本學年學校團委在學校領導的指導下，圍繞學校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。並且依據xx年市教育團委工作要點、工作計畫，立足學校實際，本著服從學校管理，利於班主任工作，利於學生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，並積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現將我校本年度共青團工作總結
一、加強團組織的規範化建設，探索民主、科學的管理方法。
本學年，將繼續貫徹學校“以人為本“的管理理念，本著“高標準、嚴要求”的原則，從養成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養學生的管理能力。
校團委班子自身建設。團委成員要加強學習及與兄弟學校的交流，不斷提高自己的管理水平。每個月定期召開團委班子會會議，通報當月出現的主要問題，研究整改措施，布置下月主要工作。
二、發揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質。
我校學生生源良莠不齊，行為習慣較差，為此，團委加強了團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規範化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前後思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對於團校團前班學員，需經個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核後主動向團委提出入團申請，並向全校公示，合格者填寫入團志願書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
首先通過中學生團校和平時的宣傳，指導學生學習團的有關知識，明確團員青年的先進性和擁有的權利、應盡的義務，讓團員在學校生活中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立榜樣，使廣大學生認識到了共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。
三、配合學校活動，圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。
1、常規性開展系列儀式教育。今年，由於學校基礎建設等客觀原因，升旗儀式及國旗下講話活動不能進行。但團委通過清明節祭掃烈士墓隆重舉行組織新團員宣誓儀式，並舉行紀念“五四”運動90周年系列活動活動、母親節、“做一個有道德人”網上籤名、慶祝中華人民共和國成立60周年等活動進行愛國主義教育活動。
2、加強民主法制，組織用愛融化罪惡觀看法制教育片活動
12月30日中午，校團委組織學生代表觀看法制教育片各班級團幹部也參加學習。這不僅是一次法制教育，更是一次心靈洗禮，愛與寬容的偉大讓觀片現場的很多同學熱淚盈眶。許多團幹部表示，這么有教育意義的影片他們一定會將從中學到的知識傳播到班級里去，讓所有的同學都明白法律的嚴肅和愛的偉大。
在廣大團員青年中積極開展法律知識宣傳教育活動，增強學生的自我保護意識，自覺抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。
3、提升校園宣傳陣地建設水平。本學期由於學校基建的客觀條件限制，團委不能充分利用好校內櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，但團委利用現代網路宣傳平台，創建了我校團委部落格，開闊了更加廣闊的交流空間，體現出了信息傳遞快速，能直接反映學生意願和抒發感情，節約資源的特點，通過網路世界廣泛宣傳團的各項活動。
⊙日常工作：
1）整理大三團籍資料。
2）完善共青團綜合信息管理系統。
3）對第八次團員、學生代表大會候選人的資料進行整理。
⊙青年志願者方面：
1）針對我校實際情況，制定我校XX年度工作計畫並上報團市委。
2）聯繫xx區獻血站組織開展義務獻血活動。
3）“警校共建平安路”志願協警活動繼續開展。
4）協助“歡樂學英語”服務團開展五·一特別活動“才藝show場”。
5）組織我校志願者去寧波大劇院觀看財稅宣傳演出。
6）組織我校40多名志願者進社區進行各項志願服務。
⊙三市養怡院：
1）組織青年志願者定期去養怡院看望老人，並帶去慰問品。
⊙翠東社區：
1）定期開展義務助教活動。
⊙周江岸社區：
1）聯繫周江岸社區負責人，籌劃開展志願者服務活動。
2）組織青年志願者到社區開展義務助教，整理資料、檔案等活動。
轉眼間，已經半年過去了，作為我們班的團支書，我也在想這半年來，我究竟收穫了什麼，從剛剛開學時同中文班的聯誼到期末臨近協助學習委員組織我們班同學每周二晚自習英語、數學交替考試，我依然感覺我們團委為班級做的的東西還是不夠。
同中文班的聯誼是在中秋節那天晚上，地點是在“風雨球場”，活動總得來說還算成功，可是由於準備不足，還是有很多的缺陷。使我得到很多有益的經驗。比如說，如果要舉行一次活動，必須考慮到可能發生的總總事情，真正做到有備無患。像那種組織娛樂活動，一定要把每個節目依次排列，而且，活動後的後勤、準備等等等等都要想到，做好物資思想上的準備。
後來回響團學辦公室的號召，開了一期“關於陸昊同志講話精神的學習”的主題班會。班會氛圍還好， 也是因為從前沒有組織過像這種內容的主題班會，我只能努力傳達檔案精神，而且加入自己對基層團組織建設的理解。全力落實“團的領導機關要眼睛向下，重心下移，以最大的決心加強基層團組織建設”。當時，我著重和同學們探討了“陸昊同志強調中國青年要有的五個目標的追求：堅定的理想信念和理想主義追求，學術精神，紮實的基本理論，合理的知識結構以及比較全面的綜合素質。”因為我想，作為剛剛經歷了艱苦的高三生活的大一新生，很容易迷失方向，因而，從剛剛入學開始，我們就應該樹立清晰的目標或者理想。我想，這種將傳達上層團組織精神和鼓勵同學進行啟發性主題相結合的班會，應該是一個比較成功的班會。這種經驗值得發展和發揚。
由於我們班比較特殊，有三個同學在轉團關係上出現了問題，只能從大學重新入團。他們也在這方面表現得比較積極，在班級各種活動中都很活躍。努力表現自己，積極向團組織靠攏，在今年十月份又以全新的面貌寫了《入團申請書》。
同樣是在十月份，我們進行了光榮而嚴肅的“推選優秀團員入黨”的活動。宣傳委員積極宣傳這次活動的重要性，提高大家的精神認識，為選出真正合格的“優秀團員”作出了突出的貢獻。組織委員也組織了我們班全體共33人進行了對候選人的無記名公選。我們考慮到多種因素，包括侯選人的日常行為表現，思想方向，學習成績等等綜合因素。終於成功選出了三名“優秀團員”。我有幸入選，我深知它的光榮性，也深深感到自己身上的責任。我想，我會堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，不斷加強學習，提高個人素質，加強黨性修養，在團委工作上積極進取，開拓創新緊緊圍繞上級團組織的工作部署和院黨政工作中心，創造性地開展工作，接受黨組織的考驗。
期末考試就要來臨，經過我們班委的討論，我們決定在每周二晚自習時間進行英語數學的測驗。主要原因還是這兩門功課太重要了，而且，由於缺乏測驗，同學們不好確定自己的位置，學習沒有方向，也缺乏動力。我們由班委出題或者請老師出題，基本上完全靠同學自己的自覺性，考完後，再由班委組織批改。自從實施這一小測驗後，明顯激發同學們學習積極性，他們會自發的幾個人聚集在一塊，討論，切磋。這是我們值得驕傲的。
時間總是稍縱即逝，我總感覺，自己工作還有很多需要改進的地方，比如說工作的創造性，多樣性……總之，我會腳踏實地地在組織的領導下積極工作，積極迎接新的挑戰。
不知不覺中，我已經進來秘書處一個學期了。一個學期，說長不長，說短也不短了。當然，我心中充滿滿滿的感謝，感謝師姐師兄們對我一直的信任以及關愛，讓我可以加入這么棒的團體裡面，大家互相學習，互相分享；也感謝夥伴們對我一直的幫助以及包容，讓我可以感覺到溫暖！
首先先講講我對自己這一個學期的表現的評價吧：如果可以用一句話來講，我真的覺得自己做得很爛，很沒有用。我常常問自己，自己有成長嗎？自己有貢獻嗎？－－沒有。可以每天我還是得用那么多的時間去做一些讓我覺得痛苦的事情。當然，造成我這樣的情緒有很多的原因的，意識我上學期的壓力太大了，一方面做為大一新生的我，可能適應能力不是很強，要用比別人多一點心思去適應大學生活，另一方面，上學期的社團工作太多了，一個時間內要承受來自多方面的壓力，讓我覺得自己快承受不了了，再說，大學的學習方式與跟人相處的方式跟以往讀書不太一樣，讓我覺得有點不適應，加上是特色班，學習壓力也不輕。總的來講，我對於團委秘書處的工作總是處於應付式的，有工作就做，沒工作就偷懶的那種。連我自己也無法去坦然接受這樣子的我!
唯一我做到的，可能就是我對團工作有了更進一步的了解，這些都是從我做的一些事情上面體會來的，還有在做事效率，團隊合作以及上下級的交流上也學到了一點！
有時候我在想，我有什麼優勢是別人沒有的嘛？我核心競爭力在哪？
一個學期下來，可以看到，也讓我不得不承認，每個人的時間都是有限的，分配到別的事情的時間越多，想做自己事情和學習的時間就會分配得越少了。我曾經有想過，這種生活是我想要的嘛？我覺得不是我想要的。當我真正去讀書的時候，我真的覺得，我可以有用不完的時間一直讀書多好啊，可是我卻要用那些時間去想應該怎樣把工作做好，太多太多了！
所以，既然我現在是幹事，我會盡力用剩下的時間去把工作儘量地做好，可能到了大二的時候，我會只選擇一個小的方向發展，可能就會有更充足的時間去兼顧其他的事情
因為我在團委的工作都是那種瑣碎的事情，也只能想想怎樣把事情做得好有效率一點，但是有點工作我覺得毫無意義！我知道學校有學校的考慮，但是想要欣然的讓自己去接受，並有思考的去做好，我真的有些時候沒辦法！
這個假期我去了花都區的團委去實習，感覺跟學校的團委有很大的不同。回到學校，有的時候覺得，學校更應該是那種學習味道更濃的地方，可是有的時候總覺得學校太注重社團這方面的事情，太多的活動會讓人覺得很累！
發完牢騷了，希望各位不要抱怨（雖然很無聊，但是都是我心裡的真實的想法！）
最後，希望在新的一個學期裡面會再可以開心地一起工作！
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