6、規範校園環境與安全管理，進一步抓好校園安全維穩工作。
一是抓好制度建設。為了確保平安創建工作有章可循，我校制定和完善了切實可行的創建工作規劃和實施方案。各職能部門根據自身的職責分別制定和完善了各項制度。制度涵蓋了我校教育、教學、後勤服務等各個方面，形成了有人制定、有人落實、有人監督的完整體系。
二是抓好教育活動。以法制教育為宣傳教育的重點。每學期我校都要邀請司法、消防、公安等部門專職人員對全校師生進行專業講座，讓學生了解作為一名小學生應該如何做一名合格的社會人。同時，我校充分利用紅領巾廣播站、法制安全宣傳欄、班級法制知識黑板報、法製圖書角等對師生進行法制教育，提高師生法律素質。
三是抓常規管理。主要是五項管理：第一，值日、值廚、巡校管理。我校每天安排一名校級領導、一名中層幹部和一名教師值日，負責學生的生活、學習、安全方面的監管並處理偶發事件。我校安排專職人員負責管理全校學生的早餐和寄宿生的中、午餐，食堂服務人員和帶班教師協助管理，確保學生的飲食安全。保衛處安排青年教師組成護校隊每日（含節假日）專門在校門口值班，負責一天的進出登記，配合門衛做好校園安全巡查、校園周邊的治安管理，嚴禁不法之徒進入校園滋擾、敲詐、毆打師生，防止意外傷害事故發生，確保校園內的人身、財產安全。第二，班級安全管理。班級安全管理的規範化是創建“平安校園”的基礎工作。為此，我校採取多種形式加強班級管理。一是每學年都和班主任簽定責任書。對在創建“平安校園”工作中出現問題的班級，班主任不能被評優；如果出現重大惡性事件，班主任甚至被解聘。二是每班挑選一部分學生幹部擔任安全監督員。主要負責教室門的開關，電燈的開關，教室安全隱患的排查，以及與安全有關的信息的收集上報工作。三是嚴格班級點名制度。若發現學生沒有到校上課，曠課一節的報告班主任；曠課半天的報告治保室；曠課一天以上報告校長室，做好班級安全記載，並及時與家長聯繫，弄清學生去向。四是淨化學生書包。嚴禁學生攜帶具有安全隱患的玩具、物品甚至管制刀具等危險物品進入校園。五是嚴禁學生私自到池塘和溪邊玩耍、游泳，與家長簽定《學生游泳安全責任狀》。六是嚴禁未滿12周歲的學生騎腳踏車上學。符合條件的學生必須先由家長提出申請並經學校批准後才能騎車上學。第三，集體活動管理。為了防止踩踏事故及其他安全事故的發生，我校要求高年級、低年級下課時間相對錯開，並在教學樓的東西樓道口每層都安排教師專門值班，負責學生的早操、集會、課間休息和大型活動時的安全監督，及時應對、處理突發事件。學生在校外參加活動（包括外出參觀、遊覽、看電影、演出等），要先按程式報批，經校長室同意後，由校領導帶隊，相關處室領導參與，班主任認真組織落實，確保全全第一。第四，防水、防火、防電管理。為保證用電安全，教學樓、宿舍樓、綜合樓、寄宿樓每個樓層、每個教室都有防漏電裝置，都有符合標準的消防設施，都有安全責任人。我校安全工作領導小組組織相關人員定期對水、電進行安全檢查，發現問題及時整改。第五，醫衛管理。我校每天做到校園乾淨整潔，道路暢通。班級每天對教室、清潔區做到朝讀前一清掃、午間一小掃，每周五一大掃，重大活動徹底掃。辦公室每天安排老師值日，負責辦公室的清潔衛生，負責關門窗、飲水機、電風扇、電燈。我校為師生建立了健康檔案，每期為師生安排體檢。
四是抓校園周邊環境的治理。針對周邊環境的複雜性和不穩定性，我校積極尋求公安機關和轄區有關部門的大力支持與配合，進行專項整治。加強與片區民警和聯防隊的聯繫，徹底清理校門前的小攤小販，暢通校門；加強與文化等有關職能部門的聯繫，整治周邊不健康的音像書刊點、網咖，保障師生身心健康。
7、規範教職工管理，進一步加強師德師風建設。
一是營造競爭氛圍。年度考核中通過教師（各教研組內）互評、學生評教、校務會評教等多重評價體系，樹立教師的憂患意識。同時，學校各項工作均採取競爭上崗策略，增強教師的責任感、危機感，使各項工作有不同程度地進步，學校也有了活力。
二是加強紀律管理。每天值日領導對每位教師進行考勤記錄，校領導不定期抽查坐班紀律，嚴格執行請銷假制度。
三是加強業務培訓。學校通過新教材培訓、理論講座、課題研究等活動提高教師教育教學水平。注重抓好教師的繼續教育和業務進修，不斷擴大知識視野，努力提高教育技能水平。