國中作文周記 篇1
雪，是潔白無瑕、純潔天真的象徵;是大自然賜予人類的禮物;是孩子們的好朋友。雪給我們留下了一個難忘、歡樂的童年，使我們對童年充滿了嚮往。
昨天晚上放學後，我剛走出教室門口，臉上便感到涼嗖嗖的，仔細一看才知道事下雪了。在回家的路上，我看到鵝毛般的大雪飄飄落下，不一會兒，大地便披上了一層薄薄的素紗衣。還真一種“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的感覺啊!
今天，我爬出溫暖的被窩時，感到一陣微風吹來，不禁打了一個冷戰，這時我才想起昨晚下雪了。我來到窗前，向外一看，“哇!”我驚訝的叫了起來，一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。大叔和小樹苗都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!
我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們三五成群：包雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦樂乎!看著這些，我想起了自己的童年：一下雪，我就會格外開心，和朋友們在一起歡呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會顯得很焦急，大聲喊著:“小心點，別摔著……”可我們卻不理會他們，任然無所顧忌的玩耍著。有時，我們會摔到，但我們不會哭泣，只是站起來拍拍身上的雪，然後朝著媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔心，然後繼續加入朋友們的隊伍。那時我是多么開心啊!
看著這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因為他們無憂無慮、毫無煩惱。我相信他們會有一個美好的未來，會在期待與陽光中健康成長，他們是祖國的又一代，是祖國的花朵，是祖國的希望!
我愛雪，因為它給我們帶來了歡樂、帶來了希望!
國中作文周記 篇2
昨天下午，王老師說班裡要舉行書法比賽，並且挑幾幅優秀作品放進學校外面的櫥窗里展示。要知道我們的作品能放到學校外面的櫥窗里去是一件非常光榮的事情，來接送孩子的所有家長都能看到，有可能還會誇獎呢！我們個個摩拳擦掌，都想光榮一下。我想像自己的作品放進櫥窗後的情景：一個個大人都說我寫得很好，想著想著我都臉紅了。但是，這僅僅是我的想像而已，真正的書法比賽開始了，教室里鴉雀無聲，同學們認真地在紙上寫著，我寫完後，第一個交了上去。我感覺身上的負擔減少了許多。
今天放學後我們知道了成績，我的作品沒有被選上，但是我還覺得非常高興，並且下次我一定認真書寫，希望我的書法作品也能在櫥窗里展示。
國中作文周記 篇3
從前不懂事的我總是抱怨上帝，為什麼上帝不賜給我天使般的面孔，為什麼上帝不賜予我愛因斯坦般聰明的頭腦，為什麼上帝不賜予我百萬富翁般的富有家庭，為什麼，為什麼……直到有一位阿姨對那些孤兒說：“身在福中不知福。”這句話閃電般打擊了我的頭腦，我才真切地體會到——我生活在幸福之中。
與福利院的孤兒相比，我幸福得多。他們從小就失去父母的愛，而我卻在父母的環抱里長大。我哭時父母會拿糖果哄我；我寒冷時父母為我添被子；我病時父母不顧一切地把我送到醫院裡；我傷心時父母會安慰我；我開心時父母與我分享快樂；我……難道這一切的一切不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？
與跟我同齡出去打工的人相比，我幸福得多。我可以生活在書海之中，與書為伴，與知識為友，我可以探究物理現象的種種妙處，可以了解外國更多的文化知識。在學習中我認識了許多新朋友，與他們玩樂，快樂地學習……難道這些知識不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？
與那些殘疾人相比，我幸福得多，我有健全的身體，我可以爬山、游泳、打球，我可以參加各種各樣的活動，我可以調節心態，保持健康的身心。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？
與海嘯中遇難的人相比，我幸福得多，至少我還可以生存在世界上，感受生活的美好，陽光的燦爛，細風的和熙，我至少可以品嘗美味的食物，可以體會人與人之間的關愛。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？
與貧窮的、支離破碎的家庭相比，我幸福得多。我擁有一個和諧的家庭，即使我們家不是很富有，但生活還算過得去，一有時間我們就會集中在一起吃飯談笑。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？
其實沉下心來靜靜地思考，我發現老天爺對我還不薄，我還要抱怨什麼呢？老天爺是公平的，一旦它賜給人一樣缺陷，總會附送給這人一項才能。幸福是相對個人而言的，你認為自己是幸福的，你就會快樂地生活；一旦你認為自己是不幸的，你就會生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中，我就學會了幸福地生活。
國中作文周記 篇4
我畢業以後對於一個新的校園環境還不是很適應，但是我跟同學關係還不錯，可能我們班是在整個一個年級中最早創建群的吧！我們不一定是在整個年級里學習最好的一個班但是，我們一定是最先 進的一個班！
我們班的體育特別好。開學沒多久就開運動會了，我們在運動會上的成績還不錯。反正比學習好多了！哈哈，這也算是一個特長吧！
開學前，老師總是說有帶我們出去玩。誰知到，原來老師是最不可信任的，說去就去，但是他也可以說不去就不去啊。哎！我們總是最慘的。我知道為什麼，聽同學說是因為那個年級組長老師他們班 有人“練習擁抱‘’（就是打架）最慘的是他們班打架的時候正好王校長路過，還差一點打到王校長。第2天王校長就對年級組長說”你們班還是實驗班那？下課打架，還差一點誤傷打到我。你說怎沒辦吧？“結果那個老師很乾脆的就把我們年級這個月出去玩的機會豁出去了，來補償他們班犯的錯誤！你說他們班的錯誤根我們年級有什麼關係，還不讓我們出去玩了！慘那！但是最好玩的是他們班也嘗到了 後果（就是以後每個星期五是他們班”無語日‘’沒有了語言怎沒會在打架呢！）。
我看上這個學校就是因為這個學校環境比較好，誰知是這樣的。哎。沒辦法啊！天哪？誰來幫幫我們那？
國中作文周記 篇5
轉眼間，我從小學生變成了一位國中生，開始了國中三年的學習歷程。
開學去報名的時候，老師居然對我說：“呵呵，聽說你國小時是班長，很聽話，是嗎？上了國中要更努力喔！”我聽了後，高興極了，心裡像吃了蜜一樣甜。
後來，由於大家互相都不認識，老師就做主選了班委幹部。我當了班長，我高興的不得了。
又過了一個星期，大家也慢慢地認識了，居然還有幾個同學給我取了外號，你們知道是什麼嗎？哈哈，“老班長”！真讓我好氣又好笑。
無論如何，我已經是一個國中生了，加油！
國中作文周記 篇6
他，瓜子臉，小眼睛，個子矮矮的，瘦瘦的。看到了他，讓人想起一種動物：猴子。可在生活中，他並不像猴子，像什麼？別著急，看我慢慢道來。
我們的相識是在一次爭執：我們倆正在做一道題，算完後，我瞥了他一眼，看他跟我算得數不同，我便好心的告訴他算得不對，他一聽，對我不客氣地說：“你怎么說我做錯了，為什麼不是你做錯了？”我聽了他的話也不客氣地回答：“你怎么這么倔，我好心告訴你算錯了，你還說我。”“我算了好幾遍，一定是你算錯了”“你”……
我倆爭執不休，差點打起來。後來還是老師給我們解了圍，並互相道了歉。經歷這件事我們都管他叫“倔牛”。
他不但倔，而且還聰明。我們算不出的難題他都能算對遇到難題，他緊皺眉頭，咬著筆頭，認真思考著，不一會，難題在他手中變得“土崩瓦解”。他也很馬虎，每次考試明明能做出來的題他偏偏做錯。為此他受到了老師的批評，可他仍然不改，下次考試還是馬馬虎虎的。
他是我們六年四班的一員。請猜猜他是誰？
國中作文周記 篇7
在我們人生中一定遇到過不少老師吧！有幽默風趣的，溫柔的，嚴厲的等等，至今我還記得我那位數學老師——梁老師。
梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長長的秀髮總是“搖擺”。典型的瓜子臉，還是一個吃貨，不過呢！她是屬於那種怎么吃都吃不胖的體質。她最喜歡穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你們啊！怎么都不改改粗心的毛病呢！本來可以考更高的分，既然考得那么差，連最簡單的題你們都做錯了，你讓我說你們什麼好。”瞧，老師又開始嘮叨了。這次月考的成績考得很差，我111分，圍在我周圍的同學跟我的成績差不多一樣。“老師，試卷難嘛！我不會。”雨兒撒嬌道。“這么簡單的試卷還難，回去給我抄十遍。”老師敲了敲雨兒的額頭。“不不，老師，試卷簡單，簡單。”雨兒討好道。“既然這么簡單還給我考個98分。”老師氣憤地說。“老師，那些聽力題我都聽不懂。”我站出來說話。“聽力聽不懂可以原諒，但筆試部分必須全對，熙兒啊！你怎么那么粗心啊！考了111。”梁老師不滿地說。“老師，111聽著挺順口的嘛！”我調皮地說，還朝老師吐了吐舌頭。“我不管，這次期中考試你必須考上115以上。”老師賴皮地說。“啊，115我考不了那么高怎么辦。”我眨著大眼睛問。“考不到，把試卷抄一百遍。”老師毫不客氣地說。“啊！對於我來說上一百已經很好了。”老師拍拍我的肩膀說“熙兒，你是個優秀的孩子，應該給自已定一個更高的目標。”“還有你們啊！考不到一百分以上也要抄試卷一百遍。”老師朝我周圍的人說道。“啊！不要啊，老師。”“老師你怎么能這樣子。”“老師一百遍未免也太多了吧！”抱怨身不斷。“沒什麼好說的，就這么定了，我期待你們的好成績噢！”說完留下一個帥氣的背影。我們在原地發獃。有時候老師真像個孩子啊！
啊！離期中考還有一個星期了，加油吧！熙兒！
國中作文周記 篇8
一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風中的蘆葦，是一道賞心悅目的風景線。
去年的暑假在外婆家度過。七月的天氣異常悶熱，儘管吹著空調，仍去不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的時節，於是便有了去意。
毒辣的太陽當空掛著，撐著傘走著，不敢走得太快。剛出門時皮膚被小片太陽曬到，就感到有一種疼痛感，皮膚就會變得通紅。
終於來到了荷花田。心中的煩躁趕走了大片。那滿田的荷花啊，開的是那么得生機勃勃！突然吹過一陣清風，微微搖擺的花瓣，有些起伏的荷葉，空氣中還有的蓮花的淡淡的香味，閉上眼，是多么的舒適。
忽地看見荷花叢處有黑影忽隱忽現，往旁邊走了兩步，驚呆了！
有人在插秧！在這悶熱到呼吸難耐，死也不想出門的天氣里在插秧！這是一個什麼樣的人啊！他難道不熱嗎？我的心中泛起疑惑。
往前走了幾步，便來到了秧田。看清了。那是一個烏黑的農民！黑黑的皮膚似抹了層油，在陽光照耀下，顯得鋥亮。汗水濕透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上。褲腿卷過膝蓋，雙腳站在水田裡，不時濺起幾滴泥水。全神貫注，頂著田，手中的秧一株株插下，動作乾脆、利落。
似乎累著了，直起身來，用袖子拭去滿臉的汗，呼吸了片刻，又馬上低頭繼續。
空蕩的秧田上除了他，沒有別人。是啊，誰會在這么熱的天氣出門呢？一直注視著他的動作，一下一下機械的重複，豆大的汗珠不時的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：夠了！不要再繼續下去了！這么熱的天，回家休息去吧！
可是眼前的農民仍是繼續不停的工作，就那么一下又一下。
秧已插滿了大片田地。這時，看到一個人從遠處飛奔過來，手裡拿著個竹筒，身上搭著條毛巾，跑到田地，喊著什麼。農民沒有理會，直到最後一株秧插下，才慢慢走到秧田邊，將竹筒拿起大口大口地往嘴裡灌著，又將水澆過頭頂，暢快淋漓。接過毛巾擦了擦水珠和汗水，又回頭看了眼秧田，慢慢地往遠處走去。
一陣陣輕風吹來，荷花搖擺。看著那遠去的身影！這道天人合一的風景線！帶給我震撼，帶給我驚喜！
國中作文周記 篇9
夜深人靜，月光皎潔，天空中繁星點點，不知不覺想起了疼愛我的爺爺，他是我的啟蒙老師，更是我的夥伴……
我依稀記得在我上一年級的時候，每到放假，爸爸或媽媽有時間都會帶我乘公共汽車去爺爺家，一到門口，就會看見爺爺在練著毛筆字，我輕輕地叫了一聲，爺爺沒理我，於是，我便大聲嚷了起來“爺爺，不理我了，我走了！”只見，他放下手中的毛筆，一把把我摟到懷裡“小乖乖哎！對不起，爺爺錯了，讓爺爺親一下！”
爺爺就會用他的鬍子輕輕觸碰我的小臉，我那細嫩的小臉會有的麻辣辣的，我會撒嬌的說：“爺爺壞，寶寶疼！”“好，好，那你親親爺爺。”我會立刻撅著小嘴，吻了爺爺，爺倆哈哈大笑，我笑得非常甜，爺爺笑得非常開心。
爺爺滿面紅光，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒，雖然滿頭銀髮，鬍子斑白，卻顯得精神抖擻，看起來還真蠻可愛的。爺爺喜愛書法，十里八鄉小有名氣，左鄰右舍的春聯都是我爺爺的墨寶。看到爺爺正在練字，我指著桌子上的字問：“爺爺，這是什麼字呀？”
爺爺會放下筆說上一通：“這呀？是‘善’字，與人為善的善，你今後長大了要用‘善’字對待每一個人，”我雖似懂非懂但還是點了點頭，接著，爺爺又寫起了“愛”、“武”等字，由這些字教我如何來做人……
爺爺寫的那些字，是告訴我如何做人和做人的道理。歲月催人老，爺爺的身體大不如從前了，就像生鏽的機器一樣，腰也駝，耳也背，眼也花。而我，也因上國中了，學習越來越緊張，下鄉的次數也越來越少，陪伴爺爺的時間也不多了。
我還記得上個星期，我們全家人回來看爺爺，那天晚上我和爺爺坐在客堂里吃飯，爺爺今天特別高興，時不時喝幾口小酒，或許是因為酒量太差，爺爺竟有點“醉”了，拉著我的小手說：“小乖乖呀！你知道嗎？每次你能有時間來陪爺爺，爺爺真的很開心，可你現在學習緊張，爺爺也不求你能每個星期都來陪我，只要有時間給爺爺打個電話，咱爺倆說說悄悄話……”望著爺爺滿目淚水，我也情不自禁的流下了淚水。我握著爺爺的手，站在庭院裡，月光輕輕淺淺地灑在爺爺的身上，灑在我的身上，這是不是月亮對我們祝願……
我又不禁想起每當我離開爺爺時，爺爺都會說：“下次再來啊！”，每當我吻別爺爺，爺爺笑得那樣開心。
現在，他雖然不在我身邊，但每到晚上天空中總會浮現出他的微笑，他的吻，是那么的和藹，總能把我那顆煩燥的心沉定下來，爺爺的笑，爺爺的吻，深深地留在我的記憶中，無法忘懷！不在這裡遐想了，玩點實的，給爺爺打電話………
國中作文周記 篇10
偷著樂
咱們班有兩個書蟲，大書蟲――金老師，小書蟲――我，沈亦岑。每一天晚上，星星躲進了雲層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書。
我看書有個習慣，喜歡開檯燈。媽媽每一天晚上都像黑貓警長似的，悄悄把門打開一條縫，看房間裡沒什麼動靜，就輕輕關上門，躡手躡腳地走出去。但是每次都被我發現了，這就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，媽媽叫我睡覺，正當我看得津津有味時。媽媽推開門，齜牙咧嘴地說：“怎樣還不睡覺？眼睛近視，明天該變成熊貓眼了！”說完就“啪”地一聲，把電燈關了。我側耳傾聽著門外的動靜，聽見媽媽走遠了，我便摸著黑，找到檯燈的開關，擰亮，又看起書來。這時，我的耳朵變成了貓耳朵，時刻注意著門外的腳步聲。突然，我聽見了腳步聲，就立馬關上燈。媽媽在門外奇怪地說：“我明明看見有燈光的，怎樣就沒了呢？”我躲在被子裡偷著樂。
媽媽想把事情查個水落石出。每一天晚上等我睡著以後都來視察，我看書只能縮短時光。有一天，我正在開檯燈看書，忽然媽媽神不知鬼不覺地出此刻我眼前，她火冒三丈：“怎樣此刻還不睡？都9：30分了，明天我看你怎樣起床！”媽媽氣呼呼地走出門，剛走，又折回來交代：“關燈！睡覺！”
嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的遊戲。敵退我進，敵來我防！誰讓我喜歡看書呢！
國中作文周記 篇11
今天，我、哥哥和爸爸一起到峙山公園去玩。
走到出口看見群山連綿起伏，山上長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木，遠遠望去，就像綠色的.海洋。
走進大門，看見八根柱子聳立在門口，柱子上刻著慈谿的傳統文化。柱子旁邊圍著各種各樣的菊花，有紅的、紫的、白的、黃的……，它們在秋風中頻頻點頭。
步上橋，可以看見圓形的河，河面上飄著一片片葉子，小魚躲在葉子底下，不敢讓大家看出它的面目。
沿著石級，大家習快地向山頂跑去，來到了山頂，放眼望去看見了一座座房子像火柴盒，人們像一隻只小螞蟻，在路上步行。
峙山公園真美啊！
國中作文周記 篇12
從出生到現在，我收過很多禮物，但最特別的禮物是我在上周二收到夏老師送我的一根精美跳繩每當看到它，我又驚喜，又慚愧，總之，其中滋味難以用語言表達。
周二前夏老師告訴我們要進行跳繩比賽，我心裡也痒痒得不得了。可我小小個頭，胖墩墩的身子，根木不是運動健兒的料。學習呢，更是糟糕得不可見人。難道我真是無用武之地 我一個勁兒地坐在那裡，低著頭唉聲嘆氣夏老師仿佛看透了我的心思。走過來撫摸著我的頭，意味深長地說：“孩子，老師堅信你參加雙搖跳繩一定能為班爭光，不要令老師和全班同學失望。”聽了老師的話。我心中猶如一股暖泉湧入，我激動地含著淚使勁點點頭。
既然答應了老師，就一定得盡力做好。早上一起來第一件事就是跳繩，晚上的最後一件事仍是跳繩二雙搖跳，說起來容易做起來難。我要么雙搖了，跳不過去，要么是跳過去了卻沒有雙搖。這時我心裡不停地罵自己：“怎么這樣笨 ”當灰心失望時，我就又想起了老師看我的眼神和給我力量的話語。對，我一定行。於是，我一邊找規律，一邊努力練習。終於，功夫不負有心人，我竟然跳了一個，有了一個就會有第二個，我又一次努力，奇蹟出現了，我竟能跳好幾個。
第二天，我喜滋滋地把這個訊息告訴了老師，老師也興奮不已，忙讓全班同學拉開桌子，給我挪了一個大大的空間。讓我盡情表演。哇。我竟連跳 15 個，老師帶頭鼓掌，雷鳴般的掌聲暖遍了我的心田。我成功了！ “孩子，繼續努力，為班爭光，老師和全班同學相信你一定行！ ”盼望著，盼望著，終於比賽的日子———星期二到了。比賽開始了，看著參賽同學的精彩演，聽著場外觀眾雄壯有力的‘加油”聲，我心裡異常激動，仿佛加油聲都是給我的。今天不知怎么了，時間過得怎么如此慢！終於輪到我上場了。
“劉澤雄，加油！”全班同學異口同聲地喊道“孩子，你一定行，加油！”夏老師也站在場外，伸著手對我大聲呼喊我緊緊地拿著跳繩走進比賽場地。這可是有生以來我第一次光榮地為班爭光呀，我的心情緊張極了，捏繩子的雙手都已濕透了，身子還在微微發抖—呢！我一邊安慰自己不要緊張，一邊調整好繩子的長度。“萬事俱備，只欠東風” 。我瞪大 雙 眼 盯 著 裁 判 員 老 師。“嘟———”哨聲響起了，我連忙使出了吃奶的力氣甩起了繩子。誰知天不助我也，繩子竟絆住了我的右腳。我一陣忙亂，重新調整姿勢，再次甩開了跳繩。可是，繩子好像故意和我作對一樣，又一次絆住了我腳。我急得氣喘吁吁，手忙腳亂，狼狽極了。
“劉澤雄，沉住氣，相信自己”老師信任的聲音傳到我耳邊。頓時，不知為啥，精神一下子足了。一下，兩下，三下……我跳了十一下。當我垂頭喪氣走回去時，迎來的卻是老師和同學們需鳴般的掌聲。“孩子，你成功了！”老師伸起大拇指直誇我，而目‘還送給我一根早已準備好的精美跳繩。我又高興又慚愧，因為我的成績算不上優秀，但對於我來說確實勝利了。激動之時，我心裡一下子湧現出了一個真理：愛心加努力等於奇蹟。
國中作文周記 篇13
我是一隻快樂的小甲蟲，生活在一個甲蟲大家庭中。
今天，我們要出去尋找果子。早晨，我們出發了。才走了不久，就遇上了麻煩：一隻大螳螂突然橫在我們面前，亮出一對大刀，好像要吃掉落我們似的。不過沒關係，我們早有準備。我一聲令下，我們便像炸了窩一樣向四周奔去，螳螂一時傻在那裡，不知如何是好。等他回過神來，我們早已在小河邊集合了，哈哈！
可是新的麻煩又來了——一條“河”橫在面前，這是一條灌滿水的裂縫，很深，靠我們蟲子的微弱的力量不可能跳過去，更不可能游過去。這該怎么辦呢？我的目光盯在了河邊的一棵歪脖子樹上——其實就是一根長得很旺的蘆葦。如果能把它壓彎下來，變成一座橋搭到對岸，我們就能過去了。於是我們爬到了樹頂端，果然，“樹”彎到了河對岸，見狀，蟲伴們趕緊順著橋過了河。蟲伴們紛紛稱讚我聰明，我十分得意，心裡比吃了果子還舒暢。
過了河，我們就來到了目的地——小樹林，紅紅的果子掛在樹上，像一個個小燈籠，可誘人啦！我們正準備衝上去大快朵頤，可十幾隻天牛幽靈般從樹後出現，惡狠狠地瞪著我們，想搶走我們的果子，我們當然不同意。我滿腔蟲血，決定與他們一決死戰。我有一張有力的.大嘴，可天牛的頭上有角，後腿上還有尖利的刺。決戰開始了！它猛地向我撲來，我一閃，閃到一邊。
正在這時，它的後腿又對我踢過來，我一個三百六十度旋轉，蹦到他的背上，張開大嘴咬住他的脖子，他哇哇求饒，哈哈，我贏了！“沖啊，吃果子去羅！”我們沖向果樹，盡情享受美味和勝利。
我是一隻快樂勇敢的小甲蟲，這就是我坎坷而美好的一天。
國中作文周記 篇14
今天我來到好朋友洋洋家玩，剛到洋洋家他就拉著我說：“找他師傅去”，我莫名其妙的跟著他跑著。見到他師傅才知道他是滑板車的高手，洋洋向師傅介紹了我，師傅很熱情，並且願意教我學 滑板車，我從來都沒玩過滑板車太難了，站也站不穩，就讓我扶住長竹竿一步一步的走，後來讓我扶住牆慢慢的走，在兩位朋友的幫助下，我很快可以鬆手自已滑了，我很感謝他們讓我學會了滑板車， 我們約好改天一起比賽。
國中作文周記 篇15
其實，我讀曹文軒的作品一直有一個問題沒弄明白：為什麼每篇的結局都是一個悲觀的場面？至今，我也沒有弄明白。
本小說，是講一個叫林凍的男孩子的故事。林冰有幾個好朋友，分別是馬水清、劉漢林、謝百三和姚三船。他們在油麻地中學的國中部（油麻地上都叫紅瓦房）認識的，並地當天遇到個仇敵：喬桉。林冰還暗戀一個女孩子----陶卉。這本書就是講他們的故事。每一篇的故事都不同，比如：《柿子樹》講的是馬水清家的情況，《藍花》就是講楊文富和夏蓮香的`事情，《染坊之子》講的是趙一亮……
而他們都有一樣東西未珍惜：趙一亮沒有珍惜他來二胡的時光，最終去坐牢；馬水清沒有珍惜他的爺爺，在奶奶去世的一星期後，也去世了；林沖沒有珍惜他和艾老師的交往……許許多多，總的來說，就是沒有珍惜人與人之間的關愛。
是啊，我也有許多不珍惜事物的地方，我寫作業總是磨磨蹭蹭的，這就是不珍惜時間；我洗澡都要在十分鐘以上，這就是不珍惜水源……
當我看見他們的錯誤時，好像就看到自己以前的樣子。所以，我決定改正錯誤。
國中作文周記 篇16
我最敬佩人是—我爺爺，爺爺一言一行令我十分佩服。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個子不高，瘦瘦身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。
爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學開會，順便也帶我去鄉下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說：“哎呀，我孫女又長高了。”爺爺言語不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉菜，青菜是爺爺在自家小院開闢一塊地種，吃起來格外香甜，當我吃得差不多時候就放下碗筷，爺爺說：“吃飯一定要吃乾淨，碗裡不能剩飯，農民伯伯種糧食不容易。”我聽了爺爺話，把飯吃得乾乾淨淨，爺爺在旁邊高興地笑了。
爺爺手很巧，聽爸爸說爺爺是一家船廠能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他勤奮，刻苦鑽研，算是船廠一個造船能手，年年被評為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家裡桌子、凳子、衣櫃等好多家具都是爺爺親手做。勤勞爺爺從不亂花一分錢，爸爸給錢也攢著不花。
我喜歡我爺爺，他有許多好品質值得我學習。
國中作文周記 篇17
一模考試成績出爐了，我又是年紀墊底，回憶著考前信誓旦旦對父母許下的承諾，卻再一次成為泡影，不爭氣的眼淚奪眶而出。
我不是一個用功的學生，至少以前都不是。年紀倒數第二的`那位仁兄天天誇獎我是難得的人才，在他嘲諷的言語下，我還傻呵呵地笑了，他那浮誇的神色上露出了那不可一世的神氣，恨得人牙痒痒，真想衝上去k了他。
不久，成績就貼在了公告欄上，那一條長長的公告欄卻容不下我的姓名。為了給我留面子，校方特意出謀劃策。從此，只要是我路過的地方，都會有鄙視的眼光，肆意的譏諷和無盡的嘲笑。我開始沉淪，開始學會抽菸、喝酒，那些惡習我都沾染上了。
直到那一天，我看了空間裡別人轉載的一篇文章。一切都改變了....
那篇名為《十六歲，我多了一分信心》的文章，深深觸動了我，我再也不甘心去做“年紀第一”，我再也不願意成為別人口中的笑料，因為我也多了一分信心。
我做作業的時間越來越長，老媽從一開始的“多做點作業呀”到“不要做得太晚，早點睡覺”，呵呵，真是矛盾。
在這樣忙碌且單調的日子裡，我的成績開始穩步上升，終於在二模的時候進了年紀前200名，於是便有人充滿敵意地說運氣而已，巧合而已、我有意迴避這些敏感的話題，但還是忍不住有些氣憤，我熬夜用功的時候，你們又在乾什麼？
“天生我才必有用，千金散盡還復來。”十六歲的我，注定不再沉淪，這一切都源於我“多了那一分信心”。
國中作文周記 篇18
告別了國小的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。
來到前進路中學，新的同學，新的老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上快樂的玩著，看他們那一個個高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來到課室，只見課室窗明几淨，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的課室的椅子是學校的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。
我的國中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在國中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在國中生涯里以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人”以後我不管遇到什麼事都不退縮，相信我一定能做到。
我上國中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對我滿意，希望我這三年的國中生涯能開心、快樂的度過。
國中作文周記 篇19
昨天，咱們排球隊的隊員代表咱們學校去參加了一次市排球比賽。
咱們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經開始練了，咱們也一人拿一個球練了起來。這時，咱們的排球老師陳老師卻招招手，示意咱們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，後來我才知道，咱們女子要等到十一點才會有一場比賽。
看了三場比賽之後，我漸漸有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和咱們行知實驗國小打。
“唉，又被她們扣死了一個球。”我鬱悶地說。這時，陳老師突然把我換上了場。我心裡非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救了出來。輪到我發球了，我發過去，又得分了，可是，天有不測之雲，我發偏了。儘管咱們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。
下午，咱們打敗了長街國小，取得了第三名的好成績。
儘管只得了第三名，可是我還是很開心，因為我得到了鍛鍊。