空調頂崗實習報告 篇1
一、上海大金空調有限公司介紹
上海大金空調有限公司是日本大金株式會社在中國建立的專業生產各類空調機的大型合資企業。上海大金藉助日本大金積累近80年的專業空調技術力量和堪稱世界一流水平的管理經驗，不斷在中國市場推出超前性的新型空調較品，以「永遠滿足顧客的需求」為目標，通過全體員工不懈的努力能與中國人民共享科技進步之成果，與中國的現代化共同前進。
隨著大金集團的全球化發展，上海大金又將在世界範圍內擔負起重任，力爭成為世界性的一流企業。
上海大金空調有限公司的工廠和研修中心位於上海市閔行區莘莊工業區申富路318號。企業占地面積130平方米，經營範圍為家用空調、商用空調以及大型中央空調的生產。
大金的生命力來自對質量的不懈追求,為了"永遠滿足顧客的需求",上海大金不僅在質量上嚴格管理,鍥而不捨,更將這種精神融入每個員工的意識和行動中.同時,採用統一配置的,高度自動化生產設備,既提高了生產效率,又極大的保證了產品質量.採用在同一流水線上進行小批量多品種的生產方式,既減少了不必要的庫存,又能迅速對應不同客戶的訂貨需求。
二、生產實踐時間安排
實踐時間跨度五個星期（7月19日—8月19日）。
實踐安排：
7月19日—7月23日
大金空調進廠、安全、環境教育培訓；7月26日—7月29日
大金空調製造部A1線，員工交流會；8月1日—8月5日
大金空調製造部BXK線；
8月8日—8月12日
大金空調製造部B1線，製造總結會；
8月15日—8月19日
大金空調品質部，公司總結會。
三、大金總體印象介紹
1、大金印象
大金給人的第一印象是工作的細緻與一絲不苟。雖然我們的實踐期僅短短一月時間，但是大金仍舊按照公司的規章制度給我們準備了工作服，對我們進行了為時一周的安全教育和環境教育，並給我們介紹了大金公司的現狀，工廠分布等等。大金（上海）有限責任公司是日資企業，大金空調雖然價格高，但是品質有保證。去年，大金的銷量首次超過美國日立公司，做到了全球銷量第一的位置。他們現在要做的就是鞏固這個位置，拉大與第二名的差距。公司效益好了，那麼員工的工作才有保障，員工上班也有激情信心。
（1）關於安全教育：
大金的「4KTY」模式給我留下了很深的印象，這項措施十分有效給所有的職工提供了一個安全舒適的工作環境。什麼是「4KTY」呢？就是公司里每隔1~2個月，就會就若干個安全隱患組織員工進行一次「4KTY」的討論，針對一個工作實例，請所有的員工各抒己見，預見所有可能出現的危險。討論後一方面員工自身可以提高警惕，一方面公司也會綜合討論意見，採取整改措施消除隱患。有效地保障員工的生命安全。
（2）關於環保教育：
大金早在幾年前通過了由國際環境組織認可的「ISO14001」國際環境組織標準認證。這
其中不僅歸功於它的零污染排放，在冷媒回收方面所做的巨大努力，也包括了大金對生活垃圾等的回收處理。在大金的一周時間裡，我們充分體驗了在大金的辦公室和廠房，扔起垃圾來的認真細緻。4種垃圾分類，著實讓我們在扔垃圾的時候要分清楚。
（3）關於工作氛圍：
①硬體設施
在大金的研究所里，人手一台計算機是最低配置，如果有需要用些大型軟體做計算或者寫程式，隨時可以根據需要再去領取一台筆記本。
辦公室和廠房內有飲水機，辦公室外的樓道里，有自動飲料機，為一天忙碌而緊張的工作做好了充分的後勤保障工作，十分便捷。辦公室的角落裡辟有一間吸菸室。
②工作時間
在大金里，實行的三班兩倒制，即兩組上班，一組休息，每班上四休二。白天他們每天早晨8：30左右上班，工作到晚上7：30到9：30，中午和下午除了吃飯時間，沒有任何休息。晚上他們從7：30或9：30，工作到第二天7：30。正常上班時間是九點五小時，剩下的算加班時間。加班工資分為三種：平常日加班、休息日加班和節假日加班。為了員工的身體健康，加班時間對每個員工每個月都是有限量的'。大金公司製造車間員工上班是必須站著的，由於流水線速度快，工作時間長，這樣的工作壓力和強度是相當高的，以至於我剛剛到大金的時候感覺非常不適應。
③福利政策
大金公司的每位員工都會加入城鎮醫療保險，並且在醫務室看病也能得到報銷。另外大金公司在每年的9月份會有一次大金納涼節，在這一天，全廠放假一天，並且在廠區內會有文藝表演，員工還可以租賃鋪位自己做老闆做買賣；每年的八九月份公司會組織全廠員工的一次旅遊，根據工齡長短，旅遊線路可以自由選擇，一般是3天，旅遊回來可以再休息3天，調整好身體，以便更好地上班為公司服務；每個月每位員工都要上交一條關於提高公司效率，節約用電用水等可行性建議，並且如果公司選用，就會根據建議的重要性分為一、二、三等獎，進行獎勵，這樣也會激勵其他員工去用心發現問題，解決問題。
2、工作感受
在大金的五個星期裡面，通過每天在那裡上班，和那裡的工作人員接觸，我感到大金有著極為嚴格的制度，規範化的管理真正落到實處。大金從上到下都有統一的工作服，每天早上上班之前都要換衣服，在廠區內划著很多白線，人必須在白線上以及特定的區域才能行走。據我觀察，即使在沒有車的情況下，人們仍然遵守著這一規定，即使要走遠路也絕不違規。我工作的大金（上海）有限公司裡面既有研究所又有生產車間，員工很多，出來出去運貨的車也很多，但車看到有人的時候總會停下來讓人先過，這樣看上去就很有秩序，不會混亂。每天中午時間一到，辦公室里和流水線上的的燈就會熄滅，大家就分批去吃飯。而燈一亮，人們又開始緊張工作。另外還有很多小的細節也讓我感受到了規範，在辦公室和流水線上每個組都有一塊白板，上面會表明每個人每天的動向，來了還是走了，到哪裡去了，一目了然。員工如果要請假，必須提前一到兩周向班長通知，如果要離職，必須提前一個月向科長打報告。每條流水線因為任務緊，分工明確，為了不影響產量，每天只能給一名員工請假。並且他們的廠服標誌明確，我們在大金的五個星期裡面，更是臨時製作了我們的廠牌和袖章，工作不可謂不細緻。
我們在大金製造部實踐的這段時間裡，有幸參加了他們的員工交流會。員工交流會每一兩個月開一次，由製造部部長親自主持，員工則是由每條流水線上派遣一名參會，員工是一線員工，班組長以上是不參與會議的。在員工交流會上，部長和員工暢所欲言，領導既了解了員工的生產生活上面的問題，又拉近了與員工的關係，一舉兩得。會議上發現的問題能當場解決的，就當場解決，不拖拉，不能當場解決的，會馬上聯繫有關部門進行協調。通過交流會，我感覺到他們辦事的效率是很高的，是抱著一切為員工著想的心情。
四、生產實踐感受與收穫
首先，第一個是懂得了什麼叫做團隊精神。在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條線的員工。同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被品管檢查出來重新返工，這樣也會浪費整條生產線上的員工的時間，這就使我學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結，分工和互相協調，使我體會到團隊精神在工作中的重要性。
其次，我學會了勤儉節約的好習慣，理解到什麼是「粒粒皆辛苦」。同學們平常在學校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拚命的加班才得到那點血汗錢時，在我們自己也拿到辛辛苦苦地上班，用自己血汗掙回來的工資時，才真正的體會到「錢」是來之不易，日後用錢時不能不三思而後行。可以說這次實踐給我上了一堂無形的思想道德課，讓我們受益匪淺，教育深刻。
其三，我們學會了溝通，學會處理好身邊的人際關係，學會在苦中作樂的技巧，在生產線上工作是比較枯燥的，每天都反覆的做哪份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關係，一個人是很孤獨，同時在一個工位上工作時間長了，前後工位之間將免不了有磨擦出現，處理不好，將影響我們的工作質量。這就讓我們的學生懂得了人際關係的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。
其四，在工作中要學會研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產的效率，員工在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來，細心分析其方法，發現缺點，自己研製出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量，為公司節約了能源以及額外的開支，也真正充分體現出把公司當自己家的的特點。
其五，要學會抓住機遇，讓領導賞識自己。一個廠子，員工成百上千，如果在這其中讓自己脫穎而出，這就考驗了自己的辦事能力。從今年開始，大金（上海）有限責任公司會每年派遣一部分員工到日本本部進行學習實踐，一方面鍛鍊員工的能力，一方面也是培養後備管理人員。而這一部分員工是從生產一線選出來的，這樣給他們一個榜樣，他們工作也有動力。那麼其他員工在的工作中就會為了這個目標，努力工作，積極進取。我們現在培養學生，就要教會他們做人的道理，學會抓住機遇，在平凡的工作中，作出不平凡的事。只有他們細心工作，學會發現工作的問題，處處為公司著想，他們才會被領導發現，得到賞識，得到更多的發展空間。
其六，地域之間的交流，環境改變人的個性。大金的員工來自全國的各個地方，各個地方的人文習慣都不一樣，每個人的行為習慣千差萬別，如何和別人和睦相處，這是一個問題。我們學生由於都是本地人，有的都沒出過遠門，一下就業到了這個大環境，舉目無親剛來很不適應。但是有的同學調整的快，越乾越高興，工資也上去了，而有的同學感覺處處不順心，那麼工作也沒興趣，就會萌發乾了不長時間就頻繁跳槽的現狀，歸根結底，是心理的不成熟。在學校內，由於分班時，我們會將一個村一個鄉的同學根據專業不同，可能會分到一個班級內，雖然這樣他們能有所互相照應，但是這也會出現這樣那樣的問題。比如一個村裡的學生由於生活相似，他們的品行也會有所相同，在家有父母照顧，在外有好朋友，好鄉親，班主任照顧。他們在做事時往往存在一個依賴心理，幹什麼事都要叫別人幫忙，自己能幹的事也會懶惰。希望以後分班時，可以將不同地方的學生進行交叉，讓他們學會和陌生人打交道的方法，只有這樣才能鍛鍊他們獨立生活的能力，到了工作崗位，也會很快的融入工作環境。
其七，現在科技發展日新月異，技術的更新換代是非常快的。廠子也會為了提高產量，減少支出去更換機器，更進一步的實現生產自動化，這就要求我們在教授知識時，要讓學生們掌握最新的技術和機器使用方法。對廠子來說，如果我們學生掌握了他們所需要的技能，他們把我們的學生招聘去後，就不用進行崗前培訓，既節省了開支，又可以立即得到效益的回報，學生們也會儘快體驗到當員工的感覺。希望以後學校選擇課本和實訓器材時，可以儘可能的向工廠靠攏，讓學生學到工廠所需要的。只有這樣學生才會感到學有所用，知識就是財富。
最後，這次大金之旅給我校和公司增進了不少友誼，加深了我們之間的感情。在工廠進行生產實踐，廠區領導對我們的生活、工作都很照顧，很細緻，往往出現了問題，我們打一個電話發一個簡訊，在很短時間內就能到的解決。讓我深深感覺到他們部門與部門之間的溝通銜接很到位、配合很緊密、工作節奏快。
總的來說，我們這一次在自己的崗位上認真工作、學習到了很多在平常工作、在校園內、在課本上學不到的東西。感謝這次生產實踐，感謝這次為我們提供場所的大金公司，感謝為我們爭取了這次進工廠車間實踐機會的校領導。
這次實踐，一定會令我的工作走向新的一頁。
空調頂崗實習報告 篇2
實習單位：xx中學
實習時間：。10——。12
專業時間：英語教育專業
班級：09級英教6班
學號：
姓名：
關於在xx中學的頂崗實習報告
隨著社會的快速發展，當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高，對於即將畢業的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業後能夠儘快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，我系同學各自開展了頂崗實習活動。
實習目的：
畢業實習是我們大學期間的最後一門課程，時間如流水轉眼即逝，幾個月的頂崗實習不知不覺的結束了我們的大學時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又是那麼不捨。在xx中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收穫的歲月。這次的頂崗實習可以說是對我完完全全地一次磨練。這是一個新的起點。在經歷了上學期幾個月的綜合實習以後，我大腦中的東西
開始變得明確，但又好像缺少了那麼一點深度和鑽研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應當拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。
實習學校及崗位簡介：
xx中學是一所重點中學，這所學校的建立體現了黨和政府對民族教育的關懷和支持。現如今學校布局合理，校園建設整齊劃一，環境幽雅美觀，既有普通中學應有的規模，又具有一定的民族特色。學校加強對學生日常行為習慣、社會公德意識和規則意識的培養，改善文明禮貌教育，嚴格執行校規校紀和獎懲制度。學校嚴格按照國家教育部教學大綱開齊開足課程。始終狠抓教學常規管理，學校擁有完善的教學設備，先進的多媒體教具為教學提供堅實的基礎和有力的保證。我在學校擔任八年級的英語教學工。
實習內容及過程：
剛開始實習的時候，我是邊聽課邊講課。現在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經驗。也發現每個老師都有自己的教學風格。在上課期間，我在指導老師帶領下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節，最多時每周達十節之多我既從優秀老師的課中吸取寶貴經驗，也從其他老師的課中總結教訓。接下來的每一天，我都做著重複的工作，上課、批改作業、訂正作業、布置作業、備課…。。每天都過得很急、很滿、很充實，每天都在收穫，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會默默地反覆問自己：今天，我的教學任務都完成了嗎？上課的時候，我是否調動了所有學生的積極性？學生掌握了課堂上的重點和難點了嗎？我又有些什麼收穫呢？……一個個問題，讓我每天都總結、反思，再
給自己提出新的目標和要求。我給自己設定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節，教會每一個學生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什麼錯誤，都不能用新手犯錯理所 當然來鬆懈自己，應嚴格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的經驗還無法與那些經驗豐富的教師相比。但對於一個初出茅廬的新老師來說，我學到了
很多在學校的課堂中學不到的經驗。記得教導主任說過：教師職業是個良心活。的確，為了上好一節課，要準備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內容，課後我也經常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同士老師讓我在自己班級先試課，發現問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之後再到她班上實踐，看看方法是否有效。經過反覆的發現問題，修改教案，解決問題，我在教學層次、課堂紀律、課堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應手了。加上在老師的指導下，我的教學技能迅速形成，教學水平明顯提高。
在教學工作上的認識進步我有了進一步的飛躍。在實習的這段時間裡，我與學生們建立起了良好的師生關係。在學生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由於我年紀和他們差距不大，他們有什麼問題都會來問我。我也會利用課餘時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。為了達到畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟後的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中，，同時自己的能力也得到了相應的提高。
1、工作能力。
在實習過程中，積極肯乾，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，並提出一些合理化建議，多做實際工作。
2。實習方式。
在實習單位，指導老師指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
3。 實習收穫。
主要有四個方面。一是通過直接參與學校的教學與管理過程，學到了實踐知識，同時時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習學校受到認可並促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。不知不覺，我的實習快接近尾聲了。在這段時間裡，每一天對於我來說都是多姿多彩的，每一天都發生了許許多多的事，每一天都認識到自己的不足，每一天都學到了新的東西，收穫很多。在實習鍛鍊過程中，我不僅學到了很多在書本里沒有的知識，還更加確定了我的學習鍛鍊目標，端正了我的工作態度，考驗了我的工作熱情和耐性，更加堅定了我的工作決心。這段時間以來，我也感受到自己在多個方面的不同程度有了提高和進步，好的開始是成功的一半，相信在接下的實習鍛鍊計畫過程中，我會以飽滿的熱情，爭取學到更多的知識，保質保量地完成基成鍛鍊工作。
實習感悟：
通過這次教育實習，讓我真正在實踐中去深化理論知識，去感悟 、體驗作為人民教師的幸福與欣慰！更重要的是它能夠很好的鍛鍊我的意志，提高我的工作能力，為我今後正式踏上工作崗位打下了良好的基礎。這段快樂卻又短暫的實習時光在忙碌而又充實的中結束了，但它帶給我的影響和幫助將會陪伴我一生，卻也深深地感到了自己專業知識的不足，只有在實踐中才能體會到書到用時方恨少的痛苦。不過經歷了痛苦能認識到自己的不足是十分重要的收穫。從基礎的東西一步步做起，有利於知識的清晰和整合，擁有紮實的基礎，將使對事件會分析更加細緻。很多細小的差別都需要在實際的工作接觸中才能夠發現。
實習生活即將結束，卻滿懷不捨。在此我謹向學校xx中學全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意！實習生活很是難忘，領導的絲絲關懷、老師的一言一行，學生的勤奮刻苦，都已深深地刻在我的腦海里，更重要的是學校的教學管理制度，老師、同事們認真踏實的工作態度、愛崗敬業的工作精神也必將永遠激勵著我。讓我在真誠的說一聲謝謝，感謝你們給予我的溫暖，感謝你們的指導！誠摯的祝福學校全體師生身體健康、萬事如意！
空調頂崗實習報告 篇3
實習目的
經過在修造中心綜采車間電工班三個多月的實習，使我對各種隔爆型電器元件及電路的連線與調試有一定的感性和理性認識，同時這次實習使我獲得自己動手修理各種電磁啟動器和饋電開關的機會，培養了我理論聯繫實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同事的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
實習內容
經過這個階段的實習我學會了很多有用的知識，熟悉並掌握了一些常用的電器工具，一般電器元件的使用及其維護與修理。掌握一般電路的連線方法，能夠獨立的完成簡單設備維修工作。熟悉控制電路的電氣原理和基本的維修方法，能夠根據電路原理圖、電器元器件實物，修理損壞的電磁啟動器和真空虧電開關。並對一些常用電器元件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍有所了解。維修過程中能夠正確識別和選用常用的電器元件，並且能夠熟練使用數字萬用表。
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執行控制指令。主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也經常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點，由銀鎢合金製成，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源於交流電磁鐵，電磁鐵由兩個「山」字形的幼矽鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩定，鐵芯的吸合面，加上短路環。交流接觸器在失電後，依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯，構造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷。
對中間繼電器的認識
中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關）。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電後，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用於在控制電路中傳遞中間信號。
中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區別在於：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用於控制電路中。
對連線自動控制電路實習的感受：
在一周的實習過程中，最挑戰我動手能力的一項訓練就是連線電路。對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰，也使我學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習，因為從小我就喜歡組裝和拆卸。總結這個實習，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候，由於粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結果導致我又重新連線線路，浪費了大量的時間。在連線元件過程中，由於事先沒有計畫好元件之間的連線，導致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連線的線路的接線頭達到了老師講解時提出的「似露非露」的標準。在這個實習環節中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛鍊，在這種情形下無法勝任以後的工作，所以在日後的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯合起來，著重鍛鍊自己的動手能力，使自己面對以後的工作時有一定的底氣與信心。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小製作很感興趣，那時不懂連線和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在的電工實習課，正是學習如何把東西「裝回去」。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，並且很有「成就感」。
第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為資訊時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作滑鼠是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：
一、對電工技術的理論有了初步的、系統的了解。我了解到了控制電路板圖的設計製作與工藝流程、連線電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電工技術課的學習有很大的指導意義，而且在日常生活中更是有著現實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調試時，好幾個元件的間距特別小，稍不留神，就把連線好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務。最後，特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學。
建議：
1、本次實習中，一些工具數量太少（比如萬用表），經常出現幾個小組共用一件工具的情況，建議以後能增加工具的數量；
2、建議將儀器存儲櫃中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的痲煩。