其次、圍繞學風建設的主題，結合班級實際情況提出切實可行的整改方案。
1、橫向在班級內分學習小組，三人一組共九個小組，以團隊形式，互相督促、幫助共同進步，同時對於重點學習較差有掛科傾向的同學進行“一幫一”以利於更快提高；縱向以學科為分組，學委帶頭各個課代表具體負責，準確掌握自己學科的特點以及在學習中多數同學遇到的困難，及時與老師溝通，做到完成正常的學習任務基礎上儘可能多的了解自己的專業發展及要求。
2、通過身邊的實例激勵同學的上進心，提高競爭意識、自我完善意識。聯繫優秀學長，考研或者已創業的學長交流經驗，及早了解嚴峻的就業形式以及社會所需要的人才要求，以確定自我發展目標、方向。
3、針對大學生上網現象，展開班級“綠色上網”通道，大家分享自己上網時經常瀏覽的網頁以及常上的網站，統計一下大家上網的時間，多於那些常常上網玩遊戲的同學尋找一個上網夥伴，約束自身，讓網路這個快捷的資源平台更好的為我們服務。
其次.宿舍文化也是不可忽略的重要部分。只有整潔的生活環境,團結積極的宿舍風氣才能更好的促進學生的生活學習,因此宿舍衛生這一塊始終是我們團支部狠抓落實的重頭戲，將內務水平提升為班容班貌及學風建設的關鍵組成部分。在積極配合學院每周定期的衛生檢查的同時，我團支部成立了“三標”宿舍檢查小組，即標準宿舍、標準床位、標準座位。在原有定期檢查的基礎上，加大了平時抽查的力度，使同學們有一種憂患意識，培養做事嚴謹的態度。與此同時以寢室為單位，舉辦特色寢室活動，在班級一學期內做交流學習。
最後，必須認識到，學風建設是一項系統工程：在系統內部，必須依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相應的評估激勵機制。因此，我支部根據學校學院的有關規定，制定本班的自習，上課考勤制度，並把其作為綜合素質測評的一項考核內容，用嚴格的制度作為督促學生學習，並且我班早晚自習出勤率一直位列學院第一，避免了空談不做的現象發生。
我們大學生走在社會發展的前沿，也正是意氣風發、敢拼敢闖敢於創新的階段，我們應積極引導轉變成勇於拼搏勇於創新的實際中，願我們共同奮進，成功完成學風建設的內容，增強自身的能力，更好的投入各個方面。
第四部分依託支部活動——建設特色支部
支部活動不僅能夠豐富大家的團員生活，緩解學習的壓力，它更是體現支部活力，展現現代團員風采的重要方式。我支部科學策劃及時總結，在完成上級安排任務的同時積極開展形式多樣內容豐富的活動，總的來說我支部的活動可總結為四點：
1.支部活動策劃科學，總結及時；
2.支部活動形式多樣，豐富多彩；
3.積極參加學校、學院組織的活動；
4.支部成員積極參加學校、學院組織的各項比賽取得豐碩成果。
為實現具有數學專業特色的學習型支部的目標，我們支部堅持以學習至上為要求，結合數學專業與創新的手段，開展豐富多彩的支部活動，形成具有支部特色的典型活動，在得到老師、同學肯定的同時，也使得我們支部在思想上、行動上都上了一個新的台階，實現了預期目標。
學習是每位學生的首要任務，我們通過各種各樣的活動創建學習型團支部，使同學們在學習中體會樂趣，快樂學習、學習快樂。在學習的同時積極鼓勵同學參與課堂之外的“課堂”，實現了支部學習和活力像迸發的良好現象，圍繞學習型活力的特色，我們有以下活動特色：
特色一：高舉團旗跟黨走——學習黨團精神和民族精神
緊跟黨中央的步伐，高舉團旗跟黨走，是我們支部進行活動永恆不變的方向。我們支部積極發揮主觀能動性，時刻留意黨中央、團中央的動向和號召，嚴格按照校團委、院團委的要求，走在學院的最前頭，大膽創新地舉辦黨團活動，爭當團支部的排頭兵，主動配合上級團委的相關黨團活動與工作，得到學院老師與同學的一致好評。
其一.愛國主義思想教育——集體觀看愛國電影《南京！南京！》。通過電影這種生動的方式重現南京大屠殺那段日子的恐怖與悲慘，讓支部成員感受中國的歷史進程，了解歷史真相，增強我們的愛國主義思想。有的支部成員在觀看的時候也留下了淚水。電影結束後，成員們以討論、寫觀後感想等方式表達了自己對愛國的感受，促進了成員樹立熱愛祖國、報效祖國的思想情操。
其二.黨章學習小組活動——支部成員觀看黨史紀錄片《脊樑》，並以之為主題舉行座談會。支通過《脊樑》這部黨建歷史的紀錄片來加深支部成員對於黨的歷史，黨的先進性理解。越來越多的同學希望加入共產黨，表現出熱切的希望。