錯峰就餐分散就餐實施方案 篇1
當前正值做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的關鍵階段，為加強各類食堂管理，保障就餐人員身體健康，2月2日，成都市市場監管局就加強疫情防控期間食堂就餐管理工作發布提示。
重要提示
1嚴禁無證經營和對外開放
食堂，指設於機關、事業單位、社會團體、民辦非企業單位、企業等，供應內部職工、學生等集中就餐的餐飲服務提供者。食堂嚴禁無證經營，嚴禁承接宴席和對外開放。
2嚴格管理責任
要在當地衛健、疾控部門指導下落實食堂衛生防疫各項要求。衛健、疾控部門提出禁止或暫緩供餐的單位食堂，要堅決停止供餐。
3堅持進貨查驗制度
禁止採購、食用野生動物和不明來源的活體動物、動物源性食品，對肉及肉製品做好索證索票工作。
4嚴格加工操作規程
做好生熟食品分開存放和加工，肉禽類食品需燒熟煮透，食品加工要燒熟、煮透，確保熟制食品的中心溫度不低於70°C。從業人員應穿戴工作衣帽、口罩上崗，且及時更換口罩。嚴禁在餐飲服務場所內飼養和宰殺畜禽等動物。
5嚴格消毒保潔制度
確保餐飲用具清洗消毒後使用，每天對保潔設施和就餐場所進行消毒，保持加工場所和就餐場所空氣流通。
6加強人員健康管理
要通過晨檢等手段做好廚房操作人員和就餐人員摸排工作，發現有武漢旅居、接觸史人員以及發熱、咳嗽、無力等症狀人員立即上報並隔離。
7嚴格洗手消毒制度
從業人員在製備食物前、加工生食或熟食之後、餐前便後、接觸垃圾後等暫時離開返崗前，均要採用六步洗手法清潔手部衛生。配備洗手消毒物質，在顯著位置提醒職工就餐前洗手。
8倡導輪流和分散就餐
有條件的食堂可採用輪流或分散的方式就餐，避免集中用餐發生交叉感染。倡導自帶餐具，分散就餐。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇2
為了能在疫情期間順利復學，xx國小通過上級檔案精神和就餐制度特制定本方案。
(一)就餐路線及安排
1.就餐路線：各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入學生食堂-對應視窗打飯菜-劃定區域就餐-洗碗區-教學樓樓梯回各班教室。
2.就餐時間：
四年級11：40—12：00
五年級12：10—12：20
六年級12：30—12：50
註：6月1日六年級先開學上課，就餐仍按正常下課後時間進行，四、五年級全部到校後，再按本時間進行就餐。
(二)錯峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領下，整班按規定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延後，學生不脫離本班隊伍，不大聲喧譁。
2、各班學生在劃定區域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
1、為了能順利復學，減少人員聚集，把學生錯時、錯峰就餐，分批次就餐。
2、學生就餐前門口排隊時必須間隔1米，不可站在一起聚集就餐。
3、就餐前：A.要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。B.各年級學生必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐
4、就餐時：文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起鬨，不邊吃邊講話。
5、進門後要嚴格要求學生不可坐在一起，必須是單人單桌，不可並排坐著。
6、學生自帶飯盒到餐廳視窗打飯，然後分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。攜帶自己的餐具離開。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇3
中學20xx預防春夏秋冬季傳染性疾病實施方案根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《總校安全管理規定》、《總校第六關於安全教育實驗區學校安全工作的實施方案》、《總校第六創建“平安校園”實施方案》。特制訂本《預案》。
一、工作小組組長：副組長：組員：辦公機構設在學生處衛生保健室，負責人：
二、工作分工及工作職責史忠：負責在發現病情第一時間向學校領導、總校安委會報告病情和收集匯總上報相關材料，負責接待相關部門領導及工作人員，負責下達學校及上級主管部門工作指令。呂負責指導門衛人員對外來人員體溫測試登記工作。李：負責特殊時期教育教學工作協調安排，指導衛生保健室做好年級組、政教處層層把關的《晨檢報告單》匯總，並向學校辦公室或教學管理部報告病情。老師全力配合張工作。：負責預防春冬季傳染性疾病消毒藥品、器材、工作服、隔離區等所需物品的採購工作。張：負責和指導各年級組長、班主任老師做好晨檢工作，並將晨檢結果匯總後報到衛生保健室。：負責校內宣傳報導工作、學校緊急工作指令及時向全校師生的廣播通知工作。：具體負責收集匯總年級組長填報的各年級《晨檢報告單》，校園室內外消毒液、其它藥品領取、發放和配兌工作暨樓道及教室的消毒工作。年級組長：分別負責各年級《晨檢報告單》發放、收集、匯總工作。共同工作：及時收集各種有關傳染性疾病的信息，並負責信息及指令的上傳下達。
三、工作程式
1.來自上級主管部門的重大、緊急疫情或病情工作指令按照以下工作程式進行：辦公室向主管領導匯報→組織傳閱檔案→召開相關人員參加的會議進行工作分工→各部門工作落實情況匯總→主管領導或主任簽字→上報辦公室→由辦公室匯總上報總校安委會→學校組織召開相關會議通報工作情況。
2.學校發現重大疫情或病情後按照以下工作程式進行：發現疫情的部門和師生向辦公室匯報→辦公室向主管領導請示匯報→辦公室向總校安委會請示匯報→貫徹落實總校安委會工作指令→向總校安委會匯報工作落實情況。
3.晨檢報告制度按照以下工作程式進行落實：政教處給年級組長下發《晨檢報告單》→年級組長給班主任下發《晨檢報告單》→班主任摸底填寫→由年級組長收回匯總簽字→年級組長交給政教處匯總簽字→政教處交給衛生保健教師並由教務處主任簽字、主管領導簽字→衛生保健教師交給辦公室並由主管領導簽字→辦公室報總校安委會→政教處會同班主任通知學生家長並採取隔離措施→學生持醫院痊癒診斷證明（政教處審核）返校上學。
本《預案》在接到教育管理行政部門防控重大疫情通知時立即啟動。
20xx年3月1日
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇4
一、指導思想
以國小三年級學生為研究對象，探索國小三年級專題式口語交際課的類型、基本過程及提高口語交際課效率的策略，激發交往興趣，提高口語水平，從而培養良好的語言習慣和交往素質。
二、活動目標
1.學講國語，逐步養成講國語的習慣。
2.能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。
3.聽故事、看音像作品，能複述大意和精彩情節。
4.能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。
5.與別人交談，態度自然大方，有禮貌。
6.有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發表的意見。
三、活動內容
1、“介紹家鄉景物”
2、“我們能做點什麼”
3、“說說我自己”
4、“教你學一招”
5、“談談爸爸、媽媽對我的愛”
6、“我想發明的機器人”
7、“豐富多彩的世界”
8、“神話、傳說故事會”。
四、活動類型
1、介紹類
2、獨白類
3、交往類
4、表演類
5、演講類
6、討論類
五、活動建議
口語交際能力是現代公民的必備能力。應培養學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。
口語交際是聽與說雙方的互動過程。教學活動主要應在具體的交際情境中進行。不宜採用大量講授口語交際原則、要領的方式。應努力選擇貼近生活的話題，採用靈活的形式組織教學。 重視語文課堂教學中培養口語交際的能力， 不必過多傳授口語交際知識。 鼓勵學生在各科教學活動以及日常生活中鍛鍊口語交際能力。
六、教學時應注意的事項
1.明確口語交際的要求，培養能力。
教師首先要明確本冊教材在口語交際方面的訓練要求，根據相應的口語交際內容，有的放矢地進行教學。教師要從啟發興趣、激發交際的欲望入手，使學生明確圍繞什麼話題交流、討論或辯論。
2.口語交際是聽說雙方的互動過程，教學活動主要應在具體的交際情境中進行。
情境的創設，要有層次性，不能是一個水平上的循環。可以是語言表達上的提高，也可以是表達內容的豐富，還可以是思維水平的增強。總之，一堂口語交際課，要能體現出學生語言的發展過程。
3.全員參與。
要儘可能地使每個學生都積極參與，人人都得到鍛鍊的機會，在雙向或多向的互動中活躍思維，提高學生傾聽、表達和應對的能力。讓每個學生都動起來，要求口述的，一定要在人人練說的基礎上，或同桌互說，或指名說；適合交際的，更要體現雙向互動的特點，鼓勵學生積極參加口語交流實踐，要增加小組學習，多組交流等組織形式，以擴大口語交際的“面”與“量”，提高訓練效果。
4.引導學生自主進行評價。
對口語交際進行評價，能有效地提高口語交際訓練的質量。引導學生開展簡單的評價活動，並逐步提高要求，引導學生進行自主評價。學生參與評價，會促進他們更認真傾聽別人發言，並判斷正誤、優劣，或肯定讚揚，欣賞別人優點，或質疑爭論，對別人提出建議和批評。課堂上這種積極交流、雙向互動的局面，能促進學生思維的發展和口語交際能力的提高，也有利於進一步端正學生良好的聽說態度，養成良好的語言習慣。
5.在口語交際教學中，教師要放手讓學生進行口語交際實踐，不作過多的指點。
課堂上，教師要全身心地投入，充分關注學生的學習態度，注意觀察和傾聽，既要善於發現學生口語交際的不足，及時予以點撥糾正，
規範學生的口頭語言，更要善於發現學生充滿童趣、富有創意的語言、豐富的想像才能，點燃學生智慧的火花，創造生機勃勃、極富動態性的課堂氛圍，形成有效的師生互動，生生互動的局面。
6.學生口語能力的培養，除了通過口語交際課，在很大程度上還要依賴於各種語文實踐活動。
在平時的教學中，教師要有意識地通過回答問題、討論交流，對學生進行交際訓練。此外，還應鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，不斷提高口語交際能力。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇5
為深化新課程改革，進一步推進素質教育，貫徹、落實《山東省中國小教學常規》，提高教學效率，打造龍家圈鄉國小教育精品、實現高位運行；為矯正新課程實施過程中出現的重形式輕內容、重數量輕質量、重教法輕學法、重訓練輕反饋、重進度輕效度等偏差和不足，真正實施“高效課堂”，特制定本方案。
一、指導思想
以《關於在全縣國小推進課堂教學改革構建高效課堂的實施意見》檔案為指導，結合我鄉工作實際，全面落實新課程理念，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學，真正實施“高效課堂”，從而切實提高教學準備、教學過程、訓練檢測、課後輔導、教學評價的有效性。
二、實施內容和策略
1.提高教學準備的高效性。
高效的課堂教學，必須有高效的教學準備環節，否則，談不上有效的課堂教學，更談不上高效的課堂教學。
教學準備指的是教師在制定教學方案時所要做的工作，包括教學目標的設定、教材的處理、方法的選擇、教學組織形式的確定、教學環節的設計以及教學方案的形成等。
（1）備內容
要把教材看作是一個範本，努力做到入乎其內，吃透教材，把握重點、難點，同時又要把教材看作是一個例子，不唯教材，力圖出乎其外，舉一反三，觸類旁通。要與課本對話，引導學生感悟文本的內在意蘊。要精心設計教學流程，提煉出簡練而有效的教學主線，層層推進。
（2）備學生
教師在課前要全面了解學生的學習情況和學習需求，根據“學情”有的放矢地進行備課。
（3）備訓練
依據教學內容和學生實際，精心選擇和設計課堂練習，下發訓練教材，教師必須先做，去粗取精，去偽存真，要做到講練結合、精講精練、當堂訓練、快速反饋，充分發揮學生在課堂教學過程中的主體意識，調動學習積極性。
具體策略：
抓實集體備課。首先做到“四到位”：時間到位，地點到位，內容到位，備課主講人到位。其次完善集體備課常規：一人主備、教研組內討論、集體修改，真正將集備制度落到實處。
2.提高課堂教學的高效性。
課堂是教師實現“高效課堂”活動的主陣地，也是關鍵環節。學生的成長依賴的是每一堂課的積累，提高課堂教學效率是當務之急。
（1）提高教學內容的高效性。
課堂教學內容的選擇要根據新課程標準的要求和學生髮展的需要，依據教學目標，確立重點，最佳化選擇。在強調過程與方法、情感、態度和價值觀目標的同時，不能忽視知識教學，應切實保證知識教學的有效性。
（2）提高教學活動的高效性。
最佳化課堂教學設計就是按照有效學習的目標，從學生的發展出發，從有利於學生能力的培養、有利於學生知識的掌握上考慮，對課堂教學活動進行科學安排。新課導入、情境創設、遷移過渡、操作安排、練習設計、活動組織等都應精心準備，周密布置，聯繫學生的生活環境，立足於學生已有的知識、經驗背景，創設有助於學生自主學習、合作交流的情境，增強學生學習的樂趣和信心，使創設的情境達到內容鮮活化、過程活動化、解題探索化、交流互動化、思維多樣化、體驗高效化，從多個層面激發學生主動參與學習的全過程。
（3）提高教學方法的高效性。
最佳化教學方法要求教師必須致力於“導”，服務於“學”，要依據特定教學目標的實現來選擇特定的教學方法。要從教學內容出發，揚長避短地選用各種方法。要根據學生學習的特點，致力於把外在的教學目標轉化為內在的學習需求，把啟發思想貫穿於教學方法選用的整個過程，不能脫離學生原有基礎，堅持教學方法選用的求實思想，充分反映學生主體性的要求。
（4）提高教學交流的高效性。
要建立民主、平等的師生關係，積極創設和諧、激情的課堂氛圍，增強師生之間的教學互動。要改變教師與學生之間單向的教學互動，尋求建立一種有效的雙向或多向的師生教學互動，通過師生、生生之間多層次的富有成效的互動、交流，讓學生掌握知識，發展能力。師生間的互動交往不追求形式上的熱鬧，而應追求實實在在的質量和效果。
4、備課組要密切聯繫，及時反饋“高效課堂”的實施情況，根據實際情況，隨時調整工作思路及活動方案，進一步最佳化高效課堂教學管理的的水準。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇6
最近，邾城街一批“FLG”邪教份子無視國法，猖狂活動，他們的活動由公開轉為地下，由串聯改為分散，資料由手寫改為機印，甚至公然開闢地下複印場所，製作光碟、軟體，美化“FLG”，攻擊共產黨和黨的高層領導，散發宣傳資料，在社會上造成了極為惡劣的影響，形成了不安定的社會因素。邪教的抬頭，活動方式的改變，活動量的增大，恰恰說明了我們打擊邪教的力度不夠，實施幫教沒有到位，整治工作出現了漏洞，為此，七月三日，街黨工委、辦事處召開專題會議，進行了認真反思和研究，並就如何整改進行了部署和安排。
連日來，我們作了如下工作：
1、街黨工委、辦事處認真聽取了分管領導的匯報，著手在近期召開全街反邪教動員大會，發動社會力量，號召全民參與，掀起了反邪教高潮。
2、進一步健全了社會治安綜合治理責任網路，明確了相關責任。
3、街道與街屬各單位簽訂了反邪教責任書。
4、制定並落實了“三幫一”工作方案。
5、開展了反邪教警示教育活動。
6、建立防治邪教信息網路，各社區、村建立了信息小組，小組成員3—5名。
7、對程湖村主要負責人及街包村幹部進行了必要的紀律處分，並通報全街。
目前，我們正在做的工作有：
1、繼續深挖隱藏的邪教分子，發動民眾檢舉揭發。
2、積極配合有關部門追繳、銷毀邪教宣傳品。
3、加強對已掌握的“FLG”頑固分子的監控。
4、積極做好幫教工作。
5、對脫離邪教的人員從生活上、工作上給予人道幫助，做好穩定工作。
下段我們要做的工作是：
1、嚴格實行領導責任制。各村、各社區各單位黨政主要負責人為第一責任人，對轄區內防範和處理邪教問題負總責，全街上下做到一級抓一級，一級包一級，一級對一級負責；各相關職能部門密切配合各負其職。
3、加強巡邏控，打擊處理工作。各村、社區街屬各單位要成立強有力的工作專班，加大對重點村、重點人、重點地區、重點路段巡邏布控，守候抓獲現行工作力度，及時打擊、查處“FLG”等邪教組織各種違法犯罪活動，實行抓獲現行舉報查實有獎制度。
4、建立健全反邪教信息網路。各行政村、社區、街屬各單位確定3—5名信息員，在基層大力宣傳國家反邪教的政策，法律法規，並及時舉報邪教組織的違法犯罪活動。
5、強化教育轉化，防範監控工作。實行國家幹部、包村居委會，村、居委會幹部包對象的責任制，國家幹部所包村、社區責任共擔。對尚未轉化的“FLG”習練者，採取社區、單位轉化與法教班轉化相結合的辦法，強化“三幫一”措施，對“FLG”頑固痴迷者由街綜治辦、派出所、安保服務隊、“三幫一”責任人定期或上門訓誡教育和監控。
6、加大偵破案、打擊查處力度。派出所要在布控抓獲，出重拳打擊的同時，深挖“FLG”地下組織和印製“FLG”反動宣傳標語、條幅及書冊的窩點，決不放縱違法犯罪。
7、堅持“日檢查、周巡視、月通報”的工作制度。各村、居委會、各單位要確定專人負責，街成立檢查專班，負責檢查，督導、通報情況等工作制度，明確責任，落實獎懲，發現問題，迅速整改。
8、加大處理力度。對本單位幹部職工中極個別“FLG”頑固分子，要嚴格按按照中央省、市、區有關檔案精神，堅決給予組織處理經濟處罰。
9、健全信息，要情上報制度。各村、居委會、各單位每月向街綜治辦上報反邪教工作各種信息資料、及時報告要情，制定突發事件應急預案。
10、要運用各途途徑深入開展反邪教警示教育活動，不斷提高廣大民眾和青少年的思想政治覺悟，動員全社會積極參與邪教鬥爭。
嚴明紀律，強化責任追究。
依照湖北省委防範和處理邪教問題，領導小組《關於主匯聚和處理邪教工作職責和失職追究的意見》（組發1號）檔案精神，結合邾城街的實際，實施如下責任追究：
（一）凡發現所轄區域內有下列情形之一，對該單位實行社會治安綜合治理即時“一票否決”，並依照黨紀政紀嚴厲追究黨政主要領導，分管領導及相關責任人的責任：
1、“FLG”習練者進京或赴省、市、區等上級機關滋事的；
2、“FLG”反動宣傳節目插播的；印製反動宣傳品等；
3、“FLG”違法犯罪活動造成重大社會影響的；
（二）街綜治辦、派出所、安保隊在巡視和檢查中
第一次發現轄區內有3條以上“FLG”反動宣傳標語、條幅的（包括覆蓋不徹底），或有“FLG”習練者3人以上聚練功的，所包村、居委會的國家幹部向街黨工委寫出深刻檢討，村、居委會、單位主要負責人同樣寫出深刻檢討，並實行黨紀、政紀處分在全街給予通報批評，限期整改。因整改不力，第二次出現此類問題，街黨工委並視其情節輕重和社會影響程度，給予黨紀、政紀、撤職等處分，實施社會治安綜合治理“一票否決”。駐點幹部不換點不調動，不提拔，不晉級、不評先。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇7
課堂教學改革追求的目標是落實課改精神，全面發展，減輕負擔，提高質量，發揮個性，培養能力。結合我校的實際情況，本學期我們積極探索“35+5”特色教學模式，強化學科特色教學，努力搭建特色教學的展示平台，改革課堂結構，最佳化課堂教學方法，真正做到向課堂40分鐘教學要效率，要質量，為保證這項工作的順利實施，特製的本方案。
一、“35+5”特色教學模式
在每節課拿出5分鐘的時間讓學生展示，35分鐘為教師上課時間，要緊密結合學科特點，以展示促學科教學，以展示促學生成長，以展示鍛鍊學生。
開展學科：語文、數學、英語
語文展示內容：古詩文誦讀，課本劇表演，美文誦讀，讀書交流，生字詞聽寫等。
數學展示內容：口算、速算、聽算、套用題、四則混合運算等。
英語展示內容：課文朗誦，單詞聽寫，課本劇表演，英文歌曲演唱等。
二、實施措施
1、分別在中心校長會和全體教師會對管理幹部和教師進行培訓，明確內容，提高認識。
2、作為常規檢查和聽課評價的一項重要內容。
3、學期末舉行觀摩課，積極推廣成功經驗。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇8
為貫徹落實《 XX省人民ZF辦公廳關於加強地溝油整治和餐廚廢棄物管理的實施意見》，嚴厲打擊生產加工食品違法行為，進一步規範和促進我縣食品生產加工行業健康發展，特制定本方案。
一、整治目標與重點
全面整治食品生產加工秩序，嚴厲打擊生產加工“地溝油”或使用“地溝油”生產加工食品的違法行為，切實保護人民民眾身體健康和生命安全，促進全市經濟發展和社會穩定。
二、整治時間、步驟與任務
（一）整治時間（年 月1日至年 月30日）
根據監督檢查和投訴舉報等渠道發現的線索，採取明查暗訪等方式調查摸清違法加工“地溝油”或使用“地溝油”生產加工食品的情況，有計畫地開展本次專項整治工作。
（二）工作步驟
1、摸底排查重點打擊階段（X 月1日至X 月30日）
按照食品安全監管責任制的要求，各股室對職責範圍內的專項整治行動進行全面動員和部署，進行全面摸底排查。針對突出的問題和薄弱環節，集中時間和力量開展整治工作。
2、總結提高階段（X月1日至X 月30日）
對專項整治工作進行總結，並建立和完善監管的長效機制。各股室於 月30日前將專項整治工作情況報送縣局專項整治領導小組辦公室。
（三）整治任務
1、以城鄉結合部和農村為重點，立即組織開展對食用油生產企業、小作坊的突擊監督檢查，嚴厲打擊違法生產加工“地溝油”的加工窩點，依法查處無證生產加工食用油和回收、使用廢棄油脂加工食品的違法行為。
2、加大食用油或以食用油為原料的生產企業的監督檢查力度，落實食品生產加工企業的質量安全主體責任，查看企業的原材料進貨台賬、生產記錄、出廠檢驗記錄、銷售台賬等。發現問題及時上報縣局專項整治領導小組辦公室。
3、對食用油監督檢驗中發現的問題產品，立即採取控制措施，追根溯源，查清銷路，對不合格產品實施召回，依法嚴肅查處。
4、高度重視民眾投訴舉報，及時對舉報線索進行核實，如發現違法生產加工“地溝油”、使用“地溝油”生產加工食品，應責令立即停止生產、使用並銷毀，依法嚴肅查處。
三、工作要求與措施
（一）加強組織領導，落實工作責任。
XX縣局成立以XX局長為組長， 副局長為副組長，為成員的專項整治工作領導小組。領導小組辦公室設在縣局綜合業務股，負責指導、協調專項整治工作的正常開展。
各股室要結合實際，制定實施方案，成立專項整治工作小組，確保責任到位、人員到位、措施到位，保證專項整治取得實效。要充分認識專項整治工作的重要性，對專項整治工作任務落實不力，弄虛作假、失職、瀆職的，對發生重大食品安全事故的，要依法依紀嚴肅追究相關部門和人員的責任。要通過媒體向社會公布投訴舉報電話或信箱，發動民眾舉報違法行為。
（二）開展宣傳教育，營造整治聲勢。
組織相關培訓與教育，宣傳“地溝油”的危害，提高食品生產加工從業人員和消費者的食品安全意識。充分發揮質監12365的投訴舉報作用，發揮報刊、廣播、電視、網路等媒體作用，加強正面宣傳報導，大力宣傳專項整治行動的進展、成效，曝光典型案例。形成政府依法監管、行業嚴格自律、社會廣泛監督的群防群治局面和專項整治的良好氛圍。
（三）加大查處力度，打擊違法行為。
各單位要按照職責分工，迅速進行摸底排查，找準突出問題，排查安全隱患，確定整頓重點，對重點區域和重點單位進行突擊檢查，嚴厲查處加工的黑窩點，依法嚴格查處違法行為，及時公布查處結果，追溯源頭，切斷非法供應鏈，嚴防流入流通、餐飲環節。對於專項整治行動中發現的大案要案，要集中時間，集中力量進行查處，及時公布查處結果，對涉嫌犯罪的案件要及時移送公安部門。
（四）部門密切配合，形成監管合力。
各股室根據各自的職責分工，各負其責，密切配合，形成合力，本著標本兼治、著力治本的原則，建立健全以自律機制、監控機制和查處機制為重點的長效機制，把整治與規範、監管與自律有效結合併抓好落實，督促相關生產企業進行自查自糾，保證專項整治取得實效。
要督促生產單位進一步加強規範化管理，健全企業誠信和自律機制。建立有針對性的有效監督和管理制度，建立生產單位的銷售台賬和追查溯源機制，切斷地溝油的供應渠道。加強食品行業誠信和自律機制建設，指導食品生產單位建立和完善自身管理制度，強化食品生產經營者的守法意識。
（五）加強督查督辦，確保信息暢通。
X縣局專項整治領導小組將組織對各股室專項整治開展情況進行明查暗訪和督導檢查。各股室每階段向縣局專項整治工作領導小組辦公室報送一次本地區本部門的工作動態和有關信息。大案要按線索及調查處理情況要隨時報送。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇9
一、活動目的
“尋訪優秀校友”活動是XX年年江西財經大學暑期社會實踐活動的重要組成，是做好迎接教育部本科教學工作水平評估的重要準備工作。通過尋訪我校優秀校友，了解學校歷史和校友們的奮鬥歷程與人生體驗，。通過尋訪優秀校友，用優秀校友的人生經歷和創業歷程，激勵學生設計大學生涯，立志成才。
校友是學校發展的重要財富，要充分發揮優秀校友在校園文化建設中的獨特作用，以便汲取寶貴經驗，繼承江財人的優良傳統，增強對學校的歸屬感、自豪感和責任感。同時在尋訪的過程中，提高學生的寫作、採訪、交際能力，提高學生綜合素質，並通過宣傳學校，加強與用人單位的溝通，擴大我校知名度，推動學校工作。
二、活動主題
尋訪優秀校友再續校友情懷感悟人生經歷
三、活動要求
1、尋訪校友對象：建校以來我校各屆畢業生（含各類函授、短訓班學員）、曾經在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業生不列入校友名單。
2、優秀校友標準：
（1）擔任重要職務，其中行政職務正處以上、專業技術職務正高（包括高級工程師、高級經濟師等）以上或博士以上學歷、年產值1000萬以上大型企業老總；
（2）有重要社會影響、被省級以上媒體專題報導的校友；
（3）在工作崗位上做出重大貢獻，取得重大成就，或者紮根西部、立足基層有感人事跡的校友；
（4）為學校發展捐資助學或設立獎學金的校友。
3、優秀校友採訪途徑：
（1）由校團委確立優秀校友名單後，將採訪對象分配到學生，每名參與者或參與團隊應在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。
（2）採訪工作可以是學生個人完成，也可以是學生集體完成。學生通過和優秀校友聯繫以及現場採訪，由校友本人提供個人詳細事跡材料，學生收集後進行整理和修改。學生可圍繞優秀校友的人生經歷和創業歷程，確定調查題目，可採用訪談、調查問卷等方式進行調查研究，挖掘校友的精神財富，發揮校友的重要作用，為迎接評估獻禮。
4、尋訪優秀校友成果形式：成果形式可由採訪者根據自身實際情況確定，可以為報告文學、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等，文章字數1000－XX字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實感人，尤其要對校友的基本情況（畢業時間、專業、個人特點、個人成就、成長過程等）進行詳細采寫，並填寫《江西財經大學校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中，收集優秀校友生活照片四張。
四、參與者和參與形式：
1、參加對象：江西財經大學的在校大學生（含研究生）均可以個人或組團報名參加此次尋訪校友活動。參與者必須具備良好的素質，誠實守信，實事求是，吃苦耐勞，有一定的交際能力和語言組織能力。
2、組隊方式：
（1）以尋訪的省、區、城市為單位，每一個尋訪省（直轄市）或城市組織一支尋訪隊伍，每支隊伍由2～3名成員組成。成員原則上為尋訪所在地生源的學生。
（2）每隊選一名組長，由組長統一安排、協調校友採訪事宜。
（3）每個隊伍指定一名指導老師，由指導老師負責對各小組校友尋訪工作進行指導、校友事跡材料編寫進行指導。
（4）每支隊伍需完成10名以上校友的尋訪，填寫《江西財經大學校友事跡材料信息表》，每位被採訪校友的事跡材料，並撰寫一篇以上的尋訪報告。
3、需要尋訪的地區範圍：北京、上海、廣東、江西、浙江、山東、湖北、江蘇、貴州、雲南、福建、安徽、海南等地。
五、活動安排
1.申報審核階段（6月中旬）：申報參加暑期社會實踐的團隊需填寫《校友尋訪活動報名表》，可到校團委網站下載，各院分團委要填寫意見加蓋分團委公章，並於6月25日前上交到校團委辦公室，6月28日前校團委與校友辦將進行尋訪組資格審查，並選定尋訪組。
2.尋訪階段（7月—8月）學生利用暑期對校友進行尋訪，蒐集數據、了解情況，撰寫報告。
3.總結表彰階段（9月）：“尋訪優秀校友”暑期社會實踐活動稿件由學校組織評審，評選優秀稿件200篇，優秀組織獎6名。對評選出的優秀作品將推薦到《江西財大報》、校園網、所有獲獎作品將結集出版。
（1）9月3日上午12：00前，學生向所在小組負責人提出書面申請，並提交暑期社會實踐報告（心得體會）或論文（不申請參評的同學將社會實踐報告（心得體會）或論文交小班班長，參加小班的評比；
（2）9月3日—9月4日下午6：00前：各小組負責人組織小組同學，結合校友尋訪工作中的表現、記錄和成果，按30%的比例評選社會實踐先進個人；各小組按評選順序上交社會實踐先進個人信息（包括班級、姓名、學號）和實踐報告；
（3）“尋訪優秀校友”暑期社會實踐活動采寫稿件由各學院黨總支統一收集組織初評，XX年年9月5日前同電子文檔一併交校團委辦公室，稿件中註明所在系、班級、姓名等信息。
六、校友尋訪經費及相關要求
1.校友尋訪所給予的經費支持
原則上補貼單程火車硬坐車票、當地公共運輸、住宿費和資料費（其中當地交通費和住宿費參照學校財務處制定的標準）。出發前領取核定經費額度的1/2。支出必須有正式發票，收據無效。正式發票須經所在學院分團委書記在發票背面簽字後方可報銷。長途交通費限報火車硬座票；短途交通費限報公共汽車票（包括小公共汽車）。其他交通費不予報銷。住宿旅館的應出具發票，報銷額度限15元/人×天（活動結束後須經校團委核對人數）。
2.尋訪結束後須上交的材料
（1）每位被採訪者的《江西財經大學校友事跡材料信息表》電子稿一份、列印稿一份
（2）每位被採訪者《校友事跡材料》電子稿一份、列印稿一份，校友事跡材料要求1000-XX字。
（3）生活工作照片4張（可電子版）。
（4）校友尋訪報告或心得（各組至少交一份）。
（5）江西財經大學畢業生質量跟蹤調查問卷（校友問卷）、江西財經大學畢業生質量調查表。
（6）各尋訪組單程硬座車票和住宿發票，並填寫《校友尋訪明細表》，上交校團委辦公室。
3、注意事項
（1）各學院要高度重視此次“尋訪優秀校友”活動，加強宣傳，加強培訓和指導，從服務評建、為評建工作做貢獻的高度認真安排各項尋訪校友工作，確保按質按量完成各項采寫任務。
（2）此次社會實踐活動要加強學生的安全教育，學生在尋訪過程中遵守交通規則，增強防盜、防騙意識，避免與他人發生糾紛，有疑惑的工作多與各組指定的指導老師報告。
（3）參與此次社會實踐活動的學生要佩戴校徽，要注意形象，注重著裝整潔、舉止文明、講究禮貌，向校友展示個人良好素質和學校良好形象。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇10
1、加強領導幹部的法制宣傳教育，著力提高依法治企能力。領導幹部要帶頭學法用法，樹立在憲法和法律範圍內活動的觀念，提高依法管理企業的能力，規範決策、管理和服務行為。要大力推進領導班子成員法制教育制度化、規範化，繼續堅持和完善)理論學習中心組集體學法制度、領導幹部法制講座制度、法律知識年度考試考核制度，並把學習和掌握法律知識的情況作為領導幹部年度考核和任用考察時的重要內容。
2、加強經營管理人員和廣大員工的法律教育。要樹立誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念，著力提高依法經營、依法管理能力。採取多種形式，結合企業需要，開展企業經營管理人員和員工的法制培訓。建立企業經營管理人員學法用法考試考核制度，把依法決策、依法管理、依法經營作為考核企業經營管理人員的重要依據。要注重測試應試人員掌握法律知識的水平和運用法律知識的能力，加強廉政法制教育，促進懲治和預防腐敗體系建設。
具體措施
一是加強組織領導。專門成立了法制宣傳領導組，有廠長任組長，負責各項工作。
二是充實宣傳內容。在加大《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動契約法》、《安全生產法》、《信訪條列》等有關法律法規宣傳教育力度的同時，廣泛宣傳各級黨委、政府政策規定以及最佳化經濟發展環境的目的意義。
三是創新宣傳形式。在採取法制宣傳車、法制宣傳專欄、懸掛橫幅、張貼標語和發放宣傳資料等形式加強宣傳的同時，還採取舉辦培訓班、“現身說法”警示教育、送法入戶和簽訂睦鄰友好協定等有效形式，廣泛開展了宣傳教育。
工作步驟和安排
普法規劃從20xx年開始實施，共分三個階段：
(一)宣傳發動階段20xx年3月底前。根據本規劃研究制定本單位普法規劃實施意見，做好宣傳發動工作，營造濃厚的普法氛圍。
(二)組織實施階段20xx年下半年至20xx年。依據本規劃確定的目標、任務和要求，結合本單位實際，每年制定工作計畫，突出年度工作重點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保“七五”普法規劃全面貫徹落實。20xx年開展督導檢查活動。
(三)檢查驗收階段20xx年。在公司普法領導小組的領導下，對單位的普法規劃實施情況進行總結驗收。
此次法制宣傳活動以“創平安”為主題，主要利用工廠企業現有或新建宣傳欄為平台，抓住工廠企業人員相對集中、傳播信息相對快的特點分步展開。在全廠創辦的法制宣傳櫥窗，實現100%的全覆蓋，派發自行印製的治安防範，開展禁毒、治安防範、消防安全、交通安全宣傳教育，通過以案說法的形式，形象生動的將法制知識“送”到企業員工手中。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇11
學院分團委學生會學生幹部換屆實施方案
計算機工程學院分團委學生會是為全院學生服務的學生組織，是學生活動的組織指導團體。同時，也是院內各項工作的組織、傳播及信息反饋機構，是我院領導、老師與學生聯絡的橋樑和紐帶，是學生工作中一支不可缺少的重要力量。為進一步加強我院學生幹部隊伍建設，提高學生幹部的整體素質，更好地服務於全院學生，依據《計算機工程學院學生幹部選拔任用管理工作條例（試行）》，經研究決定我院將於20xx年9月開展我院分團委學生會學生幹部的換屆工作，具體方案如下：
一、指導思想
堅持以“全心全意為同學們服務”為宗旨，促進我院學生德、智、體全面發展，團結和引導我院學生熱愛祖國、熱愛學校、勤奮學習、奮發成才，充分發揮橋樑紐帶作用，維護廣大同學的切身利益。積極參與校、院的各項學生事務，反映全體學生的建議、意見和要求，參與涉及學生的切身利益的院級事務的管理。同時，結合我院自身特點，倡導和組織學生自我教育，自我管理，自我發展，以適應社會需求為目標，開展各種健康、有益和突出我院特色的第二堂活動，努力為我院學生成人、成才教育創造有利條和和諧氛圍。
二、選聘原則
堅持公平、公正、擇優原則。
三、成立院學生幹部選聘工作領導小組（同時兼任本次面試評審）
組長：李
副組長：廖（常務）
指導老師：廖
組員：顧
唐
四、選聘條
參照《計算機工程學院學生幹部選拔任用管理工作條例》執行。
五、選聘對象
本次換屆工作面向全院1級、16級在籍在校學生。
六、選聘流程
1個人申報。參照崗位設定及職數安排（見附1），請有意參加選聘者將個人材料（含個人簡介、特長、選聘理由、工作思路）及申請表（見附2）於9月2日16:00前以班級為單位交分團委書記辦公室（信息樓A2），同時傳送電子版至計算機工程學院分團委組織部信箱，根據《計算機工程學院學生幹部選拔任用管理工作條例》確定面試人員名單；
2選聘面試。參與選聘的同學每人準備-分鐘的演講，並回答面試評審的提問，面試時間另行通知，請提前做好準備。
醞釀產生新一屆分團委學生會學生幹部成員名單，確定擬聘人選。
4針對擬聘人選進行考察，充分了解民眾意見後，初步確定學院分團委學生會學生幹部名單，並報院黨委審定後在全院範圍內公示。
5公示結束後，新任學生幹部進入一個月的試用期，選聘領導小組將對其工作表現進行綜合考核，試用期滿後做出任命或撤換的決定，撤換後空缺的職位重新進行補選。
6正式聘用。試用期滿後，考核合格者報院黨委批准後，正式任命為計算機工程學院分團委學生會學生幹部。
7社團（協會）負責人換屆工作參照執行。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇12
一、指導思想
在學生黨員中開展深入學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”）是我校學習實踐活動的重要組成部分。學習實踐活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學生黨員為主體，帶動全體學生認真學習實踐發展觀，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，堅持正面教育為主，突出實踐特色，將學習實踐活動與理想信念教育、學生黨建、學風建設、文明修身等各項工作相結合，與社會實踐相結合，與促進大學生黨員成長成才相結合，引導廣大學生黨員講黨性、重品行、做表率，知行統一，立志成才，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，積極為學校的科學發展諫言獻策，為推動和諧校園的建設和高水平大學建設作貢獻。
二、參加範圍
學院全體研究生、本科學生黨員。以學生黨支部為活動單位，以學生黨員為重點，帶動入黨積極分子、全體團員和廣大學生積極參加學習實踐科學發展觀活動。
三、方法步驟
（一）學習調研階段（3月上旬——4月中旬）
各支部要精心組織學生黨員，採取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體討論等形式，對學校、學院《實施方案》規定的材料進行認真的學習，並組織好以下各項活動：
1、學院成立學生黨員學習實踐活動工作小組，並制定實施方案。
組 長：....
副組長：....
成 員：各學生黨支部支部書記
2、認真開好動員大會，為學習實踐活動開好頭。 3月12日下午4：00召開全體學生黨支部書記會，傳達學院深入學習實踐科學發展觀活動第一階段的具體安排。進一步明確要求，保證學習實踐活動的效果。
3、將學習內容抓緊抓實。3月底之前，各支部組織全體黨員進行一次集中學習討論、參加全院黨員的集中學習、自學時間不少於每周6小時。
4、以徵求意見卡、學院意見箱、校區域網路、QQ等形式廣泛徵集學生對學校（院）發展、成長成才、就業等方面的意見建議，並進行梳理。
5、以豐富多彩的主體活動為載體，強化學習實踐活動的效果。
（1）學院以學生黨員為骨幹組織廣大學生開展一次以“學習實踐科學發展觀，紅色記憶革命情懷”為內容的主題教育活動，以知識競賽為活動形式。
（2）學院以黨支部為單位，組織學生黨員開展科學發展觀之“寓科學于樂”、生活中的科學常識等系列活動，通過舉辦生活科學知識講座，開展生活科學常識競賽活躍校園內的科技氛圍，引導大學生學以致用、用中求學。
（3）組織全體學生開展“使命與責任”展牌大賽。旨在：紀念“五四”運動90周年，弘揚“五四”精神，增強學生的歷史責任，為營造良好的校園文化氛圍、加強大學生思想道德建設助力。
（4）組織“愛我中華”主題活動，通過書畫展、印紐文化欣賞、陶瓷藝術講座等活動，結合20xx年下半年進行的紀念改革開放30周年活動成果，弘揚中華民族傳統文化，激發學生愛國情懷。
（二）分析檢查階段（4月下旬——5月下旬）
1、各學生黨支部要認真組織組織召開專題民主生活會。專題民主生活會在學生黨員交流學習科學發展觀的心得體會的基礎上，按照科學發展觀的要求查找本支部存在的差距和不足，深刻剖析主客觀原因，明確努力的方向。要通過專題民主生活會，著力解決好如何充分發揮黨支部和黨員“兩個作用”的問題，在密切聯繫民眾、加強黨支部建設、進一步增強學生黨員的為廣大同學服務和做表率的意識和改進學生黨員作風等方面取得進展。學生黨員都要認真做好發言準備，討論時做好會議記錄。專題民主生活會要邀請入黨積極分子和普通學生參加，認真聽取他們對黨支部建設的意見和建議。
2、對學習調研階段收集到的意見建議歸納總結，結合民主生活會情況，對重點問題進行深入調研、分析，為整改落實階段打好基礎。黨支部配合學院做好學生工作對學校領導班子分析檢查報告的評議活動。
3、開展優良學風、校風創建活動。學生黨支部要通過豐富多彩的活動，引導學生黨員和廣大學生將學習實踐活動與創優良學風校風緊密結合起來，排查我校學生學風建設中存在的突出問題，有力解決好學風不正和校園不文明行為的問題。要號召學生自覺踐行百年師大優良學風，樹立正確的成長觀念，刻苦學習，勇於實踐，立志成才，以促學風建設帶動校風建設；自覺加強道德修養和文明行為養成，崇尚科學、高尚，推進校園文化建設。學校將對各學生黨支部優良學風校風的創建情況進行檢查。
（1）在全院學生中開展“良師益友”專題訪問，組織以學生黨員為主的“學生記者團”，對得到廣大學生廣泛認可的師德高尚、愛崗敬業的教師以及品學兼優、自強不息的大學生進行採訪，以展牌、學院網站等形式進行宣傳。樹立教師、學生中的典型，促進我院良好院風、教風、學風的形成。
（2）以學生黨員為主體，在各年級學生中組織“做文明學生抒愛院情懷”活動。通過在學院公共部位、教室裝飾格言警句和學習環境的淨化美化、設立文明監督員等形式，教育愛護學校公物、保護生存環境，督促學生文明行為習慣的`養成。
（3）組織學生黨員開展“校園開放日”活動，激發中小學生的求知慾、探索欲。邀請附近幾所中學的國中生走進化學樓，向他們演示簡單有趣的化學實驗並且帶領他們參觀我們的實驗室，從而達到科學啟蒙的目的。與附近國小進行協商，把簡單有趣的化學實驗帶到國小，向小學生演示，激發他們的好奇心，並對他們的問題進行解答。使他們對化學有初步的認識。
（4）開展文化藝術、陽光體育、優秀大學生報告團下鄉活動，慰問我校頂崗支教實習師生，豐富農村校園文化生活，展示我校大學生的良好精神風貌，加深學生對基礎教育的理解。宣傳“懷天下，求真知”的校訓。
（5）畢業生黨支部組織全體學生參加以“感激留給老師、關心留給同學、文明留給母校”為主題的文明離校活動。發揮學生黨員聯繫宿舍制度的作用，及時發現並協助處理“特殊群體”中存在的不穩定因素。
（6）畢業生黨支部將結合“就業指導與創業教育”為主題就業指導與服務工作，協助組織系列講座、專題討論、座談會等各項活動，及時將畢業生的要求、活動效果等向學院就業指導與服務領導小組反饋，加強工作的實效性。
4、在學院中通過初賽選拔推薦優秀選手參加全校“踐行科學發展觀，爭做文明師大人”主題演講大賽。
5、開展大學生科技創新與社會實踐活動。在深入學習科學發展觀的基礎上，動員學生參與“挑戰杯”大學生課外科技活動、大學生創業活動和25屆科學文化藝術節。同時，依託學生社團開展志願者服務等實踐活動，以科學發展觀指導學生社會實踐和科技創新，讓廣大學生在社會實踐和科技創新中了解社會、貼近人民、奉獻愛心、回報社會。
（三）整改落實階段（6月上旬-8月下旬）
1、黨支部組織黨員按照要求參加學校、學院學習實踐活動滿意度測評。
2、做好工作總結。學習實踐基本完成時，各學生黨支部要認真總結開展學習實踐活動的有效方式和經驗，撰寫工作總結，並上報我院學生黨總支。
3、暑假期間組織學生黨員開展訪問社區、訪問農村活動，進一步深化對科學發展觀的認識。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇13
為大力倡導良好社會風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動公民道德教育工作常態化和制度化，根據《中共習水縣委辦公室關於印發<習水縣舉辦農民夜校工作實施方案>的通知》要求，結合我鄉實際，特制訂如下工作實施方案。
一、指導思想和工作目標
認真貫徹黨的xx大，xx屆三中、四中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農民整體素質為出發點，以提高農民科技實用技能、豐富農民文化生活為主要內容，以農民夜校為重要形式，以裕民村、龍燈村農民夜校示範點為突破口，以點帶面，逐步推進，實現村村有農民夜校，民眾相對集中的區域有教學點，全面宣傳黨的大政方針，弘揚社會主義核心價值觀，不斷豐富農民的文化生活，提高農民的綜合素質，為社會主義新農村建設注入精神正能量。
二、農民夜校功能定位
(一)科技培訓功能。根據農民創業致富的要求，本著幹啥學啥、學啥幹啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。
(二)政策法律普及功能。有計畫地組織農民學習相關法律和政策知識，讓農民做到懂法、守法，並學會運用法律保護自身的合法權益。
(三)日常知識普及功能。普及地災防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛生保健常識、用電防火常識、環保常識、生活小常識、信息網路知識等。
(四)文體娛樂功能。結合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織農民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農民活躍起來、高興起來、團結起來。
(五)信息發布功能。多渠道收集並及時發布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農民致富的"千里眼"和"順風耳"。
(六)交流溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農民，使農民便於溝通信息、交流經驗，引導農民走共同創業、共同致富之路。
(七)民主議事功能。增強村務工作透明度及農民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農民代表進行討論和表決，真正做到"管理民主"。
三、建設標準
(一)農民夜校組織領導。各村包村領導任農民夜校名譽校長，村支部書記任校長，村支部副書記負責日常組建管理，村幹部和包村幹部為常任教員，並聘請當地致富帶頭人、上級領導幹部和各界專家學者為教師，確保農民夜校取得實效。強化學校制度管理、教學設施管理、學員組織等管理工作，電費和教學耗材開支納入村辦公經費。
(二)農民夜校教學內容。圍繞黨和國家的路線方針、政策，社會主義核心價值觀，中華傳統美德，文明禮儀，法律法規，涉農政策，整髒治亂，農村適用技術等方面開展教學活動。
(三)農民夜校辦學場地。各村(居)根據自身實際，整合現代遠程教育站點、道德講堂、農民文化家園等場所，除街居外(街居與裕民村合辦)每村要建成1個能容納50人以上開展教學活動的農民夜校。要通電、有照明設施、黑板、粉筆，裕民村、龍燈村農民夜校示範點要通網路，配備電教設施。各村除在村集中設定1個農民夜校外，在每一個組或民眾相對集中的地方要建一個教學點方便民眾。
(四)農民夜校師資隊伍。各村的包村領導為名譽校長，村(居)支部書記為校長，邀請縣宣講團、鄉鎮領導班子成員入村(居)宣講，吸納大學生村官、道德模範、身邊好人、駐村幹部、學校教師、知名賢達、鄉村德師、農村知識青年中作為教員開展教學活動。
(五)農民夜校教學計畫。每半年要擬定教學計畫，教學計畫擬定後送包村領導審定實施，並交鄉黨政辦備案，原則上每月要開展兩次集中教學。包村領導(名譽校長)每月至少要開展1次教學活動，每次教學活動要有過程資料記載(含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等)。
(六)農民夜校資料存檔和信息報送
各村(居)要明確專人負責日常教學管理，組織教學活動有序開展。各村(居)要把農民夜校組織領導、師資隊伍、教學計畫(教學大綱)、每次教學活動的過程資料(含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等)規範存檔。每次教學活動後於次日向鄉黨政辦報送信息，信息內容包括教學活動開展的時間地點、主講教員、教學內容、參加人員規模、取得效果、活動組織的方法經驗等，並必須附上現場照片。所報信息作為教學活動小結同時存檔。
四、運行機制
(一)農民夜校的組織管理以包村領導為基礎，村黨支部為核心，培訓工作要與鄉中學、衛生院、信用社、經發辦、村建中心、農業服務中心、司法所、勞保所等部門對接，並要積極協調縣級有關部門幫助教學，提升辦學質量。
(二)農民夜校的活動內容和時間，要充分尊重農民的意願，根據農時農事活動科學安排。要在廣泛徵求農民意見的基礎上制定出年度活動計畫，課程表和教學內容做到一月一公布，讓農民心中有數，提早準備。
(三)農民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓方式上，把集中辦班與黨員合作社、農民專業協會的活動緊密結合起來;在授課方式上，要把專家講課與當地致富能人現身說法緊密結合起來;在活動方式上，要把教育培訓與文體活動緊密結合起來，凝聚人氣，寓教於樂。
五、工作要求
(一)加強領導，明確責任。鄉黨委成立"農民夜校"建設工作領導小組。
組 長：袁xx鄉人民政府鄉長、黨委副書記
副組長：穆 鄉黨委副書記、紀委書記
成 員：鄉屬各部門，各村(居)
領導小組辦公室設在鄉黨政辦，由黨政辦公室具體負責辦公。
(二)以點帶面，整體推進。全鄉設農民夜校示範點兩個，即裕民村、龍燈村農民夜校示範點。除示範點外每個村(居)都必須建成1個農民夜校，並要在各組或人員相對集中的點建設農民夜校教學點。
(三)加強管理，強化使用。各村(居)要加強對"農民夜校"的管理和使用。每所"農民夜校"至少明確1名專兼職人員負責日常管理工作，科學制定教學計畫，定期開展集中培訓，確保在家民眾每人每月參加集中學習不少於2次，時間不少於2個小時。要嚴格執行"農民夜校"教學組織、設備管理、信息反饋等各項制度，使"農民夜校"建設邁入規範化軌道，使夜校作用得到充分發揮。
(四)加強督查，嚴格考核。各村(居)的農民夜校舉辦工作將納入鄉年終考核，對工作不重視，未按要求開展的村(居)和負責人嚴格執行"一次通報、二次約談、三次問責"制度。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇14
為充分調動全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教育教學質量。真正落實多勞多得，優勞高薪的激勵機制。根據市教育局相關檔案要求，結合我鎮國小教育實際。特制定本方案。
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以構建和諧橋頭教育，提高全鎮國小教育質量為總體目標。堅持"一突出"（突出教學質量），"二抓牢"（抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現），"三強化"（強化管理、強化過程、強化師德師風）的工作思路，堅持優勞優酬、實事求是。公平、公正的工作原則，確保我鎮國小教育事業健康、高效快速發展。
二、實施範圍與對象：
本校在編在崗教師從20xx年1月1日起實施獎勵性績效工資。
三、發放辦法：
獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，依照本校獎勵性績效工資考評方案，提出考評結果，報教育局審核後，每學期由財政部門根據考核結果。劃入個人工資銀行帳戶。
四、績效工資發放領導小組
組 長：鍾如飛
副組長：呂永勝 嚴保衛
成 員：呂發青 李明斌 蔣家傑 顧長銀 盧丙香 呂 傑
鄭克庭 畢美功 曹 甫
領導小組下設辦公室，由呂永勝擔任辦公室主任，並安排操作程式
五、獎勵性績效工資實施細則：
一、考勤津貼：（占獎勵性績效工資的20%）
全月出滿勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標準發放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：
a、遲到、早退3 次折算事假半天。以此累計。
b、曠工1天扣考勤津貼10元，曠課一節扣5元。
c、對婚、喪、產相關法律規定假期。以實際假期天數不享受月考勤津貼。但不做缺勤處理。
d、開會以及參加各種培訓缺席1次扣3元，遲到1次扣1元。依次類推，連續5次以上者，按曠工1天處理。
e、事、病假每天扣3元，超過10天以上，當月不享受考勤津貼，
二、班主任津貼：（獎勵性績效工資的10%）
班主任要全面做好本班日常管理、認真做好班級衛生、板報、學生思想等工作，認真履行班主任的任務和職責。按班主任津貼標準發放，副班主任按班主任津貼標準50%執行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。
1、黑板報缺一期，扣5元。
2、班主任手冊填寫不完整，發現一次扣5元。
3、班主任計畫，總結不及時上交，一次扣5元。
4、正副班主任沒有參加全校性集體活動、一次扣30元。
5、班級出現重、特大安全事故，或造成嚴重後果的，扣除當月正副班主任津貼。
6、凡遇學校大型活動，或上級主管部門進行工作檢查，因正副班主任思想麻痹、工作落實不到位，受到上級批評者，扣除當月正副班主任津貼。
7、正副班主任在（升旗、課間操、集會、大掃除、勞動）時，不在場，每缺一次扣5元。
8、小學生素質報告冊填寫應客觀、公平、合理評價學生，如草率了解、不認真的，發現1個扣班主任1元。
9、班級衛生連續3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。
三、學校常規管理津貼。（獎勵性績效工資的15%）
學校常規管理工作是教師工作的重要內容，是教職工精神文明建設重要組成部分。 每個教師都要認真執行教育法規，依法執教，依法辦事，做遵紀守法的好教師。自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，為人師表，加強師德修養。愛崗敬業，團結共事，尊重他人，顧全大局，維護集體榮譽。虛心好學，不驕不躁，不講不利團結的話，不做不利團結的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關心愛護學生。如有下列情況之一的，從學校常規管理津貼中扣除：
1、體罰或變相體罰學生。發現1次扣10元。
2、辦公時間上網聊天、打撲克、打遊戲的，1次扣5元。
3、違規補課或搞有償家教的，扣20元。
4、私自向學生推薦資料或商品的，扣20元。
5、教學過程中不負責任，造成學生傷害的，扣45元。
6、無故損壞公物的，按價賠償。
四、教育教學管理津貼，（占獎勵性績效工資的30%）
1、教學常規管理，（占獎勵性績效工資的10%）
按要求認真備課、上課、批改作業，積極做好各方面常規性工作。全額發放教學常規管理津貼。有下列情形之一的，從教學常規津貼中扣除。
⑴ 、備課
a沒超周備課，發現一次扣2元。
b沒有教學反思，或未按要求備課，每1課扣1元。
⑵、上課
1無教案進堂上課，扣5元。
2坐著上課，無故缺課不在崗，扣5元。
3擅自調課或私自請人代課，雙方當事人均扣2元。
4上課未關閉或使用通訊設備，扣2元。
⑶ 作業
1、教師未按時批改作業的，或批改錯誤的，一次扣5元。
2 、沒有督促學生及時更正錯誤的，一次扣2元。
⑷其他
a 、不交各種計畫、總結，一次扣10元。
2、 教學質量檢驗津貼，（占獎勵性績效工資的20%）
⑴中心校教學質量檢測津貼標準
①合格率在90~100%（發教學質量檢驗津貼100%）
②合格率在80~89% （發教學質量檢驗津貼95%）
③合格率在70~79% （發教學質量檢驗津貼90%）
④合格率在60~69% （發教學質量檢驗津貼80%）
⑤合格率在60%以下 （發教學質量檢驗津貼的70%）
計算方法：
1一、二年級65分為合格。
2三~六年級60分為合格。
3專職教師按所教學學科合格率總平，按教學質量津貼乘以1.5計算。
4跨學科老師教學質量檢測津貼，語文、數學兩科按標準計算，另加英語學科教學質量檢測津貼的50%計算
5學前班教師按教學質量檢測津貼的人均數計算。
⑵ 村校教學質量檢測津貼標準：
①合格率在90~100%（發教學質量檢測津貼100%）
②合格率在80~89% （發教學質量檢測津貼95%）
③合格率在70~79% （發教學質量檢測津貼90%）
④合格率在60~69% （發教學質量檢測津貼80%）
⑤合格率在60%以下 （發教學質量檢測津貼的70%）
計算方法：
1一、二年級語、數以65分為合格。
2三~六年級語、數、英以60分為合格。
3擔任語、數、英兩科以上的教師取所任學科的平均合格率，再參照教學質量檢測津貼標準計算。
4擔任語、數、英一個學科。按一學科學生合格率計算。
五 教科研津貼：（獎勵性績效工資的5%）
積極參與教科研活動。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續。每學期要讀一本教育理論專著，寫好一篇學習心得，上一堂公開教學課，堅持"科研興校"理念，發揮教育科研對教育改革和發展的促進作用，密切教育科研與教育思想、教育實踐關係，使教育科研工作規範化，制度化和科學化。進一步調動，保護教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新台階，為此，有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除
1、政治業務學習，遲到一次扣1元。
2、每學期、沒上公開課扣5元。
3、一學期，沒有讀教育理論書籍，沒交心得體會和教學論文，缺一扣5元。
4、無故不參加教研活動一次扣5元
六、工作量津貼（獎勵性績效工資的20%）
1、工作量主要體現教師多勞多得原則，教師超課時工作，每節課補貼4元，不足扣2元。其計算標準為按每學期初教師任課課時為標準。（因公除外）
2、班級學生超過45人，每超過1人補足任課教師4元。
3、因工作需要加班加點，每天30元。
六、特別說明
1、制訂和執行本方案時不考慮個別情況。
2、執行中如出現重大偏差或出現未盡事宜，由辦公室主任將問題提交校委會或教師大會討論定奪。
3、本方案報教育局備案。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇15
機械工程學院召開黨政聯席會議，會議圍繞學院學習實踐活動的實施方案，學習並討論了實施方案中需要進一步改進的內容，並對學習調研階段的調研題目進行了深入探討。學校深入學習實踐科學發展觀指導檢查專家陳世祿，段鳳英蒞臨指導。學院全體領導班子出席了會議。
學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組組長、學院黨委書記許紀倩首先傳達了學校領導小組關於學院活動實施方案的反饋意見，並向在座的檢查指導專家介紹了學院實施方案、第一階段學習計畫和調研計畫。強調學院此次活動以“質量求生存、特色求創新、外延求發展”為活動主題，重點從兩方面深入開展調查研究，解決突出問題：
（一）以學校第十次代表大會提出的“今後五年學校改革發展的主要工作”中“積極培育機械工程、動力工程與工程熱物理成為全國一級重點學科”為載體，制定和完善“以工為主，多學科相互滲透，協調發展，在大型機械、熱能動力學科方面優勢突出，在國內處於先進行列，在國外有較大影響的研究教學型學院”為目標的發展規劃。
（二）圍繞學院文化建設，開展系所文化建設狀況的調研，努力營造團結和諧，積極向上的氛圍，形成推進學院和諧發展的合力。
結合活動主題和突出問題，學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組組長、學院院長王立就實施方案中提出的八個方面的問題進行了逐一分析，對影響和制約學院事業科學發展的突出問題進行了重點分析，並對下一步如何開展調研工作，落實調研實踐，並最終形成切合實際的調研報告，與在會的專家和班子成員進行了深入交流和探討。強調要將調研思路和措施進一步具體化、目標化、責任化，形成保障和推進科學發展的長效機制。
指導檢查專家陳世祿在總結髮言中談到，通過參加此次討論活動，可以看出，機械工程學院黨政領導班子對深入學習實踐科學發展觀活動高度重視，準備充分，為下一步開展工作奠定了良好的基礎，學院的實施方案符合中央和學校的有關精神和要求，通過下午的討論活動，學院的學習實踐重點和方向更加突出，希望能夠在今後的學習實踐活動中能夠與學院進一步進行溝通。同時，作為指導檢查專家，他也提出了幾點建議：
（一）希望學院進一步做好思想動員，吸引廣大的教職工黨員和學生黨員參加到學院的學習實踐科學發展觀活動當中來；
（二）深入學習，深入領會上級領導的講話精神，尤其是教育部門領導的講話精神，對學習實踐科學發展觀活動有著重要的指導意義；
（三）按照學校會議的精神，要進一步修改和完善學院深入學習實踐科學發展觀實施方案，進一步明確目標，找準突出問題，力求活動落到實處，取得實效；
在尋找制約學院事業發展的突出問題時，要做到：
1、在學校確定的目標指導下，確定和把握學院的活動主題，結合學院實際，尋找和發現目前最突出的問題；
2、以科學發展觀作為指導，一定要突出重點，解決突出問題；
3、研究和解決突出問題時，不能脫離國際大環境和國內新情況。
（四）學院的方案完善後，要按照進度，抓好各階段、各環節的落實和分類指導。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇16
超市位於承德市壽王墳鎮中心市場，作為該鎮第一大零售企業，承載著它特有的商業服務使命，以市場經濟為調節槓桿，具有市場經濟共同規律和屬性，但該市有它的特殊性，具有其獨特的商業經濟規律。加強超市標準化、專業化、規範化管理，對於促進和引領壽王墳鎮超市健康發展，使之在和社會同行業競爭中立於不敗之地，具有重要意義。
一、 超市標準化建設目標
1. 完善的服務管理
從城市和農村結合部超市特定的消費群需求出發，運用有形化、技巧化、標準化作為服務行銷工具，對超市服務的目標、承諾、行為、語言、過程、結果等關鍵服務要素進行控制，使服務工作讓顧客滿意。重點服務：針對離退休、外來投資等重要人士，提供重點服務。根據他們的需求，全力做好超市的服務工作。包括免費送貨上門、導購服務、派送近期DM海報、生日親情祝福等。求助服務：主要針對外來人員和本地居民遇到困難和麻煩，求助到超市時，超市整合全公司力量，幫助解決，包括熱線諮詢、熱線求助、代購服務等。基礎服務：主要是超市日常經營中的基本服務項目，滿足大部分消費者需求。包括設立便民傘、生活小常識宣傳、針線包等。
2. 科學專業的賣場陳列
規範功能布局，突出賣場文化氛圍，根據超市業態屬性，科學設計顧客動線，制定商品布局圖，嚴格按照商品布局圖陳列商品。商品陳列要實現三個突出：突出顧客高需求、高毛利商品；突出銷量好的商品；突出特色性商品。陳列具體要求如下：（1）易看。商品陳列應該正面朝外，前後一致，顯而易見，讓顧客能很清晰地了解商品的品牌、品名及其他相應的內容。貨架中層以上商品直擺，貨架下層商品向後靠擺，商品價簽統一擺放在商品的左下方。 （2）易取。商品陳列應根據消費者的不同特點進行陳列，一定要便於各類顧客隨手拿取。照年齡結構分層，兒童用品陳列於較低位置（與兒童身高相仿約一米的高度）。商品頂端與貨架頂可容納一掌寬度。（3）有效。貨架上段要陳列體積輕、小的高利商品。貨架中段要陳列價高、利高的差別化商品。貨架下段要陳列體積大、質量重、價廉、迴轉率高的商品（特價品）。（4）充分利用空間。橫擺商品的頂端與貨架頂部空距不超過層板高度的1/3；直擺商品最裡層的商品與貨架背的空距不超過貨架寬度的1/3。（5）豎式陳列。相同屬性、相同形狀的商品，按照從上到下的.方式進行陳列，使顧客選商品一目了然，增強商品陳列的立體感。 （6）關聯陳列。按商品使用目的、用途將商品進行關聯性陳列，形成大、小關聯區架，如鞋油和鞋刷、咖啡和方糖陳列在一起形成關聯陳列。
3. 最低程度的商品損耗
超市經營管理的一個重要目標就是要把商品損耗降到最低程度。因此，防損管理體系建設在超市經
營中是非常重要的一個方面。防損工作要內防和外防相結合、技防和人防相結合。技防包括安裝遠程監控系統、門禁報警系統、紅外報警系統等；人防可以通過成立防損小分隊，組建專業的防損隊伍，遇到緊急事情隨叫隨到，能有效打擊超市團伙盜竊。
二、 超市彼岸準化建設內容
1. 建立先進的信息體系
建立現代先進的商業超市信息管理系統，不僅可以幫助超市改變傳統的經營模式，而且可以通過信息分析、財務分析、商品分析、庫存分析等為管理層及時、合理地提供決策和管理依據。該體系可以根據不同崗位特性，提供各種適用的信息。如對於門店經理，用規範性的指標提供匯總型報表，以客單價、庫存周轉、促銷比重以及歷史對比等數據，來引導店長對經營情況做出判斷。先進的信息體系包括：（1）合理的管理架構。一般來說不少於三層結構，即總部、物流中心和門店（含POS機前台收銀系統）的三層管理模式。（2）具有靈活多樣性，支持複合業態。信息系統以超市業態為主，能兼顧超市聯營、超市租賃等不同業態信息管理，並能支持連鎖門店不同區域定價。（3）規範各項信息管理功能。根據商品信息資料，統一商品的分類、價格和屬性，支持商品年、季、月銷售分析，對供應商進行分類管理。 （4）強大的報表功能。報表功能不是單一的數據顯示，系統能夠根據所需要的數據，進行自定義列印，自定義過濾、排序、ABC分析，而且圖形分析能自由設定。（5）支持生鮮模組功能。支持生鮮複雜加工，工業流程管理。
（6）能夠進行專業的贈品管理，贈品可以跟蹤到具體批次的情況。（7）POS收銀機從DOS界面升為WINDOWS界面。
2. 建立規範的管理制度體系
管理出效益。超市標準化管理制度系統，偏重於定量管理。按照ISO國際標準化質量體系的要求，“要做的就要寫到”，即要形成可執行的管理檔案；“寫到的就要做到”，即嚴格按管理檔案來執行；“做到的就要有效”，即執行活動要達到預定的目標。管理制度體系建設包括部門職能、崗位職責、工作程式、業務流程、服務標準、日常業務操作規範、門店安全管理等方面內容。（1）部門職能。強調本部門的主要業務範圍、責權利關係，有利於下屬員工對本部門的職能有大致的了解。其內容應包括部門概況、組織結構圖、部門工作重點等。（2）崗位職責。按門店不同的崗位進行羅列，對每一崗位對應的工作進行具體描述，使員工到崗後即可根據職責的具體要求完成本崗位的各項工作。（3）工作程式。根據門店的作息規律，將各項工作按照不同時間段明確具體工作內容，使每一崗位的工作連貫、不走樣。 （4）服務標準。學習社會同行業的服務標準，結合校園超市的消費群特點，制訂校園特色的服務標準。包括用語規範、服務禁忌、語言儀態標準、送貨服務標準、電話使用標準、收銀員顧客接待禮儀、賣場員工服務顧客標準等。（5）門店安全管理。根據校園超市經營特點，制定相應的安全管理制度，包括門店突發事件安全應急預案、食品安全管理、門店現金安全管理、設備設施安全管理、員工操作安全管理等方面。
3. 建立有效的商品流通體系
採購是利潤的源泉，商品流通是利潤的後盾。超市要根據市場環境和顧客的需求，切實解決好商品周轉率問題。科學的商品物流模式是提高商品流通效率、促進合作夥伴之間的資源整合、最佳化供應鏈庫存管理、改善ECR（高效的消費者反應）的有效手段。商品物流模式必須由採購部門、各門店和供應商三方合力維護。採購應對自己主管的商品定期巡查，不僅要查銷售、庫存、毛利、採購收入、商品銷售狀態，還要查物流模式，要檢查物流模式是否因季節、銷售範圍、供應商更換、促銷等變化而及時更新，是否符合公司的物流配送要求，商品進、銷、存改變時，物流模式是否隨之修正，與門店、供應商的信息溝通是否到位。門店店長則要了解商品的進、銷、存、退、調、付的全盤動態，商品在門店的銷售狀況如何，顧客在某一類商品上的選擇取向與門店現有商品的差別在哪裡，顧客對商品的價格反映如何，供應商缺貨斷貨次數與銷售的影響關係等，這些一系列的物流因素的收集與反饋都是門店店長應盡的職責。而供應商的商品品質保證、信譽保證又是物流模式至關重要的一環。校園超市的利潤來源、商品質量、品類品種、商品周轉都離不開採購、物流配送，因此，採購和物流配送是超市標準化建設的重要考核指標。
三、 超市標準化建設總體安排和步驟
以公司領導班子和黨員領導幹部為重點，超市全體員工參加。分三個階段：
第一階段：20xx年7月1日——20xx年7月31日，成立超市標準化建設實施小組領導整個標準化建設工作，完成硬體設施建設和員工的培訓工作。
第二階段：20xx年8月1日——20xx年9月30日，建立和完善管理制度體系，包括部門職能和崗位責任確定，工作程式實施標準、店員服務標準和超市門面安全管理制度。
第三階段：20xx年10月5日——20xx年10月30日，國慶節促銷完成後進入標準化建設衝刺，爭取月底完成標準化建設並試運行，查落補缺，進行工作總結。
四、開展學習實踐活動的保障措施
1、加強組織領導。成立由總經理為組長、各專業人員為成員的標準化建設領導小組。專門負責標準化建設的實施進度和全面工作。
2、強化督導檢查。對制度建設、員工培訓、安全管理、服務標準等重點內容進行督導，及時發現問題，解決問題。
3、堅持四個始終。堅持統領性，把對標準化的學習貫穿始終；堅持實踐性，把解決突出問題貫穿始終；堅持建設性，把建立健全體制機制貫穿始終；堅持開放性，把民準集中制原則貫穿始終。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇17
為確保我縣教育精準扶貧工作有效開展，發揮教育扶貧在打贏脫貧攻堅戰中的重要作用，提高貧困村教育事業的發展水平和貧困家庭子女受教育程度，根據《安徽省人民政府辦公廳關於印發特色種養業扶貧工程實施意見等五個脫貧攻堅配套檔案的通知》（皖政辦〔20xx〕11號）等檔案精神，結合我縣教育工作實際，特制定本實施方案。
一、總體要求
（一）扶貧對象
學前教育、義務教育和高中階段教育的薄弱學校和各級各類教育的建檔立卡貧困家庭學生。
（二）目標任務
縣教育部門成立教育精準扶貧工作組織，科學制定脫貧攻堅推進方案；加快學生資助中心標準化建設，增強扶貧攻堅基層能力；實施精準扶貧助學計畫，確保學生不因貧困而輟學；實施結對幫扶貧困村計畫，組織教師進村入戶做好建檔立卡、比對核查、慰問幫扶等工作，確保精準扶貧任務落實到位。
從20xx年起，按照定點、定向的原則，對接學前教育、義務教育和高中階段教育的薄弱學校和各級各類教育的建檔立卡貧困家庭學生，努力構建到校、到人的教育精準扶貧體系，落實多元扶持與資助政策，從根本上阻斷貧困代際傳遞。改善學校的辦學條件，確保我縣教育發展主要指標接近或達到全省平均水平。對建檔立卡的普通高中家庭經濟困難學生免除學雜費，建立城鄉統一、重在農村的義務教育經費保障機制，完善各類教育資助方式，實現貧困學生資助全覆蓋，確保貧困家庭子女都能公平接受有質量的教育。
到20xx年，幼稚園實現基本覆蓋，學前三年入園率達到75%；義務教育學校基礎設施建設、生活設施設備和教學儀器設備配備任務全面完成，義務教育鞏固率達到90%以上；普通高中辦學條件基本達到國家頒布的普通高中學校校舍建設標準，高中階段毛入學率達到90%；未能升入普通高中和高校的貧困家庭適齡學生都能進入職業院校學習，或接受不低於半年的職業技能培訓，擁有一技之長。
到20xx年，幼稚園實現全覆蓋，學前三年毛入園率達到80%；實現義務教育發展基本均衡縣的目標，義務教育辦學條件進一步改善，義務教育管理水平和辦學質量有較大提高，義務教育鞏固率達到95%；普通高中辦學條件進一步改善，辦學質量水平進一步提高，高中階段毛入學率達到90%以上；中職學校職業技能培訓能力滿足貧困地區技能型人才培訓要求。通過教育資助實現扶智脫貧，同步基本實現教育現代化。
二、重點任務
（一）實施“寒門圓夢”精準扶貧助學計畫，全面保障貧困家庭學生受教育權利
1.實施範圍
具有利辛戶籍在利就讀的建檔立卡貧困家庭學生、孤殘或經濟困難殘疾家庭學生、因重大疾病或意外事故等原因造成家庭經濟特別困難的學生，以及貧困家庭普通高校在讀大學生和大學新生均納入“寒門圓夢”助學範圍。
2.工作目標
從20xx年起，實施“寒門圓夢”精準扶貧助學計畫，按照定向、分類的辦法，對貧困家庭學生實行“學前教育資助、義務教育補助、高中教育兜底、中職教育貼補、大學教育貸款”全覆蓋的教育助學扶智計畫，切實保障貧困家庭學生順利就學、完成學業，實現扶貧、扶智、脫貧的目標。
3. 扶助標準
（1）建檔立卡貧困家庭就讀子女
學前教育階段每生每年按600元的標準給予資助；
義務教育階段每生每年按800元的標準給予補助，寄宿生每年再分別按國小1000元、國中1250的標準補助生活費；
普高階段實行政府兜底資助，在每生每年補助20xx元國家助學金、學校優先免除學雜費的基礎上，按照每生每年4500元的標準進行資助（測算方法：生活費按每生每天15元全年5400元、住宿費700元，教輔及生活用品400元，總計6500元，減去國家助學金20xx元，計4500元）；
中職階段在免除學費、每生每年享受國家助學金20xx元基礎上，由扶貧部門和學校校內資助資金（學校提取事業收入的5%）分別按每生每年20xx元標準給予生活補貼；
高等教育階段優先辦理生源地信用助學貸款（本專科最高8000元、研究生最高12000元，在校期間免息），並由扶貧部門按每生每年20xx元標準給予扶助。
（2）非建檔立卡經濟困難家庭就讀子女
對孤兒、殘疾學生及經濟困難殘疾家庭學生，按照每生每年國小500元、國中800元、高中1000元的標準扶助；
對全日制普通高校在籍在讀首次辦理生源地信用助學貸款的貧困家庭普通高校在讀大學生和大學新生，實施一次性就學扶助，標準為每生20xx元。
（3）重大疾病或意外事故造成困難家庭就讀子女
對因家庭成員患重大疾病或意外事故造成特別困難的我縣在籍在校學生，按每生20xx元的標準給予一次性特別扶助。
（二）改善學校辦學條件,努力擴大貧困家庭學生公平接受教育的機會
1.實行教育扶貧結對幫扶全覆蓋。縣教育局統籌安排城區公辦幼稚園、優質民辦幼稚園對口幫扶鄉鎮中心幼稚園，鄉鎮中心幼稚園對口幫扶所在鄉鎮村級幼稚園。縣教育局統籌安排城區義務教育學校對口幫扶農村薄弱義務教育學校，組織鄉鎮中心校對口幫扶所在鄉鎮村國小、教學點。
2.擴大學前教育資源。重點扶持貧困村加強公辦幼稚園建設，支持普惠性民辦幼稚園發展。按照有利於利用國小富餘校舍和師資、有利於幼兒方便就近入園、有利於社會力量積極參與的原則，在有實際需求的貧困村依託國小新建、改擴建幼稚園，多渠道擴大學前教育資源。指導並督促貧困村制定發展規劃，堅持公益性和普惠性原則，構建完備的學前教育公共服務體系，提高學前教育普及程度和保教質量。
3.改善義務教育辦學條件。統籌全面改善農村義務教育薄弱學校基本辦學條件專項資金、義務教育經費保障機制的校舍維修改造長效機制資金、中西部農村國中校舍改造工程資金等項目資金，加大義務教育薄弱學校改造財政投入力度，支持和幫助農村國小、國中加強教學用房和學生生活用房等附屬設施建設，加強圖書、教學儀器設備、多媒體遠程教學設備、體育衛生藝術教育器材配備，改善寄宿條件。均衡配置教育資源，提升農村義務教育學校標準化水平，縮小義務教育校際間和城鄉間差距。完善進城務工人員子女平等接受義務教育政策，關注留守兒童健康成長。
4.加強義務教育薄弱學校運轉經費保障。在城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額基礎上,對義務教育寄宿制學校按照寄宿生年生均200元標準增加公用經費補助,切實解決寄宿制學校運轉困難。對農村不足100人的規模較國小校按100人核定公用經費,保障貧困村兒童就近入學。加強縣域內公用經費統籌,向條件薄弱的寄宿制學校和小規模學校傾斜,提高其經費保障水平。
5.提高特殊教育普及水平。實施特殊教育提升計畫，重點支持特殊教育學校和招收較多殘疾學生隨班就讀的普通義務教育階段學校（含特教班）建設資源教室（中心）、配備特殊教育學校設備設施。提高特殊教育學校和隨班就讀的殘疾學生公用經費保障水平，20xx年起，按每生每年6000元標準補助公用經費，切實保障殘疾兒童少年接受義務教育。
6.改善普通高中辦學條件。實施普通高中改造計畫，支持普通高中校舍改擴建、體育場建設、圖書採購、儀器設備購置，幫助其改善辦學條件，使這些學校的教學、實驗及學生生活設施基本達到國家頒布的普通高中學校校舍建設標準。推進普通高中多樣化、特色化發展，提高辦學質量。
7.開展多種形式的職業教育。在實施好建檔立卡的貧困家庭中職學生助學金、免學費政策基礎上,各中職學校主動與人社、農委、殘聯、扶貧辦等相關部門聯繫,大力開展各類職業技能培訓,鼓勵貧困勞動力、在職職工、新型職業農民、殘疾人、退役軍人等群體參加中、高等職業教育和就業技能培訓,提高廣大勞動者的就業能力、工作能力和職業轉換能力,幫助他們更好地適應市場變化和就業條件變化,建立覆蓋城鄉全體勞動者的職業培訓網路。
8.加快教育信息化建設步伐。加快推進中國小校寬頻接入，通過有線、無線等方式解決“最後一公里”問題,提高網路覆蓋面,不斷提升頻寬接入質量；指導和最佳化校園網組網，完善網路條件下基本教學環境建設。鞏固提升“教學點數字教育資源全覆蓋”項目成果,逐步推進“線上課堂”建設,幫助農村教學點開齊、開好國家規定課程,提高農村教育教學質量。加強網路技術套用與管理培訓指導。遴選信息技術套用優秀教師,開展現場教育教學交流活動,提升貧困地區學校教師信息技術套用能力。
（三）加強農村師資配備和培訓，不斷提高農村學校的教育教學水平
1.構建教師補充長效機制。全面實施《鄉村教師支持計畫》，落實中國小教師招聘“省考、縣管”辦法，繼續實施農村義務教育教師“特崗計畫”，加大農村教師補充力度，確保農村學校開足開齊國家規定課程。重點面向農村學校本土化培養教師，實施教學點“一校一全科教師”計畫。
2.完善教師多渠道培訓體系。組織實施“國培計畫”和“省培計畫”，集中支持鄉村教師專業發展，加強對農村音體美專兼職教師的培訓，“十三五”期間將農村教師輪訓一遍。組織名師定期向農村中國小校送培送教。
3.推動城鄉教師合理流動。全面實施中國小教師“無校籍管理”和“縣管校聘”制度,在縣域內學校編制總量、職稱崗位總量內,由縣教育局按照班額和生源等情況統籌分配各校教職工編制,統籌管理學校職稱崗位使用,促進教師編制、職稱隨教師交流而流動，重點推動城鎮學校、優質學校教師向鄉村學校、城鎮薄弱學校交流。每年選派一定數量的中國小骨幹教師到農村支教。
4.依法保障並逐步提高農村教師待遇。全面實施鄉鎮工作補貼制度，繼續落實國家集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策。實行城鄉統一的中國小教師專業技術崗位結構比例，核定鄉村學校中、高級崗位結構比例按上限執行。特級教師評選、教師表彰獎勵指標分配向貧困地區教師傾斜。建立鄉村教師榮譽制度，對在鄉村學校從教10年以上的教師給予鼓勵。積極爭取並優先支持貧困地區實施農村學校教師周轉宿舍建設，將農村教師住房納入地方保障性住房建設規劃，全面實施農村教師公共租賃住房建設，統籌解決農村教師住房問題。
三、保障措施
（一）加強組織領導。成立由縣政府分管縣長任組長,縣法制、扶貧、教育等部門主要負責人任副組長,縣財政、發改、人社、編辦、民政、衛計、文體旅遊、婦聯、殘聯、工會、團委等相關部門負責人為成員的利辛縣教育精準扶貧工作領導小組。領導小組下設辦公室,辦公室設在教育局,具體負責教育精準扶貧日常工作。各成員單位要密切配合,研究解決教育精準扶貧實施中的重大問題,加強工作指導和協調,完善配套措施和辦法。各鄉鎮、各部門要建立相應的工作協調機制,高度重視、統籌推進教育精準扶貧實施,細化工作措施,加強資金管理,實施跟蹤問效。
（二）明確職責分工。縣教育局負責根據農村教育發展情況和貧困家庭子女受教育情況，科學制定教育扶持和資助政策，統籌各方教育資源，著力改善辦學條件，努力提升辦學質量；縣發改委負責將農村學前教育、義務教育、職業教育發展納入全縣國民經濟社會發展規劃和相關專項規劃，積極爭取中央、省、市支持貧困地區教育發展的各類政策和資金支持；縣財政局負責建立健全經費保障機制，協調落實中央支持學前教育、義務教育和職業教育專項資金，統籌相關財政資金，加強統籌配置，向貧困村傾斜；縣編辦、人社局負責農村幼稚園、中國小師資配備工作，力爭將“下得去、留得住、教的好”的優秀師資補充到農村幼稚園和中國小，落實好教師職稱晉升和待遇保障政策。把教育精準扶貧納入縣經濟社會發展戰略和總體規劃，制定切實可行的實施方案，建立任務台賬，細化工作職責，掛圖精準作業。教育、扶貧部門具體負責各類教育扶貧項目的實施，建立建檔立卡貧困家庭學生資料資料庫，落實幫教幫扶和資助措施，確保其獲得有效資助，完成學業；按照項目規劃和政策要求，落實各類教育扶貧項目建設資金使用主體責任，確保各類教育扶貧資金及時、足額到位，堅持“節儉、安全、實用、夠用”的原則，把好項目建設質量和項目資金使用關，避免重複建設、超標準建設。
（三）加強資金投入。積極拓展教育精準扶貧資源渠道，充分發揮政府、非政府組織、社會團體、企業和個人等在教育精準扶貧中的積極作用，合理引導各類教育扶貧資源發揮最大效益。要加大縣以上財政對農村的教育轉移支付力度，堅持教育政策向農村聚焦、教育資金向貧困村傾斜、教育項目向貧困村靠攏，全面落實教育精準扶貧政策，確保教育精準扶貧目標如期實現。健全財務信息公開制度，建立定期檢查、審計監督和績效評價機制，加強教育精準扶貧項目資金監管，確保教育精準扶貧項目資金使用安全、規範和有效。
（四）加強輿論引導。教育精準扶貧是一項惠及貧困家庭和學生的民心工程，各鄉鎮、各部門要採取有力措施做好宣傳工作，弘揚關愛文化，關心貧困人群，讓廣大人民民眾了解教育精準扶貧政策內容，熟悉資助辦理程式並順利獲得資助，管好用好教育扶貧精準扶貧項目資金，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶，使教育精準扶貧政策的執行能夠得到廣大人民民眾和社會各界的支持和監督。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇18
為貫徹落實省委、省政府精神，全面提升基層醫療衛生機構服務水平，現就加快推進我市基層醫療衛生機構建設制定如下實施方案：
一、總體要求
加強基層醫療衛生機構建設是深化醫藥衛生體制改革的重要內容，是夯實基層基礎，統籌城鄉衛生事業發展的重大舉措。省委、省政府高度重視保障民生工程，決定在繼續實施醫改等四大民生項目的基礎上，再辦一批貼近人民民眾生活需要的實事，把加強基層醫療衛生機構建設列為當前應抓緊落實的事關民眾切身利益的十件實事之一，並納入打好“五大戰役”民生工程的重要內容。各縣要充分認識加強基層醫療衛生機構建設對改善民生、統籌城鄉衛生髮展及促進社會和諧的重要作用，加緊加快推進項目建設，確保按時完成目標任務。
二、目標任務
當前基層醫療衛生機構建設的總體要求是：加快推進鄉衛生院和社區衛生服務中心建設，全面實施社保卡就診一卡通及居民健康信息系統網底建設。
加快推進鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心建設。一是底前完成17個鄉鎮衛生院建設項目，該項目總投資1769萬元，建設規模1.5萬平方米。二是底前完成4個社區衛生服務中心建設項目，該項目總投資374萬元。三是底前完成22個鄉鎮衛生院業務用房改擴建及環境改造項目，該項目總投資3479萬元，建設規模2.04萬平方米。四是底前完成18個d級危房拆建項目，該項目總投資1436萬元，拆除及新建面積3.1萬平方米。五是20xx年再安排6-10個社區衛生服務中心改擴建。
實施基層醫療衛生機構社保卡就診一卡通及居民健康信息系統建設。底前為基層醫療機構配備放置計算機等硬體設施所需要的辦公桌椅等；20xx年3月底前，全市所有基層醫療衛生機構完成社保卡就診一卡通改造，確保社保卡能夠作為就診卡使用；20xx年12月底前，完成市級居民健康信息系統建設及套用，並接入省級平台互聯互通。具體任務如下：
1、配置硬體。為全市基層醫療衛生機構統一配置適應社保卡套用所需的硬體設備，主要包括計算機、印表機、交換機、讀卡器。遵循按崗位定需求的原則，基層醫療機構硬體配置標準為：甲類衛生院，乙類衛生院，丙類衛生院，社區衛生服務中心。計算機配置數量由各基層醫療衛生機構根據工作崗位實際需求配置並上報。省衛生廳確定後給予補助配置。
2、基層軟體安裝和套用。省衛生廳統一招標採購基於居民健康檔案和區域衛生信息平台的基層醫療衛生信息系統軟體，內容涵蓋基層醫療衛生機構所有業務，部署於市級平台，供我市轄區鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心、婦幼保健機構業務套用和傳輸健康檔案信息；本軟體將與國家疾控中心下發的免疫規劃軟體客戶端程式對接，通過省疾控中心平台與居民健康信息系統交換數據。
3、接口改造。對全市新農合信息系統進行改造，將原有以新農合證作為結算憑證改造為以個人社保卡為憑證的結算方式，並實現醫療救助“一站式”服務；對部分已有信息系統的基層醫療衛生機構XX縣級新農合經辦管理機構進行數據接口改造，實現社保卡身份識別、醫保結算和電子錢包醫療支付套用。
4、居民健康信息系統建設。為全市所有居民建立健康檔案，匯集預防、保健、醫療健康信息等，建立居民健康信息系統市級平台並接入省級平台，使之成為基層醫療衛生單位與省級平台間的樞紐。
三、保障措施
加強對項目建設的組織領導。市級將成立“市基層醫療衛生機構建設領導小組”，負責協調推動工作的落實，確保按進度完成建設任務。各縣也要成立相應機構，加強對項目建設的組織領導。
明確項目建設的責任分工。各縣要明確鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心建設目標任務，各建設項目確保年底開工建設，已經開工的項目，務必按照省規定序時進度要求，加緊加快推進。省將集中採購部分計算機、印表機、交換機配發給各縣，由縣級衛生行政部門統一調劑配送給基層醫療衛生單位使用並組織安裝、調試。基層醫療機構衛生信息系統軟體由縣級衛生行政部門統一組織實施，市衛生局負責驗收，省衛生廳根據各設區市驗收報告支付實施費。新農合信息系統等接口改造由市衛生局組織實施改造，費用由投資銀行支付。讀卡器由市衛生局協調市勞動保障部門由投資銀行配給。
落實項目建設的資金籌措。17個鄉鎮衛生院建設項目，總投資1769萬元。4個社區衛生服務中心建設項目，總投資374萬元。22個鄉鎮衛生院業務用房改擴建及環境改造項目，總投資3479萬元。18個d級危房拆建項目，總投資1436萬元。各縣要落實項目建設配套資金，務必儘快足額到位。按照省政府10月10日提出的“分級承擔”的原則，市級居民健康信息系統建設經費由市級財政負責，基層醫療衛生機構計算機配置數量的50%、印表機配置數量的60%、交換機配置數量的100%，所需資金由省級財政承擔，不足部分市級財政適當補助、大部分由縣負責解決。基層醫療衛生機構讀卡器由我市協調社保卡投資銀行承擔。基層醫療機構衛生信息系統軟體由省衛生廳統一配發，並給每個基層醫療衛生機構一定的實施費的補助。省級財政也將補助我市一定資金，用於購置市級平台運行基層醫療衛生信息系統所需的伺服器和存儲設備。
強化項目建設的監督檢查。對於進展緩慢的項目，要加大督查力度，克服一切主觀原因，確保加快推進項目進度。實行項目建設進展旬報制度，各縣及市直醫療機構每10天向市衛生局上報工作進展情況，對項目建設情況定期組織檢查，對工作不力、進度滯後的約談相關負責人，並在全市衛生系統予以通報。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇19
陝西煤業化工集團有限責任公司（簡稱集團公司）為進一步貫徹落實省國資委《關於開展全面對標考核活動的指導意見》及集團公司《開展對標管理活動的意見》、《20xx年對標管理工作安排》與《集團公司各部門對標管理工作安排》的要求，全面提升經營管理水平，構建核心競爭力，追求卓越，趕超國內外領先企業，打造國內一流能源化工企業，助推集團公司實現跨入世界500強的願景目標，特制定集團公司對標管理工作實施方案。
一、現狀分析
集團公司對標管理現狀分析主要從兩個方面進行：一是點對面分析，將集團公司經營狀況與行業標準值進行對比分析。主要選取國資委發布的煤炭行業大型企業綜合績效評價指標，包括盈利能力、資產質量、債務風險、經營增長、補充指標等五個方面總計28項綜合指標（參見附屬檔案一）；二是點對點分析，將集團公司經營狀況與行業內一流企業進行對比分析。主要通過財務指標、規模發展、安全生產、自主創新、人力資源、節能環保、社會貢獻、項目建設、資本運營等九個方面總計34項專項指標進行對比分析。
（一）、集團各類綜合指標與行業標準值對比分析
依據國務院國資委發布的20xx年度國際煤炭行業、國內煤炭行業和國內大型煤炭企業的企業績效評價標準值，將集團公司各項綜合指標與行業優秀值、良好值、平均值、較低值、較差值等進行對比，分析集團整體經營的優劣勢。
1、與國際煤炭工業綜合類指標對比
與國際煤炭工業綜合類指標對比，集團綜合類指標中有9個指標處於良好值水平以上，2個指標略高於平均值，3個指標略低於平均值，6個指標低於較低值，良好值以上指標占比45%，平均值以下指標占比45%。其中盈餘現金保障倍數、銷售利潤增長率、總資產增長率、技術投入比率等4個指標居於優秀值水平；總資產周轉率、流動資產周轉率、資產現金回收率、資產負債率、現金流動負債比率、帶息負債比率等6個指標處於較差值水平。
2、與國內煤炭工業綜合類指標對比
與國內煤炭工業綜合類指標對比，集團綜合類指標中（不良資產比率與或有負債比率沒有數據）有12個指標處於良好值以上水平，6個指標略高於平均值，3個指標略低於平均值，5個指標接近和低於較低值，良好值以上指標占比50%，平均值以下指標占比29%。其中淨資產收益率、主營業務利潤率、銷售增長率、銷售利潤增長率、總資產增長率、技術投入比率、三年銷售平均增長率、EBITDA率等8個指標居於優秀值水平；總資產周轉率、資產現金回收率、資產負債率、現金流動負債比率、期間費用占主營業務收入比重等5個指標處於較差值水平。
3、與國內大型煤炭企業綜合類指標對比及詳細分析
與國內大型煤炭企業綜合類指標對比，集團綜合類指標（不良資產比率與或有負債比率沒有數據）中有12個指標處於良好值以上水平，6個指標略高於平均值，3個指標略低於平均值，5個指標接近和低於較低值，良好值以上指標占比50%，平均值以下指標占比39%。反映集團盈利能力狀況6個指標中，與國內大型煤炭企業相比較，淨資產收益率（22%）、主營業務利潤率（38.26%）等2個指標超過優秀值水平（19.6%、37.9%）；總資產報酬率（10.49%）、盈餘現金保障倍數（6.45）、成本費用利潤率（25.3%）等3個指標超過良好值水平（9.9%、5.7、17.7%）；但是資本收益率（11.7%）僅高於平均值水平（9.8%）。由此可見，集團總體盈利能力狀況良好，但資本收益率不高反映出集團總成本還有降低空間。反映集團資產質量狀況5個指標中（集團不良資產比率無數據），與國內大型煤炭企業相比較，應收賬款周轉率（10.41%）僅略高於平均值水平（9.3%）；流動資產周轉率（1.12%）、總資產周轉率（0.4%）2個指標劣於平均值水平（1.2%、0.5%）；資產現金回收率（0.52%）劣於較低值水平（1.1%）。由此可見，集團總體資產質量不樂觀，固定資產占比過大或者固定資產收益能力偏低，流動資產使用效率不高。集團需要加強新建項目管理，嚴控投資超標和工期滯後。反映集團債務風險狀況6個指標中（集團或有負債比率無數據），與國內大型煤炭企業相比較，已獲利息倍數（6倍）略高於平均值水平（5.2倍）；帶息負債比率（56.8%）、速動比率（101%）2個指標劣於平均值水平（51%、104.6%）；資產負債率（68.86%）、現金流動負債比率（1.4%）2個指標劣於較低值（67.4%、1.8%）。由此可見，集團總體償債能力偏低，負債偏高，現金流偏低。集團需要加強採購、生產和銷售銜接，加速銷售回款，提高內部交易結算效率。同時，加強融資的多樣性，加速存量資產證券化水平，降低債務融資比例。反映集團經營增長狀況5個指標中，與國內大型煤炭企業相比較，銷售(營業)增長率（36.78%）、銷售(營業)利潤增長率（47.85%）、總資產增長率（32.73%）、技術投入比率（2.21%）等4個指標均處於優秀值水平（35.9%、26.5%、27.9%、1.8%）以上；資本保值增值率（112.31%）處於良好值水平（111.4%）以上。由此可見，集團總體經營增長狀況良好，這與目前集團處於快速發展擴張時期有關。6個補充指標中，與國內大型煤炭企業相比較，三年銷售平均增長率（42.2%）和EBITDA（32.74%）率2個指標高於優秀值水平（31.4%、31.5%），反映集團盈利能力和經營增長狀況良好；存貨周轉率（8.32）和經濟增加值率（5.77%）2個指標僅達到平均值水平（8.1%、3.8%），反映集團資產使用效率和收益水平偏低；成本費用占主營業務收入比重（86%）僅好於行業平均值水平（88%），期間費用占主營業務收入比重（18.58%）劣於行業較低值水平（18.1%），反映集團成本、費用（經營費用、管理費用和財務費用）偏高。集團需要加強全面預算管理、產品成本管理和資本成本管理。
（二）、集團各類專項指標與優秀企業對比分析
1、與煤炭行業20xx年排名前三名企業對比分析
根據國資委《關於開展全面對標考核活動的指導意見》（陝國資分配發[20xx]125）精神的要求，企業要以同行業國內、國際一流企業為標桿，為此，將集團公司各項專項指標與國內煤炭行業前三甲神華集團、河南煤業化工集團和冀中能源集團進行對比，尋找差距和學習方向。
從經營範圍來看，神華集團、河南煤化工、冀中能源與陝煤化集團一樣均以煤炭主業為依託大力發展煤化工產業，同時發展相關多元化產業，因此在經營管理上有較大的相似性，可以互相學習借鑑。
從財務指標上看，神華集團在總資產報酬率方面較好，而河南煤化工與冀中能源在總資產周轉率方面較強（是陝煤化集團的2～3倍）。
從企業地位上看，神華集團、冀中能源及河南煤化工是20xx年中國煤炭行業100強的前三甲，同時都是20xx年世界500強企業，分別名列234、333與397名。
從規模上看，神華、河南煤化工及冀中能源20xx年銷售收入均達到1800億以上，分別為2803億元、1805億元與2157億元，同時三家企業20xx年原煤產量均超過或接近1億噸。集團在煤炭產量（1.01億噸）方面與三家企業處於同一地位，但在銷售收入（709.9億元）方面與他們相比還有較大差距。這表明集團在產業規模、產業布局與產業協同等方面還有很大的提升空間。
從安全生產方面來看，神華百萬噸死亡率（0.018）是集團（0.127）的1/7。由此可見，集團在安全投入比率提高的基礎上還需進一步細化安全管理，狠抓落實。
從自主創新來看，神華集團、河南煤化工、冀中能源均走在了陝煤化集團前面，特別是神華20xx年申請的專利數量（558個）是集團（42個）的10倍多；研發費用率方面，河南煤化工達到3%，是集團（2.21%）1.35倍。這些差距表明集團在科技投入、管理和套用等方面需借鑑先進企業的做法。
從人工效率上來講，神華集團在人均產值（133萬元/人）與人均煤炭產量（20xx噸/人）方面優勢明顯，是陝煤化集團（66.23萬元/人、961.42噸/人）的2倍左右，由此可見，集團在生產效率及人力資源管理（人員結構與人員數量管理）等方面需向行業領先企業學習相關經驗和具體做法。
從節能環保方面來看，河南煤化工萬元產值綜合能耗（0.705噸標煤/萬元）是集團（1.18噸標煤/萬元）的60%。這顯示集團在園區循環經濟、區域循環經濟、循環經濟項目建設進度協同及能耗降低管理等方面需向標桿企業取經。
2、與優秀企業最佳管理實踐對比
集團公司在近幾年的快速發展過程中，積累了許多優秀的管理的實踐，特別是在組織變革與最佳化整合方面的《大型煤炭企業實現多元協同發展的重組整合》與生產製造與標準化管理方面的《崗位價值精細化管理模式》獲得國家級管理創新獎。但與先進企業相比在許多方面仍有一定差距，需不斷向優秀企業學習，持續改進。一是煤炭行業前三甲在全面預算管理、資本成本管理、項目管理、戰略規劃與管理、資本運營管理、生產效率管理、節能減排、規模發展、黨建工作等方面具有一定優勢（參見附屬檔案七），可以參照學習；二是從《國家級管理創新成果20xx》、《20xx煤炭企業管理現代化創新成果集》、《現代大型煤炭企業經典管理案例》等收錄的，在戰略規劃、兼併重組、項目建設、技術創新管理、管理最佳化、物質供應、信息化管理、標桿管理、財務管理、銷售管理、資本運營、風險控制、安全生產、黨建工作、人力資源、企業文化、社會貢獻、工會工作等18個方面46項企業最佳管理實踐可作為集團公司專項學習的標桿。
二、對標主題和對標重點
（一）、集團公司對標主題和對標重點
根據省委省政府對標管理會議精神，並按照省國資委《關於開展全面對標考核活動的指導意見》（陝國資分配發[20xx]125）的要求，參照集團公司發展戰略和20xx年度全年發展目標任務，結合集團公司現狀，集團公司整體對標主題確定為“專注發展，精於運營，升級管理”。
“專注發展”重點對標企業規模跨越式發展模式與產業布局，助推集團早日跨入世界五百強行列；“精於運營”重點對標經營機制與經濟效益，包括戰略制定與部署、人力資源管理、財務資源管理、資本運營管理、社會貢獻和黨建等，確保高質量完成全年目標任務；“升級管理”重點對標現場管理與供應鏈管理，主要包括生產和安全管理、物資供應管理、市場行銷管理、節能環保等方面，著重提高價值鏈管理效率與管理效益。
（二）、集團部門對標主題和對標重點
為了更好支撐集團整體對標主題“發展快速，運營高效，管理升級”，集團總部機關要履行好本部門的使命和職責，集團總部機關對標主題為“聚焦戰略，專業協作，服務基層”。其中“聚焦戰略”重點對標各職能部門專項指標，支撐集團戰略發展；“專業協同”重點對標集團職能部門業務協作效率，提高決策及實施效率；“服務基層”重點對標各職能部門對下屬單位的服務效率，提升集團整體運營效率。
三、標桿選取
陝煤化集團是陝西省特大型能源化工企業，未來發展仍將以煤炭、電力和煤化工為主要發展方向。我國的大型能源化工企業，分中央企業和地方企業兩類，集團能源化工產業發展勢必將與這兩類企業中的能源化工企業形成競爭。因此，集團主要標桿企業應符合以下特點：
（1）以煤炭開採、煤炭轉化為主營業務。
（2）以煤炭、煤化工為主的多元化產業發展方向。
（3）大型能源化工、電力企業。
（4）應包含中央企業和地方企業。
集團公司基於“以煤炭開發為基礎，煤化工為主導，多元互補發展”的既定戰略，多板塊均衡發展。其中煤炭是發揮自身優勢、實現原始積累、奠定發展基礎的唯一途徑，煤炭板塊產值占集團的一半以上，集團大部分的利潤來自於煤炭產業，為此，選定3家煤炭企業作為集團的綜合標桿。
為了實現集團公司的多元互補發展、多產業協同的戰略，根據美國通用電氣的經驗，就必須使主要產業能夠在同行業中名列前茅，為此還需確定集團的主要產業標桿。首先，煤化工是延伸煤基產業鏈、增加煤炭附加值、大幅提升企業規模的主要方向，儘管目前盈利能力還不強，但在建項目多，實現全面投產後，煤化工產業的產值收入將超過煤炭主業，必將成為集團新的經濟支柱；其次，為了消除煤炭外運通道不暢的問題，促進煤炭的就地轉化並固化煤炭市場，集團發展電力產業是大勢所趨，電力產業必將成為集團新經濟成長點；第三，新加入的鋼鐵企業不僅在集團規模發展中起著舉足輕重的作用，同時也是國家和地方經濟的支柱性、標誌性產業，所以鋼鐵也是集團未來大力發展的支柱產業之一。鑒於此，各選1家化工企業、電力企業和鋼鐵企業作為集團的產業標桿。
根據與優秀企業的對比分析並結合以上條件，集團公司選擇神華集團、河南煤化工集團與冀中能源等3家大型能源企業作為綜合標桿；同時確定中化集團（中石化天津分公司）、華能集團及沙鋼分別作為集團的化工、電力和鋼鐵產業標桿。
四、對標指標選取
集團公司與國內大型煤炭標準值及神華、河南煤化工及冀中能源相比，在盈利能力指標、經濟成長指標、項目投資、社會貢獻等方面居於優勢地位，但仍存在以下問題：
1、在財務方面，資產質量指標和債務風險指標方面相比標桿企業處於劣勢，特別是總資產周轉率、資產負債率等主要指標分別劣於國內大型煤炭企業平均值、較低值。
2、在規模發展方面，營業收入等指標劣於神華等3家企業，主要是集團發展過分依賴於煤炭主業，其他產業發展較慢，一旦煤炭行業不景氣，直接影響集團的規模擴張。
3、在安全生產方面，集團百萬噸死亡率是神華集團的7倍，還有很大的潛力可挖。
4、在自主創新方面，研發費用率低於河南煤化工約30%，同時也低於省國資委的要求。
5、在節能減排（如：萬元產值綜合能耗）、人工效率（如：人均創利）及資本運營（如：證券化資產占比）等方面與標桿企業還有相當的差距。
結合以上問題，並根據省政府主要領導的要求及省國資委的《監管企業全面對標考核活動實施方案》（陝國資分配發[20xx]126）檔案的精神，選擇以下10項指標作為集團20xx年的對標指標）：
1、總資產周轉率
2、資產負債率
3、非煤產業收入比重
4、百萬噸死亡率
5、研發費用率
6、項目總投資增長率
7、證劵化資產占比
8、萬元產值綜合能耗
9、人均創利
10、社會貢獻率
五、集團對標後續安排
集團各部門根據本方案，把與本部門有關的集團對標指標分解到本部門，在現狀分析、找出問題的基礎上，明確學習標桿，並赴標桿企業參觀學習，制定改進措施與整改時間表。同時嚴格按照《部門對標管理工作安排的通知》（陝煤化司發〔20xx〕282號）規定的時間節點進行推進。
各板塊公司根據本方案，參照集團對標指標將相關指標分解到本企業，並明確主要對標指標，最佳化各自的對標方案及對標指標。同時嚴格按照《20xx年對標管理工作安排的通知》（陝煤化司發〔20xx〕198號）規定的時間節點紮實推進。
各基層單位並根據板塊公司確定的對標指標，分解到各企業，進一步最佳化各自的對標指標並嚴格按照相關板塊的對標時間表紮實推進。
鑒於集團、各部門、板塊公司、基層單位的對標指標是相互支撐的、相輔相成的一個系統，所以各板塊公司須與集團、基層單位須與板塊公司協商確定各自的對標指標。
六、對標管理評估與考核
為了更好推進和深化集團對標管理工作，並更準確地反映對標管理對促進企業戰略發展、提升資產運營質量、提高資本回報水平的及正確引導企業經營行為的程度，集團將建立對標管理評估體系並制定對標管理考核辦法。集團公司將對各板塊公司的對標工作進行模擬考核，主要針對各板塊公司確定的3~5項主要對標指標的改進狀況並結合國資委對標考核的相關要求進行評估考核。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇20
一、指導思想
本次活動旨在加強家校之間的聯繫，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。
二、總體目標
建全家校聯繫制度，建成起家校聯繫網路，搭建家校互通互動平台，讓家長走進高小，接觸教育，了解孩子，形成學校與親職教育的合力，促進孩子和諧發展，同時也將顯示學校嶄新的一面，
三、領導小組
為切實加強實驗國小家長學校工作的實施與落實，經校委會研究決定成立專項領導小組，成員如下
組長：袁恩忠
副組長：汪觀孫 毛麗 張秋玲
組員：各班主任和副班主任
四、具體家校共建措施
1.翼校通，家校聯繫的一個主要渠道
校訊通是家校聯繫最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家裡的時候也可以對孩子在學校里的一些好表現給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議並及時地糾正和強化。
2.定期召開家長會。
組織家長會，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩
子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。
3.定期家訪與家長溝通、交流。
老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。採取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，而家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使親職教育與學校教育相得益彰。
4.開放校長電子信箱
向家長公開校長的電子信箱，便於家長對學校工作的監督，對於教育教學的想法或是意見及時與校方取得聯繫。
5.適度開放教育設施
在不影響教學的情況下，開放圖書室、會議室，實現學校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。
6.建立家長駐校制度
家長駐校辦公，要求查看一次校園情況;聽教師一節課;和教師談一次心;和孩子共進一次午餐;提一條合理化建議。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇21
為加快推廣套用高效節能環保的半導體照明（LED）產品，促進節能減排，拉動LED照明及相關產業發展，提升自主創新能力，根據省人民政府《印發廣東省推廣使用LED照明產品實施方案的通知》（粵府函[20xx]113號），制定本方案。
一、目的意義
LED照明產業是本世紀最具發展前景的戰略性新興產業之一，是當今世界最先進的照明技術，符合節能減排、綠色環保、安全、可持續的產業發展方向，是國民經濟的基礎產業、先導產業和戰略產業，對保障國家經濟安全、國民經濟發展、滿足人民生活和推動社會進步發揮著越來越重要的作用。
推廣使用LED照明產品，既可以擴大我市LED照明產品市場規模，推動節能減排，又可以促進我市LED產業的發展，加快產業集聚，促進LED產業公共研發和服務平台建設，進一步提升我市LED產業的自主創新能力，改變由於湛江LED產業起步晚而造成的技術資源、市場資源、技術人才短缺狀況，有助於解決企業急需的資金、專業性技術和服務支撐問題，加快我市戰略性新興產業發展，促進我市經濟轉型升級。
二、目標任務
（一）3年內在公共照明領域全面推廣LED照明。率先在公共照明領域，即道路、公共場所、政府機關、國有企事業單位等財政或國有資本投資建設的照明工程領域，完成LED照明產品推廣套用。從本方案實施之日起，以上領域新建照明工程一律採用LED路燈、庭院燈和景觀燈等照明產品；原有使用的非LED照明產品，制訂具體的方案，在3年內（即到20xx年底前）實施分期分批改造完成。
（二）加快普及全社會各領域LED照明。以公共照明領域LED照明的普及套用為突破口，加大宣傳力度，通過室內照明等綜合性LED照明社會示範工程的引導和相關配套政策的促進，倡導和推動社會各領域逐步推廣套用LED照明產品。充分照顧農村的實際，安排一定比例的農村地區示範項目，引導帶動LED照明產品套用工程向農村地區覆蓋。
三、範圍標準
（一）實施範圍：
1、全市城區道路（街道）、隧道照明。
2、全市主要公共場所、政府機關、國有企事業單位室內照明。
3、全市旅遊景區、標誌性建築物、城市綠道等室外景觀照明。
4、各縣（市）、各鎮城區主要道路（街道）照明。
5、部分條件成熟的城鄉居民家庭照明。
（二）實施標準：
1、公共照明領域工程採用本省LED企業、本省品牌的產品，優先選擇使用本地列入省標桿體系的LED照明產品。道路LED照明工程應符合住房和城鄉建設部《城市道路照明設計標準CJJ45-20xx》的要求，使用的路燈產品必須獲“廣東省LED路燈產品評價標桿體系”評價良好；景觀LED照明工程應符合住房和城鄉建設部《城市夜景照明設計規範JGJ/T163-20xx》以及其他相關標準、規範的要求。改造後道路照明系統的電壓、電流、功率因素必須符合《電能質量公用電網諧波》（GB/T14549-93）等國家電力設計的標準要求。
2、參與招標的節能服務公司應滿足下列條件：具備國家或省（市）有關主管部門認可的節能服務資質、註冊資本3000萬元以上、銀行授信額度2億元以上，社會融資能力3億元以上，專業技術雄厚，具有保障項目順利實施和穩定運行的能力。
3、申請國家財政獎勵的節能服務公司要達到財政部、國家發展改革委《契約能源管理財政獎勵資金管理暫行辦法》。
四、基本原則
（一）突出重點，分階段實施。以全省推廣使用LED照明產品為契機，全面推動我市道路（街道）、隧道、公共場所、政府機關、主要公共建築等領域照明產品升級換代，按照“高起點、高標準、適度超前”的要求制定LED照明工程建設方案，並有計畫、有步驟、分階段地積極推進實施。
（二）政府推動，全民參與。全市各級政府和各部門在LED照明產品推廣套用中發揮表率作用，在具備套用條件的公共財政投資項目中率先使用，帶動、鼓勵企事業單位、居民優先選用LED照明產品，形成節約資源的良好氛圍。
（三）方法創新，質量優先。大力推廣能源契約管理模式（EMC），有效降低LED照明產品投資成本，建設高標準、高質量的示範工程。以各公共照明業務主管部門作為業主單位，通過招標方式確定節能服務公司、監理機構、能源審計與節能評估服務機構。節能服務公司依照契約，負責工程投融資、燈具採購、工程實施、售後和更換燈具回收服務。監理機構負責提供項目實施的監理服務。能源審計與節能評估服務機構負責對項目效益、工程檢查驗收進行第三方評估、測算等。嚴格把握產品準入條件，推廣工程使用的產品必須是我省LED標桿體系推薦目錄產品。
（四）技術創新，培優扶強。以這次全面推廣使用LED照明產品為契機，突破我市LED照明產品推廣套用的技術瓶頸、機制障礙和市場壁壘探索新模式，推廣並形成LED照明產業發展的新優勢。公共領域各項推廣改造工程優先選擇擁有自主智慧財產權和核心競爭優勢的湛江本地自主創新產品，以公共領域工程為引導，培育和扶持一批湛江企業成為全國LED行業影響力和輻射帶動能力較強的龍頭企業。
五、實施步驟
（一）總體要求
把公共照明領域作為各縣（市、區，含經濟技術開發區和奮勇經濟區，下同）和各部門推廣套用LED照明產品的突破口，強力推行。各縣（市、區）和各部門要制訂相應的具體工作方案，將公共領域LED照明改造任務分解到各業主單位，制訂明確的時間進度表，確保按質按量按時完成全市LED照明改造任務。
為給我市公共照明領域推廣套用LED照明產品提供示範，赤坎區和湛江經濟技術開發區作為道路LED照明改造工程試點區，
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇22
【摘 要】隨著高校擴招、就業體制變革,使現今大學生面臨著嚴重的就業形勢，淺談大學生職業生涯規劃的設計實施。大學生職業生涯規劃更加突顯出其對於大學生就業指導的重要性,加強大學生職業生涯規劃在計畫與實施過程中的指導,能有效提高大學生職業生涯規劃質量,提升大學生職場成功率。
【關鍵字】大學生職業生涯規劃 設計 實施
1 大學生職業生涯規劃的現狀及必要性
1.1 大學生職業生涯規劃現狀
20xx年北森測評網與勞動和社會保障部勞動科學研究所、新浪網聯合進行了《當代大學生第一份工作現狀調查》的網路調查,結果中有一項表明:僅有17.5%的大學生在擇業時考慮了正確的職業選擇應兼顧興趣和愛好和未來的發展空間兩個因素。目前中國青年政治學院副院長陸士楨教授也對我國大學生職業生涯規劃發展狀況做了一項調查研究,結果表明:有67.29%的大學生確定了自己的職業定位,有 49.84%的大學生對自己所選擇的職業缺乏了解。相比20xx年的《當代大學生第一份工作現狀調查》調查結果顯示來看,大學生對自我職業生涯規劃的認識程度和使用上已有徹底性的改觀和提高。雖然使用人數有所提高,但是在確定了職業定位的大學生中又存在自我評價偏高,對就業形勢認識不準確,知識量不足及知識結構單一化,對自身職業生涯發展規劃的把握上又具有盲目性、不科學性等一系列問題的存在,使我國大學生職業生涯規劃現狀仍不容樂觀，職業生涯規劃《淺談大學生職業生涯規劃的設計實施》。
1.2 大學生職業規劃的必要性
1.2.1社會的競爭性
根據人力資源和社會保障部的統計顯示,20xx年全國將有610萬名應屆大學畢業生,再加上去年畢業未就業的畢業生100萬人,總計約710萬人需要就業。同時在金融危機的影響,使社會中供職崗位“僧多粥少”現象越加明顯。剛入社會的大學生,在經驗、能力上還遠不足以達到社會的認可水平,在就業上的競爭壓力上就更大。而職業生涯規劃可以幫助大學生及早的樹立職業目標,並向其方向培養自己的能力,增加知識儲備,使大學生在嚴峻的就業環境下脫穎而出。
1.2.2 單位的選擇性
自改革開放後,我國經濟體制發生了巨大的轉變,即:由計畫經濟轉變為以市場為導向的市場經濟體制。在新的經濟體制下,拋開了政策的絕對領導性,市場的作用開始占據主導地位,企業間發生了劇烈的競爭關係。企業想要在競爭中存活下去,就勢必需要根據外界市場的變化,不斷進行組織調整,業務重組。而在這一過程中就出現了就業單位對高層次人才的需求和低端水平職工的淘汰。職業生涯規劃才可以避免在被企業選擇時所面臨的被動和無助的局面。
1.2.3 人員的流動性
隨著改革開放,西方思想的衝擊打破了人們陳舊的固定式的就業觀念,加之工作機會、崗位的增多以及國家在戶籍政策等方面的調整和改革。到現在,人員在工作崗位上的流動就已經十分頻繁了,而對於剛進入社會大學生來說,由於環境、自我因素的影響在流動性上更加頻繁。一方面,這種流動提供了自我調整的機會。但另一方面,這中頻繁更換工作的現象也說明了大學生對於自我職業目標的不明確性。職業生涯規劃則可幫助大學生作出正確的職業目標定位,並客觀的、理性的評估個人目標與現實的差距,從而使大學生自覺的轉變錯誤的擇業觀,樹立正確的職業發展目標與職業理想。
1.2.4 人的需要的變化性
根據馬斯洛的需求層次論,指出人的需要有五種不同的層次,人們在完成自己的每一級需求後,總是會向著更高層次的需求發起衝刺,不斷提升自己的需求程度。那么也說明了隨著職業生涯的發展和變化,不同時期人們在職業中的需要也是不同的。職業生涯規劃則是幫助人們事先規劃好自己的發展過程,以及各個階段的追求,使人在面臨到自身相符合的發展階段時以至於不會手忙腳亂。
2 大學生職業生涯規劃的設計
職業生涯規劃對所有工作年齡的人來說都很重要,但對於將要步入社會的青年大學生來說,科學的設計好自己的職業生涯規劃更是重要。那么如何才能科學的設計出符合自己職業生涯規劃,可以分為三個階段來實行
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇23
20xx年4月13日至4月17日烏魯木齊市衛生保健所將為我校初一年級至高二年級的學生，開展為期5天的健康體檢工作。應市衛生保健所《關於市中小學生健康體檢相關要求的通知》相關要求，體檢前我校需做好以下工作：
一、成立七十中體檢工作領導小組
組長 王毅（校長）
副組長 趙娜（德育副校長） 錢勇（德育主任）
成員 付潔 於川東 郭峰 趙玉珍 閆宏偉 （年級組長）
任新讓（安全保衛科科長） 胡莉君 胡麗娟（校醫）
二、體檢場地安排：
1、體檢安排在校桌球館進行，體檢前的場地的衛生打掃及布置由醫務室工作人進行安排，場地內要求明確貼好內科、視力、五官、外科、驗表及出入口等標識。
2、為了有一個良好安全的體檢環境， 4月10日由總務將體檢場地徹底進行消毒（因為10號體檢器具就要全部到位）。體檢期間的消毒由醫務室工作人員進行操作。
3、場地內的桌球案子，需與體育組進行溝通協調，在體育組的指導下進行擺放。體檢所需的課桌椅由總務進行安排配備。
三、對相關部門級年級和班級要求：
1、《學生體檢要求》將會在4月7日前下發到年級組長和各班主任手中，請各個班組織認真學習《學生體檢要求》，各班學生務必嚴格按照“體檢要求”執行，如有違規學生，學校將根據相關規定進行處理；
2、初一到高二五個年級每個年級組安排一名負責老師，負責協助維持本年級秩序及調班，各年級負責人如下：
初一韓俊
初二 朱慧龍
初三 王慧
高一王青（唐紅玲）
高二李瑞
3、保衛處負責保障學生體檢過程中的安全；
4、體檢過程中班主任安排好自己的時間必須全程跟班；
5、體檢項目總計四大項，分別由德育室工作人員全程負責：
內科 ：韓延生（王宣可） 余斌
五官：心理
眼科：宿管
外科：胡莉君（胡麗娟）
四、車輛安排
4月10日聯繫車輛到前一所檢學校運體檢設備，4月17日體檢完畢後我校車輛負責將體檢設備運送到下一所學校。
烏魯木齊市第七十中學
20xx年3月31日
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇24
按照市委、市政府的工作要求和檔案“關於大力實施3515工程，紮實推進綠色通道建設”的精神，結合我鎮實際，制定蔣長線張橋段綠色通道實施方案。
一、土地流轉
1、土地年租金指導價格（按16年租期計算）：600-800元。土地年租金鎮、村各負擔50%，鎮政府負擔部分每年底經鎮農技服務中心檢查驗收合格後足額發放，否則，按比例扣除。兌付租金方式：以村為單位統一兌付，由村建立台帳與戶結賬。
2、土地流轉程式：調查摸底→制定方案→召開村民代表大會討論通過→逐戶逐田塊做工作→簽訂協定落實
3、完成時間：20xx年農曆正月初六前
二、統一施工
1、農技服務中心負責辦理採伐證，組織砍伐綠色通道處雜樹，各村（居）範圍內配合清理障礙，將砍伐的樹木銷售折算綠化投入。
2、水利站負責綠色通道的土地整平、開挖排水溝的施工，各村（居）負責保障施工和協調工作。
3、完成時間：20xx年農曆正月二十前。
三、實施綠化
1、栽植樹種以常綠樹和景觀樹為主，主要參考以下六種：
（1）紫薇：高度1米－1.2米，樹徑2厘米以上；
（2）桂花：高度1.6米以上，樹徑3厘米以上;
（3）女貞：高度2.2米－2.5米，樹徑3厘米以上；
（4）香樟：高度2米以上，樹徑2.5厘米以上；
（5）槐樹：高度2米以上，樹徑2.5厘米以上；
（6）玉蘭：高度2米以上，樹徑2.5厘米以上。
2、栽植要求：
株行距1米×1米，統一栽12行，三個品種（品種自定），每個品種栽4行。栽植順序從路向外按由低到高的順序體現層次感，通常是先花草，再灌木，後喬木。
3、完成時間：
20xx年農曆正月底。
4、長效管理：
綠化工作由各村（居）組織實施，並有效開展管理，可以招引能人投資，也可由黨員幹部帶頭承包或合股經營。鎮政府承擔一半土地租金。如因管理不到位、措施不力或不可抗力等因素，導致綠色通道受影響的，各村（居）要按既定標準和要求積極補栽，確保綠色通道的長效管理。否則，除扣除政府承擔的租金外，將責令村（居）主要負責人檢查糾正。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇25
為認真貫徹落實國家工商總局《關於深入開展“20xx紅盾護農”行動的通知》的工作安排和省工商局對紅盾護農行動提出的具體要求，切實履行農資市場的監管職責，在鞏固“20xx紅盾護農”行動取得成果的基礎上，嚴厲打擊制售假冒偽劣農資和嚴重坑害農民利益的違法違規行為，規範農資市場秩序，保護廣大農民的根本利益，促進農村經濟發展和農民增收，建立規範、有序的農資市場，特明確如下工作責任：
一、強化宣傳，營造氛圍。要利用報紙、電台、電視台、網站等媒體，宣傳“紅盾護農”行動，要深入農村向廣大農民宣傳農資法律知識，宣傳工商行政管理的有關政策法規，及時向農民提供各種農資商品信息。當農民的合法權益受到損害時，要依據工商行政管理職能，幫助農民運用法律武器來維護自身的合法權益。要引導和鼓勵農資經營者向廣大農民做出誠信服務的承諾。
二、落實責任制和責任追究制。成立紅盾護農行動工作領導組，建立“一把手”負總責，分管領導具體負責，各相關機構齊抓共管的工作機制，要進一步落實責任制和責任追究制，明確職責，在基層工商所要把紅盾護農的各項工作細化責任落實到人，確保責任到位、職責分明。
三、進一步加大對農資經營者的監管力度。要在深入調查的基礎上，對轄區所有農資經營者進行一次徹底的清理，嚴格依照現行法律法規，對其經營資格進行檢查。對不具備條件的，堅決停止其經營活動；對無照經營的，堅決予以取締。要督促農資經營者，特別是具有一定規模的企業，建立健全企業內部管理制度，督促企業制定有關保護消費權益的責任書。
四、嚴厲打擊違法坑農害農行為。切實做到“執法必嚴，違法必究”，對制假售劣、坑農害農的違法案件，依法及時查處，決不姑息。涉嫌犯罪的，堅決移送司法機關追究刑事責任。要在新聞媒體上曝光典型案件，以震懾違法犯罪分子。
五、充分發揮綜合執法的整體效能。要在當地黨委、政府的統一領導下，不斷提高與各方面協調配合的能力，注意講大局、講協調、講配合，充分發揮綜合執法的整體效能。要加強工商行政管理系統內消費者權益保護、商標、公平交易、企業登記等職能部門之間的溝通與協作，共同做好工作，要加強與農業、公安、質檢等有關部門的協調配合，形成執法合力。
六、加強溝通、注重信息反饋。要及時總結在行動中出現的各種問題和情況，遇有重大案件要及時通報和匯報，要完善信息和案件保送制度。凡移送公安機關追究刑事責任的案件、處罰金額在萬元以上的農資案件以及其他有重大社會影響的農資案件，各縣局、分局應當在處罰決定生效十日內，將處罰決定書報送市局市場規範管理科。
XX市工商行政管理局工商行政管理局
領導簽字： 領導簽字：
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇26
一、工作內容
農用地定級與估價的工作對象是我市現有的農用地和宜農未利用地，主要是指市域內的所有耕地和宜耕地。主要任務如下：
(一)按照《農用地定級規程》（td/t 1005-20*）、《農用地估價規程》（td/t 10*-20*）和《*省實施農用地定級與估價試點工作技術方案》等技術要求，對全市20xx年土地利用現狀變更調查中的現有耕地、園地及宜農未利用地的定級與估價進行專題研究。
(二)按照《農用地定級資料庫標準》、《農用地估價資料庫標準》的建設要求，完成我市的農用地定級與估價成果及資料庫建設。
二、指導思想
以科學發展觀為指導，加強土地資源和資產管理，全面掌握和科學量化農用地的質量和價值狀況，實現土地資源管理由數量為主向數量、質量、生態相協調管理轉變，切實保護農民的合法權益，促進農業增效、農民增收、農村發展。
三、工作步驟
（一）20*年 3月15日前完成項目的招投標工作，確定合作單位。
（二）20*年3月31日前完成全市農用地定級與估價資料的收集和圖表資料的審定驗收、匯總。
（三）20*年5月31日前完成全市農用地定級與估價數據的處理計算，完成成果初稿。
（四）20*年6月30日前完成全市農用地定級與估價數據的匯總，包括圖件匯總、數據及資料庫匯總、資料匯總、農用地工作報告編寫等，形成全市農用地定級與估價的圖、文、表、庫等資料，上報省國土資源廳驗收。
（五）根據省國土資源廳驗收意見，適當調整成果數據，將資料整理存檔，並開展成果套用工作。
四、工作機構
農用地定級與估價是一項全新的工作，涉及的學科和業務部門多，技術性強，任務重，工作難度大。為高質量、快節奏、短周期地完成工作，市政府成立農用地定級與估價工作領導小組，負責該項工作的組織領導和協調，研究解決有關重要問題。領導小組成員名單如下：
組 長：*
副組長：*
*市國土局）
成 員：*
領導小組下設辦公室和技術工作組，辦公地點設在市國土局。邵華同志兼任辦公室主任，毛曉榮、王杉中同志任辦公室副主任。周小武同志任技術工作組組長，柴曉旭、姜紀松、周克鋒、吳禮富、周建芬、周新榮、羅江根以及各鄉鎮（街道）國土員為技術工作組成員。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。各鄉鎮（街道）、有關部門要充分認識農用地定級與估價工作的重要意義，切實增強責任感和緊迫感，加強領導，明確職責，保證各項工作組織部署到位。
（二）密切配合，落實責任。各鄉鎮（街道）、有關部門要協同配合，形成合力，紮實開展工作，及時提供相關圖件和資料，確保穩步、有序開展工作，確保農用地定級與估價工作保質、保量、按期完成。
（三）大力宣傳，深入發動。各鄉鎮（街道）、有關部門要通過多種形式，宣傳相關法律法規，以及農用地定級與估價工作的重要意義，形成良好的輿論氛圍。
（四）規範操作，保證質量。農用地分等定級與估價工作其技術性強、要求高，必須依據農用地定級與估價規程和技術方案進行工作。應充分套用土地利用現狀調查成果，統一標準，規範操作，科學評估，合理分等
定級與估價。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇27
一、指導小組：
指導組長：
指導教師：
二、辦社宗旨：隨心飛翔，放飛夢想
三、活動目的：
豐富校園文化生活，在百忙的學習生活中放鬆緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起，在屬於自己的天空中，鍛鍊身體、增強體質、同時也提高同學們的羽毛球技術，讓同學有一個展示自我的舞台，為同學提供一個交流的平台。
四、活動方式：
以學習和練習及比賽為主，培養大家對羽毛球的熱情。
五、活動時間：每周二下午課外活動。
六、活動地點：校羽毛球場。
七、社團成員基本義務：
1、自覺遵守社團章程，執行社團管理機構審批的決議。
2、服從社團組織領導，維護社團聲譽。
3、積極參加社團發起的各項活動。
八、訓練要求
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段儘量與遊戲活動相結合，以激發學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由於學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學期，著重訓練學生羽毛球的推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練，從而激發學生的練習興趣。在學習過程中，我們將採取循序漸進的訓練方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的訓練模式。
九、所需器材：
羽毛球場兩塊、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。
十、社團理解：
羽毛球不僅僅是一項體育運動，除了能增強體質，也培養我們團結互助的精神，開辦這個社團正是出於我們對羽毛球的一份執著與熱愛，懷著對羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來，為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平台，營造一個良好的校園文化氛圍，在其中也許並不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球將大家融入其中，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！
20xx年9月2日
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇28
為全面提高我校學生的體質和體能，培養學生拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球實施方案》，結合我校實際情況，制訂本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加市校園足球活動，在我校學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養全面發展、特長突出的青少年足球後備人才，發展體育教育和特長教育。
二、工作方針
在上級主管部門的關懷支持下，在兄弟學校的協作配合下，充分利用學校資源，積極投入人力、物力、財力，創造必要的條件和良好的環境，提供好後勤保障，確保校園足球活動順利、有效開展。
三、組織機構
(一)成立校園足球工作領導小組
組 長：廖其華
副組長：楊躍、查蘭林、黃髮澤
組 員: 李萬雲、王洪成、陳遠亞、吳振翔、邵選兵、
（二) 體藝組全面實施校園足球活動的教學、訓練與聯賽工作。
四、職責分工
1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展；
2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協助；
3.黃髮澤負責組建學校男子足球隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。
4、查蘭林負責組建學校女子足球隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。
5.查蘭林負責參賽運動員的學籍和註冊管理；黃髮澤負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至校園足球QQ空間，其他教師也應積極參與。
五、具體要求
1、各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；
2、學校足球隊教練查蘭林、黃髮澤根據情況對其他體育教師進行培訓指導；
3、在校學生每周應有不少於2小時足球活動時間，全校保證不少於50％的學生參加足球活動；
4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少於5場比賽。
六、經費管理
1、建立獨立的賬目，確保專款專用；
2、經費用於賽事組織、器材和裝備購置、教練（教師）和裁判員的培訓、場地建設、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。
七、鼓勵措施
1、所有體育教師均有機會參加校園足球活動教師培訓班，所發培訓證書計入繼續教育學時；
2、校園足球三級聯賽納入體育競賽等級運動員評定計畫。足球運動水平較好的學生依靠足球特長進入高校繼續深造；足球運動水平一般的學生依靠文化課或其他特長進入高校，並走向社會。
3.訓練教師、帶隊參賽教師給予相應的課時補貼，每訓練一次訓練教練計3課時，主教練和參與教師每人計2課時；外出參賽按加班計算。
八、其它
1、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展；
2、未盡事宜另行通知。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇29
為加快我市“設施農業+產業化”建設步伐，促進農民持續增收、農業穩定發展，在總結幾年來發展設施農業的基礎上，制定20xx年設施農業項目實施方案。
一、指導思想
以發展熱帶特色現代農業為目標，以“設施農業+產業化”為抓手，政府扶持以“集中連片、示範帶動”為原則，立足發展“名、特、優、新”品種設施大棚栽培，通過發揮龍頭企業、農民專業合作社示範帶動，逐步形成規模化、區域化的特色產業，推動傳統農業向現代農業轉變，提高熱帶高效農業的科技生產水平和整體效益，促進農民持續增收，農業穩定發展，為社會主義新農村建設提供堅強的經濟基礎。
二、設施農業資金安排及實施單位
20xx年市政府投入設施農業發展資金7000萬元，其中瓜菜設施農業和果蔬儲存項目資金1900萬元，花卉設施農業資金5052萬元。
(一) 750萬元用於在崖城鎮朗芒田洋建設瓜果菜設施大棚150畝(三亞海源實業有限公司負責實施)。崖城是我省重要的瓜果菜基地之一，為了更好地發揮設施農業的示範帶動作用，在郎芒田洋建設150畝鋼架大棚發展無公害瓜菜生產。
(二) 880萬元用於在崖城鎮建設果蔬儲存銷售運輸中心項目(三亞海源實業有限公司負責實施)。果蔬儲存銷售運輸中心項目是我市在建第一家農產品批發市場，集農產品批發、集散、冷藏、加工、包裝、檢測、信息一體的大型農產品物流中心。建成使用後將有助於解決崖城地區及周邊地區果蔬“爛市”情況，解決農民果蔬銷售、運銷難題，提高果蔬的利用價值，帶動農民發展高效農業，促進增收，經濟效益和社會效益顯著。該項目是政府投資建設項目，預計總投資8000萬元，建設規模200多畝，目前企業已投入建設資金6000萬，缺口資金20xx萬，政府扶持資金880萬。項目資金由市農業局負責管理，實行報帳制。
(三) 270萬元用於設施大棚地方標準化建設(三亞南繁科學研究院負責實施)。我市設施農業規模不斷擴大，建設設施大棚標準每畝1萬、3萬、5萬、8萬不等。在全省還沒有設施大棚地方標準和大棚栽培技術地方標準的情況下，我市投入270萬元用於建設樣板工程，制定適應不同作物和栽培環境的6個大棚標準和生產技術規程。由省、市質量技術監督局負責驗收通過。業主為三亞南繁科學研究院負責，項目實行報帳制。
(四) 420萬元用於支持市公安局戒毒康復農場建設蘭花基地。建設蘭花大棚30畝，其中溫室大棚10畝，扶持發展戒毒康復農場生產項目，解決1000多名戒毒人員和留場就業人員工作。項目資金由市林業局負責管理，實行報帳制。
(五) 499萬元用於扶持三亞叢耕花卉專業合作社建設蘭花基地。高峰地區老百姓脫貧難度較大，毀林開荒現象嚴重，為了推動該地區經濟發展，建議扶持該地區發展蘭花產業。三亞叢耕花卉專業合作社建設蘭花基地100多畝畝，計畫投入1475萬元，目前已投入300萬。基礎設施已完成、建好大棚20畝。根據《三亞市人民政府關於印發三亞市加快蘭花產業發展扶持辦法的通知》(三府〔20xx〕189號檔案)第七條“支持農村蘭花專業合作社擴大蘭花生產規模，建設總體規模超過667平方米的，一次性給予60元/平方米扶持”規定，安排499萬元用於扶持三亞叢耕花卉專業合作社建設蘭花基地。項目資金由市林業局負責管理，實行報帳制。
(六) 4133萬元用於扶持三亞蘭德種業有限公司在亞龍灣建設都市農業示範園。該項目用地位於亞龍灣二期開發區內，規劃為基本農田。項目總投資1.3億元，公司自籌資金8700元，建設規模2755畝，建設成集玫瑰種植、旅遊休閒度假於一體的現代農業園。該項目可以填補我市玫瑰花發展的空白，做大做強花卉產業，美化亞龍灣環境，帶動亞龍灣周邊村莊民眾致富。政府扶持資金主要用於建設基礎設施和排灌系統。土地租金每畝1400元，每十年遞增10%，政府扶持4133萬元以固定收益回報金1100元/年，分14.2年全部回報給農民。業主為三亞蘭德種業有限公司。項目資金由田獨鎮負責管理，實行報帳制。
三、相關要求
(一)成立機構，加強管理。由市監察、財政、發改、審計、農業、林業、科信等部門組成三亞市20xx年設施農業項目建設工作領導小組，負責全市設施農業項目的指導、服務、監督、檢查及驗收工作。
(二)項目資金實行報賬制度。各項目實施單位資金撥付由實施單位提出申請，報項目主管單位審核，由設施農業項目建設工作領導小組驗收、審計，再由項目資金管理單位按進度撥付各實施單位。
(三)各項目實施單位要儘快制訂項目實施方案，報市委、市政府審批後實施。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇30
為進一步深化紅盾護農工作，擴大服務社會主義新農村建設的內涵和外延，提升服務新農村建設層次，充分發揮工商職能，市局決定____年在全市範圍內繼續開展紅盾護農行動，實施方案如下：
一、指導思想
以__屆四中全會精神為指導,以“××大地紅盾行——走進百鄉萬戶”為契機，深入開展紅盾護農行動，保護好農民的合法權益，努力實現打假護農保消費的目標。
二、行動內容
1、嚴把市場準入關。取締無照經營、超範圍經營、掛靠經營和不具備資格經營的農資經營單位，淨化市場經營環境，堅決取締地下黑窩點。
2、明確工作重點。重點檢查種子、化肥、農藥、農機具及零配件等經營場所，嚴厲打擊生產、銷售過期、無效、變質、摻雜使假、以次充好等假冒偽劣農資產品的行為。
3、落實農資市場監管制度。完善農資經營戶“兩帳兩票一卡一書”制度，逐步形成全市統一式樣、統一標準的農資管理文本。
4、加大查辦案件力度。以加大農資商品經營行為和質量的監督檢查力度為切入點，依法查處制售假冒偽劣農資商品和坑農害農的案件，維護農民合法權益。
5、建立農資監管常態機制。形成農資商品市場日常監管與日常巡查制相結合、與屬地管理相結合、與預警制相結合的農資監管體系。認真落實好，對經營農資的單位實施分類監管，規範農資市場經營秩序。
三、實施步驟
____年紅盾護農工作分四個階段進行。
第一階段
利用多種形式開展送法下鄉活動。各、縣、市區局要認真組織紅盾護農啟動儀式，利用多種形式開展送法下鄉活動。邀請專家解答農民提出的疑難問題。舉辦等相關法律、法規培訓班，加大農資市場監管宣傳力度。市局將在_.__前選定一處農村大集開展紅盾護農啟動儀式。
第二階段
對農資市場進行拉網式大檢查。開展打假護農保春耕活動，各縣、市、區局積極開展自查工作，要結合本地區實際，重點檢查種子、化肥、農藥、農機具及零配件等農資商品，同時要組織對農資商品抽檢，自查結束後，將工作情況上報市局。市局將定期和不定期開展對各基層單位開展自查情況進行抽查，對工作不到位、存在問題的單位要進行通報。
第三階段
抓好農資市場監管常態管理，繼續推廣XX縣局農資市場監管做法。以貫徹落實為重點，加強農資市場監管，規範農資市場經營秩序，促進農村改革發展。繼續實行和完善農資商品“兩帳兩票一卡一書”制度，落實舉報投訴處理制度。不斷完善農資市場信用分類監管工作制度，推行農資商品市場日常監管和巡查制、農資市場監管預警制、屬地監管責任制等，提高農資市場監管效能。
第四階段
市局將組織各單位對各項專項整治行動進行回頭看,要及時收集相關的圖片、影像資料，搞好全年紅盾護農總結工作，迎接省局檢查驗收。
四、行動要求
加強領導，落實責任。各局一把手要親自抓，主管局長具體抓，一級抓一級，層層落實責任，對個別單位流於形式，走過場，工作不到位，給紅盾護農行動造成一定影響的，要追究有關領導和相關人員的責任。
加強宣傳，搞好協調配合。各局要利用各種形式，集中開展紅盾護農行動法規政策宣傳活動，要充分利用_.__消費者權益保護活動日進行宣傳，開展送法下鄉活動，使農資經營者和廣大農民了解農資市場的法規政策。增強自我保護能力。要加強與農業、質量技術監督、公安、供銷等部門的協作配合，共同維護好農資市場的經營秩序。
加大查辦大案、要案力度。各基層單位要集中力量，定期或不定期地開展農資市場拉網式大檢查。對制假售假、坑農害農的違法行為，要及時查處，公開曝光，全力保護農民利益不受侵害，以教育民眾，震懾不法行為。
錯峰就餐分散就餐實施方案 篇31
活動主題
家校共育，促進學生成長。
活動內容：
1、安排專題講話，同時發出徵集家庭優秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關材料交學校存放。
2、召開學生家長會。
會議程式如下：
（1）優秀教師就就如何在家庭中指導學生學習，培養良好習慣的問題方面介紹相關經驗。
（2）學生家長代表發言，主要介紹相關親職教育經驗。
（3）家長委員會主任發言，主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。
（4）校長就如何營造孩子健康成長的環境做發言。
（5）家長與他們的班主任、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。
4、召開主題班會
各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設計和活動的順利進行，要求家長參與。
5、學生才藝展示活動
舉辦學生才藝展示活動，學生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。
為充分發揮廣大家長在學校教育和親職教育中的作用，增強學校、教師、家長之間的.溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。學校結合自身實際和上級相關工作精神制定本家校共育活動實施方案。
本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的平台，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。