物最多，獲得優勝。
遊戲過程：
一、引入：小朋友們，你一定聽過小螞蟻愛勞動的故事吧！這群勤勞的小螞蟻住在樹林裡，早上一聽到大公雞打鳴，它們就出去找食物，然後高高興興地把食物運回家，你們想不想和老師一起玩這個遊戲？
二、遊戲：
1 介紹“運食物”遊戲的規則，老師扮演大公雞，打鳴後比賽開始。
2 宣布結果。
3 師述：下雨了，小螞蟻的家得趕快搬到對面的高地上，咱們再來比一比，看哪一家搬得快！
4 介紹“搬家“遊戲的規則，方法同上，出發時要求一起抬著呼啦圈，帶著食物出發！
5 宣布比賽結果。
三、評議：說說比賽怎樣才能獲勝？找找失敗的原因？
在遊戲中，你有什麼感受？
四、輔導老師總結：
編者的話：
根據學生的年齡特點和心理特點，我設計的這個情景遊戲，是為了讓學生在遊戲的同時更好地得到情感上的體驗，體會勞動最光榮。遊戲需要學生有良好的動作協調能力，學會觀察，有克服困難的信心和勇氣。幫助學生更好地了解集體的含義，認識團結合作的重要性。