1、上課時間宿舍封樓，每位同學必須前去上課或自修。特殊情況須辦理請假手續。
2、有事辦理請假手續，不曠課，不遲到，不早退。
3、課前要預習，積極完成各科《 導學案》，準備好學習用品，靜待老師上課，學會帶著問題聽課。
4、上課專心聽講，不亂說亂動，勇於提問，積極回答，抓重點，積極思考。
5、作業要字型端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。
6、按時完成作業，做到獨立、耐心、細緻。
7、學會先複習後完成作業，先審題再解答的習慣。
8、考試答題要細心、準確、書寫規範。積極認真參加學校組織的月考、期中、期末考試，嚴格遵守考試紀律。
（五）安全習慣養成教育
安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車、不乘坐不安全車輛。
2、沒老師或親人的帶領，不到池塘、河流或水櫃去游泳、洗澡和玩耍。
3、不進入在建工地範圍。
4、宿舍內不得存用或者使用明火，不玩火，未經允許，不準觸摸電器設備。
5、不準坐在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
6、進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導，用體育器材要掌握要領，擦洗門窗時沒有老師在場不得進行。
7、未經學校或家長同意，不能私自外出、外宿。嚴格請假制度。
8、放學時，要當心來往車輛，注意交通安全。
9、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質食物。
10、不得聽從和尾隨不認識的人離開學校或家庭。
11、不吸菸不喝酒，未經老師批准不搞聚會。
12、注意保管好個人貴重物品。
13、按時就寢，中午午休時間不允許在教學區逗留，晚寢按時到宿舍，不許在校園閒逛。
七、工作措施
1、全校教職工要齊抓共管，進行全方位的文明禮儀和行為習慣養成教育，避免產生管理的死角。全體學生，要積極投身到此項活動中來，講文明、樹新風、做文明學生，促進校園精神文明建設上一個新台階。
2、班主任要利用班會、晨會時間，認真組織學生學習本方案，對學生養成教育宣傳動員。要根據本班情況，明確目標並加以培訓，培訓要突出“嚴、實、細、活”，“嚴”就是嚴格要求，嚴格訓練；“細”就是培養學生良好的行為習慣要從點滴做起，從一言一行做起；“實”就是扎紮實實、講究實效，“活”就是要針對本班學生特點，把養成教育搞得靈活多樣，讓學生從活動中受到薰陶和鍛鍊。
3、在組織實施上通過“知、比、糾、行”教育系列開展行為養成教育，“知”就是利用班會或晨會或“班主任七到”時間，教會學生什麼是良好的行為習慣，什麼是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識； “比”就是對照養成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練； “糾”就是發揮同學之間相互監督，相互幫助的作用，糾正不良行為；“行”就是堅持長期恪守正確的行為習慣，始終如一。
八、實施步驟
1、3月5日啟動儀式
2、3月8日---28日 召開主題班會公開課（抽籤決定兩個班次，上交班會材料（主要內容和過程，a4紙列印或手抄。）提前準備：提前準備班會內容、形式。）
3、3月2日---30日 開展日常行為規範養成教育。我們把基本道德規範概括為：
“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。
“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝心帶給長輩、把謙讓帶向社會。
“四比四不比”：不比父母比自己，不比闊氣比大氣，不比吃穿比學習，不比基礎比努力。
“五無”：地面無痰跡、室內無紙屑、牆壁無腳印、草坪無踐踏、出言無髒話。
從開學第一天抓起，貫穿全學期。樹立典型，以點帶面，培養學生做人的尊嚴感、道德感、責任感，培養學生學會做人，學會做事，學會學習，學會生活。提高學生的適應能力和生存能力，培養學生健全的人格。
4、3月22---3月28日 完成一期“養成教育活動月”的班級黑板報。（3月28日完成）
5、3月30日進行綜合考評，評出活動優勝班級。
行為改變習慣,習慣養成性格,性格決定命運。希望全校師生統一認識，積極行動起來，從自身做起，從小事做起，從點滴做起。各班主任在工作中要注重規範細節，從嚴要求，務求實效，創造性地開展此項工作，為培養學生良好習慣，奠定一生髮展基礎，為創建和諧文明、健康向上的校園環境而不懈努力。