有關國中周記範文匯總 篇1
真沒想到，知了無處不在，就在夏日的上海也能到處聽到蟬的鳴叫聲，時而漲起，又時而落下。天氣越熱，它們叫得越歡。你唱我和，那簡直是在開一場熱鬧的大合唱。
早上我與爸爸一起晨跑，正準備回去時，突然在一棵柳樹下發現了一個洞穴，裡面有東西在往外動，快要出口了。於是，爸爸用指甲輕輕一挖，天哪，是一隻還未脫殼的小知了出現了，只見它好像很不服氣，揮舞著它的腳好似一個血戰沙場上的大將軍。
知了不僅“來歷非凡”，更是長得“別居一格”。只見它的外殼是褐色，長著六條細小的腿，一對眼睛生在頭上，還長著兩根鬍鬚呢，腹部有一個長方形的發聲器，“知了知了”的聲音這大概是從這裡發出的吧。背上還長著一雙長長翅膀。滿地張牙舞爪，聽爸爸說，知了之所以能在樹上飛檐走壁，是因為在它的每隻腳下都有許許多多的吸盤，這都是大家肉眼看不到的喔。
知了也非常愛玩。瞧：它又開始“檢閱軍隊“了，它昂首挺胸地向前走著，不把一切物品放在眼裡，唉呀，我的牛奶被它征服了，可知了高傲地搖動著六隻腳，在“牛奶場地”開慶功宴呢!我又為知了設定了重重障礙物，可都被它成功越洋而過。這小東西還真靈活啊。
知了不僅是一個“歌唱家”，還是一個“玩家”啊!呵呵.......
有關國中周記範文匯總 篇2
每天聽著時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發現一些時間的腳印，它慢慢關閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來，因為他們明白——自己的未來自己創造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進的動力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創造美好未來！考試後的失敗，需要我們回首，今後道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今後道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個角度出發的呢？
有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙的激動；在成功時，我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎？人要不斷奮鬥，不斷努力，才能贏得一個美好未來！看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節時，電視的節拍便會慢下來，然後呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎？我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會不禁想起自己的童年。因為，每個人都有回首昨天的機會，同樣也有展望未來的權力。
回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜；展望未來，是為了鍛鍊勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮鬥，一起放飛夢想吧！
有關國中周記範文匯總 篇3
星期天天氣晴朗，我們全家來東沙公園的永清湖玩。
永清浩真漂亮！四周是不斷起伏的山峰，山上的樹木鬱鬱蔥蔥，像塗了一層顏料一樣，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫。好像在歡迎我們。（另一方面）。
藍天，白雲，青山，綠樹，一條小魚在水裡自由遊動，湖邊有一個亭子，有一個屋檐，就像打開的小雨傘一樣，遊客們在這小雨傘下休息。（大衛亞設，北方執行（美國電視），北方執行（湖泊）。
海岸上有大片平坦的草地，遊客們坐在地上聽音樂，欣賞風景。許多孩子正在草地上玩遊戲看，看他們玩得多開心！
永清浩真漂亮！我下次還會來的。
有關國中周記範文匯總 篇4
在成長的路上，總有一盞“燈”引領著我走向正確的道路。我依附著星星微光，摸索前方的路……
“考試開始。”廣播中傳來教導主任一貫嚴厲的聲音，不出半個小時，我完成了作答，我左看看又瞟瞟，是時候行動了。我小心翼翼地從口袋裡掏出白紙，在白紙上寫下了我的答案。後排的同學拍了拍了我，我瞄準位置在慌張之中將紙丟給了他，作勢埋下了頭，害怕與老師對視。
“考試結束。”“呼，終於考完了，放假啦！”“擺脫魔爪啦！”同學們七嘴八舌地說道。我漸漸從不安中緩過勁來，卻看到監考老師於老師正在向我踱步走來，我心跳得厲害，他是我的科學老師。我面露詫異地看著他停在了我面前，他微笑地對我說：“你稍等下，老師有些悄悄話要跟你說。”
教室的人都走光了，只剩下我和於老師面對面地端坐著，於老師始終面帶微笑地看著我，我的手心不停地冒汗，這比我剛才作弊還緊張。“你是個好孩子，對嗎？”於老師終於開口說話了，我竟一時猶豫了，不行，我決定坦白從寬。“老師，我不應該幫他。”老師看我一臉要光榮就義的樣子，冷不丁地笑出了聲。他溫和地對我說道：“你沒錯，但是同學情與考試不能混為一談，我一直以你的成績為傲，我們要在學習生活中幫助他。”我羞愧地低下了頭，耳朵一陣發燙。老師親昵地摸了摸我的頭，“你願意承認，可以看出你的是個好孩子，你應該回答得堅定點兒。”我聽到老師的這番話，眼淚再也止不住地流，就像水龍頭開了一般停不下來。老師用他溫柔關心的眼神注視著我，我似乎在這一刻被一束光照拂著，它吸引了我！
在成長的路上，老師為我指明了方向，照亮了我。從這以後，我再也沒有盲目幫助同學了。這盞燈是路上的“必需品”，它發出的亮光成就了一個本不發光的人。
明燈把我引領上了一條正確的道路，摸索著前方光明的路，似乎前方有一座又一座的燈塔，那一束束光照在我身上，我此刻是充滿燦爛星光的“太陽”！希望數年後的我也能成為別人成長路上的某一盞成就的“明燈”！
有關國中周記範文匯總 篇5
走進我家的客廳，展現在眼前的，是一個非常大的水族箱，水族箱內生活著許多色彩斑斕的熱帶魚，它們的顏色有白的，黃的，紅的，銀的……它們在水裡盡情暢遊著，令人目不暇接。水族箱上還有一個外貌酷似花瓶的電燈，要不仔細看，還真分辨不出來呢。真是“不識廬山真面目”啊。
在東面的牆上，有一幅用長方形大匾懸掛的書法作品，字型鋼勁有力，龍飛風舞。客廳中心，擺設著一套高級樟木桌椅，它們的表面十分光亮，甚至都可以當鏡子用了。樟木椅的扶手上，還不時散發出淡淡的香味。
坐在樟木椅上，一眼就可以看到西面牆上的一幅山水畫，畫中，遠處一圓旭日正緩緩地升起。近處，山峰直插雲霄，崇山峻岭間的瀑布將山水傾盆而下，瀑布下方，是一潭清澈的湖水，湖面微波粼粼。這幅栩栩如生的畫，可是我的爸爸創作的，上面還印著章呢。山水畫旁，是一張張用相框掛起來的獎狀，都是我參加全國作文比賽時獲得的“勝利品”。每當客人來家裡作客，看見這些發著金光的獎狀，總會對我豎起大拇指。這些獎狀不僅是我的驕傲，更是爸爸媽媽的驕傲。
視線右轉，一個正打著手機，大額頭、彎鼻樑的男孩會映入你的眼帘，你可能不禁要問，那是誰啊？哈哈，告訴你吧，那是我爸爸用我的照片製作出來的大相框，有意思吧。
在朝北的窗戶旁，擺設著一台彩色電視機，它每天向我們一家人傳播各種信息。使我們足不出戶，一覽天下事。
這就是我家的客廳。
有關國中周記範文匯總 篇6
周末早晨，自己用最快的速度洗漱，吃早餐。為的就是能讓自己的電視重見光明。
自己打開電視，津津有味地看了起來。正到令人激動那一刻：虹貓藍兔準備七劍合壁的時候，電視突然被人關掉了。“整天在家不出去活動一下？”媽媽正嚴肅地對說。“走，自己們去買衣服！”媽媽托著自己的手，把自己拉下了樓。“真討厭，也要等自己看完七劍合璧再走吧！”自己嘟著嘴，不滿意地說。“整天看電視對視力不好的，多運動一下啊！”到了商城，媽媽托著自己逛來逛去。竟然逛了四個鐘頭，一件衣服也沒買！自己生氣了，儘量催媽媽快點回家。
媽媽終於逛完了，自己飛快地跑回了家。再次打開電視，快四劍合璧的時候，電視又被自己媽媽關了。“啊，又怎么了？”自己生氣地叫道。“你作業做完了嗎？”“還有一點而已嘛，看一會啦！”“不行，趕快給自己去做作業去！”自己非常不情願地拿出作業本。終於做完了，自己剛走出書房，媽媽又說：“吃完飯才可以看電視！”自己焦急地等媽媽做好飯，仿佛媽媽要一個世紀才把飯做完。“開飯咯”自己以驚人的速度吃完了飯，把一粒米不剩的飯碗拿給媽媽看。媽媽當然知道自己心裡在想什麼了！她笑著對自己說：“好吧，開電視看吧！”自己歡呼一聲，興奮地打開了電視。“明天同一時間播放虹貓藍兔七俠傳，拜拜。”“嗚嗚，又沒看著，明天又要上學了，不能看重播了！”自己傷心地把電視關了。
可惜啊，自己那美好的星期天。
有關國中周記範文匯總 篇7
回首過去的十一年，給我影響最大的人無疑是我的母親。
我的母親並沒有什麼異於常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無言的愛。
從我剛剛懂事之時起，她就常常對我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學習如何生存不是人生的全部，我希望你學會享受生活。”雖然我當時還不大懂媽媽的意思，但是現在，我已經發現她一直在為此而努力著。從我很小的時候起，媽媽就在刻意培養我的讀書習慣。從最初的她讀我聽，到現在的我把讀書的體會講給她聽，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學習對我來說是快樂的。
對於我的興趣愛好，媽媽從不干涉，經自己選擇的興趣班學起來自然是快樂的。她還為我選擇了我並不擅長的運動項目來磨鍊我的意志，讓我有勇氣去面對挫折和失敗。最讓我意外的是媽媽居然讓我學拉丁舞，當初我感到非常的鬱悶。可現在我明白了，什麼叫享受生活。當自己像明星一樣站在舞台上的那一刻，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您給了我一個展示自己的舞台。”
很多家長都認為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績差的同學交往，而媽媽卻不同意這一觀點。她認為，既然近“墨”者會黑，為什麼不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，並對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的讚賞。四年級時，我們班有一個特別調皮的同學，他把我當成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心裡話，在我的真心幫助和鼓勵下，他進步了許多，這令我十分的欣慰。
媽媽常說，學習是自己的事情，我們每個人有責任為自己所做的事情負責。因此，她關注的是我的學習過程，而對於考試成績卻並不在意。考得好，媽媽不輕易獎勵我。考差了，她會鼓勵我，並且幫助我分析原因。當我因失敗而沮喪的時候，她會輕輕摸著我的頭說：“孩子，一次兩次的失敗不代表永遠的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”她的話如一縷溫暖的陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態來面對任何挫折。作文
班上很多同學都喜歡來我家作客，他們的感觸總結起來就是一句話“你媽媽真熱情啊！”正如大家說的一樣，任何一位同學，無論成績好壞、家庭背景如何，她都一樣熱情款待。她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動教育了我，讓我學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想。
在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。她為我做的實在是太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊！正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。
媽媽就像一位忠實的領航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經受大雨和風暴的考驗，磨鍊我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對我的愛。
假如我在為人處事方面學到了一點關懷與感激，一點自信與執著，我都要感謝生命中對我影響最大的人我的母親。
有關國中周記範文匯總 篇8
我有一個形影不離的好朋友，他叫。他比我大兩歲，現在正在上國中二年級。他的長相跟我差不多，都是戴著一副眼鏡，瘦瘦高高的。
他的學習非常好，在他們的年級組能排到前十名。要知道，國中的一個年級組可是有20多個班的。就按每班有六十個人來算，那么一個年級組的總人數將會達到一千二百多人，而他居然能占據前十名以內。可見他的學習成績是多么優秀啊。看來他在學習上是很用功的。
學習好不僅是肯於用功，更重要的是歸功於他有好的學習習慣。他每天放學後都會按計畫自學。他除了認真複習，每天的學習內容以外，還非常善於預習。就拿英語來說吧，他已經把下一學期的英語單詞都背了下來。由於他學習基礎打好了，加上用心認真，所以學習效率也提高了，真是越學越會，越學越好啊。
與他比較起來，我看到了自己的缺點。所以我也記得向他學習。比如每天放學回家後我都要聽一會兒英語，彌補我聽力上的不足。漸漸地，我的英語聽力也是入門啦，背那些看似很困難的英語單詞，也是很容易的事情了。對的，背得多了自然就會越背越快，現在我背一篇英語課文，也只是需要一個小時左右的時間了。
他也是很喜歡運動的，時常在做完作業以後下樓去玩兒，所以他的體質非常好，俗話說，磨刀不誤砍柴工，不會休息就不會學習，勞逸結合，這些道理都被他證明了，沒有好的身體，就不可能學習好。我要好好學習他，既要努力學習，又要鍛鍊身體，這樣才能真正做到好好學習，天天向上。
有關國中周記範文匯總 篇9
所有的花中，如果要封一個花王女王，在我的心中是非曇花莫屬的，但她又是不完美的。她綻放的美麗只有那么短短的一分鐘，驚艷四座後就只剩下枯萎和敗落，這個事實曾經讓我痛惜不止，只想有一種機器能夠把這種美永存下來，但是慢慢地我才發覺，如果我可以長時間看到這種震驚的美，我還會覺得她是最美的嗎?
不，人都是視覺性動物，就算她是天上人間的極品，看久了也還會產生審美疲勞，那又怎能遺留這么多的貪愛呢!
談及花衍生至人生，不由得自審起來……
做一朵曇花，只有香如故。
曇花一現，定格記憶。
許久過後依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超脫凡世的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。
但卻又如此短暫。
為這驚艷的美付出的代價，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實於自己的倔強。就這樣悄悄地綻放又凋謝，留給人無限的感慨。
再艷麗再嬌貴的花，最終的命運仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留於世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年又開出絢麗的花朵。
曇花的美，在於它所展現的生命的極致。那讓人驚心動魄、為之傾倒的絕美無比。大千世界，真正能打動人心的美，莫過於曇花一現的瞬間。短暫卻又可以在心永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面隊困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一淚感動，永駐在人心中一般。
不要說曇花的短暫，它們只是服從了自己的內在力量，在最適當的時候，從內心一迸而發，展現給世間一抹驚艷，一點孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心裡，經歷千百年，依舊美麗。
肉體逝去，記憶永存。
不要再流連於世俗的花園，因為沒有不敗的花;不要再空虛地過著生活，因為那只是行屍走肉。
做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存於心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。
有關國中周記範文匯總 篇10
下雪了，下雪了，我提議在雪裡用人體印字。
我小心地踩在雪地上，張開手臂，岔開大腿，捏住鼻子，小心翼翼地俯撲下去。頓時我感到一陣氣悶，幾乎要透不過起來，嘴裡喘不了氣，一呼吸就吸進一堆雪花。我一躍而起，又發現鼻子裡有不少雪花，趕緊用氣把它噴出來。等緩過氣來，再轉身一看，雪地上出現了一個“大”字，我不禁笑了起來，不相信自己的眼睛，自己的身體竟能印出漢字來，我真為能印出這樣的字而得意起來。嘗到了成功的甜頭，我又開始印字。
我又把手貼在腿邊，小心翼翼地倒在雪地里，再快速地站了起來，身後呈現出了一個“一”字。接著不停倒下，不停的起來，“中、人……”一一呈現在雪地里。
媽媽見了，也忍不住加入進來。因為她有一點胖，所以印出來的字四不像，每個字都好像長了個大瘤似的，我和媽媽看了都不禁哈哈大笑。
我們印了一個又一個字，白皚皚的雪上已經成了一本“新華字典”了。
我們看著自己的傑作——雪地上印字，捧腹大笑起來，笑聲一直迴蕩在半空中。
有關國中周記範文匯總 篇11
無所事事的面對窗外，寒風吹走了我們的記憶。冬天已去、冬天已去，春天在遙遠里向我們還招手。選自《春望》。沒錯，冬天逝去，春天將要來臨。
在這個溫暖的季節里，在草地上，花兒爭先恐後地開著。他們為的是什麼？為了讓這個春天變得五顏六色，多姿多彩，美不勝收。嫩綠的小草破土而出，一點都不輸給花兒。我們不得不佩服生命力的頑強啊！
春風徐來，我伸手去摸摸它那柔軟的身體，或者坐在草地讓它撫摸我的面頰。啊春天，因為春風而美麗。
畫家總喜歡描繪春天，是因為春天五顏六色，美不勝收嗎？是因為萬物復甦，其樂融融嗎？還是因為春雨是連綿的、滋潤的，柔和的？畫家們總把它們描繪出一幅幅畫。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同選擇春天呢？
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天作為四季的開始，必然會以嶄新的面孔再次呈現在我們的眼前。
有關國中周記範文匯總 篇12
去年冬天，我由於夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼了。沒幾天，便染上了嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不過氣。母親和奶奶都十分著急，怕我發燒。
那天晚上，我由於寫作業時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了“母親”，沉睡在夢鄉中的母親，便立即從床上爬了起來，著急的推開我的房門來看我，關心地用手摸了摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”母親十分著急地問，“沒關係”我以為沒有多大的事。“怎么沒關係呢？”母親拿了體溫計來給我量，過了一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫院”母親幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫院。那時天已經很黑很黑了。
在醫院裡，母親給我掛了急診，醫生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大的問題，“掛水吧。”經過近3個小時的輸液，母親一直守護在我的身邊，手時不時地摸摸我的前額，雙眼時不時地看著一瓶又一瓶的吊液。沒多久，我的體溫逐漸穩定了下來，人也感覺舒服多了。這時我看了看母親的手錶已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動，我一會兒就來”母親對我說。我躺在床上睡著，沒過多久，母親回來了，她帶來了一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流溫暖了我的心頭，我感到了無比美麗的母愛，那一瞬間，我流出了幸福的淚水，我感受到了母愛的偉大。
那一瞬間，我沉醉在無比美麗的母愛之中……母親我愛你！
有關國中周記範文匯總 篇13
這幾天，我們學校在開運動會，開了兩天呢！
第一天，我早早來到學校，等黃老師給我們發號碼布。可是，黃老師遲遲沒有來。我們等呀等呀，等到黃老師終於來了，我們才高興的蹦起來。
我們把凳子搬到樓下後，老師給我們發號碼布，我的號碼布是“313”。
我們走完場，運動會就開始了，整個上午都沒有我的項目。
下午，我的兩個項目都有。一個是四年級女子800米預決賽，一個是四年級鉛球。800米沒得獎，鉛球得了三等獎。
第二天上午，也就沒什麼能比的了。只有3000米預決賽了。
運動會就這樣結束了。
有關國中周記範文匯總 篇14
有人說離別其實是一件很簡單的事，任何事都有散場的時候，一定要學會放下，我也很想忘記以前發生的所有事情，這樣我就不會在做每件事都不自禁的想起以前。今天上網有開始聽SHE以前的老歌了，我不知道為什麼一直有種衝動，想找回以前的一切。包括以前的好朋友，以前喜歡的老歌，以前幼稚的想法，以前拚命尋找想買到的東西，以前常常去的地方，以前常常走的那條路，以前的所有的快樂時光，以前的一切。我曾經以為以前的是那么幼稚，那么不討人喜歡，那么的張揚與放肆。現在的我再想起以前，才發現那時才是我真正最開心的時候。現在我的顧慮太多了，現在的我無法再讓別人看到那么真實的我了，我感嘆也許真的是失去才知道珍惜吧。X說我是一個天真的人，竟然在這個年齡還會喜歡粉紅這種小女生喜歡的東西。我沒有回應她的這句話，因為我始終沒有看清自己到底是怎樣的一種人，或許我真是一個什麼都不懂的孩子吧，可我寧願永遠都沉睡在童年的夢中，起碼那短短的美好值得我用很長時間去回味啊。
河濱公園的旋律在迴響，姐姐推門進來，看到我正在聽著這個幾年前她常常掛在嘴邊的歌，感嘆著：你還是沒有長大啊！我笑著回應：我很老了嗎？長大還是要慢慢來啊！雖然臉上掛著微笑，但我心說：我真的還是個孩子嗎？
常常在跟比我年長很多的姐姐通電話時，感嘆自己真的累了，不停的念叨著十四歲開始蒼老。電話那頭的姐姐就會無厘頭的大笑起來，那笑是很澄澈的。我在百忙之中，總會忙裡偷閒的思考，在人世間混了這么多年的姐姐為什麼總是笑的比我還純真呢？我想了很久也沒有答案，還是不傷腦筋了。記得在水池邊，我問L我很像個沒長大的孩子嗎？她說：不是像，而是你就是個孩子。她很認真的問我：你為什麼總是喜歡想這么多啊？簡簡單單不是很好嗎？我很想，我真的很想什麼都不去想，但是我已經長大了，我再也回不去了，對嗎？
本來想寫一篇關於離別的文章，可是不知道為什麼，整篇卻隻字未提我們的分班，好朋友的分離，或許我也是刻意在迴避吧！
換了首歌來聽，是信的(離歌)。以此紀念我們永遠的八年3班，永遠的快樂記憶，希望每個人都能永遠記住我們想聚的每一分，每一秒！
有關國中周記範文匯總 篇15
要說課內生活是一朵浪花，那課外生活就是一片海洋。我的課外生活豐富多彩：有磨練意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，還有趣味百出的五子棋……但我最喜愛的還是打羽毛球。
晚上，爸爸和我一起去體育廣場打羽毛球，我心想：打羽毛球對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。首先，爸爸給我發了一個快球，羽毛球就像一個不聽話的小娃娃，從我頭上飛了過去，我撿起球，把球發了過去，爸爸腿一邁，拍子一揮，把球又接了回來。幾個回合下來，我一個球也沒接住。我生氣地把拍子一扔，坐在地上，嘴巴撅得能掛個油壺。爸爸笑著說：“打羽毛球，眼要準，手也要準，要做到勝不驕，敗不餒，再試試。”爸爸又給我發了一個球，我一揮拍子，球正好落在了拍子上，又像小鳥一樣飛了回去。“太棒了！”我高興地手舞足蹈起來。
我喜歡打羽毛球，打羽毛球不僅讓我鍛鍊了身體，還讓我充滿自信！