有關初二周記範文 篇1
今天學校要去執信中學舉行校運會，我早早的就起了床，刷牙、洗臉然後吃完早餐就出發了。
到了執信中學，讓我們大開眼界的是執信中學很大，裡面的樓很古老，還有美麗的荷花池和非常大的操場。
我非常高興，因為爸爸媽媽都來看我的表演。這次比賽很有趣，因為家長可以跟在我們隊伍中，參加出場儀式。
到我們班出場了，當徐曉穎喊到“一二三四”的.時候，我們齊刷刷的轉向主席台，打開我們手中鮮艷的花束，大聲喊著我們的口號“頑強拼搏，超越自我，看我三班，絕不一般”。
入場儀式結束後，我們就開始做操，有柔韌操、足球操、跑步操、手語操等。今天媽媽誇獎我說：“今天表現很出色”。隨後進行跑步比賽時，我們大聲喊“二（3）加油！二（3）一定贏”。
今天我真開心呀！
有關初二周記範文 篇2
吃過晚飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就明白睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了。但是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事後，細細回想事情經過，我覺得挺後悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅僅會影響健康，還會影響學習。我真不就應不講道理，和媽媽頂嘴。
星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭髮鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。
同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭髮。晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閒地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的嚮往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。
駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
有關初二周記範文 篇3
大雨過後，天空一片湛藍，幾片輕紗般的白雲漂浮著。竹林被大雨洗過以後，顯得更加翠綠，散發著微微綠光，猶如仙境一般。
遠遠的眺望竹林，好似一片大海，好似一個天堂，好似一個綠色的家，是竹子的大海，是竹子的天堂，是竹子溫馨的家。慢慢走向竹林，用仰望的姿勢看著它，好像一片幽靜的森林，一陣微風吹來，竹子便開始了唱歌跳舞，那優美的歌聲引得沉睡的小鳥離開了甜美的夢想，在竹林間自由自在地遊玩、嬉戲。清涼的.微風走向了遠方，我也走到了竹林里，看著它那高達挺秀的身資，我不禁被迷住了，伸出手輕輕撫摸著，低聲說道：“竹子啊，竹子，你讓人情不自禁地讚嘆你，歌頌你，你是多么美麗呀！”竹子仿佛聽懂了我的話語，沾沾自喜地左右搖晃著身子。
站在竹林的正中央，前後左右到處都是竹子，抬頭向上看，竹子好像都可以深入雲端，那一片片能錄的葉子正在跟鳥兒說悄悄話呢！沿著小路一直往上走竹子越來越密，走到盡頭可以看見整片竹林，那陣風再次吹來，整片竹林隨風舞動，太陽光灑向竹林，仿佛灑向大海，映出點點光輝，幾片葉子掙脫了竹子隨著風飄向遠處，傳來一陣清香。聽！仿佛有流水聲，我沿著水聲找到了那條小溪，小溪奔跑著，歌唱著，舞動著，滋養著片竹林，忽然看見那幾片掙脫地竹葉飄到了小溪上，我恍然大悟，原來竹葉是覺得溪水太孤獨，所以來找他聊天呀。這時幾隻小鳥也跑來了，他們輕輕啄著小溪，仿佛在給它按摩，竹林也不甘示弱發出輕微的“沙”“沙”聲，仿佛在為溪水的歌曲伴唱。
竹林的幽靜，竹聲的優美，竹子的挺拔，讓我難以忘懷。
有關初二周記範文 篇4
周小江這一個記錄下來，給奮進中的自己以拼搏的動力。
已經是晚自習的最後一節。全班的教室突然停電了，整個教室只有走廊和個別同學手電筒的微弱的燈光支持著，整個教室的同學們都很亢奮。老師維持了秩序，說“同學們爬下睡會兒吧，把眼睛看壞就不好了。”同學們都“唔”的一片歡呼。可是老師走了之後，真正爬下睡覺的也只有個別同學。環顧四周，全班只有不到十個人在玩耍或睡覺，其他同學都在那裡認真地寫作業，在微弱的燈光下，算著一道道數學題，沒有受環境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲，襯托著這寂靜濃黑的夜。有的同學在沉思，眉頭緊鎖，雙眼直勾勾盯著習題，表情凝重，像是在研究一項重大工程的設計；有的同學在奮筆疾書，在書本上留下一行行青春的文字；有的在草稿紙上驗算著一道道習題；有的同學在背單詞，嘴裡喃喃地念著什麼……這一刻真令我震驚，我又有些害怕了，每個人都在爭分奪秒的拼搏。他們都如此努力，而我呢？就像他們都在嬉笑著向前走，是一群意氣風發的有為青年，而我拄著拐杖，向耄耋老人一樣向前爬……
可是不論怎樣，我都知道學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑、勤能補拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦，一定會有好成績。
有關初二周記範文 篇5
今天，我參加少年宮組織的冬令營，我心情激動地上了車，我依依不捨地跟媽媽告別。車開了，我在漫長的路上都在和好友盧柏宇聊天。車到了，我們在東莞台商子弟學校下了車。老師先給我們看了我們的宿舍，讓我們看了自力廣場，讓我們自力了一下，然後就讓我們吃午飯，接著就是午休時間。下午，老師跟我們玩了大海撈魚這個遊戲，我們玩得很開心。在這個遊戲裡，我認識了張起寧和朱睿盈，還有邱靖傑。我們還跟老師一起玩了攻城堡和黑山羊和小兔子過河，玩完這幾個遊戲，老師就讓我們吃晚飯，就回宿舍了，就這樣過了美滿的一天。
這是我第一次離開父母，我覺得很想爸爸媽媽!我們九個小朋友睡在一個大房間了，聊著聊著就睡著了，做起了甜甜的夢。
有關初二周記範文 篇6
我是一支小小的粉筆，從小就不被人重視。我又細又長，全身都是白色，我的使命就是教會小朋友們怎樣學會知識，我為自己的職業而自豪！
當我被生產出來的時候，我就被送到了一所學校。開始小朋友們非常愛惜我，我也非常高興得為他們教課，每天都開開心心。可是好景不長，剛過不久，小朋友們就開始破壞我們粉筆家族了。他們把我們摔成兩半，扔進垃圾桶里；還拿我們當武器扔別的同學……他們的表現越來越惡劣，我終於忍受不了了，覺定向人類討回公道！於是，我寫了一封信，信的大致內容如下：我是一支小小的粉筆，我又細又長，別看我小，我的作用可大了，我能教會小朋友知識，可是你們卻恩將仇報，不但沒有好好愛惜我，反而把我們摔來摔去，就連老師也不愛護我們，如果寫到一半段了，就乾脆直接扔掉，唉……我請求你們愛護我珍惜我，不要再破壞我們了，好嗎？
後來，人類收到了我們的來信，開始愛護我們了，我們非常開心。後來，我老了，離開了人世，但我死得很開心，因為人類懂得珍惜我們粉筆了，不再破壞我們了，反而愛惜我們了，我們不再受到破壞了！
有關初二周記範文 篇7
我們相遇，你不會像以前那樣對我微笑;我們說話，你不會像以前那樣跟我講笑話;我們對視，你不會像以前那樣向我揮手……從什麼時候開始呢?我們已成為熟悉的陌生人。
我常在想，是我的錯?還是你的錯?還是我們都有錯?或許我們都沒錯。一直沒有答案。難道兩方的友誼中只要有一個人犯了錯，那友誼就注定會破裂嗎?如果是，那這就不是真正的友誼。
我曾很認真地對待這份友情，認為它來之不易。每次你生病，我都會去看望你;每次你傷心，我都會去安慰你;每次你寂寞，我都會去陪伴你。那一刻，我就認定，你會是我一輩子永不分離的好朋友。
但是，再美好的事也會有缺憾。果然，後來不知怎么的，漸漸地，沒有理由地，我們成了陌生人，而且是熟悉的陌生人。
就這樣，沒有前兆的，沒有理由的，沒有時間性的，我們往兩個相反的方向走，像兩條相交線那樣，擦肩而過之後，越走越遠。
我一遍一遍翻著你的照片，看著照片上微笑的你……我努力記住你的樣子，因為我怕我會忘記，我怕你的樣子會成為我腦海中模糊的概念。
但，我始終不明白。
熟悉就熟悉，陌生就陌生，為什麼我們偏偏是熟悉的陌生人。
有關初二周記範文 篇8
誦讀經典，享受最美的太陽，一路有你，我便風雨無阻。
誦讀《格林童話》，我享受心中最美的太陽，一路有你，童年，就如同童話一般美好。
從小便是在格林童話的影響下長大的，裡面的狐狸、烏龜、兔子都是我幼年的玩伴，我也曾經幻想著，如果有一天自己能去大森林裡找它們該多好啊！故事的天真爛漫，完全浸潤了我純潔的心靈，讓我提早認識了世界。在《格林童話》的陪伴下，我無憂無慮地度過了童年最初的時光。
誦讀《西遊記》，我享受心中最美的太陽，一路有你，這漫長的人生路也變得鳥語花香。
“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出送走晚霞……”，這首歌，兒時就已經耳熟能詳了。國小二年級時，我深深地迷戀上了這部《西遊記》，感嘆於孫悟空的神通廣大；豬八戒的好吃懶做；沙僧的忠厚老實，以及唐僧的軟弱無能。那時的我，深深崇拜著孫悟空，他是這支隊伍中的靈魂人物啊！誇張點說，我是陪著他們師徒四人取經這條路的。我為他們遇難而擔心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心弔膽。《西遊記》給我的生活添上了亮麗的一筆。
誦讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我享受著心中最美的太陽，一路有你，人比鋼鐵還要堅硬。
保爾，你不愧為是一個英雄，我在心裡感動著，感嘆著。是的，我已經被保爾的精神深深地打動了。他有著鋼鐵般的意志，影響著閱讀他的每一個人，那時的他，是我心中最美的太陽。
無意間，這些經典名著已陪伴我走過無數個日日夜夜，它的情節，它的天真，它的驚險，無一不深深地牽動著我的每一根心弦。它們，就是世間最美的太陽，它們散發出的光輝，永遠都是最神聖的！
誦讀經典，享受這世間最美的太陽。經典書籍，是我的精神食糧，是我的良師益友，在它們的陪伴和啟示下，我由一個懵懂小孩逐漸長成有智慧有理想的有為少年，在我成長的路上，經典書籍是最鼓舞我的力量，就讓書香伴我勇敢前進吧，照亮我夢想的前方。
有關初二周記範文 篇9
今天，對於大多數同學來說是平平常常的一天，可是對我們鼓號隊的同學來講卻是非常激動人心的一天。因為我們經過很多天的訓練，終於可以代表學校去參加市中區國小鼓號操比賽。
下午，我們鼓號隊的同學乘坐汽車，來到了濟南第十四中學的比賽現場，在那裡我看到了很多學校比賽的隊伍都已經來了，主席台上坐著幾位評審老師，整個賽場充滿了緊張的氣氛。同學們都在積極做好充分的比賽準備，為的就是想把自己最好的水平發揮出來，把最好的表演展示給大家看。
時間一分一秒的過去了，最後終於輪到我們入場了。我情不自禁地把目光轉向了正在表演的隊伍，這時我驚奇地發現，他們學校走隊形時非常整齊，就連走路的步伐也一模一樣。看到他們表演的那么好，我心裡開始緊張起來。心想：萬一在打鼓走路的時候，背鼓的帶子掉下來那該怎么辦呢？想到這裡，我又趕緊整理好背鼓帶，檢查了一下別扣是否扣緊，並不時的試著原地踏步，為的就是在比賽中不出任何問題。當前面的學校已經表演完畢的時候，緊接著輪到我們鼓號隊比賽了。我們開始上場了，我的心情還非常緊張，可是我和同學們在比賽中都非常認真，我感受到我們的鼓號聲特別振奮人心。經過大家的齊心協力，這場比賽終於圓滿地完成了。在評審老師宣布金號獎獲得的學校時，她大聲的第一個說：“育新國小。”我們的心裡激動萬分，有的同學高興地把帽子和手套拋向空中……
雖然我回到家已經晚上七點多了，可是我的心裡久久不能平靜，這真是我最難忘的一天。
有關初二周記範文 篇10
這天放學後，我回到家裡，我把作業做完後，就幫媽媽做家務，一邊做一邊想：媽媽的工作很辛苦，除了上班以外，在家裡，常常做家務，她為我付出了很多，我卻不懂得關心她。我越想越恨自己，為什麼自己不會關心我的媽媽想著想著，幾乎忘了自己在掃地，我提起精神，把家裡所有的垃圾全掃走了。
之後，我打來一桶水，拿起拖把，用力地抹著地板，不一會兒，就把地板拖得乾乾淨淨。我看著乾淨的地板，心裡有說不出的高興。媽媽回來後，看見地板乾乾淨淨的，她笑了，我從沒有看見過她笑得那么甜。雖然，媽媽對我是十分嚴格，但我並不會因此而生她的氣，因為我明白，她對我嚴格要求是對我學習方面有利的，她只是有跟其它父母不同的方法來教育我。這天，我很累，卻感到很快活，因為我為爸爸媽媽做了一件事，同時，也減輕他們的負擔。
有關初二周記範文 篇11
我讀三年級時，被班主任選派去參加踢毽子比賽。我努力地訓練著。到了比賽那天，我以的狀態應戰。
我們來到了禮堂，比賽開始了。我忽然聽到我們班有人說小與一分鐘踢了81下，本來信心滿滿的我開始緊張起來。這時也輪到了我上場。老師一看見我緊張的表情，趕忙過來安慰我：“不要緊張，盡力而為，我們會給你加油的!”我點點頭，就上場去比賽。開始時，我還是有點兒緊張可是在場邊的同學們都在給我加油，我也想起了老師鼓勵我的話，慢慢地，我漸入佳境，越踢越帶勁，心裡有些驕傲。踢著踢著，毽子掉到了地上。讀二年級時，因毽子掉到了地上，我猶豫了一下，才繼續踢，所以與第一名擦肩而過。我不想犯同樣的錯誤，便迅速地撿起來，繼續踢了起來。比賽結束了，老師宣布結果，我得了第二名，踢了80下。聽了結果，我心裡美滋滋的，雖然再次與第一名擦肩而過，但一分鐘踢了80下，已經超越了自我，我也滿足了。出了禮堂，只見禮堂外花圃里的小草左搖右擺，好像在慶祝我的成功。
從這次踢毽子中我得到啟示：做什麼事都要把握住機會，認真對待，就會超越自己，獲得令人意想不到的成績。
有關初二周記範文 篇12
今天陪伴是周末,下午,我和爸爸一起到"新華購書中心”買書.?到了那兒,我就像來到了書的海洋.我走到"少兒文學”這一個書架陪伴,書架上擺放著各種各樣的兒童書籍.有國中散文作文『學生作文精粹』,『奧數舉一反三』,『英語一點通』.這么多的書，看得我眼花繚亂，目不暇接，弄得我不清楚究竟要買什麼書.
“文瀚，快過來看看！”聽到爸爸的聲音，我連忙跑過去.一看，原來爸爸手裡拿著一本『全國小學生』，爸爸對我說：“這本書裡邊的作文寫得挺不錯，看了它你的寫作能力會有所提高.”我拿起一看，果然不假，裡邊的作文寫得可真棒，真不愧是＂＂啊！於是，我就買了這本書.接著，我看到了一本五年級下冊的『數學套用題大全』，這本書的套用題題材廣泛，我覺得它肯定能提高我的數學成績，所以我便毫不猶豫地把它買了下來.之後，我還買了一些有關英語習題的書.
時候不早了，我才依依不捨地同爸爸一起回家.今天，我可真算得上是滿載而歸了.在回家的路上，我想：剛才我買下的這些書，我可不能讓它們在家中當擺設，我要讓這些書發揮自己的作用.在課餘時間，我一定得多看，多做，成績才能有所提高，才能用知識武裝我的頭腦呀～
有關初二周記範文 篇13
網路是一個方便的東西，在網路中我發生了許多的事情。
昨天補習老師說有本書叫《愛的教育》，對我有幫助挺好的，我當時就在煩惱，我做作業的動作並不是很快而且今天作業還這么多我應該怎么辦呢？
回到家中我一直都在抓著自己的頭，在為這個問題所煩惱。晚上要吃飯了，再開飯前我要去找媽媽來吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽，我一想還有一個地方沒找，就是媽媽的房間了。我飛快地跑到媽媽的房間裡，果然媽媽在裡面。
“媽媽吃飯了。”
“好的，你的等等。”我看見媽媽身上抱著一個手提電腦，我走到電腦後面，探出腦袋看著電腦螢幕。哇，螢幕裡面有著琳琅滿目的東西，我這時想到了一個主意，我可以到淘寶網上面去買書啊！我當時怎么沒想到呢？
吃完晚飯我拿了張紙巾擦了擦嘴巴飛快地跑到了爸爸媽媽的房間裡面去。忽然媽媽叫住了我問：“去幹嗎呢？一吃完飯就跑。”“上淘寶網找書，我要買書。”和媽媽說完我又再一次地跑到了房間裡，我先打開電腦輸入了淘寶網的網址，然後我就在搜尋那裡輸入了愛的教育這四個字後開始搜尋。
哇！有好多本愛的教育都顯示在螢幕上，每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，終於我看到了一本愛的教育和老師推薦時的圖片一模一樣的書，並看到旁邊說是適合三四年級的同學讀的，我想還好我可以今年在網路上買到要不然我就看不到了。我點了一下就看見立刻購物和加入購物車，因為我是第一次網購所以我不知道要按哪一個我就叫媽媽來幫我。
“ok！好了，後天就能到。”
“太好嘍！”我發出了歡呼聲。
在網路的幫助下我買到了這本書。看完這本書後我很開心，是因為我看完了我自己在網上買到的書。我很感謝網路，覺得網路很便捷。
有關初二周記範文 篇14
在我們班有一個身材中等有著一副憨厚面容的女孩，她可是我們班出了名的“刀子嘴”。如果有人不經意惹到了她，那她必定會用她的那張刀子嘴刺傷你。她的名字叫做趙英，是我的同桌。
在同學們的眼中和她同桌是很受傷的，作為同桌的我對於這句話卻有著不一樣的看法。我覺得她並不是只有這令人受傷的一面，在跟她慢慢相處之後，我覺得她是一個特別可愛的人。
我是她的同桌，自然沒少被她教訓，當我因為數學測試獲得高分而高興，她會冷冷的說“別高興的太早了，小心驕傲使人落後。”當我為丟了零花錢而傷心時她指著我的鼻子說“誰叫你把錢帶到學校來的，丟了活該!要我撿到了也不會還給你的。”
為了這些事，我跟他急過好多次。但與他相處的時間長了，就會發現，雖然他有一張另人討厭的刀子嘴，但他都是善意的，因為他還擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個月，語文考試的時候。考前老師再三強調試卷不能塗塗改改，叫每個人準備好像皮。老師剛說完，趙英就他那張“刀子嘴”對我說：“聽見沒有?要是忘了，到時候我可不會借給你的!”我不屑的說:“忘不了，忘了也不會跟你借!” 不知怎的，到了考試的時候，我突然發現我的像皮不見了，我在心裡暗暗對自己說：“老天保佑我，千萬不要寫錯!” 俗話說的好：“哪壺不開提哪壺呀!”我忽然發現，一道填空題答錯了，怎么辦，跟趙英借，我開不了口，劃掉重寫，老師的話迴響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來。正當我一籌莫展的時候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯誤的答案。此後，我又改動了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終於結束了，我長出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，，誰知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以後不會有這樣的好事了!” 你說氣人不氣人?不過想到他那“豆腐心”我一點都不氣，反而覺得很可愛了。你說不是嗎?
有關初二周記範文 篇15
今天我和小區朋友玩了一個遊戲，這個遊戲叫搶凳子。
首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講了一下遊戲規則；然後宣布遊戲開始，我的話音剛落，有些沒玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”
參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來，當姐姐手機的音樂響起時，觀眾馬上安靜下來，屏息凝視盯著場上的每一個人；突然姐姐把音樂停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好了！”場上留下來的參賽者們也鬆了一口氣。
那首歌英語歌再次響起，大家又開始進入了緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時，樂樂和小張同時坐在了同一張凳子上，他們兩個互相推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說了聲樂樂淘汰。小張裂開嘴笑了。又要開始一個激烈的回合了。這次我們的小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂停時，大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點被兩個同學擠在了地上；台上仍然留下的參賽者摸了胸口，舒了口氣。接下來的兩個參賽者被淘汰出局。
隨著比賽的進行圍觀的人也越來越多。
最驚心動魄的時刻到來了，場上剩下小簡和小靈，他們將進入總決賽。現場回到了原樣，大家的心情非常緊張在還沒開始時，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂響起了，場上馬上安靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個凳子，準備找準時機坐下凳子，不過很可惜小簡過早地坐下被淘汰出局，小靈開心極了。
這場激烈的遊戲就在這一刻落下了帷幕。
有關初二周記範文 篇16
筆有些顫抖，20xx年，我初二，過著天昏地暗的生活。每天在家與學校中穿梭，嘗盡了兩點一線的苦澀。
20xx年，我初二。每天都有自習課，每天都沒有自習課。請原諒，也許這句話看上去很矛盾，可這卻是事實：幾乎天天的自習課都被奪走了，考試或是占課，總而言之一周中不會有幾節課留給學生們寫作業。而當老師們站在講台上講得津津有味，下面卻怨聲連天，呵欠聲此起彼伏。每次都是這樣，而所有的老師似乎都沒有察覺，或者是察覺到了但並沒有影響一絲情緒。
臨近放學，總會有幾科課代表擠到講台前在黑板上留作業。那場面比百家爭鳴還要壯觀。各科作業之間都有一條很顯眼的分隔線，每個人都怕少占一點地方，少留一點作業。可他們有沒有仔細想過，一黑板作業的.前後是背到幾點的題，寫滿幾黑板的答案。
說完了，長噓一口氣。時光如水，歲月流逝。我再也寫不出從前的記敘文，因為我幼稚純真的筆風淹沒在歲月的塵埃里。興許是小說看多了的緣故，寫出的東西也蘊含著一種感傷，對人對事對物的感傷。告別了夢想的虛境以及浮藻的詞語，提筆寫下的多是一篇篇散文，或是一段段隨感，那些華而不實的語句怕是再與我無緣了吧。
6月20日，生物和地理結業考試。因此現在的日子裡，桌子上擺的不是四冊地理書加通遼地理筆記本加《激活》，就是四冊生物書加四套題篇加一本《黃崗》。每天埋頭苦背，或是做題直至深夜。十一點不到絕不肯睡的，早上卻怎么也起不來，常踩著點到達班級，上課時也強忍著睡意，心甘情願熬下去。
我在這樣的日子像一隻飛蛾一樣生活，支撐著那些總是做不完的作業和背不完的題，活在自己圍起來的火堆里，希望像只小鹿一樣優雅，卻像一隻老鼠一樣匆忙。笑容燦爛，卻寂寞空洞，眼神疲憊。偶爾也要偷懶，小說是看不得了，就是防也得防著告密的人；在家的時候戴上耳機聽mp3，林俊傑的《曹操》顯得那樣奪人心魄；在學校時，下課後徑直走到中間樓梯口，再轉身走回來，一趟一趟樂此不疲……
我生活在這樣的日子裡，學著我愛的折磨人的東西。20xx年，我初二，在昏暗中想著明天的燦爛美好。
我像一隻飛蛾活在自己圍著的火堆里，渴望有一天能夠在熊熊烈火中成為蝴蝶，展翅高飛，去過那樣的日子。
有關初二周記範文 篇17
親愛的書本，不知不覺，你與我為鄰已有18個年頭了。我人生的歲月中，身邊的許多東西都在變，但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說你是人類進步的階梯。但對我來說，你更像是與我為鄰的朋友。
早在我的童年時期，在媽媽的指引下，我已與你為鄰，那時候的你，是童話書和故事書。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進入我的心裡。正是因為有了這些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結識勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格，到今天還在影響著我。
而在我的少年時期，身邊的你換成了一本本名著。我學會了在空閒時候，與你為鄰，感受你身上的滄桑和你淵博的學識。在《湯姆叔叔的小屋》中，我認識到美國曾經的奴隸制度多么可惡；在《哈姆雷特》中，我認識到仇恨可以帶來如此多的災難；在《簡·愛》中，我認識到自尊和自愛才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在現在而且追溯過往，還教會了我許多人生的道理，塑造了我最初期的人生觀和世界觀。
而到了現在，我身邊的你，變成了關注時事，反映時事的書本，已經成人的我開始學會了將自己的目光放遠到社會乃至世界，而與你為鄰，為我提供了非常好的機會。《貨幣戰爭》令我對現今世界經濟有了初步的認識；《駐京辦主任》讓我對駐京辦有一定的認知；《常識》讓我從梁文道的角度去窺探、認識社會中種種被忽視的“常識”。因為與你為鄰，我對自己曾經習以為常的身邊事有了新的認識。你令成年的我學會了關注社會，而不只是顧影自憐。
未來的書本，這十八年來與你為鄰，我一直獲益匪淺。在我以後的人生中，我也會繼續請你陪伴在我身邊，繼續教會我更多。
有關初二周記範文 篇18
剛踏入文學精品班的大門，心中不禁一寒：今天要演講！我在家只練了一遍，現在不免有些緊張和驚慌。
陳老師似“凶神”般降臨，便要抽籤，我手氣不錯抽了個十三號，心裡有點苦中帶甜的味道。
我是班上膽子不小的男同學，曾數十次參加過採訪，表演，比賽，可今天，往日打“當頭炮”的我卻不免緊張起來，面對傅宏虹的`伶牙利齒，面對王申捷的從容鎮定，面對馬臻的慢條斯理，這無疑是對我的一種挑戰。當十二號同學自信地走上去大方地演講時，我用手想撫平這顆巨烈跳動的心，可沒有，心還是跳著、跳著……
十二號同學微笑著走下了講台，我蹣跚地跑上去，雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。
開始演講了，面對24雙冷劍似的雙眼，我痛苦地講了起來：“在一個暴風雨的夜晚……”我只覺得手在顫，腳在抖，身子不停地搖晃，我盡了很大力氣才使自己平靜下來。跳動的心使我的演講速度加快了，終於講完，心中的石頭也落了下來，我輕輕地吁了一口氣。可當我去拿作文本時大吃一驚，上面清楚地寫著分！天啊，我這位“老將”也有今天！
既生逸何生臻！要戒驕戒躁啊！
有關初二周記範文 篇19
在平凡的生活中，各種瑣事多得讓人頭疼，而我這個人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發生。就在前兩天，我忘記了帶照片給班長，而我中午又在學校里代伙，不回家，於是我就打了個電話給在家的爸爸，因為匆忙，只留下了一句話：照片在床頭，找到就送來。
可是當我中午吃完飯回到教室的時候，只見外面衝進來一個滿頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過來說沒找到，我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵裡。我扭頭就走，心想你連個照片都找不到。爸爸二話不說，拉起我就上了機車，向家駛去。當我到家時，發現床頭櫃裡的東西全都倒了出來，我房間裡亂七八糟的，我驚呆了!爸爸無奈地搖了搖頭，說：你說就在床頭，看，找遍了，沒有，你自己也找了，還是沒有，你自己想辦法吧!當爸爸說這句話時，我感覺爸爸對我多狠啊!連找照片都不肯。
可事後我才知道，原來是我錯了!
我氣呼呼地從家裡回到學校，心裡別提有多沮喪了。可是當我晚上回到家時，卻驚奇地發現我的書桌上有一個小袋子，打開一看，居然都是我的照片。看著忙碌的爸爸，我的眼淚不住地流了下來。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家裡只剩下我和媽媽，媽媽告訴我，在我回學校以後，爸爸在家裡又找了好長時間，連午飯都沒有吃，下班回來又找了好久，好不容易才在一本書里找到了照片。
有關初二周記範文 篇20
小時候我嘴巴特別饞，只要看到好吃的東西，就會不管三七二十一地往嘴裡塞，哪裡曉得就是因為這嘴巴饞而出了一個大洋相。
那是一個星期六的下午，我和幾個同學去麻姑山去採集植物標本。看著漫山遍野的樹木，我高興極了，心想：這裡不僅有采不完的植物標本，還可能有好吃的野果吧。
我們爭分奪秒地各自采著自己需要的植物標本，采著，采著，突然，黃海大聲喊：“喂，我發現了好吃的東西，你們快過來看呀！”聽說有好吃的東西，我三步並著兩步地向他那裡奔去。黃海說：“你們看，這裡長著許多紫紅色的草莓，活像水果店裡賣的草莓一樣。”我一看，饞得直流口水，就忍不住摘了幾個往嘴裡塞，而後就那樣狼吞虎咽地吃起來，生怕被人搶去似的。這時也趕過來的蕭亮說：“你先別吃！聽老師說過有一種毒莓，形狀和草莓差不多，只不過它的色彩更鮮艷。這果子就可能是毒莓。”鮮嫩的草莓已進口，而且還覺得味道很不錯，那樣香甜，還帶點酸酸的，這不是草莓是什麼？蕭亮的勸言我哪聽得進去，於是我一邊吃著一邊還要過去再摘幾個。我還對蕭亮說：“別大驚小怪了，這樣好吃的東西，哪裡會有毒。”我又往嘴裡塞了兩三個。
然而，這兩三個還未下肚，肚子就隱隱作痛起來，而且是越來越痛。我明白了，一定是吃了那可惡的毒莓了。以前也曾聽人家說過，這種毒莓是被蛇爬過的，吃了是不是肚子裡也會有蛇呀？我越發緊張起來，頓時覺得全身在發癢，真好像肚子裡面有小蛇在爬似的。我嚇得哇哇大哭起來，往最癢的地方一看，皮膚上已出現了好多紅色的疹子，奇癢難忍，一抓就血紅血紅的。同伴們見狀也嚇蒙了，但有的還是比較鎮定，連忙把我送到就近的醫院。
醫生檢查了傷口，問明了經過之後，連忙給我打了抗毒針。儘管進醫院及時，由於毒性很強，我皮膚上的那些疹子還是化了膿，在醫院裡整整過了一星期，這毒才給治好了。在離開醫院時，醫生用手輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“小調皮，今後可不要再嘴饞呀。”我紅著臉連忙點頭回答說：“我以後一定會吸取這教訓的，嘴巴不敢再饞了。”
這是一個難忘的教訓，雖然這事已過去好幾年了，但它經常還會在我腦海中浮現，特別是我嘴要饞的時候。