國中優秀周記300字 篇1
“淅淅瀝瀝”，在耳邊，我聽到了下雨的聲音。這節課是數學課，但是思緒卻早已飛到了外面……
同樣的時間，同樣的地點，面對著的卻是不同的人。那一天，我生病了。平時一直和我吵架的你不知為什麼那一天變得異常的安靜。上課時，你的目光總是時不時的朝我這看，可是當我身看你時，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說：“今天外面的雨下得好大啊！”下課時，我拿著水壺想要出去倒水，可是你卻“忽”的一下拿走我的水壺，人影已經看不見了。放學時，你幫我拎書包，幫我撐傘。當時的你真是好氣又好笑，全身上下都是濕漉漉的。我問你冷不冷，你卻笑笑，關切的對著我說：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應我，以後你別再生病了，好嗎？”我很疑惑，想問你為什麼要這么說，但話剛到嘴邊就停住了，我拚命的點頭，那種感覺好像是永遠也見不到面了。我們笑了。
第二天，我的病好了，但沒有想到的是，你卻生病了。那一天是沒勁的一天。放學後，我去你家看你，可是你的鄰居卻告訴我你昨天搬走了，次日，老師也在班級里宣布了你因家裡的一些事情學了。那時，我的臉上不知有什麼東西滑過，濕濕的，原來，我哭了。沒想到，你竟然是那么的無情；沒想到，那一天竟然是最後的相見；沒想到，那一天的相見竟然是永遠的分別……
國中優秀周記300字 篇2
愛，我們的生活中到處都有愛的足跡。愛情既無私又無聲，稍有動靜就足以讓人心生暖意。
那天是——8年8月23日，我考上了中學。
我的心臟一直在跳，“砰砰”的心跳一直在響。因為緊張手心出汗，身體不工作，渾身發抖。我眉頭緊緊皺著，心裡忐忑不安，開始想：喔，成績一直不穩定，肯定考不上這箇中學。突然，我的信心跌入了無盡的深淵。我低下頭，陷入了我預測的失望。
父親見我黯然神傷，慢慢走過來，拍了拍我的肩膀，拉起我的嘴，笑著說：“女兒，別胡思亂想。爸爸相信你能做到。多給自己一點信心，你就會成功。”
父親的鼓勵一下子溫暖了我的心。我抬頭看著父親。他的眼睛因為沒日沒夜的工作顯得那么憔悴，那么疲憊，但是他的眼神卻那么有力，對我充滿了深深的愛和期待。
我的內心感受到了父親對我無私而深沉的愛。這個眼神，像一雙溫暖的手，抓住了我冰冷的手，把我從黑暗失落的深淵拉了上來。那塊讓我窒息的“失敗石”，在這一刻被父親的愛狠狠打碎。
鼻子酸酸的，強忍住眼淚，堅定的說：“爸，我相信我能考上這箇中學！”
爸爸笑了，笑得像太陽一樣溫暖，親切地對我說：“好了，來吧！”
我點點頭，腦海里充滿了父親慈愛的目光。我拿起書包，大步走進考場。
那充滿愛意的眼神給了我極大的信心，讓我認真做好每一道題。終於以優異的成績考上了自己理想中的中學。
我愛你，我偉大的父親。你不僅給了我生命，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，也給了我世界上最美好最不可思議的東西，——愛。是它給了我無限的力量；正是它給了我極大的信心；是它給了我家溫暖。
神父，謝謝你。
國中優秀周記300字 篇3
轉眼間，我已步入了國中的校門，不再是一名小學生了，我將開始一段新的校園生活，並以這種生活模式過上三個年頭，看來我要早點適應啊。
每天早起，那是必須的。班主任老師說過話：“只有人等校車，沒有七點整就發車的校車等人。”
“玲玲玲玲”開始上課了。國小的課程和國中課程最大的變化倒不在難度的增加——至少剛開學是這樣的，最大的變化是課程的增加。你說這使校園生活更加豐富多彩也好，你說這使作業量直線上升也 罷，這些都是我們必學的課程之一。
中學生活還有一處與國小不一樣，那就是午間的安排。到了中午，所有的同學都將前往學校食堂，在那裡飽餐一頓。吃完午飯，同學們又都湧入了學生宿舍，他們將在那裡睡午覺。我向來沒有睡午覺的 習慣，但是由於有一些兇猛的老師會前來查房，我只好也裝著養神。
這就是我嶄新的國中生活。我所在的班級可謂是人才濟濟，看來我要是想混出個出人頭地，就得早點適應這新生活！
國中優秀周記300字 篇4
每當想起給爺爺畫眼鏡的事，我就忍不住笑出聲來。
那是暑假裡的一天，我去爺爺家玩，爺爺正在地里幹活。天太熱了，爺爺累得汗流浹背，只好坐下來，背靠著一棵大樹休息，竟不知不覺地睡著了。閒著無聊，四處閒逛的我，盯著爺爺熟睡的臉，左看看，右看看，一個主意爬上了心頭。
我像一陣旋風颳進了屋裡，東翻西找。哈哈，一根水筆足矣！我躡手躡腳，一點一點靠近爺爺。謝天謝地，爺爺沒醒。我對著爺爺的臉端詳了一會兒，以鼻子為中心，畫了兩個圓圈。哎呀，有點兒小了。“呸”，我朝手指上吐了口唾沫，剛要舉手擦一擦。不行，爺爺要是醒了，我的計畫不就泡湯了嗎？一想到這些，我真不知如何是好了。嗯，就這么辦吧！我拿起筆來，只好在小圈外面劃上了大圓圈。嘻嘻，黑黑的眼圈，爺爺成了大熊貓。我偷偷地笑起來。再畫條橫線，不就成了一副眼鏡了嗎？嗯，這還差不多，爺爺多像個大學問家！
走在回家的路上，鄰居們見了爺爺都哈哈笑，搖著頭走開了。爺爺納悶，自言自語地說：“鄰居們怎樣都怪怪的？”我怕笑噴了，趕忙捂上嘴。剛進家門，奶奶哈哈笑起來，爸爸媽媽也跟著哈哈笑起來。哈哈哈，歡快的笑聲飛出爺爺家的窗外，飄得很遠很遠。爺爺覺得不對頭了，急忙衝到鏡子前，看到了自我的怪模樣，瞪起了大眼珠子。“這下，爺爺更像大熊貓了。”我望著自我的傑作，一邊拍手，一邊叫道。“你這個搗蛋鬼！”爺爺氣得鬍子一翹一翹的，一個箭步衝過來就要揪我的耳朵。哧溜，我像條小泥鰍似的，一下竄出好遠，作著鬼臉嘿嘿笑個不停。
童年是天真的，童年是幼稚的，童年是頑皮的。此刻，只要想起這件趣事，我就忍俊不止。
國中優秀周記300字 篇5
昨天我讓爸爸媽媽帶著我去吃雲南過橋米線，因為前一段時間阿姨帶我吃過，味道很好，所以這幾天一直特別想吃。爸媽開始不同意，說小孩子吃那些沒有營養的“辣雞食品”對身體不好，可是禁不住我強烈要求，我們便去吃了。
回到家裡時間不長，感覺自己的胃裡火辣辣的燒特別不舒服，一直持續了大概半個小時的時間，終於吐出來了，瞬間就覺得胃裡舒服多了。
小朋友們都應該少吃一點垃圾食品，多吃媽媽做的飯菜，安全有營養而且對身體好。而且小朋友們一定要聽爸媽的話，因為爸媽也是我們的老師，我們的生活老師，他們會用經驗來指引我們。
國中優秀周記300字 篇6
一說到捉魚，我的思緒立刻飛到了故鄉的小溪。幾年過去了，至今我都沒有養過魚，但在故鄉的那份樂趣，在我的記憶里卻保留完整。
我的故鄉在南安，雖然那裡非常貧窮，但四周青山綠水。每次我回到了故鄉，總得到靠山林旁的一條小溪前撈魚捉蝦。
記得有一次，我跟我哥哥回到了故鄉。我們就到這條小溪玩。到我們正玩得開心的時候，哥哥大聲喊道：“我就不信抓不到你！看招！”原來他手上抓了一條小魚，可一不小心，讓小魚兒逃走了。他便在水上與魚兒展開搏鬥。他用力向前一撲，小魚兒馬上躲開了，“撲通！”一聲，他便掉進水中，成了一隻？落湯雞。我看見了，趕緊跑過去，幫我哥哥“報仇雪恨”！我追趕著小魚兒，眼看就要抓著了。誰知，我一腳踩了空，便坐在了溪中，喝了許多苦澀的水。我並沒有泄氣，我對哥哥說：“趕快拿網兜來！”過了幾分鐘，哥哥拿來一個魚網，我用魚網往水裡一撒，嘿！這條小魚成了我們的“瓮中之鱉”了！“耶！”我高興的叫到。
如今，我會想起故鄉的時候，心中仿佛出現了那幅多姿多彩的山水畫。那一座座拔地而起的山，那一排排翠綠的樹，那一條條清澈的小溪，還有那一間間平房。回想起來，實在是太美了！
啊！我喜歡我的家鄉，我愛我那家鄉的那條小溪！
國中優秀周記300字 篇7
開學了，我們迎著涼爽的秋風，忙碌的準備起來了我們開學之後的第一個活動——佇列隊形、班級文化比賽。
第二天，孩子們練習原地踏步走，報數，齊步走，向左、右看齊，跑步走。非常累，但是每個同學都還是非常努力，不怕苦，不怕累，我們還經常討論比賽的時候該怎樣，什麼聲音洪亮啊，步伐要整齊什麼的，都是為了今天得到理想的成績。
同學們的精彩表現贏得了評審和在場師生及家長們的陣陣喝彩。此項活動的開展，意在增強學生的身體素質、團隊精神及紀律觀念，對於加強班集體的凝聚力和向心力具有很大的意義。賽後，聽有的老師講：“你們班的孩子很爭氣，這次比賽很給力！”我也在想：“每個孩子都是向上的，都希望自己的集體取得優秀榮譽。有時只是作為長輩的我們總是站在大人的角度要求孩子，有時超出了他們的承受力。其實，只要對孩子們充滿希望、信心，同時不要寄予過高的希望，孩子們有時會創造屬於他們的奇蹟！”孩子們，新學期新起點。當你們已經確定了心目中的目標後，就請為了目標加油吧！
國中優秀周記300字 篇8
星期天，爸爸和我說要帶我去學游泳，我聽了以後，高興得一蹦三尺高，連忙找出泳衣、泳帽和防水鏡，跟著爸爸出發了。
我和爸爸跑到了游泳館，那裡的水清澈見底，我走進游泳館，心撲通撲通地跳了起來，我靈巧地拿著鑰匙，飛快地鑽進了男更衣室，按著號碼打開了柜子，換好了衣服，下水開始游泳。我的游泳老師是一位和藹可親的老師，他姓張，他教我先在池邊做一下熱身運動，然後用池水拍打胸腹部、背部，來適應水溫。我慢慢地下了水，按照張老師的話，雙手扶著欄桿，屏住氣，頭慢慢地潛到水裡，身子就自然而然地浮起來了，過了一會，我實在屏不住了，就把頭伸出水面，深深地吸了一口新鮮空氣。張老師說：“還不錯嘛！”後來我反覆試了好幾次，練得越來越熟練，膽子也越來越大了。接著，張老師教我了另一個游泳方法，“收，
翻，蹬，夾”，我先扶著欄桿，兩腿先併攏在一起，然後大腿翻起來，再蹬起來，最後兩腿夾起來，就完成了一系列的動作……時間過得真快，我終於學會了游泳。
我相信明天會游得更好！
國中優秀周記300字 篇9
在我五歲那年，爸爸買了一個新的電動剃鬚刀。在電動剃鬚刀內只要放進電池，一按開關，電動剃鬚刀便發出“沙沙”的聲音。那聲音可好聽了。
有一次，爸爸用完電動剃鬚刀，便把它放入抽屜，徑直離開了。我心裡想：要是能試試電動剃鬚刀剃鬍子，那該多好哇！於是，我把電動剃鬚刀從抽屜里拿出來，學著爸爸的樣子，裝進兩節電池，一按開關，就聽見“沙沙”的聲音，我高興極了！我拿起鏡子一照，呀，我沒有鬍子，剃什麼呢？突然，我看見了眉毛，心想，對！剃眉毛！於是，我拿起電動剃鬚刀小心翼翼地向左邊的眉毛伸去。這一碰可不得了，電動剃鬚刀轉得可快了，一下子就把我的眉毛剃下去一大塊。再看看鏡子裡的我，左邊的眼睛和寬寬的腦門連在一起了，嚇得我扔下鏡子，“哇”的一聲哭起來。爸爸趕緊從屋子裡跑出來，問明白是怎么回事，仍不住大笑起來。然後把我抱起來，親親我的小臉蛋人、兒，說“傻孩子，這電動剃鬚刀可不是剃眉毛的。“後來，這件事讓奶奶知道了，就成了家裡的一件趣事。
現在，我上五年級了，眉毛早就恢復如初了，但一想起這件事，我還是為自己的幼稚樂得不得了。
國中優秀周記300字 篇10
責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架，我們為什麼要背負呢？因為它最終帶給你的是人類珍寶——人格的偉大。
20世紀初的…位美國義大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十九年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下～點痕跡；承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們不朽。
我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子：因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧願站著哭泣，因為這是他的責任一願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裡成長i願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金子艘的光輝。
國中優秀周記300字 篇11
我珍惜現在，但我更愛明天。明天雖然沒有到來，但給我們無限的神秘，無限的遐想，無限的憧憬，無限的期待，無限的希望……
明天永遠是精彩的，而今天永遠是最殘酷的。今天的事明天也許會被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也許你此時正在搞小發明，實驗一次又一次地失敗了。但是，你失敗了一次、兩次、十次，甚至上百次……並不代表這項發明永遠不會成功。明天也許能成功，明天的明天也許會成功。只要不停奮鬥，就算過去無數個明天，也是值得的。
相信吧，天道酬勤，明天你總有收穫的。
明天要發生的事很多：農民伯伯今天耕耘播種，明天收穫莊稼;小學生今天好好學習，明天收穫知識;大人們今天努力工作，明天老闆加薪升職……真是數不勝數呀。一個人若是天天遊手好閒，明天可能餓死街頭或凍死，他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅持不懈地奮鬥，明天才會更加精彩。
明天是偉大的。擁抱住明天，就擁抱住了希望和理想。只要你懷揣著關於明天的夢想，你就能在任何時候都對生活充滿希翼，從而在今天努力去奮鬥。所以，請熱烈地擁抱住明天吧。
國中優秀周記300字 篇12
我們初一(4)班是整個年級中較為優秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。
開學初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白髮，還有些禿頭，大概60多了吧，喔對了他是教初二的。也是此學校非常有名望的老教師。可是他……哎，剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭髮不飽滿……這是班級里內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是為什麼呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節課。這下好了，班裡像鬧翻了一樣。統統認為他不是什麼好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心。可是現在那個老老師還挺能布置作業的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學會順著他的思路走……
媽呀!計畫泡湯了!!!
國中優秀周記300字 篇13
圓潤無瑕，潔白無瑕。錯過了一年沒見的滿月，但說再見的時候很慶幸。一種輕鬆在我心裡蔓延。又是一個明亮的夜晚，但是星星並不明亮，那月是圓的。
靜靜地坐在陽台上，仰望夜空。我從小就這樣，夜空似乎吸引了我——的美好。雲飄得很輕，很薄，如果看起來像輕雲，那月是不完整的，但它也在；偶爾在群星中，只有幾顆在望的星星安靜的睡著。豈不是給人一種快感？
望著星星，望著月亮，我從不煩躁，我是多么的安靜和諧。繼續走，我想。但是時間不允許，很多繁瑣的事情要做。月，我有多久沒這么凝視過了？
你給我的距離不算什麼。你為什麼要肢解你的身體和心臟？小時候，我夢見過你。我長大了，能看到你的樣子，卻千瘡百孔。為什麼這么滄桑？地球在轉，在變，你為什麼不學？唉，你這么死氣沉沉，還是你這個樣子，也是我小時候看的側面。我變了，你還在守護著滄桑。
八月，從前，我抬起頭，忘記了原來的心，看見了你。比如我看到小時，我，——，好像好悠閒啊！不，只是想想。
中秋節的月亮，一個美好的假期，今天你可以陪我，我可以陪你。你晚上還在擁抱這片土地嗎？
夜深了，四周沒有聲音，蟬也不唱了。只有風，還在慢慢來，走來走去。我在角落裡，看到你的心，永遠是圓的，裡面有什麼是圓的。
淡淡的雪正在盛開，多么潔白優雅。淡淡的，淡淡的。開在心裡。
我站起來，站在陽台上，伸出手，看著夜空——。我知道這很傻，但我從小就喜歡這樣做。
月光如水，流到窗前，滴落在我的房間裡。謝謝你的擁抱，謝謝你的溫柔。你破碎的心被圓過多少次，卻錯過了多少次？我知道，我也知道，誰不忍心？
淡淡的，滿月，那是我的明月，藍藍的心。
我自己回去睡覺，月亮又會圍著你的心轉。
國中優秀周記300字 篇14
伴隨隨著炎熱地逝去，秋天悄然而至。身處城裡，感覺不到秋收的喜悅；身在故鄉，又體會不到詩中那濃濃的秋思。但是，秋天就在我身旁，我能看到她，秋天告拆我，把她寫下來吧。秋天是多彩的，絕不限於金黃。枝頭換上了迷彩裝，有的是枯黃色的，有的是淡黃色的，還有的仍是綠色。馬路兩邊的樹木全都如此。斑斑駁駁，使人愉悅，令我浮想聯篇。
秋天的多彩，雖比不過春天，但也別有一番風韻。一串紅、菊花竟相怒放，那枯乾的月季枝頭頂著一抹如血的殘紅。中秋左右，蜻蜓和蝴蝶一下子全都冒了出來。在陽光下，它們翩翩起舞，向人們展示它們那優美的舞姿和漂亮的衣裳。
秋天的天格外藍，格外高；雲彩則特別美。仰望蒼穹，仿佛已步入仙境，引出無數美好的遐想。
大雁也陸續南飛，時而排成“人”字形，時而又排成“一”
字形。它們飛過城市的上空，沒有留戀，也不停歇，它們知道要飛向南方。它們啼叫著，告訴我們：“明年我們還會回來的。”
秋天同樣體現在小學生們的作文本里，“秋天來了，樹葉黃了，果子成熟了。”這句在幾年前就老掉牙了的話，至今仍然“百用不厭”。
記得那年，老師給我們布置了一篇寫秋天的作文。令我啼笑皆非的是，班裡一大半的同學竟寫上了：“秋天到了，小麥成熟了，秋風一吹，山野里麥浪滾滾。”的語句。我們這些城裡的孩子們啊！秋天本不收小麥，卻非要寫上“小麥成熟了”；山野里本不長糧食，而我們卻寫上“麥浪滾滾”。結果，當然是被老師暴批一頓。
秋天，在詩人眼中是淒涼的，在農民眼中是喜悅的，在孩子們眼中是快樂的。秋天，你在哪裡？在怒放的菊花里，在五彩斑斕的蝴蝶中，在小學生們的作文里……
我愛你，秋天。愛你那風和日麗，愛你那天高雲淡，愛你那秋高氣爽！
國中優秀周記300字 篇15
星期二，黃老師和我們要在課堂上做了一個熱對流實驗。“叮鈴鈴”上課了，只見黃老師拿著一個熱水瓶、小瓶子、大瓶子和一個臉盆走進教室。將這些物品放在講台上，並叫我們在課後去灌的一瓶冷水拿出來，把小瓶子放在講台上。一會兒黃老師就把熱水將一個個小瓶子灌滿了，還滴了幾滴墨水。
黃老師說：“今天我們要做一個實驗，叫熱對流實驗。現在把小瓶子拿下去，準備開始做實驗。”剛說完，同學們就一擁而上，紛紛拿走了小瓶子。我把瓶子拿下來後，正準備實驗。老師忽然說：“小心把墨水弄出來，小瓶子要輕輕放。”
實驗開始了，我們組四個都十分激動滿懷希望地觀察著，我小心翼翼地將小瓶子放入大瓶中。奇觀發生了，瓶子剛到水底，瓶口就冒出縷縷青煙，漸漸地，水面開始變黑，好像一個蘑菇雲。看到這情景，我們四個人都嘖嘖讚嘆，沉醉在這奇特景象中。
過了一會兒，冒上水面的一些墨水滴開始下沉，形成流星雨般的奇特景觀，對於這種景觀，我們四個紛紛發言，我覺得這很像是下雨，陶繼霞認為像流星，周一鳴感到像發芽的小豆子。葉旖佳則認為像一粒粒小珠子。可是好景不長，水開始越來越黑，這時周一鳴發現水面圖案變成了龍捲風形。最後，整個瓶子就全黑了。
做完實驗後，我們欣喜若狂，心情十分激動，高興地說：“成功了。”剛高興完。老師就問：“這是什麼現象？”同學們齊聲回答：“熱對流。”做了這個實驗，我收穫了很多。