以上報考人員所學專業與報考學科必須一致或相近。
（3）取得相應教師資格（幼兒教師資格除外）、具有全日制普通中等師範學校師範類專業畢業及以上學歷、年齡在40歲以下（1970年5月1日後出生）且連續代課2年以上目前仍在教學崗位的本縣代課人員（對連續代課5年以上且目前仍在教學崗位的，條件可適當放寬）。凡符合代課人員報考條件者，原則上只能報考國小崗位;對少數具有專科及以上學歷且目前仍在國中崗位代課的人員可報考國中崗位。
（4）報名者應同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。
國家“特崗計畫”面向全國招聘；縣級“特崗計畫”大方、黔西、織金、納雍、赫章面向本縣招聘（以戶口為準），百里杜鵑風景區國小崗位20名指標、威寧縣國小崗位894名計畫中694名面向本縣招聘（以戶口為準），200名面向xx地區招聘。
在編教師（含xx、xx、xx年的特設崗位教師）不能報考。
六、保障政策
12、特設崗位教師除享受國家規定的優惠政策外，還享受省委、省政府《關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的實施意見》（黔黨辦發[xx]21號）規定的有關優惠政策。
13、特設崗位教師三年連續考核合格且本人願意繼續在當地留任的，由各縣負責落實教師工作崗位，將其工資發放納入縣級財政統發範圍，保證其享受當地教師同等待遇。工齡和教齡自xx年簽訂聘任契約之日起計算。對重新擇業的，各縣要為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。
14、“碩師計畫”研究生三年服務期等同於“特崗計畫”三年聘期，其三年服務期的管理按《省教育廳省財政廳 省人力資源和社會保障廳 省編委辦關於印發〈貴州省農村義務教育階段學校特設崗位教師管理辦法（試行）〉的通知》（黔教師發[xx]342號）執行。服務期滿、三年年度考核合格且本人願意繼續留在當地（本縣）任教的，可按“特崗計畫”政策辦理接轉手續，納入當地中國小教師編制管理，並根據有關政策按公辦教師帶薪脫產一年到貴州師範大學攻讀教育碩士學位，畢業後回原接收縣工作；服務期滿、三年年度考核合格且本人不願意繼續留在當地（本縣）任教的（即不辦理“特崗計畫”接轉手續），在貴州師範大學攻讀教育碩士學位期間，不能享受公辦教師帶薪學習的有關待遇，畢業後“特崗計畫”實施縣可不安排工作，由本人自主擇業。
七、教師管理
15、特設崗位教師實行契約管理，由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任契約，契約中應明確規定雙方的權利和義務。
16、三年聘期內，縣級教育行政部門負責對特設崗位教師的管理和考核。考核每年進行一次。
17、對成績突出、表現優秀的特設崗位教師，要給予表彰；對不按契約要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合繼續在教師崗位工作的，要根據契約協定予以解聘並相應取消其享受的相關待遇。
18、特設崗位教師的戶口及檔案須遷到工作所在縣教育局。
本方案由地區教育局、地區財政局、地區人力資源和社會保障局、地區機構編制委員會辦公室負責解釋。
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