爭做“四有”好教師師德師風主題教育活動實施方案

4、全面總結

各學校要認真總結本單位師德師風主題教育活動中取得的經驗、成績和典型事例，形成有參考價值的總結報告，於xx年7月中旬報總校。活動結束後，總校將全面總結師德師風教育活動情況，對表現突出的單位進行表彰並上報教育局。

（三）嚴格措施，確保主題教育取得實效。

1、加強組織領導，落實主體責任。

為確保活動順利開展，鎮總校成立師德師風建設領導小組，總校校長任組長，副校長及中心園園長任副組長，總校其他工作人員為成員。

各學校要成立師德師風建設工作領導小組，學校一把手任組長，履行第一責任人責任，認真謀劃、周密部署、廣泛發動、精心組織，確保活動取得實效。各學校在查擺問題階段，要對教師自查出來的違規、違紀行為進行整改，對於不服從學校要求，屢教不改的教師，由學校提出處理意見上報總校進行嚴肅處理。

2、強化工作統籌，做到同步推進。

一是將師德師風主題教育活動與全面深化教育教學工作、培育和踐行社會主義核心價值觀、“三節”、“三愛”教育相結合，統籌推進，努力做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。二是進一步完善教師隊伍建設和管理規章制度，積極探索和建立培育“四有”好老師的長效機制，從而不斷促進師德師風建設的理論創新、制度創新和管理創新。

3、加強宣傳報導，營造濃厚氛圍。

各校園要採取多種宣傳方式，廣泛宣傳先進典型和感人事跡，努力營造濃厚的氛圍。鎮總校將在總校網站開設“師德師風主題教育活動專欄”，各學校要以信息的形式及時將活動開展情況，典型人、典型事、典型經驗和做法上傳，總校擇優向xx市教育網推薦。