一、學校概況
xxx國小創建於1964年，多年來，學校致力於全面質量的提高，贏得了良好的社會聲譽。1999年由美籍華人陳紹華先生提議，fnt基金會和市、區政府共同出資改擴建的新校舍在原址落成，並附設哲英書畫學校。xx年fnt基金會和政府再次出資,設立世紀苑實驗校區，最佳化海曙區西部地區教育資源。現學校占地面積15000平方米，建築面積16000平方米，現有32個教學班1400名學生，76名專任教師。五年規劃學校規模為48個教學班，2200名學生，100多名教職工。
學校因地制宜從“教育性、藝術性、娛樂性”出發，對校園環境進行“綠化、美化、淨化”。目前，整個校園布局合理，設計精巧，營造了一個優雅、舒適的育人環境。
幾年來學校堅持改革，堅持發展，加強學校社會主義精神文明建設。大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德；
大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在
全校範圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協調發展的新局面。
xx年，學校再次通過了省、市級文明單位的複查驗收，順利地通過了省、市現代教育示範學校的中期評估工作，還被評定為市首批特色學校、市先進書法實驗學校，另外，黨建工作也躍上一個新台階，被確定為寧波市級學校黨建工作示範點……
二、豐富管理理念，明確創建工作的方向。
1、學校領導以“xx大”精神和xx同志“xxxx”思想為指導，不斷豐富管理理念，加強責任意識、法制意識、開放意識和服務意識的培養。我們主動了解教師的內心需求，特別是精神上的需求，並最大限度地加以滿足，想他們所想，急他們所急，使他們對領導產生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個性，給教師一個適當的“自由度”，儘量為他們營造一個寬鬆的工作氛圍。我們認為，學校領導的工作主要是服務，為教育教學工作服務是我們的責任，要為教師搭建施展才華實現自我價值的舞台，為教師的發展創造條件，把提高教師素質，培養骨幹教師作為學校的一項重要工作，同時使教師也認識到，只有不斷提高自己，發展自己，才能在今後激烈的競爭中立於不敗之地，從而激發了他們學習進修的自覺性和積極性。
由於在學校管理中以了解教師、尊重教師、發展教師的思想為出發點，使領導與教師之間增進了溝通，融洽了關係、增強了學校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺性不斷增強。
2、積極推進學校現代化建設進程，提高學校行政管理效率。我們申請了域名（），以動態結構重建了學校的行政網站（並附設黨建網），即時發布各項動態信息，這樣，學校的所有工作都可以在網上開展、執行，大大提高了工作效益。另外，網站建立後，家長直至全社會都可以方便進入我校網站，進行查詢，了解學校辦學情況，這一舉措促使學校領導增強了“法”的意識，使學校行政管理真正納入了公開、規範、有序的軌道。特別是實驗校區教育教學工作步入正常性軌道後，對“一校二址”的辦學模式，我們又藉助了現代技術的網路優勢，探索了“一體管理、相對獨立”的管理方式，取得了階段性成果。