（二）方法步驟
1、動員學習階段（2011年2月至3月）。根據活動目標要求和統計工作實際，成立統計局機關作風建設領導小組，制定細化方案，及時召開局機關作風建設年動員大會。制定學習制度、擬定詳細的學習計畫和科學的培訓計畫。
一是學習方式。具體的學習方式以統一集中學習、自學和輔導學習三種，即：黨組和單位組織統一集中學習不少於40小時，自己安排時間學習不少於60小時，對單位少數自學性差的幹部職工採取主要領導和分管領導指導和輔導學習、談心幫助，確保學習落實到每個學習對象心靈深處。
二是學習內容。主要以學習黨的十七屆三中全會、省委八屆六次全會、市委二屆八次全會和縣委七屆七次全會精神，以及上級統計部門和縣委政府的重要會議精神，重點學習好縣委江先奎書記、縣紀委書記王粟在縣紀委七屆三次全會上的講話。加強學習《公務員法》、“一章四條例”（《黨章》、《黨員權利保障條例》、《黨內監督條例》、《行政機關公務員處分條例》、《黨員紀律處分條例》）和“四項制度”（行政問責制、服務承諾制、首問責任制和限時辦結制），進一步明確當前開展作風建設年活動的重要性和必要性，把廣大機關幹部職工的思想和行動統一到縣委七屆七次全會的精神要求上來。
三是學習要求。學習過程寫讀書筆記5000字以上，學習結束後每位學習對象撰寫3000字以上的心得體會文章，兩項文字材料必須經領導小組辦公室簽字認可，方能通過，否則將返工重學。
2、查找問題階段（2011年4月至5月）。通過學習，以提高幹部職工政治思想認識、理論素質、業務素質、工作責任心和工作紀律等上下功夫。在全面動員的基礎上，活動要達到“思想觸動、工作推動”的目標。各股室、隊、站所要對照職能、職責，圍繞“嚴明紀律、服務基層、聯繫民眾、最佳化環境、促進發展”的要求，對照本年度開展的機關作風建設年活動著力解決的六方面主要內容。為確保查找問題不流於形式，具體要求如下：
一是查找方式：自己查找、別人幫找、會議提出、發放徵求意見表、設立徵求意見電話和徵求意見箱。
二是查找對象：統計局黨組、領導班子、股室、領導和幹部職工個人。
三是問題梳理：通過問題查找，領導小組辦公室要按對象，作好記錄，分類做好梳理匯總為落實整改作準備。
3、落實措施階段（2011年6月至11月）。針對存在問題，將重點抓好六項工作：一是強化局機關幹部學習制度，認真抓好以黨的十七屆三中全會、省委八屆六次全會、市委二屆八次全會和縣委七屆七次全會精神為主要內容的政治理論學習，糾正部分幹部職工普遍存在的“不願學、不愛學、不真學、不深學”的不良風氣，不斷提高全體人員的思想政治素質；二是堅持“四個服從”，加強機關內部管理制度建設，徹底改變工作、人事、財經紀律等方面執行不嚴的問題。三是加強幹部隊伍日常管理，完善各項制度，根據統計部門職能，明確崗位職責，建立完善目標責任體系，切實轉變機關作風，提升工作效能。四是加強大局意識、團體意識教育，充分發揮黨支部和工青婦等團體的作用，組織開展豐富多彩的文娛體育活動，增強幹部職工大局意識，培養團隊精神，增強集體榮譽感。積極尋求有效載體，把統計文化建設融入到機關作風建設活動年之中。五、深化民本思想認識，在工作、言行舉止方面體現出關心體貼民眾，真正為民眾辦實事、辦好事，在接待、辦公等方面，做好局機關檔案和會議精簡工作，做到厲行節約，艱苦奮鬥。六是強化統計服務工作制度，認真履行統計部門職責，切實發揮好信息、諮詢和監督職能，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和社會關注的熱點、難點問題，積極開展對經濟社會運行狀況的分析研究，為黨政領導決策服務，為社會公眾服務，進一步加強統計服務、統計監測工作，杜絕“四難”、“四亂”、有損**形象等不良習氣在統計部門發生，展現統計部門的良好形象。具體措施如下：