康cc，男，現年34歲，大學本科，中共黨員，中學物理一級教師，新化三中物理教研組長、學科帶頭人、師德先進個人、優秀共產黨員、新化三中教科室主任。
一、教育教學工作成績顯著
1、師德高尚，堪稱楷模
“學高為師，身正為范”是他的座右銘，從教14年來，一直戰鬥在教育教學的第一線，他為人誠懇正直，待人謙和，與同事和睦相處，關心和尊重別人，善於聽取他人意見，不剛愎自用，注重實幹，樂於助人，XX年至今已連續六年被評為學校優秀共產黨員，XX年被評為師德先進個人。
2、勤勉務實成為受學生歡迎的骨幹教師。
老師要想得到學生的尊重與愛戴，就必須憑自己認真負責的教學態度、紮實的專業根底、豐富的教學經驗，精湛的教學藝術和高尚的人格修為來贏得學生的歡迎。參加工作以來，康老師他仔細鑽研教材和教學大綱，經常訂閱《中學物理》、《中學物理教學參考》、《物理報》等專業雜誌，參考大量的資料，認真備好每一堂課，不斷完善和更新知識，以適應當前教學改革的需要。從1998年參加工作，就擔任157班和154兩班物理教學且從高一一直送到高三畢業，這在新化三中創造了師專生一畢業就從高一送到高三的歷史，到今年已連續五個這樣的輪迴，近十年來，他對高中物理的重點、難點及聯考熱點，深入鑽研，熟練掌握，能根據教材內容和學生的實際情況選擇適當的教學方法，從不帶舊教案上課，教案常備常新，在教學中向45分鐘要質量，向課堂教學要質量，為提高教學效率，在“勤”字上下功夫：①勤學新知識、新教法；②勤蒐集、勤整理教學資料，以豐富教學經驗；③勤輔導學生，在對下班輔導時學生提出的典型問題和疑難問題分析歸納、整理；④勤批改作業，高三學生練習多、考試多，當天的作業當天閱，當天講評，分析錯因，提高效率。在學校的民意測評中，學生對他的教學效果滿意率均在90%以上，在聯考、學考以及學校評比的考試中屢次取得好成績，是學校領導、老師、家長及學生公認的好老師。
3、潛心鑽研，做好學科帶頭人
在大學學習時，已打下良好的專業基礎，畢業後通過刻苦自學與函授學習，於XX年6月以優異成績獲得本科學歷，工作中虛心向同組的三位老教師廖曉初、康衛東、曹光輝學習和請教，刻苦鑽研教材和教法，把教育學、心理學的原理套用到物理教學中來，重視學生在學習物理方面的信息反饋，並不斷總結教學經驗，堅持寫教學後記和教學心得，利用每次外出參加聯考學科分析會和研討會的機會掌握聯考信息和改革動態，及時融入教學之中，使自己成為物理教學中的佼佼者。在近幾年來，一直是學校物理組的教學骨幹，在教學之餘，結合自己的教學實際，寫了一些心得體會，撰寫的《摩擦力問題難點的分析與突破》、《淺讀高三物理教學中的“小題大作”》在《湘中教研》上公開發表，另有多篇論文在校內交流和獲獎，特別是他與老教師吳祥坤合編的《高中物理創新辨證思維例析》一書已成書，準備正式出版。
4、思想工作循循善誘，細緻入微，做學生信任和尊敬的好師長。
康老師擔任過班主任和團委幹部多年，在做學生思想工作方面積累了豐富的經驗，收到了滿意的效果，得到了學生的信任與尊敬，主要方法有：①堅持平等待人，平易近人，從人格上尊重學生，不歧視差生；②注重情感交流，從生活、學習、工作各方面前談心、理解學生和團乾，以情感人，以理服人，經常找學生談心、談理想、談前途，為貧困學生捐錢送物，為生病同學煎藥燒水，如c157班的楊世權同學父親亡故，母親患間歇性精神病，家境非常困難，他在新化三中讀書的費用除第一年是他表舅（我校教職工楊人玉）資助的外，其他均是我發動班內同學並帶頭為他捐助的，就連最後的聯考報名費還差幾十元錢我都為之墊付。該同學以優異成績考上xx師大並已在海南工作；③通過開展各項有益的活動，融洽師生間的感情，鍛鍊學生的能力，為國家培養了大批優秀學生，為高校培養了許多優秀學生幹部，學生畢業後在5460上給我留言：康老師，謝謝您高中三年來對我們的培養，想起我們一起走過高中三年那段風風雨雨的日子，心中回味無窮，您是否記得那樣的場面，操場裡、路燈下，一排人接受您的批評與教育。