大家都說大一的時候主要是去學校適應環境的，大二的是一個階段性的過程，大三是一個結果性的美滿的開始，確實，我們已經步入了大學的美滿階段了，所以我們必須在面對自己的發展的同時，更好的去適應社會的發展。 所以，我們班一直落實團委組織的各項活動，讓各項活動有序的展開，順利的完成。
下面我就對於本學期的團支部工作做以下總結：
一、黨團建設方面。
我團支部嚴格按照學校團委的規定，本著“公平、公正、公開”的原則，在本支部選舉了一名積極分子和六名積極分子已經成功通過考察成為了預備黨員。迄今為止，我班已經有了一名黨員、八名預備黨員、七名積極分子，為培養優秀黨員作出了努力。同學們積極向黨組織靠攏，相對於其他的兄弟平行班級來說，我們班所取得成績是顯著的，是能夠得到大家以及老師們的認可的。
二、團日活動方面
因為我們都即將各自遠洋，分外珍惜這難得的一學期。在這一學期內開展了許多令我們懷念的活動。
1、“魅力青春、展示自我”主題班會的召開，各個宿舍拿出自己的絕活，表演了五花八門的節目，大家開心不已。
2、“我愛我家”校園清掃活動，為了迎接九十五周年的校慶，我班自發組織了校園清掃活動，讓我們為我們可愛的家園貢獻一份力量。
3、“我最懷念的……”班級活動，我們即將分離，在這三年的時光了有許多片段是令我們永遠懷念的，讓我們一起來分享吧!
4、“燒烤之旅”在這寒冷的冬季，我們組織了溫暖的燒烤，大家一起開心的燒烤，吃著互相燒烤出的美味，倍感溫馨!
三、志願者活動
這學年學院迎來了九十五周年校慶，在這盛大的日子了，並不只是大一、大二的師弟師妹們為學院服務的義務，大三的我們依然義不容辭。我們班有五名學生成為了校慶志願者，為校慶的順利進行貢獻了力量，相對於其他班級，可以說是同類班級中人數最多的一個班。
四、職業規劃測評
對於大三的我們，就業是個迫在眉睫的問題。學院為了讓我們更早的認識就業這一問題，為自己未來的就業方向定位，開展了職業規劃大賽。我們班的同學踴躍參與並取得了佳績。我班陳梅珊同學獲得了院四等獎，鄭偉玲同學更獲得了院一等獎並代表學院參加廣東省職業規劃大賽獲得三等獎的好成績。
五、學習方面
我們班一直秉承著努力學習的宗旨，在過去的日子裡，收穫豐富。上學期的綜合測評中全系前五名有三名是我們班學生，更有邱曉鋆同學獲得國家獎學金，另兩名同學獲國家勵志獎學金。在這一學期，即使面對著就業，學習我們依然沒有落下，班上學習氛圍濃郁，一直受到大家和老師們的認可。除了教學計畫內的學習，班上有部分同學準備插本，繼續深造。
六、不足之處
我們班這學期的不足之處在於畢竟已經面臨就業，每個人都有自己的計畫，所以，我們班這一學期的團日活動比較少，在傳達信息方面會有一些疏忽，給同學們造成一些不便。在接下來的日子，我們會努力克服，力求更好的為同學們服務。
這一學期，我們一起收穫了許多，同學之間更加融洽。大家一起構建了一個溫馨的大家庭，為我們的大學生活增添光彩和快樂。我支部會認真總結這一學年工作的不足，努力做到最好!
自20xx年4月村團支部成立以來，我們始終以“科學發展觀”重要思想為指導 認真貫徹黨的xx屆x中全會精神，在上級團委的正確領導下，積極做好村團支部各項工作。具體工作情況總結如下：
(一)強抓團建工作，加強班子建設。
堅持以黨建帶團建。抓團組織自身理論學習和思想政治建設。特別是抓緊近階段開展學習“科學發展觀”主題教育活動的機遇，由支部領導帶領廣大青年團員進行學習，正常開放支部活動室，提供團員青年學習場所，把增強團員意識與主題教育活動結合起來，把加強團組織班子建設與主題教育活動結合起來，進一步增強團組織的戰鬥力和凝聚力。每月定期組織支部成員參加團乾培訓，通過共同學習、提問題、討論研究，進一步鞏固學習培訓的效果，強化對基層團建工作的認識，總結出經驗和新的工作思路 務求套用於實際的工作中，帶頭開展好青年團員工作。
(二)圍繞本村實際情況，做好青年工作。
組織廣村民青年，特別是青年婦女，舉辦就業講座，讓廣大青年了解到目前發展形勢，轉變“不工作、打麻將、等收租”等錯誤的就業觀念;帶頭聯繫企業給適齡青年婦女提供工作就業機會。關愛留守兒童，在“5.4”青年節到來之際，在鄉團委配合下看望了豐岡村民組的兩名留守兒童，為他們送去了學習用品並詢問了學習基本情況。平日裡，開展走訪活動，了解村里五保，低保，困難黨員等弱勢群體，將他們反映的問題一一記下，在今後的工作中努力為他們解決實際困難，突出支部為民服務意識。閒暇時間經常去村里百歲老人家中參加義務勞動，貢獻自己的一份力量。在“清潔家園，綠化鄉村”、“農村改廁”的活動中發揮廣大青年作用，加強宣傳，積極參與，把我們新豐村建設的更加美麗。
我村團支部在肯定成績的同時，也清楚地看到存在的問題 主要是團組織的戰鬥力和凝聚還不強 開展青年工作不夠深入，沒能及時把優秀的適齡青年吸納到團組織中來，沒有真正做到“深入民心”，服務效果不夠顯著。針對以上問題，我村團支部將會再接再勵，努力加強整改，全力協助黨支部做好各項工作，堅持以人為本，進一步開展好青年工作，積極協調村中各項事業的發展。
時光飛逝，忙碌中一學年的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收穫著。下面我就把一年來的工作做簡要的匯報總結。
一、立足本職工作：
1、師德方面：
一學年來，我嚴格遵守學校的規章制度：不遲到、不早退，認真備課、上課，不無故拖堂缺課；不搞有償家教，不給學生推薦各類書籍和教輔材料；不體罰或變相體罰學生，沒有家長投訴，維護了“北嶺”的美好形象；不計回報，熱情幫助同事；積極參加各類學習，認真做好學習筆記，及時反思，撰寫心得體會……努力提高自己的師德修養。
2、教學工作：
一年來，作為學校的音樂教師，我還是一如既往的認真備課、上好每個年級每個班的每一節音樂課。本學年，我完善了對學生的學習過程的評價機制，更好的激勵了學生對音樂的學習積極性。
本學期，由於學校人事的變動，學校領導陣前換將，我臨危受命，，積極承擔新課改成果展示課。接到任務我積極準備。4月22日我做的音樂課《手拿碟兒敲起來》在新課改成果展示中，受到了聽課專家的認可和好評。在一次次地公開教學中，雖然苦一點、累一點，有失敗的苦澀與淚水，但也有成功的開心與喜悅，我深深地體會到自己在一點點的成長。在此，我真心地感謝學校領導對我的信任與支持，感謝老師們對我的指導和幫助。
3、教研工作：
本學期我積極參加教研活動，把每一次和同志們學習交流的機會當做提高自己的課堂。面對新一輪的基礎教育課程改革，我與同組教師共同學習新的教育教學理念，積極交流經驗，打破學科壁壘，改變單一的知識結構，拓寬自已的知識面，進行學科綜合，搞好學科合作、跨學科合作，互相學習，了解其它學科的教學方式，了解其它學科的知識體系，了解學生在其它學科的動態情況。
教研活動民主，多採用討論形式。如：如何教給學生學習的方法？如何搞好體育遊戲的教學？如何批改美術作業？如何藉助動作，發展學生的思維？如何培養學生的意象思維……通過教研活動，使教師由教教材轉變為用教材教，由教材被動的執行者轉變為教材的主動建設者。
二、共青團工作
1、弘揚雷鋒精神，高漲志願熱情
今年的正月十五，片片雪花從天而降，大地一片銀裝素裹，給觀燈的人們送來了喜慶的瑞雪。然而，這場雪也帶來了行路的困難，存在著很大的安全隱患。
3月2日是我們老師們返校的第一天，為了給第二天返校的學生提供良好的行路條件，老師們在清掃了辦公室後，我校團支部號召全體青年志願者清除校內外道路上的堅冰積雪。青年志願者們拿起鐵鍬、掃帚，努力清除了校園內外主要通道的積雪，雖然天氣寒冷，但是單薄的衣服、不充足的衣帽裝備並沒有影響他們的志願熱情。不到一個小時就將學生上學的主要通道的積雪清除的乾乾淨淨。
在3月5日“學雷鋒”紀念日來臨之際，我校團支部的青年志願者又一次用實際行動展現了青年教師們的責任意識和奉獻精神；又一次用實際行動緬懷了人民的好戰士——雷鋒；又一次用實際行動加強了為學生服務的意識。
2、 “五四”激情飛揚，展現青春才藝
伴隨著紀念五四運動91周年的號角，我校團支部和政教處於XX年5月4日下午共同攜手舉辦了“提升品位提高素養”青年教師才藝展。青年團員教師通過歌舞、朗誦、書法、繪畫等形式向全場展示了我們青年教師的特長與風采，表達了為學生服務、為學校奉獻的美好願望。
學校中層以上領導幹部擔任了本次大賽的評審，公平、公開、公正的為每一位參賽教師亮分，並在賽後做出精彩點評，為青年教師今後的發展指明了方向。
本次活動為青年團員教師們提供了展示自我的平台，提供了相互學習交流的機會。同時也讓青年教師們接過“五四”精神那不滅的火種，用“熱情、智慧、汗水”去書寫“教師”這平凡而又偉大的名。
讓我們用“創意、和諧、快樂”，去實現“成功、精彩、難忘”。讓五四的精神放射出更加奪目的時代光茫，讓我們在中華民族偉大復興的征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
3、聆聽健康講座 提升心理素質
眾所周知，心理健康教育已經成為當代教育體系中不可缺少的重要組成部分。它讓自卑的孩子走向自信，讓失意的孩子走出陰霾，讓頑皮的孩子變得乖巧，讓落後的孩子懂得奮進……心理健康教育越來越顯現出它獨特的魅力。
我校一直致力於探索心理健康教育的新手段、新方法，但在實際工作中還是存在著一定的困惑。為提高我校心理健康教育水平，加強心理健康教育的實力，在5月11日下午3:00特將我區心理健康教育專家趙之雲老師請進了北嶺國小，為全體青年教師做專題講座。針對當前學校教育工作中出現的諸多心理問題的學生，如：單親學生、父母離異學生、自控力差的學生等，他們的心理與正常家庭中成長的孩子不同，導致出現學習懶惰、打架罵人、不良行為習慣等問題。在聆聽了趙老師的心理健康教育講座後，讓我們更深層次的認識了心理健康教育內涵，更懂得拿起心理健康教育的武器，幫助這些問題兒童走向美好的明天！
4、塑造良好習慣，打造“一校一品”
教育家葉聖陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣。” 國小時代是人生成長的關鍵，在這個階段，培養人一生的好習慣，是日後取得成功的基礎，對於人的一生是十分重要的。
我校於XX年9月，開始實施“百個行為好習慣”養成教育活動。內容包括學習、閱讀、禮儀、安全、公德、生活、勞動、飲食、衛生、節約十個方面共100條。為了便於記憶，學校全體教師集體編寫“三歌”，利用班會，晨讀時間讓學生學習背誦，並在班級各個方面中踐行。
老教師們紛紛將自己的管理經驗進行傳授。全校上下掀起了井然有序的、轟轟烈烈的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”系列活動。各中隊也及時開展“好習慣伴我成長”的主題班會。促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。
在青年教師中開展以“學生百個行為習慣的養成教育”為主題的演講比賽，在演講過程中，老師們訴說著一個個真實感人的事例、故事；分享著在學習落實“百個行為好習慣”活動中的教育經驗、心得……
通過一系列活動的開展，校園裡不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了；樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了；教室里高聲喧譁的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了；作業本胡寫亂畫塗抹亂撕的同學少了，跡工整，書寫整潔的同學多了。通過這次活動，不僅同學們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。在孩子們的提醒監督下老師們的寫的也比以前規範了，由於備課時刻苦鑽研，講課的質量也有了明顯提高。“德高為師，身正為范”。在老師們的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。
學校到處一片和諧，愉快、積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。
5、青年團員齊動員，“創先爭優”不落後
繼北嶺國小召開全體黨員和學校領導幹部大會之後，我校團支部召開了全體青年團員大會，對學校共青團的“創先爭優”工作進行了動員和布置。團支部書記張雅娟同志做了動員講話，並細緻的部署了下一步工作。
（1）、傳達上級檔案、動員全體青年團員開展創先爭優活動
大會上傳達了上級關於創先爭優活動的檔案精神，明確了XX年的“創先爭優”內容和措施，要求全校青年團員積極行動起來，認真學習貫徹區教育黨委有關指示，以高度的政治責任心，飽滿的精神狀態全力以赴地投入到教育活動中去，紮實開展黨員先進性教育活動，著實提高黨員素質。
（2）、布置黨員創先爭優活動
我校黨支部根據上級黨組織的要求，認真部署了青年團員的創先爭優活動。在會上團支書認真說明了青年團員創先爭優活動的偉大意義，並提出具體要求：一是要找準突破口，逐步深化各項學習與實踐活動，充分開展先進性教育活動；二是要紮實做好規定動作，在教育活動中要有所創新，加強教育活動的組織領導工作；三是要緊密聯繫實際，教育活動要與學校的教育教學工作相結合，務求實效；四是要構建和諧校園，促進學校大力發展。
6、月月讀好書 日日加營養
為全面推進創先爭優活動的開展，確保創先爭優活動取得實效，北嶺國小團支部決定開展“每個青年團員每月學習一本好書”活動。
（1）、進一步深化認識，提高學習的自覺性和主動性
為提高全體青年團員教師的思想認識，爭創學習型團組織、爭做學習型好團員和學習型好青年，把思想認識統一到中央精神和黨組織的要求上來，我校開展青年團員每月讀一本好書活動，進一步增強青年團員學習的自覺性和主動性。
（2）、進一步完善學習制度，豐富學習形式
a、每人每月讀一本好書並寫出讀後感。團支部每月向青年團員推薦一本好書，並撰寫讀後感，加深青年團員對黨團的認識，進一步堅定執行黨的路線、方針、政策的自覺性，堅決擁護黨的組織領導。
b、認真落實每天堅持一小時自學，每月讀一本好書並寫出讀後感，每學年撰寫一篇高質量的教育教學論文。統籌安排、落實計畫，推動青年團員加強學習；繼續堅持集中學習與個人自學相結合，鼓勵利用業餘時間參加外出培訓學習。
7、青年團員齊上陣 “下水文”賽見真功
10月9日北嶺國小舉辦了全體青年團員教師“下水文”比賽，全校45周歲以下的青年教師參加了本次比賽。校領導對這次活動給予高度重視，從下水文的選題、監考、閱卷到頒獎都親自參與、指導和監督。
本次活動以提高青年教師業務素質、深入開展創先爭優活動為主旨，本著公開、公平、公正的原則，激發了青年教師不斷提高業務水平的熱情，促進了教師培訓的不斷向前發展。我校領導還特別指出：下水文比賽要形成慣例，形成制度，這項活動會一直搞下去。
8、賽講亮基功 青年展風采
聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教師教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、教學水平提高的有效途徑和重要手段。為此，我校團支部開展了為期一周的“青年教師課堂教學賽講”活動，全體青年團員教師均參加活動。
本次活動提出三方面的要求：
一是各任課教師認真準備，積極參與，真正展示出課堂教學的高水平。
二是所有教師參加聽課每人6節以上，青年教師10節以上。
三是凡授課教師在上課前要交所授內容的教案、說課材料各一份。
參加活動的老師們都進行了認真準備和積極參與，通過這次活動，我校形成了學優、創優，爭做崗位能手的氛圍，教師們的教學水平和綜合素質得到了很大的提高。本活動受到了全體教師和領導的一致認可和好評。
9、城鄉心連心 好課送真情
在“創先爭優”活動中，我校團支部以“賽講各展風采，打造崗位能手”為主題，圍繞學校的教育教學工作，在10月11日組織了全體青年教師課堂教學賽講。本次活動以青年黨團員教師為龍頭，推動學校教育教學工作的持續發展。經過緊張的賽講，我們將在賽講中由青年黨員教師張雅娟同志執教的音樂課《音樂家海頓》一課評選為 “優質課”，並在10月19日將此課送往盂縣長池國小，真正做到了與邊遠國小手拉手、心貼心，送好課下鄉，聯兩地真情。
在張老師充滿激情的課堂上，孩子們興趣盎然，一節生動活潑的音樂課受到了當地領導和老師們的好評。課後，長池國小孫校長真誠地說：“感謝張老師，感謝北嶺國小團支部。希望我們常聯繫、多走動，共享教育資源，永結‘城鄉友好校’。”
10、教書先育人 書品即人品
為深入開展創先爭優活動，全面提高青年團員教師的教育教學水平，使其掌握必備的職業基本技能，檢驗教師書寫水平。 XX年10月27日下午五點，我校拉開了本學期“青年教師書寫基本功”比賽的序幕。為了確保此次活動舉辦的公平公正，我校特成立了評分小組組員有：王盛光、張潤平、張素芳、董曉荷、張翠萍、王美英老師。對於比賽要求及評分標準都做了明確的規定。本次比賽的目的在於提高青年教師的鋼筆、粉筆的書寫水平。身為教書育人的老師，這項基本功更顯得重要，書寫是否清晰、端正、美觀，直接影響著教學的效果和學生學習的效率，對學生審美能力和書寫能力的提高起著潛移默化的影響。
比賽現場，激烈、緊張的氛圍感染著每一個人，教師們把平時訓練的看家本領帶到了賽場上，大家屏聲靜氣、專心致志的書寫著。鋼筆和粉筆要求用規範簡化的楷體書寫，此時大家充分展現了自己的身手，或龍飛鳳舞、或剛正有力，寫成的文作品有的粗獷豪放、有的小巧玲瓏、有的端正大方，風格各異、各有千秋。
通過這次“教師書寫基本功”的比賽帶給老師們的不僅僅是外在書寫技巧的進步，更多的則是促進了大家內在涵養的提升，更重要的是，通過教師寫水平的提高，促使教師更加重視學生的寫教。
11、廉政文化進校園 少先隊員樹觀念
近期，教育黨工委研究決定，在全區各校開展“廉政文化進校園示範點”活動。要求學校把“崇廉尚潔”作為一項長期性、基礎性工作，發掘和利用各種宣傳教育資源，把廉潔教育作為加強和改進未成年人思想道德建設和學生思想政治工作的重要內容，把廉政教育作為師德師風建設的重要內容，融入學校教學活動之中。
日前，廉政文化教育的春風吹綠了我校的各個角落，根據上級部門的部署，我校紮實開展“廉政文化進校園”活動。把廉政文化的種子播撒到校園生活的各領域、各層面，帶領著五百多名師生開展了一系列廉政文化教育活動。學校先後組織開展了唱廉潔歌、布置專題黑板報、講廉政故事、辦廉政小報等一系列寓教於樂、形式多樣的廉政文化主題教育活動。通過以上活動，旨在讓學生從小樹立“廉可敬 貪可恥”的正確觀念，並在提高認識的基礎上，達到“小手拉大手”——輻射家庭的效果。活動的開展促進了學校校師德師風建設，增強了學生廉潔、誠信的觀念意識，全校形成了“廉潔自律”為榮的良好氛圍。
首先，廉潔教育從領導教師抓起，學校在領導班子中開展“廉潔從政，勤儉辦學”專題討論會，在黨團員教師中開展“率先垂範，廉潔從教”主題座談會，組織全校教師簽署了廉潔從教承諾書，並填寫了“廉潔從教”諾廉踐廉活動登記卡。
其次，樹立廉政文化從學生抓起的理念，把廉政文化融入學校德育活動中，把誠信做人、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系，作為學校加強未成年人思想道德教育的重要工作。
最後，為了形成教育合力，將學校教育與親職教育和社區教育緊密聯合，開展廉潔自律“小手拉大手——給父母講廉政故事”等形式，讓學生學以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進學校與廉政文化進家庭、廉政文化進社區等結合起來，形成學校、家庭、社區三位一體的教育網路。
作為黨員教師，在今後的工作中，我將以愛崗敬業、與時俱進的精神風貌，腳踏實地、真抓實幹的工作作風，嚴於律己、廉潔清正的道德品質，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率，著力推動學校各項工作全面、協調、可持續發展。
本學期從xxxx年10月11日到xxxx年1月4日，這個學期不長，雖然這是我擔任團支書的第一個學期，工作的開展還是比較順利。我們班共有46人，其中團員44名，其中有一名非團員已經遞交了入團申請書並通過了審核，光榮的加入了中國共青團。
為了讓青年團員更快更好的成長成熟起來，我支部應院團委的要求，在系團委的指導下，獨立開展了一系列的活動包括主題團日活動·志願者活動等等。同時，為了豐富青年團員生活，院團委系團委組織的各種集體活動我支部都帶領團員同學積極參與如籃球賽·羽毛球賽·寢室吉尼斯等等，而我支部也獨立組織了一些班級動如野炊等等。總體而言本學期的團員生活是豐富多彩而有意義的。
為了進一步提高支部工作水平，為了以後工作更好的開展和進行，特從以下幾個方面做個工作總結。
一·支部活動總結
1·迎新籃球賽。隊員們發揚頑強拼搏，堅持到底的精神，拉拉隊後勤也都團結一心，最後取得了男子組系第一，女子組系第二的好成績。
2·野炊。在支部的獨立組織下，我支部青年團員進行了一次野炊活動，較好的鍛鍊的大家的動手能力，和團結寫作能力。同時也加深了相互之間的情感，比較成功。
3·主持人大賽。本支部入黨積極分子在大賽準備工作中積極配合，在賽場也熱情的為每位選手加油鼓勁，體現了較好的精神風貌。
4·快樂周末活動。為了豐富青年團員的課餘生活，院舉辦了快樂周末活動。我支部積極參與，努力為系部爭得榮譽，體現了青年團員應有的積極向上的積極風貌。
5·廣播操比賽。我支部團員都能積極熱情的參與，利用課餘時間加緊練習，雖然結果不盡如人意，但大家的精神值得嘉獎。
6·團日活動。以“學習十七節三中全會精神”主題，開展了第一次團日活動。支部的充分準備，青年團員的積極參與，使活動順利的開展，圓滿結束。在全院團日活動評比中，我支部獲得了全系唯一的一個“優秀團日活動組織獎”。
7·兩次黨校培訓。12名入黨積極分子認真學習黨的精神，黨的發展歷程，堅定了信念，努力的提高自身各方面素質，積極向黨組織靠攏，同時，在平常生活中做好先鋒模範作用。
二·青年志願者活動
1·義務獻血。我支部團員都積極參加，為社會醫療儘自己的一份力量。獲得的系領導的好評。
2·“走進敬老院”活動。雨水澆不滅團員們的熱情，我們的愛心溫暖了老人們，溫暖了這個冬季。
3·“12·5國際志願者日”宣誓活動。全體志願者伴著《志願者之歌》許下了神聖的誓言——傳遞愛心與奉獻。
三·日常工作
1·貧困生資料庫的建立。在自願申請的前提下，本著公正·公平·公開的原則進行工作，同學反應較好。
2·助學金的評定。在自願申請的前提下，我支部臨時組建了“八人評定小組”，小組成員是按男女比例·班乾和非班乾對等的比例組合的，都是同學們信賴的青年團員。評定過程中，大家認真分析討論，公平·公正的進行評定。最後經系部批准通過，基本令同學信服。
3·團費的繳納以及團證·檔案的補辦。我支部團員共44人，團費全部交齊。補辦團證16人，補檔案4人，同時令有一名同學遞交了入團申請，並通過審核，光榮的成為一名共青團員。
相關內容
團支部八月工作總結範文
2024年11月-2017第二學期團支部工作總結
2016公司團支部工作總結優秀範文3
2024年公司團支部工作總結
公司團支部年終工作總結
2024年企業團支部工作總結
2016公司團支部工作總結優秀範文2
分公司團支部年終工作總結及計畫
2024年幼稚園團支部三季度工作總結範文
國小團支部2017上半年工作總結範文