最新的個人下半年工作計畫 篇1
為了落實我中心秋季工作的部署和安排，確保20__年秋季培訓部各項工作順利開展，結合中心秋季工作實際，
特制定20__年秋季工作計畫：
1、加強政治、業務學習，提高自身修養和業務能力。
2、配合本部做好專業項目的設立、安排工作。
3、做好課時安排表的擬定。
4、做好秋季培訓的宣傳、招生、報名註冊工作。本期我們培訓部採用教案設計)，確保開班工作的順利進行。
7、每天提前20分鐘到崗，為上課老師做好準備工作。
8、在開課30分鐘後及時到教室做好學員到校登記工作，對未到學員及時打電話與家長取得溝通。
下半年個人工作計畫的延伸閱讀：如何寫好你的工作計畫
一、為什麼要寫工作計畫：
1、計畫是提高工作效率的有效手段。
工作有兩種形式：
一、消極式的工作(救火式的工作：災難和錯誤已經發生後再趕快處理)
二、積極式的工作(防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計畫，消除錯誤)寫工作計畫實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計畫是我們走向積極式工作的起點。
2、計畫能力是各級幹部管理水平的體現。個人的發展要講長遠的職業規劃，對於一個不斷發展壯大，人員不斷增加的企業和組織來說，計畫顯得尤為迫切。企業小的時候，還可以不用寫計畫。因為企業的問題並不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計畫的重要性就體現出來了。3、通過工作計畫變被動等事做變為自動自髮式的做事(個人驅動—系統驅動)
二、怎樣寫好工作計畫：
如何才能做出一分良好的工作呢?總結當時會議上大家的發言和後來的一些說話，主要是要做到寫出工作計畫的四個要素。工作計畫的四大要素：
(1)工作內容(做什麼：WHAT)
(2)工作方法(怎么做：HOW)
(3)工作分工(誰來做：WHO)
(4)工作進度(什麼做完：WHEN)
三、如何保證工作計畫得到執行：
工作計畫寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。執行不力，或者無法執行跟方案其實有很大關係，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其後的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計畫能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也是寫計畫的人的問題。另外，工作計畫應該是可以調整的。當工作計畫的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計畫而計畫。最後，修訂後的工作計畫應該有企業領導審核與簽字，並負責跟蹤執行和檢查。
最新的個人下半年工作計畫 篇2
一、數據分析
1、季度任務進度；
2、未按計畫的客戶網點列表
3、特殊項目進度；
二、本月份銷售業績分解
1、本月銷量分解客戶列表，並標註匹配的主要政策；
2、實地拜訪客戶類表，並標註主要工作；
3、促銷活動安排及促銷人員調用列表；
4、特殊項目銷售分解；
三、問題分析
1、問題的銷售網點列表，並標註問題點及產生的；
2、對產生的問題有解決的辦法；
3、銷售環節的問題，及解決建議；
四、增長點
1、銷量增長網點列表及措施；
2、新客戶、新項目拓展地區網點類表及日程
五、改進
1、對公司流程、制度的改進建議；
2、政策措施、資源調配的改進建議：
（1）制度：嚴格執行所制定的關於考勤制度，車輛安全制度，車輛和裝潢提成分配製度，招聘制度，值班制度等維護榆次網點保證正常運作和高效運轉的制度。
（2）衛生：展廳和車輛衛生一直長抓不懈。
（3）人員：人力資源部，網管部商量合計，把人員空缺填補滿。
（4）庫存：網管部郭經理以及各品牌經理合計庫存結構，以及制度相關應急辦法。
（5）客戶：主要攻關x大客戶（目前進展情況，將另表向公司相關負責人匯報）。
（6）銷量：至少完成台零售
（7）配合：配合總部組織的節油大賽活動。
（8）學習：學習配置和價格，以儘快實現車型的銷售。
（9）外拓：重點對製藥，副食行業等大中型企業進行開發。爭取開發C+客戶，並上報網管部備案。
（10）關懷：給老客戶以及重點客戶發問候簡訊，寄送資料
最新的個人下半年工作計畫 篇3
我認為新學期新開始，園裡的一切都要以新字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁，需要我們教師幫助他們在上面畫上漂亮的圖畫。所以作為教師的我們非常重要，要在接到每一批新生的時候，在原來的經驗上不斷的創新，給他們畫上嶄新完美的一頁。要做好這一點，肯定離不開在做之間要進行周密的計畫，對小朋友的學習，常規，家長，各個方面，現計畫如下：
一、思想工作
本學期，我仍將以一名更為優秀教師的要求去規範自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼稚園，自覺遵守幼稚園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思，多聽，多做，勤於實踐，促進自身專業素質的提高與發展。
二、能力發展
本學期，我將繼續吸取教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：
教學方面：我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計畫;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發展;多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。
課題實踐中：細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導並付諸實踐。
生活中：熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。
特色教學中：細心分析幼兒情況，認真準備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動，根據幼兒掌握情況及時做出調整，繼續帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文，對英文產生濃厚的興趣。
班級工作中：嚴格要求自己，以身作則地做好班級工作。
三、努力方向：
1、使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。
首先，在教育目標的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽後說，以聽促說，自然習得的原則，培養幼兒學習的興趣和對語言的敏感性，培養幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力，培養幼兒良好的學習習慣和各種基礎技能。
2、在教育內容的選擇上，適當整修教學內容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發展特點，又略高於幼兒的年齡水平，使幼兒既不至於感到太難，又感到有一定的挑戰性。
3、在教學方法上，我以遊戲為主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調動幼兒學習的興趣。我還經常藉助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。如：在教幼兒學水果類單詞時，我準備了各種水果或水果玩具，以水果店遊戲的形式讓幼兒在玩遊戲的過程中學習相應的單詞，幼兒很感興趣。
4、在教學手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現代化教育手段來激發和幫助幼兒學習英語。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時，通過播放錄像多媒體軟體等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學習英語非常有趣。此外，還播放有關的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發了幼兒學習英語的興趣。
5、在本學期幼兒英語口語放面，我應該作為重點，具體措施如下：
(1)、在日常生活中教師要儘可能的與孩子多說英語，讓他們多聽(包括磁帶)，給他們營造一個輕鬆愉快的英語環境。
(2)、創新英語區，提高孩子的興趣，使孩子們能在輕鬆自然的氣氛中，熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學習的規律。
(3)、做好家園聯繫工作，及時的向家長反饋英語教學內容，以便父母在家幫助孩子複習鞏固。
在以後的活動中不斷開發設計更多更新更好玩的遊戲，讓幼兒在玩中學讓孩子學好英語，快樂掌握“第二語言”!
四、努力提高自己：
師德——對幼兒充滿愛心，以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。
專業技能———加強鋼琴，繪畫，舞蹈等各項基本能力的練習。
教育教學——認真上好每個月的新教師月匯報展示課，努力有新的突破。組織好每個星期的英文小廣播，使幼兒喜歡上英語，愛上英文兒歌。在師徒結對的形式下，認真像師傅學習各個方面的知識以及經驗，尤其在自己比較薄弱的環境布置方面，要努力更進。在骨幹教師展示觀摩活動中，認真揣摩自己的不足之處，加以改進。在向家長開放半日活動時，要吸取以往的教學經驗，請教師傅和園長，認認真真給家長們展示最好的一面。
園內英語教研——認真帶好年級組的英文教研工作，使每一位老師在原有的基礎上都有提高，積極組織每個月的英語教研，做到新的教學方法大家一起分享。有誤區，大家一起避免。在例如聖誕節狂歡活動中，大家一起參與，商討出一個能讓小朋友們感受到外國節日給大家帶來的快樂。
園內綱要的學習——在綱要解讀：教與學過程中的師生活動(一)，教與學過程中的師生活動(二)，課程實施中的資源綜合利用，課程實施中的家園合力中，我要認真學習綱要知識，並與實際相結合，做到綱要與實踐的完整統一。
集體教研———在集體教研：如何提高教師觀課評課能力，如何增強區域活動的有趣性和有效性”，如何發揮幼兒戶外體育運動的最大價值?，骨幹教師展示觀摩活動里，我對本次研討會的內容，認真從各個方面做好準備工作，無論是請教有經驗的老師，或者是從其他方面找資料，一定要努力深入探究，爭取自己有更多的新發現和新收穫。
最新的個人下半年工作計畫 篇4
一、政治思想方面
認真執行中紀委提出的“四大紀律，八項要求”，和衛生局制定的“五條禁令、五項規定”。進行經常性職業道德、遵紀守法、廉政警示教育。加強行風建設，貫徹教育、制度、監督並重的預防和懲治體系。
在工作中，始終堅持以病人為中心，以質量為核心，視病人如親人，全心全意為病人服務。樹立廉潔行醫、以病人為中心的理念，全科同志自覺抵制不正之風，認真貫徹民主集中制，按時召開科務會，強化職工民主參與科室管理工作。主要作了以下工作。
1、有效解決看病貴的問題：降低醫療費用，減少病人經濟負擔，合理用藥是每一位醫生應盡的責任和義務，通過加強科室管理，藥品比例已大幅下降，在我院產生了較大影響，使病人切實得到實惠，減輕了病人經濟負擔。藥物比例較去年繼續下降，現已達37.8%，低於醫院40%的比例規定。嚴格執行“一日清”制度，增加了醫藥費的透明度。
2、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念：做到這一點，要在提高醫療技術水平和服務態度上下功夫，誠懇認真的工作方式、細緻耐心的思想交流，與病人交朋友，用病人的口為我們做正面宣傳。採取病人信息反饋制度，及時與出院病人進行溝通，使慕名而來的病人逐漸增加。
在當前醫療市場競爭日趨激烈的條件下，要加強對科室成員的形勢教育，增強職工的危機意識、競爭意識和責任意識，樹立面向社會、面向患者，主動找市場、找病人的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業，文明服務的白衣天使形象。
3、合理用藥、合理收費，切實減輕病人經濟負擔：合理用藥不僅表現在對症用藥，還表現在藥物的合理套用方面。不僅要加強對藥品各種知識的學習，特別是毒副作用的學習，還要經常與藥劑科專家進行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，精打細算，用最少的費用進行的醫療服務，這也是我們普外科努力的方向。嚴格執行一日清制度，耐心細緻的解釋病人提出的問題，讓病人明明白白看病，明明白白花費。
4、開通_網站：為了增加科室透明度，我科自費創辦了_網站，並廣為宣傳，使病人來院前已經對科室和自己的疾病有所了解，取得了一定的效果。
5、以全體科務會的形式，加強科室管理，用各種制度來管理科室，加強三級查房制度的落實，所有制度的落實均記錄在案，在《科主任手冊》評比中獲得好成績。
二、業務方面
普外科急症多，周轉快，病床使用率為86.72%，較去年平中略升，出院人數與去年相比，今年852人，去年885人，較去年減少33人次，其原因與兩腺分出，病人分流有關。業務收入與去年持平，毛收入在全院排名第9位(今年5571153元，去年4835376元，較去年增長15.22%)，純收入排名第6位(今年1954266元，去年1805837元)，純收入同比增長8.22%。效益(結餘)排名第6位。藥品比例由去年的38.8%降低為37.8%，低於醫院規定的40%比例。平均住院日10.55天，較去年增加0.63天。基本完成醫院下達的各項指標。積極開展業務學習，在三基培訓考核中合格率達100%。
病人對醫務人員服務滿意率96%。科室班子在醫療質量上加強管理，使入、出院符合率、手術前後診斷符合率、甲級病案率、基礎護理合格率等均大院下達的指標。杜絕醫療事故的發生，發生率為0。完成重大搶救(小腸多發性破裂、尿道斷裂、頸椎骨折1例，脾破裂、失血性休克、肋骨骨折、左腓骨骨折1例)4例，危重病人搶救成功率達100%。積極開展單病種質量與費用控制工作。成分輸血使用率為100%。
1、繼續深抓基礎醫學知識學習，強化基本技能訓練。現代外科發展日新月異，當前外科主要以微創、提高病人生存率及生活質量為發展方向。同時外科也是一門實踐性非常強的醫學科目，要求我們必須有過硬的基本功方能勝任各種工作。下半年繼續作好以下工作：1)規範病曆書寫;2)規範體格檢查;3)強化臨床技能操作;4)深化無菌操作技能和意識;
2、進一步掌握各種急救技術，加強對各種重大創傷和複合傷的搶救知識和技能的培訓。更加全面系統掌握臨床醫學基本知識，外科不是一門孤立的學科，它與內、婦、兒的學科有著密切的聯繫，特別是呼吸、消化、心內等學科知識是外科治療的基礎。加強對各科基礎知識的學習，掌握常見病、多發病的診斷和鑑別診斷，提高臨床治療水平，避免誤診誤治，有效防範醫療差評。
最新的個人下半年工作計畫 篇5
曾經有個老同事教給我一套工作進步的方法，當時我還不太認可，不過後來我在堅持了一段日子之後發現自己有了顯著的進步。不只是能力和規律性更強了，同時也讓我形成了好的意識和習慣，儘管這些變化已經讓我十分欣喜了。可是後來由於我表現出色進步夠快，一下子就被破格升職了，這也是對我後來創業影響比較大的一個啟發。於是我在自己辦公司之後，就要求員工堅持做個人每日工作計畫，雖然在短期不一定有成效，可要是長期下來影響會非常大的。不光有利於公司的效益，更對他自己有莫大好處，以下是我做的一份計畫。
1、安排日程
按理說我自己是不用親自去管那些基層工作的事，可是有些大的決策還得我來拿主意。我一個是要把管理層每天的.任務給布置下去，拜會和宣傳活動的進程我要親自來督促，並且我要跟助理確定我自己的日程安排。這樣才不會錯過重要的活動，以及跟關鍵的合作夥伴之間的會面。
2、審核進度
目前我們的項目涉及的非常廣，各部分的進度都不一致，所以我在安排好個環節工作之後，我就要依據計畫的內容來逐一審核。雖然有專門的人在監督和驗收，可我還是要求親自來審批進度，這樣可能別人發現不了的問題，在我這就會顯露出來，能夠減少一些隱患。
3、考核監督
就現在的行情來說我們公司的優勢是絕對的，在本地區幾乎沒有任何競爭威脅，不過沒有外患，也要防止內部腐爛。所以就算公司的效益多么好，我們的制度也是鐵板一塊，不管一個人給公司做過多大的貢獻。但是要是居功自傲，不把管理和制度給放在眼裡，我也要處理他，就算開除也不惜。
最新的個人下半年工作計畫 篇6
一、指導思想
面對新的教育教學任務的到來，自我感覺功底較淺，還需不斷學習，特別是業務方面的知識、理論。因此結合自身的專業特點及現有的業務能力水平，特制訂了教師個人學習提高計畫。
二、發展目標：
由於名師的教學方法與方式有許多值得我學習的地方，因此在下一階段我將通過上網、書籍、等形式向名師學習，學習他們先進的教學經驗。學習過程中，我將認真體會新的教育理念和教育思想，結合自己的教學實踐進行實踐教學，在課堂教學中創新的使用教材，發現新的切實可行的教學方法，並且能夠發揚自己的優點，吸取別人的長處，更好地促進自身的發展，形成自己的教學風格。在不斷的教育教學實踐中，我嚴格要求自己，努力爭做一名學習型教師。
三、具體措施：
在今後的工作中，為了更好的提高教育教學能力，不斷提高自身素質，本人制定以下個人學習提高計畫：
1、作為一名教師，既多吸收別人好的教學經驗，這就要求在平時的教育教學工作中，取長補短。並利用網路相互交流學習，共同提高，共同進步。
2、教學準備工作要細緻，老師講的每一句話，學生都可能提出這樣或那樣的問題，我也儘量想到，每一節課都要在完善中，提高自己的水平
3、要在學習方面有所創新。一是學習教育理論，更新教育觀念。要通過學習教育理論，提高理論水平和業務素質。
4、要在教學方法和學法指導方面有所創新。注重考察學生的創新精神和實踐能力。所以我在教學中，一定要改革教學方法，提倡探究式、討論式，合作式、給學生一定的自主學習，自我消化，自我小結的時間，並且加強學法指導，培養學生分析問題和解決問題的能力，建立起互相學習，互相討論，互相合作的新型師生關係。要正確處理好講與練的關係。究竟講多少，練多少，要視具體的學情來定。
5、在堅持集體備課、加強同事合作、發揮群體優勢時基礎上,結合個人的特長,認真批改電子教案。
6、為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效果。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。做到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,這是我在課堂教學方面提高的方向.
總之：作為一名數學教師，自己感受責任重大，壓力也很大，但本人信心十足，在今後的工作中，我將不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，在不斷的教育教學實踐中嚴格要求自己，努力爭做一名學習型教師。
光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經過半，我不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業生，而更加靠近了大學畢業的牆垣。我不能在無追求、無目標、無計畫那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮鬥的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我帶來哪些美好的回憶呢?所以我不要過空虛無聊的生活，我要規劃我的大三的學習和生活，我要計畫安排好我的每月每周每日每時每分的學習生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收穫，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰的新的生活。
大三學年對於所有專業的學生來說都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定著自己在本專業的水平，影響以後靠這個專業生活發展的能力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大三專業知識的學習，它將直接影響著大四上學期的一些以它為學習基礎的專業深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業設計。沒有紮實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域裡去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。
最新的個人下半年工作計畫 篇7
21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質，敬業愛崗的職業道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名優秀的教師。
一、教育理論方面
要求自己經常閱讀相關的報刊雜誌、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕鬆，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。
新課改的理念就是改變傳統教學中的灌輸式的教學方式，給學生更多的思考空間，在教學過程中注重培養學生多方面的能力，比如學生動手能力、學生獨立思考問題的能力，而不是將學生培養成只是為了考試而考試的人才，如果只是為考試而考試的人，那么我們的教育也將失去了意義，應更多的注重學生能力的培養。要做到這些方面，必須要我們學習相關的教育知識和本學科的知識，從而將新課改的理念融入到本學科中來。
二、道德修養方面
作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助於教學的進行。
三、教學能力方面
1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、教學過程中認真研究教材，立足於學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課後反思，總結出自己教學中的不足之處並加以改正。
3、教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。
4、教學相長，在師生交往中發展自己。遵循"以人為本"的管理原則，增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理，培養學生自己管自己的能力。
5、聽校內、校外的教師公開課，通過對比，發現其他教師中的優點，加以吸收融入到自己的教學中;同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提高教師的業務水平。
6、繼續學習新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學理念來進行教學，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。
7、深刻理解“以學為主，當堂達標”的課堂教學結構，改變傳統的教學方式，提高學生學習的能力，從而達到提高教學效益的目的。
在整個教學過程中，要注重對每節課的教學經驗進行總結。在教學過程中，努力做到三個反思：教學前反思，教學中反思，教學後反思。定期總結教育教學過程，努力做到有所改進，有所沉澱，為以後的教育教學活動積累經驗。在教學中，立足於學生，從學生出發，成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者，努力發展學生學習的主動性。
我堅信：好的開始是成功的一半，努力就有收穫!
最新的個人下半年工作計畫 篇8
伴隨著上半年工作的匆匆過去，我們也迎來7月的到來。如今，因為天氣的炎熱，大家在工作和生活上面都受到了很多環境的影響。但面對工作的要求，每個人都還是打起了十分的精神！在這樣積極的團隊影響下，我也鼓起幹勁，對自己的7月工作制定了如下計畫：
一、工作方面
伴隨著半年時間的過去，我們在工作方面也越發的忙碌起來。為此，在本月的工作中，我首先要加強自我的工作效率，保持推進工作的進度。同時也要積極的跟進發展，提升自我的能力，加強工作的質量和成績。
為此，在本月的工作上，我首先要對上半年來的工作做好反思和分析，明確在下半年工作的整體方向，並根據個人的工作情況，計畫好對自我的完善和改進目標。
此外，針對上半年工作中遺留下來的一些長久問題，我在如今也更要積極的去做好規劃，用積極熱情的態度，和儘量少的時間，高效率的去解決工作上的一些問題，並針對下半年的，目標，努力的發揮更大的成績。
二、自我提升上
經過今年來工作內外的學習和反思，我充分的意識到自己和其他優秀同事們的差距不僅僅是在經驗方面。通過半年來的學習和請教，我通過休息之餘和同事們的請教，對與大家的工作方法和方式都有了一定的了解。但自身的成績情況仍有待提高。為此，我計畫：
1.梳理自身的情況
不從他人身上找原因，利用7月的空閒時間，在每天的工作中總結並分析自身在日常工作中的不足，更直觀的去面對自己的錯誤。
2.提升專業的能力，擴展知識面
在工作方面，要抽時間更廣泛的認識工作方面的知識，不能僅看自己負責的方面，和自己崗位有關的知識也要多一些了解，找到提升工作的辦法。
3.取長補短
工作的提升不僅僅在於學習，在實際中改進自身的不足發揮自己的長處，才能真正的做到提升自我。並不斷提高自成績和工作。
三、工作目標
7月，雖然太陽還是一樣的炎熱，但我更要點燃自己的奮鬥熱情！在工作方面，爭取在這個月裡爭取將自己以上的計畫做好，並堅持成績的提升，讓自己能在7月內，長期保持在榜單的前三名以內。並堅持穩定！
工作在不斷的變化，我也要不斷學習和提升自己，決不能讓自己在工作中懈怠，只有不斷的前進，才能讓自己在行業上前進下去。
最新的個人下半年工作計畫 篇9
檔案管理工作計畫：
1.積極掌握並了解檔案管理相關制度，貫徹並認真執行公司檔案管理制度，做好公司檔案的收集、整理、歸檔、編目、統計，對現有已入檔檔案進行重新全面整理和檢查，並實時對公司檔案實行集中統一管理(將現存檔的塑膠檔案盒全部統一化換成牛皮紙檔案盒裝置)。做好公司檔案資料的接收，確保檔案資料借閱完整無損，分類清晰、無缺損。
2.在整理過程中，確保公司檔案完整安全，標記出缺失檔案的檔案，盡力查找其借閱歷史，若屬於尚未歸還狀態應及時督促相關部門歸還。在整理已有檔案的同時，對新入檔案的保存要做到及時有效，確保其規範性。
3.通過對檔案室及辦公室檔案的排查整理，對檔案進行目錄管理的同時，要力爭做到對公司檔案做到心中有數，確保在需要時能快速、準確地查找到相關檔案，對現有工程或者經常借閱的檔案檔案要做到熟知，建立公司及各項目檔案資料的電子信息化編制、隨時備查，編制彙編、檢索工具和檔案參考資料，提高檔案利用率，提高效率。
4.嚴格按照公司檔案管理制度借閱、瀏覽檔案，在確保檔案管理規範、安全的同時，想出更加快捷、方便、安全的借閱程式，做到檔案存入借出有據可查，對出入檔案檔案做好手頭記錄，要穩、準、細。
5.不斷完善檔案管理制度，按照檔案管理制度要求對各部門的檔案認真檢查，不定期對公司各個部門的檔案情況進行匯總，做好協調工作，共同保證公司檔案的完整和安全。
6.隨時進行檔案大事記的更新，做好大事記的記錄、匯總工作，及時收集材料並歸檔。按時準確記錄公司大事，能夠當時閉合的當時閉合，需追蹤結果的及時跟蹤，確保大事記準確完整。
7.恪守檔案管理員職業道德，做好保密工作，平時工作要有計畫、有措施、有成效，熟練自身業務。加強檔案管理工作的學習。
8.按進度確保每日兩個檔案櫃的檔案核查工作，將檔案室文檔排序整理，確保與目錄相匹配。完成辦公室檔案櫃整理之後，對檔案室檔案進行逐步核查。
9.營業執照的年審工作，及時的了解工商局的年審政策信息。
最新的個人下半年工作計畫 篇10
隨著新課程改革的全面實施，英語教師的課堂角色開始發生變化，這就對教師的自身素質提出了更高的要求。為了進一步推動自身的素質，我有計畫、有步驟地制訂了期間發展計畫，以便自己適應現代教育的要求。
一、現狀分析
不知不覺中隨著時間的推移，我在福倫國小已經工作了一年多了。一年多的工作也留下一串足跡，忙碌中留下回味。在過去的一年裡，我在學校領導的正確領導和指導下，在全體教員的幫助和共同努力下，向書本學習、向網路學習，向別的科組、別的老師學習，共同協作，取長補短；不拘一格，使用多種教學手段，上課形式多樣生動；並多落實在平時教學中，讓學生成為獲益者。作為一名剛剛邁進校園的年輕教師，我深知自己的不足，我將不斷樹立新課程理念，實現教育教學方式、學習方式和教研方式的轉變，提高新課程的實踐能力和創新能力；不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質。
二、總體目標
忠誠人民教育事業，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業業，甘為人梯，樂於奉獻。我們每一個人都應該清楚，“三人行，必有我師”，不斷的學習才能不斷的進步，不斷的成長，“活到老，學到老”應是永遠不變的目標。在新時期里，新課改新理念要求下，我們的教育教學方式也必須轉變。加強自身學習，努力提高自己，變化自己，學習先進知識和先進的教學方法以適應當代教育教學的要求。
三、具體措施
I.實現終身學習，尋求自身的發展。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結構，潛心鑽研教育教學業務，不斷提高教書育人的能力水平。每月讀一本教育理論書籍；堅持寫讀書筆記；每月寫讀書體會兩篇；每月寫一篇詳案；每學期及學年度認真做好教學總結。積極投稿，爭取在市一級報刊或雜誌上發表自己的教育教學學術論文，立志早日成為一名優秀的骨幹教師，晉升中高級職稱。
II.努力掌握現代教育技術，培養現代化教育意識與教育教學能力。當前的教育技術飛速發展，只有掌握了現代教育技術，才能更好地上好課。充分利用我校網路資源優勢，在網上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。爭取信息技術有較大的提高，不斷提高自己的微機操作能力，利用業餘時間努力學習各種實用型套用軟體，爭取經過半年時間的學習後能夠獨立製作電子教案及較複雜的教學課件。
III.積極參加各種研修活動，虛心學習其他名優教師的教學思想、教學策略、教學方法等，在教育教學實踐中，我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣，培養學生能力，不斷提高自己的教學水平。同其他教師共同提高，互相聽課，評課、做好診斷記錄，通過交流研討、說課等形式，將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結合起來。
IV.走進同組優秀教師的課堂，積極參加校內校外的教研活動，虛心向大家學習，以達到博採眾長的目的。及時撰寫自主學習筆記，注意多鑽研、勤思考，在實踐中提高自己的教學能力，在總結和反思中來形成自己的教學風格，從而不斷充實自己。經常思考問題，積極反思。做好讀書筆記、寫好教學反思，努力使自己業務水平再上新台階。“知識在於積累，厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。
V.認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不對工作敷衍塞責。實施素質教育，遵循教育規律，勇於探索創新，不斷提高教育教學水平。培養學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發學生創新精神。減輕學生課業負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。為人師表，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。平等對待學生家長，認真聽取意見和建議。
VI.積極應對新課程，努力嘗試，讓自己的課堂成為孩子們的樂園。積極投身課堂教學改革中去，將自己的教
育教學實踐與理論結合起來，注意多鑽研、勤思考，及時記載讀書感悟、探索課堂教學改革規律，提高自己的教學水平、提高教學質量。積極貫徹新課程標準將新課程理念轉化成教師的教學行為，讓學生在寬鬆自主的氛圍中快樂學習。尊重、理解學生，善於發現學生的閃光點，並向學生表達教師由衷的欣賞，做學生喜歡的教師。關注並培養學生適應現代社會所需的英語能力，為學生提供豐富的語言交際機會，幫助學生掌握恰當的交際方式，促進英語思維的發展,培養學生使具有較為熟練的語言技能，比較豐富的語言知識，良好的英語交際能力，並能滿足其今後學習、工作和生活中對英語的基本需求。
總之，我將一如既往的熱愛教育事業，不斷地學習，努力提高自己各方面的能力素質和專業水平，不斷向優秀骨幹教師的隊伍邁進，做一名新時期的優秀人民教師。
最新的個人下半年工作計畫 篇11
花園兩期做為一個中下級樓盤，又正正在一期買價基礎上刪漲了260元/m2。是以，為了使局部收賣義務順利，而且完美實行。更好的取收賣中心一講，並肩做戰，完成兩期收賣任務，正正在此，我們策劃公司做出以下義務挨算，視看管實行：
1、支盤前俯瞰正正在6月8日之前完成俯瞰圖的想像建築。
2、沙盤：正正在6月9日之前落實沙盤建築，公司正正在6月底完成建築（大小、戶型模型等）
3、現場照片：6月2日之前完成花園現場拍攝義務，主要用於以後宣傳中用的實景圖片。
4、dm單：正正在6月5日之前完成想像建築，正正在6月10日之前完成印刷義務（確定印刷數量規格等）
5、樓書：正正在落實了現場實景拍攝戰俯瞰圖的建築後，正正在6月15日之前完成想像義務正正在月底完成印刷義務。
6、現場廣告牌：正正在6月20日之前完成，確定正正在什麼地方做多大年夜？如何做？
7、正正在6月10日之前完成賣樓部裡面遠10平米的廣告俯瞰圖的建築戰門楣的燈箱建築。
8、正正在6月底要完成支盤活動策劃陳說，力爭落實到實行義務中。
9、正正在6月20日之前，把收賣歷程中客戶解決系統表格戰廣告測評方式落實到收賣中心。
10、正正在6月20日之前落實花園收賣培訓挨算（取x落實到培訓細節、歷程、內容講師、時刻等）
11、廣告策劃挨算正正在6月15日之前確定廣告語。
12、正正在6月15日之前確定支盤廣告內容，並想像出廣告樣稿。
13、正正在6月20日之前對支盤廣告中止預測。
14、正正在6月20日之前對制定出廣告媒體挨算。
15、正正在對支盤廣告中止測評調劑後，制定強銷期廣告內容，並想像建築廣告樣稿。
最新的個人下半年工作計畫 篇12
一、成立應對疫情領導小組
組長：
副組長：
成員：
其他部門根據疫情防控工作需要隨時納入。
領導小組下設信息綜合組(xx部負責)、系統指導組(xx部負責)、宣傳輿情組(xx部負責)3個專項工作組。領導小組下設辦公室。
二、職責
1.應對疫情防控領導小組職
(1)接受上級領導，做好上情下達和本單位疫情通報工作，結合公司實際制定防控規劃、復工方案、應急預案和處置辦法。
(2)加強公司日常疫情報告制度的管理和防控措施落實情況的監督與評估，做好疫情處置工作，降低疫情危害。
2.應對疫情防控辦公室職責
(1)開展各種類型的疫情防控宣傳和教育，普及員工應對新型冠狀病毒疫情的防控知識。
(2)建立企業應對疫情防控聯繫群，開展疫情聯防聯控。
(3)準備和籌集應對疫情防控所需的物資，如75%醫用酒精、84消毒液、洗手液、噴壺和一次性防護口罩(普通外科一次性口罩和N95/KN95型防護口罩)。
(4)統計復工人員情況，制定復工復產方案。
3.疫情防控期間其他相關部門職責
(1)行政部：負責公司與上級部門的聯絡工作，落實上級單位和政府部門的疫情管控要求的上傳下達，疫情防控期間數據數據的統一紮口和匯報；負責公司物業保潔的聯絡和任務落實；負責公司應急保障車輛的統一準備和調配；負責員工復工培訓、疫情防控知識的培訓和教育。
(2)市場部：負責保障和維護行銷系統在疫情防控期間的正常運作，確保契約的正常評審、錄入和歸檔等正常業務流程的有效執行。負責公司疫情防控工作的宣傳、新聞報導和輿論監督與引導工作；負責動員和監督在疫情防控時刻發揮黨支部和黨員的戰鬥堡壘作用；負責發揮基層工會在員工關懷和幫扶方面的作用。
(3)經營&供應管理部：負責保障公司在疫情防控期間生產系統和採購系統的正常運作，合理安排相關人員輪班，確保生產鏈條不中斷，確保2月x月期間的訂單的及時交付。同時負責外協、物流和配套採購供應商的“兩外”人員疫情期間出入的日常管理。負責倉庫和裝卸的日常管理和安全管理。
(4)安全質量控制部：負責保障公司在疫情防控期間進廠和出廠產品的檢驗工作，同時負責疫情防控期間的安全生產和疫情防控工作。負責疫情防控物資的準備和統一發放管理，負責監督落實各部門疫情防控期間防控措施是否落實到位情況。
(5)車間：負責落實疫情防控期間對產線人員調配及技能培訓等工作。做好本車間員工的疫情防控措施的培訓，尤其是疫情防控期間人員的個人衛生防護措施和物資配發。
(6)其他各部門：負責落實本部門在疫情防控期間輪班制的安排和遠程辦公人員的日常工作管理。同時負責好本部門內的每日防控任務。
4.疫情防控期間的總體管理要求：各部門負責人每天必須在崗，關鍵崗位必須落實到位(包括遠程辦公)；公司每天安排至少1名同志值班負責防控措施的執行實施；各部門必須建立疫情防控期間輪班制和遠程辦公的具體排班表和相應管理制度，建立每天打卡、匯報機制和考核機制，確保工作秩序的正常開展，業務流程的有效運作。輪班制和遠程辦公不等於放假，等同與在崗上班，保證工作效率和相應的及時性是第一位。各部門必須建立內部制度或規定，責任落實到人，嚴格考核。
三、防控責任分解落實
任務內容
消毒方法和頻次
1辦公區通風和消毒
辦公室每隔2小時通風一次，早晚個消毒一次；
行政部統籌，各部門指定專人負責
2車間通風和消毒
車間每隔2小時通風一次，早晚消毒1次
車間主任指定專人負責
3公共區域
每隔1小時消毒一次
行政部統籌負責
4庫房
每隔2小時通風一次，早晚消毒一次；
計畫部主任指定專人負責
消毒採用75%酒精或84消毒液對地面和門窗把手、手持工具和進貨物品表面進行噴灑。
四、復工前管理人員疫情防控準備事項
準備事項
責任人
完成時間
完成情況
1.復工人員情況統計
2.來往武漢及與武漢人員有過接觸的人員的溝通渠道(QQ群)，每天打卡跟蹤人員健康狀況
3.復工前防護用品採購(口罩、酒精、84消毒液)
4.成立疫情防控領導小組檔案發布和假日延長期間領導帶班/值班排班安排
5.防控疫情宣傳
6.員工復工前培訓教育
7.2月1日至2月9日員工每天打卡
各部門
負責人
8.復工前工廠條件檢查
領導小組
9.完成復工前報批准備
10.防控期間“兩外”人員管理(外協和送貨人員)
11.來訪人員管理，進出門崗嚴格執行測體溫和登記制，對於來自武漢地區的.重點關注
誰接待
誰負責
五、復工復產前的防疫準備
1.廣泛開展防範新型冠狀病毒肺炎的宣傳，發放預防手冊。
2.準備口罩，應急訂購的只三層無紡布防塵口罩到位。確保可以應對2月~4月左右的需求。
3.公共區域的消毒，行政部每天負責對公共區域、電梯、衛生間和開水房進行消毒。洗手間配置洗手液和84消毒液。
4.進入管理，行政部負責每天對進入公司人員做體溫檢測和登記。疫情期間所有進入公司人員(含物業公司、相關方等外單位人員)必須佩戴口罩、測量體溫後方可進入。不接受測溫或不佩戴口罩均不得進入。利用公共運輸通勤、自駕通勤的員工在公司門口測溫；乘坐班車的員工在乘車處測溫。
5.制訂發生員工發燒、乏力、乾咳或呼吸困難等症狀的應急處置措施，隔離措施和應急交通送醫治療路線定點醫院聯繫等預案。
六、復工的防疫工作安排
(一)必須全面排查職工狀況，安排居家醫學觀察計畫
1.x月x日完成復工人員情況統計表，重點統計員工的返回時間、乘坐的交通工具、是否途徑(或到過)武漢地區、是否有感冒、咳嗽、發熱等狀況。
2.自x月x日起x月x日，各部門員工開始每天打卡，時刻關注員工身體狀況，如有感冒、咳嗽、發熱等身體不適的症狀必須馬上匯報，同時安排居家醫學觀察(每天聯絡打卡)，等身體恢復健康再來復工。
3.根據《復工人員情況統計表》，對由武漢返回的員工，自返回之日起按規定接受14日的居家醫學觀察並向所在社區報備；有過武漢區域人員接觸史的員工，自接觸結束之日起按規定接受14日的居家醫學觀察；國內其他地區員工，按14天進行居家醫學觀察執行。所有接受居家醫學觀察的員工，每天早晚測量體溫各1次，記錄後向所屬單位報備；若出現發熱或者乾咳、氣促、肌肉酸痛無力等症狀要立即向所屬單位報告，由所屬單位向公司及屬地疾控機構報告並進行進一步診治。各部門要明確專人負責返程人員管理工作，為接受居家醫學觀察的員工提供必要的幫助。
(二)必須做好復工前準備，落實防疫消殺措施
1.嚴格執行測溫合格後進入的管理措施，所有進入公司員工須自覺接受體溫檢測，體溫正常方可進入。檢測體溫超過37.2攝氏度的，按照有關規定自我居家觀察休息，必要時到指定醫院發熱門診就醫。
2.嚴格訪客管理，原則上不接受訪客進入公司，各部門儘量採用電話、郵件等方式溝通聯繫工作。確實工作需要的，來訪人員須佩戴口罩並登記個人、單位、身份證號和聯繫電話等詳細信息，接受體溫檢測合格後方可進入。所有來訪人員應在原登記內容中增加體溫記錄。物業公司每日將來訪人員登記表複印報行政部備查。
3.加強衛生管理，加強大廳、樓道、電梯、會議室、衛生間、生產設施等場所環境清潔，每日消毒不少於2次。減少電梯使用，停用集中空調通風系統。所有人在公共區域應佩戴口罩，相互之間交流儘量保持1.5米以上距離，儘可能少去電梯間、餐廳等密閉區域。設定單獨廢棄一次性口罩回收箱，廢棄口罩和手套必須摺疊封閉後放入指定垃圾桶，不得隨便丟棄。
4.加強“兩外”人員的管理，計畫部在x月x日聯繫相關外協單位，了解對方防疫狀況和員工健康狀態，要求外協廠家做好防範措施和復工教育，進場人員必須以身體狀況良好的員工，進場必須提前報備和做好防護措施，佩戴口罩和手套。進場貨物卸貨前必須消毒處理(表面噴灑75%的醫用酒精或84消毒液)。供應商來訪或送貨進場前必須提前報備，慎重接待來自武漢地區的供應商來訪，送貨進場前必須在門崗接受測溫和登記，如有發熱症狀拒絕接待和收貨。
5.疫情防控期間，快遞業務員不得進入取件、送件。因私快遞業務一律在公司外交接。因公快遞業務，快遞業務員在指定收發室進行交接。
6.貨車輛及人員，原則上禁止進入，儘量在公司外交接。如有大件貨物交接確需進入的，履行相關手續，人員佩戴口罩，經體溫檢測合格後，經過檢查同意後方可進入。
7.疫情防控期間，行政部負責執行全面消毒制度。消殺記錄表中記錄消殺時間及消殺人員，按規定比例兌制消毒水。
8.重點部位(辦公人員密集區域、會議室、報告廳)每日3次消毒；
9.行政部負責對垃圾中轉站、下水道、行政大廳、衛生間、電梯轎廂(按鍵)、公共區各類門及把手、開關等重點部位和關鍵觸點每日2次消毒；
10.行政部負責在每棟樓首層設定“廢棄口罩集中回收點”。統一貼回收標識，封閉管理。每日2次消毒，對接環衛部門集中處置。
11.行政部負責對中央空調系統出風口濾網深度清潔和消毒並做好消殺記錄。對分體空調過濾網進行清洗消毒。
12.行政部負責對停車場的車輛進行外部消毒。
(三)必須加強餐飲安全管理，合理安排出行交通方式
1.在疫情解除前，所有人員實施分散就餐制。供餐方式改為由個人到餐廳刷卡後領用單份餐食，避免人員集中用餐，鼓勵員工自帶碗筷，自帶午飯或到食堂打飯後帶回辦公室就餐，自帶餐具自行開水消毒，飯後食物殘渣必須清理乾淨，不得隨手丟棄在水池。
2.儘量不乘坐公共運輸工具，鼓勵復工員工優先採用自駕、乘坐班車、搭乘其他員工自駕車、騎電動腳踏車的方式，儘可能避免乘坐公共運輸工具(捷運、公交)。無論採用何種方式都要做好個人防護，乘坐班車和公共運輸工具的同志必須全程戴口罩和手套，途中儘量避免用手接觸公共區域到公司及時洗手後再進入辦公室。
3.食堂每天向行政部報備從業人員體溫測量數據。發熱症狀人員一律不得從事餐飲製作及服務。打餐人員必須佩戴口罩、手套等防護措施。
4.行政部負責對餐廳後場每日深度消毒1次，餐具用品須高溫消毒。做好消殺記錄。安全質量控制部不定期檢查，每周不少於1次。
5.疫情期間執行先測體溫再乘車制度。在自有班車前門上車處張貼乘坐班車須知。所有乘車人員必須全程佩戴口罩。發現異常情況禁止乘車，立即上報。
6.全面落實公司班車和工作用車衛生管理工作，強化通風、消毒等措施。行政部負責對公司班車內部每日消毒1次。配備專人對所管轄車輛進行“日消毒”和“車輛通風”的檢查。
(四)必須減少會議次數規模，做好開窗通風、消毒工作
1.加強對會議等大型活動管控，減少會議次數。確需召開的會議，控制參會人數，縮短會議時間，鼓勵採用視頻或電話會議方式。
2.x月x日，上班到崗後，不開空調，辦公區域和車間必須通風狀態，員工不要串崗，不要樓層間走動，工作事宜儘量電話或QQ聯繫，減少面對面接觸機會。
3.x月x日復工後，員工返崗不得帶小孩，確有困難的員工在不影響工作的前提下經部門負責人批准可以遠程線上辦公。
七、差旅和現場服務的防範措施
x月期間暫停一切現場服務、公務出差和商務接待；特殊情況嚴格執行批准和報備制度。
x月視疫情控制程度和政府統一安排再定，原則上武漢及周邊地區不出差，遠程解決。必須出差的執行批准報備制度，派出部門必須做好派出員工的防控預防措施培訓和配發必備的防護措施。
八、突發事件管理
1.責任部門(責任人)：
2.進入公司時處置：進入公司時，在測量體溫環節發現異常，填寫《體溫異常通知書》(附表2)，經測溫人簽字交員工，請其離開公司。班車測溫異常的員工不得乘車。班車測溫人員每日匯報體溫異常情況。
3.在公司內工作時處置：在工作中發生不適，經測體溫為異常的，填寫《體溫異常通知書》(附表2)立刻通知安全質量控制部及行政部門派人送其離開園區。並對其工位進行全面消毒。
行政部每日匯總上報體溫異常台賬(附表8)。同時將體溫異常員工向員工所屬單位通報，由所屬單位跟蹤員工動態。
行政部加強對各部門的消毒防控工作指導，確保各部門各環節有效消毒防控。
行政部負責建立與對應疾控部門的聯繫渠道，及時處置異常事件。
4.加強落實防控制資採購工作。加強防控物資發放管理，確保物資有效發放。
最新的個人下半年工作計畫 篇13
我在這家公司工作了xx年多。雖然我還是公司最普通的前台文員，但我已經完全掌握了自己的工作方向。我相信，只要我再接再厲，在接下來的上半年裡，我會做得更好!
20xx上半年是充滿挑戰、機遇和壓力的半年。我已經在這裡工作xx年多了。在這裡，我制定了20xx年上半年的工作計畫，以便在上半年取得更大的進步和成績。
一、發揚艱苦奮鬥精神
面對前台事務繁雜、任務繁重的工作性質，不怕吃苦，主動另謀高就，做到“眼、口、手、腿勤”，積極適應各種環境，磨練意志，在繁重的工作中增長才幹。
二、弘揚孜孜不倦的進取精神
加強學習，勇於實踐，廣泛閱讀，在向書本學習的同時注意收集各種信息，廣泛吸收各種“營養”;同時，注重學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有紮實的工作基礎、辯證的思維方法和正確的思想觀念。努力做得更好，樹立公司的良好形象。
三、做好助手
努力完成主管交辦的工作，增強責任心和團隊意識。積極把工作落到實處。我會盡力減輕領導的壓力。能夠在完成自己工作的同時，主動幫助主管或同事分擔一些工作。與同事互相幫助，保持和諧的工作環境。
四、熟悉公司新的規章制度和業務工作
隨著公司的不斷改革，制定了新的規定，特別是在公司正在進行的7S實施工作中，作為公司的.老員工，在遵守公司規定的同時，必須自己承擔責任，全力配合。
以上是我20xx年上半年的工作計畫。火車的快速運行依賴於前帶。希望得到公司領導和部門領導的正確指導和幫助。我相信我會在20xx年上半年完成新的任務，迎接新的挑戰。在自己的不斷努力下，在領導和同事的幫助下，我會在新的一年的上半年工作得更好。
最新的個人下半年工作計畫 篇14
一、活動目的
象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動，我們將針對性的進行基礎教學，著重提高學生的棋藝知識水平，重視棋德教育，力求使學生在學習象棋項目本身的同時，加強自身修養提高綜合素質。
二、教學內容
1、了解象棋的來源及象棋的文化。
2、認識象棋的棋子，並學會棋子的.走法。
3、了解西洋棋的基本規則。
4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。
5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結分析。
三、活動方法：
教師講解 學生實踐
四、活動對象
三到四年級的學生，每班由班主任推薦5位，總計劃20人。
五、指導老師：
左計虎
六、活動時間：
每周三下午第三節課
七、活動進度表
周 次、活動內容、備註
第二周、選拔興趣小組活動人員、講解的同時進行 實戰練習
第四周、象棋漫話
第六周、棋盤和棋子
第八周、棋子的走法
第十周、王車易位
第十二周、兵的走法和吃子
第十四周、將軍和應將
第十六周、勝與和
第十八周、棋子的實力價值和記錄法
石門中心國小
20xx年3月
最新的個人下半年工作計畫 篇15
一、工作指導思想
全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，深入實施教育局教育股、教研室等業務部門X年工作要點，堅持實施新課程改革，堅持走科研興校之路，不斷加強教務處自身建設，充分發揮研究、指導、管理和服務職能作用，找準基點，高標準，嚴要求，擔困難，求實效，從過程要質量，從管理要質量，努力提高教學成果。
二、工作基本理念和思路
基本理念
創造適合學生和諧學習的教育，創造適合教師和諧發展的管理。
基本思路
（一）、正視成績，面對現實，認真分析我校教學工作中存在的不足，謙虛謹慎，戒驕戒躁，認真查找差距。
（二）、以學校工作計畫為指導，以教育局等主管本門的考評方案為抓手，科學制定教學工作任務和目標，加大計畫的落實力度，保證計畫的實效性。
（三）、更新觀念，開拓創新，有效提高教學質量和教師的業務能力，努力推進我校教育教學的和諧健康發展。
三、主要工作
（一）常規教學管理工作
1、加強教學管理的制度建設，逐步整理、修改和完善教學管理的各項規章制度。加強對教師教學常規的檢查，規範教學，提高效率。抓好“備、講、批、輔、查、測”等常規教學工作，把主要精力投放到常規教學管理當中，促進指導、檢查、評估的有機結合，進一步夯實提升教學質量的基礎。每學期對所任學科進行客觀實際的學科質量分析。
教師備課要以新課程為指導，突出備教材、備教法、備學生、備過程，要做到超周備課，做到周有課後反思。
教師上課要實行嚴格的跟蹤管理，堅決杜絕無教案上課和無準備上課的情況。科學地落實新課程指導下的《課堂教學評價標準》，促進領導包年級與教導處普查的協調統一。
嚴格執行《中心學校關於減輕學生課業負擔的決定》和《中心學校教師工作考核實施方案》。把教導處定期抽查與下班調查有機結合，做出客觀有效的考核並落實獎懲。
將學困生輔導工作與後進生的轉化工作統一起來，兩周一次集中輔導，促進集中與個別輔導的緊密結合，促進學科特長生輔導（兩周一次集中輔導）與學困生輔導的有機結合，拓寬學生個體的自由發展空間，也儘量縮小學生個體學力差異。
規範測試考查工作，月考、期中、期末測試要與單元測試科學融合，儘量減少考試次數，降低考試的難度，考試不排名，不搞優差生的評定。測試後要做好跟蹤分析工作，增強測試的學生自我評價功能，繼續探尋學生素質評價的標準，使測試工作成為推動教學質量提高的有利手段。
2、堅持學情調研反饋，通過課堂反饋、家長—學生—教師聯繫、學生座談會、學生評教等多種形式，及時了解課堂教學的情況，反饋情況做到及時落實。
3、充分發揮常規教學工作領導小組的檢查、指導、評價作用，實施全程管理，做好開學初檢查、期中檢查、期末檢查等重點的檢查評定工作，全面做好教學質量的監測，為教師業績考核工作準備可靠的數據。
（二）深化校本教研工作
1、成立校本教研領導小組，形成校本教研製度，加強校本培訓，提高教師的校本教研理論水平，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。繼續深化“教師專業成長檔案”制度的實施。加強對新課程標準的學習，深刻領會新課程標準的精髓，準確把握課程改革方向。
2、要強化學校教研組、備課組的研究意識，以規範教學常規為研究重點，以課堂教學案例分析為主要形式，從教學中發現問題、研究問題、解決問題，不斷規範教學行為，提高課堂教學效率。要堅持每周一次教研組說—授—評活動。學科教研活動要定時間、定地點、定內容、定人員，要有計畫、有專題、有要求、有效果、有總結，教研組活動每學期不少於12次。以組為單位結合教研組說—授—評活動開展一次課例式校本教研活動。
3、做好校級學科帶頭人和骨幹教師的評選工作，發揮學科教學帶頭人和骨幹教師的作用。各學科開展以教研組長、骨幹教師、學科帶頭為核心的專業引領活動，專業引領活動落實到周次。時間、地點、內容、主講人。以專業引領為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平。真正發揮我校學科帶頭人、骨幹教師等人的引領、示範作用，帶動校本教研整體水平的提升。
4、以課題研究為依託，以優質課、公開課、觀摩課、示範課為載體，開展以校為本的教學案例研究，努力形成具有實踐意義的研究成果。十一月份開展一次全校 教師基本功比賽活動。繼續加強校本教研組織建設，強化以備課組為基本單位的校本教研組織體系，健全備課組的校本教研功能。深化組級科研課題的研究，搞好旗級科研課題研究實驗。
5、開展同伴互助活動，有幫扶計畫及實施記錄。通過同伴互助提高教師的校本教研實踐能力，使教師在自我反思的同時，開放自己，形成相互交流經驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長，從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。每位教師參加聽課活動每學期不少於20節，並及時進行交流反饋，有交流反饋材料。
6、鼓勵教師撰寫高質量的論文並在較高級別的刊物上發表。十二月份開展校級論文評比活動，將評選出的優秀論文上報盟區級參加評獎。引導教師通過正規渠道報送論文等成果，對發表的論文給予考核賦分。做好學年《優秀論文集》的編撰工作。
7、進一步抓牢常規教學和課堂教學主線，強化質量意識，紮實推進課程改革，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，認真實踐新課程改革工作，樹典型、匯經驗、抓成果。
加強對新課程改革的宣傳力度。突出重點、分步實施、穩步推進、注重實效。加強對課程的評價，促進新課程改革的健康、持續的發展。
在課堂教學方面，要求教師能夠準確確定三維教學目標，講課中始終以學情定教情，以學生行為定教師行為，把教師能否調動學生的積極性，能否使學生“動”起來，作為課堂評價的重要標準。改變過去“教師占主要地位的”課堂教學模式，積極推進“以學為主，以教為輔”的教學方式。在師生關係上，要求教師要關注每一個學生的發展，尊重學生的人格，滿足不同學生的需要，真正營造師生共同交流，民主和諧的課堂氛圍。開展多樣的小組合作學習。在學習方式上，要求師生互動，平等交流，共同發展，切實提高課堂教學效果。積極開展多樣的小組合作學習，並在實踐合作中，寓教於動，在討論合作中收穫。真正體現教師是課堂教學的組織者、參與者、引導者，使學生真正成為學習的主體。
（三）加強教師隊伍建設，提升教師綜合素質
加強教師隊伍建設，提高師資水平。努力做到“高境界做人、高水平教學、高標準學習、高質量生活”，我們在教師隊伍建設方面主要從以下幾個方面入手：
1、鼓勵教師在職提高，按照教師培訓的有關檔案要求，嚴格計畫的落實，做好教師的教育技能培訓工作。
2、結合教師任教學科專業特點，開展自主學習，與統一學習相結合的專業學習活動，每學期完成不少於3000字的學習筆記。
3、開展教學反思活動，教師每周進行反思（教學隨筆、教後記、經驗總結），教研組學校學期中與學期末進行反思。學校對反思出的問題進行整理、分析，提取形成綜合材料。
4、開展校本培訓活動，重點是開展新課程的培訓、聘請專家講座等活動，提高教師駕馭新教材的能力。
5、開展校級聽評課活動。這是一項系統工程，以中心學校的課堂教學帶動完小的課堂教學質量的全面提升。
6、發揮骨幹教師的輻射作用。組織骨幹教師講“觀摩課”“示範課”。每位骨幹教師要指導1-2名年輕教師，充分發揮以教研組長、骨幹教師、學科帶頭為核心的專業引領作用，參加學校組織的專業引領活動。以專業引領為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平，真正發揮我校學科帶頭人、骨幹教師的引領、示範作用。
7、狠抓教師基本功的提高工作。結合創建“書香校園”文化活動，落實每周一貼計畫，重點加強教師“粉筆字、鋼筆字”培訓與提高。開展教案設計比賽，編撰《優秀教案集》。
8、重視青年教師的.培養和提高，促進青年教師儘快成長，在十月份開展一次“青年教師過關課”活動，使青年教師在教材分析、編寫教案、板書設計、教學語言、教學手段的使用和學科專項基本功等方面考核達標。
（四）做好基礎年級和畢業年級的管理工作
根據學校的實際情況合理進行班級配置。運用科學的教學方法保證學生的穩定，使之對學科課程產生較濃厚的興趣，杜絕學生的厭學心理的產生。做好六年級畢業班的管理，採取抓兩頭帶中間的方法,既加強對優等生與差生的指導更突出中等生髮展與提高,以此促進教學質量的全面提升。切實加強畢業班級日常教學、重點監測、複習教學管理，組織教師參加旗教研室舉辦的研討會。
（五） 抓好“培優扶差”工作
“培優扶差”是大面積提高教學質量的必要手段。教學中要堅持“面向全體，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間”的教學原則，有計畫地開展學科特長生的培養和學困生的輔導工作，採取一定的跟蹤和考評措施，把此項工作真正能落到實處，取得一定實效。定期組織開展學科知識競賽活動，做到科目覆蓋全、年級均有項、學生參與多。有效地激發學生的活動參與興趣，增強向學力，為學生個體發展搭建廣闊的展示平台，促進教學質量的大面積提升。
（六）抓好實驗教學工作。
我們要科學計畫，緊密安排，開展教研、重視考評、認真實施，充分調動實驗員、理化教師的工作積極性，發揮實驗儀器設備的可利用價值，高質量地上好實驗教學工作，全面培養學生的創新精神和動手實踐操作能力。
做好實驗室的使用管理工作，提高儀器設備的使用效率，確保實驗教學安全，做好軟體檔案的管理水平。
（七）做好教師的教學考評工作
1、結合《興安盟義務教育學校教職工績效考核辦法（試行）的通知》，科學調整教師任課分工，創建良好的競爭環境，進一步完善《中心學校教師績效考評方案》、《中心學校完小教學工作考評方案》。突出“以人為本”的管理理念，注重激勵先進、獎勵大部、鞭策少數，調動教師工作積極性，激發工作熱情，讓教師發揮最大的工作潛能。
2、促進“方案”“制度”向可持續發展，增強可操作性，發揮制度的導向激勵功能，不斷最佳化教學工作環境，為教學工作的穩定、健康、快速發展提供充分保證。
3、明確教學考評工作領導小組的任務職責，促進過程性評價和終結性評價的有機結合，定性評價和定量評價的有機結合，實施客觀、科學、正確、透明的評價，並增強執行“方案”和制度的力度，實現考評目標。
（八）套用好現代遠程教育資源
按照興安盟“現代遠程教育資源評價標準”，把此項工程擺在重要的位置，不斷促進教學的現代化。
1、制定嚴格的規章制度，以確保遠程教育設備能正常接收資源，設備的正常運轉。
2、加強資源接收室建設和電子備課室的建設管理工作，高質量完成現代遠程教育資源的開發利用和全校性信息技術的教師培訓工作。
3、有計畫的上好多媒體課，對多媒體教學進行好教學指導、實施、服務工作。
4、創造性地開展好現代遠程教育課題開發實驗工作。
5、計畫在十一月份開展多媒體教學課件製作比賽和多媒體教學比賽活動，提高現代信息技術教學的整體水平，促進教育教學的現代化。
（九）紮實推進“33211”工程
全面執行“33211工程實施方案”，加強“體、衛、藝”工作，培養全面發展的人才。
根據“33211工程實施方案”全面開展學校體、衛藝等工作，本學期爭取能配置好體、衛、藝教師，根據課程方案開足課時，根據教學大綱要求上好每一節課，堅持開展好“體育節”、“科技節”、“文化節”、“校園藝術節”活動，上好兩操（眼保健操、課間操），開展好校園大課間和集體舞的活動和體育單項賽。
繼續深入貫徹落實中央七號檔案精神，大力開展“陽光體育運動”，實現“每天鍛鍊一小時，健康工作一輩子”的體育鍛鍊標準，形成“人人熱愛文體活動、人人參與文體活動”的熱潮，努力打造“活力校園”。
以建設方針為指導，定期舉辦美術、書法、繪畫、小製作等小能手培訓與競賽活動，選派素質教育能手高質量參加旗級各項比賽及慶典活動，打造“書香、筆墨校園”的文化加快學生全面發展的步伐，提高學生體育、藝術等綜合素質，並爭取再次突破校以上級別能手的參評記錄，為學校整體教育質量的提升作出貢獻。
四、主要措施
1、以教育局主管部門X年工作重點及教研室X年教學工作會議精神為指導，加強領導，實施嚴格的過程管理。
2、加強教務處自身建設，提升指導水平、增強服務意識，加大指導檢查力度。
3、抓實校本培訓，打造合格教師群體，促進教學工作全面發展。
4、細化常規管理，提高教學質量。
最新的個人下半年工作計畫 篇16
一、在日常事物工作中
(1)協助各了公文的登記、上報、下發等工作，並把原來整理的檔案按類別整理好放入貼好標籤的資料夾內，行政前台工作計畫。
(2)了信件的收發工作。
(3)低值易耗品的分類整理工作。
(4)於各協助工作。
(5)辦公用品的管理工作。辦公用品領用登記，按需所發，不浪費，按時清點，以便能補充辦公用品，大家工作的需要。
(6)辦公室設備的和保養工作。
(7)協助節假日的排班、值班等工作，節假期間公司的安全保衛工作。
(8)、按時、高地交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我遵循精、細、準的原則，精心，精細安排，細緻工作，乾標準活，站標準崗，辦公室的規章制度辦事。
二、在行政工作中
(1)各服務：與各之間信息員的聯絡與溝通，系統的、的傳遞信息，信息在公司內部的傳遞到位。
(2)員工服務：的將公司員工的信息向公司反饋，員工與溝通的橋樑。
(3)協助公司公司規章制度。
三、個人修養和能力
(1)參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能。
(2)向和同事學習工作經驗和方法，提升自身素質。
(3)個人自主的學習來提升知識層次。
我深知：人的能力是有限的，人的發展機會是無限的。現在是知識經濟的時代，很快地提升自已的個人能力，自已的，那么就社會淘汰。當然要提升，要的平台，我公司我的平台，我會把握這次機會，使工作和自身修養同步，自我的價值。
四、工作
(1)協助人力資源部工作。
(2)的其它臨時性工作。
公司前台工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將情況分工、安排，崗位責任制，工作井然有序;還要性地工作，工作的新思路、新辦法和新經驗;工作性的，我注意辦事到位而不越位，服務而不決策，真正的參謀助手，上、下溝通的橋樑。
最新的個人下半年工作計畫 篇17
一、合理調整勞動組合確保完成生產任務
在生產工作中裝配車間根據公司的生產計畫安排，為了確保生產計畫的順利完成，特別是在旺季生產的時期，要充分調動生產技術骨幹和員工的積極性，合理調整勞動、有效利用工作時間。通過車間各工段的積極配合努力，完成了公司下達的生產任務，保證了銷售的供貨需求。
二、嚴把質量關
車間在生產過程中各班組對自己的產品負有主人翁的責任感，對產品的質量有高度的認識。本著對客戶和對公司利益負責的精神，按生產工藝要求嚴把質量關，在車間內開展自檢互檢活動，有效的杜絕了不合格件流入下道工序，保證了車間裝配質量，提高了挖機的市場競爭力。
三、設備的維修保養及改造
工作中，為確保生產任務保質保量的完成，車間要及時的對設備進行檢查、維護，尤其是液壓扭矩扳手等一些進口重點設備，車間高度重視，安排專人進行日常使用和維護，並定期聯繫廠家進行上門保養，從而保證了裝配設備的完好率，避免了因設備故障停工停產現象的發生。
四、安全生產
車間在裝配過程中認真宣傳貫徹公司的各項規章制度，嚴格執行安全生產條例，嚴格按操作規程進行操作；並針對各班組、工序進行安全教育，對已發生的、可能發生的安全實例進行解剖，使員工清楚的認識到安全工作的重要性，提高員工的安全工作防範意識，有效的避免了各類事故的發生。
五、學習、提高
車間領導班子在主管領導的帶領下，發揚團結協作的精神，加強理論和技術方面的學習，利用生產淡季，對車間員工進行專業知識、裝配技巧培訓，努力提高員工的裝配水平和班組長的管理技能。帶領全車間各班組員工，不斷學習提高，爭取保質保量的完成公司下達的各項指標。
在生產現場的改善方面，車間認真加強班組管理，努力提高管理水平：
1、加強班組管理。在日常的工作中，車間定期組織管理人員召開工作例會，及時掌握班組中存在的實際困難和問題，對一些班組中存在的好做法向其他班組中進行推廣，對一些班組存在的問題進行批評、講解，從而提高班組的整體水平。
2、創建學習型班組。車間加強“學習型班組”的創建，把開展班組基礎管理專項工作同當前學習實踐科學發展觀活動結合起來，建立上下結合、有效溝通機制，完善班組建設考評與獎懲制度，在加強班組考核、現場管理、提高質量、安全管理等方面取得了新的進展，營造良好了的學習氛圍，逐步實現了員工從“要我學”到“我要學”的轉變。
最新的個人下半年工作計畫 篇18
一、嚴格律己，加強思想管理
作為客服人員，在思想方面，我缺乏對自身的管理和控制。儘管在與客戶的交流中保持著較好的服務和嚴格的工作規定，但卻欠缺耐心，不能將自身的優勢長久的保持下去。偶爾在工作中，我也會忍不住在心中抱怨客戶。這不僅是對客戶的不尊重，也同樣會在服務中給我們帶來不足和漏洞。
此外，我更要學會調整自己。作為客服人員，在工作中聽多了客戶的抱怨確實容易受到負面的影響，容易影響到工作的的狀態。但我更要針對這個弱點進行的突破，改進定自我的調整能力，為客戶更長久的保持梁紅啊的服務，保證工作的順利!
二、加強能力，提高知識儲備
在20__年的工作中，我要擴寬自身的訊息來源，及時的收集好新的信息，拓展自我的知識儲備。
在知識擴展這方面，我手心要重點了解我們公司產品和業務的知識，尤其是在去年工作中遇到不少不清楚的問題，以及一些更加專業性的知識。當然，對於市面上同款的產品與業務我也同樣要學習並了解，這不僅能更好的在工作中介紹我們產品的優勢，更能解決更多的客戶的問題，得到客戶的滿意以及對公司評價的提升。
三、在團隊中的提升和發展
回顧上一年，我在公司團隊這方面並沒有做出太多的努力，張也導致我在很多方面沒能跟上團隊的發展，這讓我在工作中略微的有些脫節，但好在沒有造成直接的影響。
但在今後的的工作上，我會更加重視團隊的力量，完善好自身責任。並在工作中為團隊積極的創造價值，完成自己在工作中真正的使命!
如今，我在工作中的成績並不值得太過高興和興奮，機關確實是不錯的成績，但比起其他同事，就還有太多的不足!但在未來的工作中我會更加努力，更好的完成自己的任務。
最新的個人下半年工作計畫 篇19
一、進一步完善本組實訓教學項目計畫
實訓是本組主要教學內容之一。教師都願意上理論課而不願意上實訓課，主要原因之一是理論課有教材可依，而實訓課雖然有教材，但教材內容與我校教學實際相差甚遠，不實用，絕大部分實訓內容要靠教師自己查找資料進行編寫，增大了教師的工作量，同時也顯得有些盲目性，為了解決這個問題，讓各位實訓教師在原有實訓計畫的基礎上，進一步完善實訓教學項目計畫。具體負責人安排如下：陳世富負責《電子裝配實訓教學項目計畫》的編寫，亢少鋒負責《proteld_p20_實訓教學項目計畫》的編寫，陳緒偉負責《電工實訓教學項目計畫》的編寫。
二、加強聽課評課，提升課堂教學水平
本組雖然教師少，但青年教師比例大，課堂教學水平還有提高的空間。聽課評課是提高教師教學水平的最簡單而有效的方法。由於本組只有5位課任教師，過去在聽課評課這個教研環節上做得不夠好。本年度計畫每位教師每學期上兩次公開課。
具體安排見附表。
三、做好教學常規檢查工作
教務處每學期都要進行兩次以上的教學常規檢查工作。充分利用這個契機，督促本組教世人真備課，認真批改作業。完成教務處安排布置的各項教育教學任務。
四、深入推廣項目教學法，努力提高教學效率
項目教學法已提出了很多年，也是教師公認的一種非常好的教學方法，在發達地區已取得了很好的教學效果，我校也在大力提倡。項目教學法的優點是能充分調動學生學習的積極主動性，大大提高了學生的學習興趣。但同時也給教師提出了更高要求，那就是要求教師設計出好的教學項目，讓學生能在完成項目的過程中掌握實踐技能和運用理論知識。為此，本組從本學期開始，將深入推廣項目教學法。實訓課以項目教學法為主，要求理論課教師多做實驗，讓學生在實驗過程中獲得知識。
五、調整實訓方向，與市技能大賽接軌
電子電工組實訓在我校是開展最早的實訓課之一，參加省市技能大賽次數最多，獲獎人次也最多，可以說是有賽必參加，參加能獲獎。
為學校爭得了榮譽，學生也學得了實實在在的技能、技術。但縱觀_市技能大賽電子電工試題來看，重在比學生對電子套件的組裝水平，由於我校電子裝配實訓主要在萬能電路板上裝配電子產品，與市技能大賽相差很遠。因此，建議學校購買部分電子產品套件，在原有實訓項目的基礎上，加強套件裝配實訓，力爭在省市技能大賽中取得更好的成績，目標是向一等獎衝刺。加強電工實訓，使電工實訓更加規範，力爭在市技能大賽中實現零的突破。
提升家電維修實訓水平，讓更多的學生學到技術，掌握技能。新學期，會有更多的期望。在胡主任主持的教務處的堅強領導下，我們電子電工教研組全體成員一如既往，努力工作，再接再厲，爭取取得更加優異的成績。