(一)、校團委的主要任務
第一階段：宣傳動員（10月20日到11月10日）
1、總體規劃。制定具體實施方案；成立教育活動領導小組；確定校團委成員和各團總支聯繫點。
2、深入調研。開展團員和團支部情況問卷調查，了解、掌握團員隊伍、團支部建設的基本狀況和存在的突出問題，研究制定切實可行的工作對策。
3、廣泛宣傳。召開全校動員大會，進行思想發動，部署各項任務，開展骨幹培訓。向校黨總支匯報，介紹活動的主要內容，爭取黨政支持；通過廣播台、板報、櫥窗等陣地和橫幅、展板等各類宣傳媒體，營造良好的～氛圍。
第二階段：學習教育（11月11—11月20日）
1、抓輔導。圍繞“學理論知團情”的主題，通過講座、研討、觀摩等方式，圍繞“xxxx”重要思想、《團章》、團員評議、團員標準討論等專題，進行分層、分類學習培訓。
2、抓討論。舉辦“團員風采”等活動，組織全校團員青年圍繞新時期團員和活力團支部標準進行大討論，進一步明確新時期團員的基本要求和團支部建設規範。
3、抓建設。以有效覆蓋、有效凝聚為主題，召開推進會，進一步加強“黨建帶團建”工作和團的基層組織建設。
第三階段：總結提高（11月21—12月30日）
1、抓展示。以“我為團旗添光彩”為主題開展實踐活動，引導團員奉獻社會，發揮模範作用。展評優秀主題團日活動，展示教育活動中湧現出的優秀團員、優秀團幹部和優秀團支部，展現意識教育活動的成效。建立團建示範點。樹立校、系五四紅旗團組織、五四特色團組織、共青團號集體等示範典型，通過結對互建、互訪互查的形式，帶動各級團組織規範各項機制，加強各項建設。
2、抓制度。研究建立增強團員意識教育、加強團的基層組織建設的長效機制，建立健全關於團員的學習教育、團幹部考評、團支部管理等一系列經常性的工作制度。
3、抓總結。通過自評、橫向互評和到各單位督查相結合的方式進行活動驗收。召開總結表彰大會，及時總結活動經驗，表彰一批優秀團員、優秀團幹部和優秀團支部。切實抓好整改提高工作，進一步把教育活動的成果體現在工作上、落實到行動中。
(二)、各基層團總支的主要任務
第一階段：宣傳動員（11月1日-10月10日）
1、團員和團支部狀況調查。在認真準備的基礎上組織開展專項調查，深入了解掌握團員隊伍和團支部的基本狀況、明確主要問題。
2、營造氛圍。要積極發揮各類宣傳陣地的作用，充分利用各種宣傳平台，建立經常性簡報，努力營造生動活潑、積極向上的教育活動氛圍。同時，注意挖掘本單位優秀團員學生、青年教工典型，做好宣傳工作。組織團員開展黨團知識競賽活動。
3、組織發動。要在精心籌備的基礎上，成立本單位“增強團員意識教育活動推進小組”，明確各單位團總支書記為第一責任人。制定符合實際的團員意識教育活動方案，報同級黨支部。