五、形式載體
（一）建立健全中心組理論學習制度。嚴格執行中心組學習制度，中心組集體學習每個季度不少於一次，中心組成員每年至少撰寫一篇調研報告或學習心得體會。中心組學習要聯繫我廠工作實際，加強對戰略性、前瞻性、基礎性問題的研究，增強推動企業科學發展的系統性、預見性和創造性。中心組學習活動可適當擴大列席人員範圍，加強學習交流互動。
（二）建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的崗前培訓、業務培訓、晉職培訓和理論培訓。有計畫地選派黨員幹部參加各種培訓，注重選派業務骨幹參加脫產培訓。加強繼續教育。
（三）建立健全個人自學制度。黨組織要把個人自學作為黨員學習的重要形式，建立健全個人學習檔案。每年根據工作需要，確定必學和選學內容。通過考試考查講評等方式加大落實力度，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部要正確處理學習與工作、生活的關係，少應酬、多學習；戒空談、深思考。
（四）建立健全“述學、評學、考學制度”。黨員幹部每年要向黨組織匯報個人學習情況，要組織民眾對黨員幹部學習情況進行評議，黨組織要對黨員幹部學習情況進行考核，作為創先爭優優、選拔任用的重要依據。要利用單位部落格開設學習論壇，設定發展論壇、專家講座、報告評論、讀書心得、好書推薦等欄目，開展開放式學習交流和業務研討，引導黨員幹部多讀書讀好書善讀書，定期開展學習交流、讀書徵文和文稿評選等活動，進一步活躍學習氛圍，增強學習效果。
六、工作要求
（一）加強領導，明確責任。要把建設學習型黨組織擺在突出位置，列入重要議事日程，作出專門部署，明確工作責任。黨組織主要負責人是建設學習型黨組織的第一責任人，[蓮山課~件 ]對建設學習型黨組織負總責，分管黨務的領導為主要負責人，負責建設學習型黨組織的具體實施工作。
（二）整合資源，創造條件。要進一步整合我廠學習資源，尤其要加大對基層黨組織學習硬體設施建設的投入，要有供學習使用的網路、電教、圖書等基本設施設備，對黨員幹部參加繼續教育的要制定適當的政策予以支持，對黨員幹部公開發表論文或調研報告的要予以適當獎勵。要加大圖書閱覽室等學習場所建設，購置好圖書供黨員幹部學習參考。整合學習資源，實現資源共享。
（三）注重結合，務求實效。要將學習型黨組織建設與當前正在開展的創先爭優活動結合起來，互促互進。各支部結合所處工作範圍，在組織、商業、物業、安全的管理和服務方面爭創一流，進一步推動我廠創先爭優活動，要將學習型黨組織建設同化解突出矛盾、解決實際問題、促進企業發展結合起來。要將學習型黨組織建設與查找和解決影響黨群、幹群關係突出問題、提高黨建工作水平結合起業。引導黨員幹部堅定理想信念，強化宗旨意識，講黨性、重品行、作表率。每年底作出工作總結，黨委根據各支部建設學習性黨組織和創先爭優活動中的實際工作進行評比表彰。
（四）嚴格督查，搞好宣傳。廠黨委每年對各支部組織學習情況進行督促檢查，了解學習情況，提出加強和改進要求，根據要求向上級黨組織報送我廠黨組織學習情況總結和年度學習計畫。要充分利用報刊、廣播、電視、網站等宣傳媒介和陣地，積極宣傳學習型黨組織建設的好思路、如經驗、好做法和好效果，注意發現和宣傳先進典型，形成良好的輿論導向和社會氛圍。