指導思想
本學期以加強學生的德育教育為前提,以提高教學質量為中心,以狠抓臨界生為重點,積極努力地做好初三年級的教育教學工作,全力以赴完成中考上線176人的任務,力爭突破200人大關。
主要工作及措施
一、強化管理方面
抓好本組教師的思想建設工作,加強責任意識,發揚“苦幹、實幹”的精神,統一思想、統一認識、團結協作,形成合力,打好團體仗,努力創建出一支和諧高效的教師隊伍。我們的目標是一致的、我們的任務是統一的、我們的幹勁是高漲的,因為只有在一個和諧有序的氛圍中,才能呈現出高效的工作實績 。
定期召開年級組教師會議和班主任工作會議,布置、檢查、小結年級的各項工作的落實情況。
具體措施:
1.本學期我們年級考試實行“簽到制度”,早:7︰40,午2︰00
2.繼續堅持班主任早到考核制度工作
3.加強各班對學生的考勤管理
4.做好和家長的聯繫工作
二、各學科本學期教學工作的具體安排
數學:第一階段(版塊複習,分為七塊)
時間:2月18日——4月20日(63天)
第二階段(綜合強化訓練)
時間:4月21日——6月18日
英語:第一階段(單元訓練複習)
時間:2月25日——4月20日
第二階段(綜合強化訓練)
時間:4月21日——6月18日
語文:第一階段(知識點複習)
時間:2月18日——4月20日
第二階段(綜合強化訓練)
時間:4月21日——6月18日
政治:第一階段(版塊複習)
時間:2月18日——3月8日(初一初二)
3月9日——4月10日 (初三)
4月11日——4月10日(專題時政)
第二階段:(綜合強化訓練)
時間:4月21日——6月18日
歷史:第一階段(版塊複習)〈72天〉
時間:2月18日——3月10日(古代史)
3月11日——4月5 日(近代史)
4月6日——4月30日現代史世界史
第二階段(綜合訓練)〈48天〉
時間5月1日——6月18日
物理:2月18日——3月15日 新課學習
第一階段:(章節複習)〈460天〉
時間:3月16日——4月31日
第二階段:(綜合強化訓練)〈48天〉
時間:5月1日——6月18日
化學:2月18日——4月10日 新課教學
第一階段:(版塊複習)〈30天〉
時間:4月11日——5月10日
第二階段:(綜合強化訓練)〈37天〉
時間:5月11日——6月18日
三、具體要求
各階段的教育教學工作必須堅持“嚴”“細”“實” 的原則,嚴格按照要求紮實夯基礎,認真抓落實,做好講授新課和複習階段的各項工作。
1.集體備課
堅持集體備課,各學科做到“四統一”:統一要求、統一進度、統一備課、統一考察。科學備課、提高備課的針對性、時效性是年級的工作重點。各備課組研究近幾年的中考試題,確定備課思路、難重點。明確什麼是必考內容,哪些是刪除內容,哪部分應該細講強化、哪部分只是一帶而過。各學科既要有全面的計畫,也要有階段性的方案。既要重視知識的系統複習、能力的提升,還要注意關注細節。如考試的技能技巧,解題的規範性。英語方面應該注意聽力的訓練和失誤的診斷與排除。在教育教學中要互幫互助齊心合力,尤其是近幾年沒有帶過初三的教師更要認真的備課,多請教、多問、多做中考試題。各備課組長要做好本學科教學安排,有計畫有側重點的安排好各階段的複習內容,把握好複習方向,精心選好相應的習題。
一、班級情況分析:
我班共有學生28名。這些小朋友不算太調皮。可一年級小朋友的自制力不強,需要多加培養。 男同學8名學生中,有一位同學接受能力較差,一位同學自制力差,其餘學生還可以,思維較為活躍,作業能夠及時完成。女生20名中18個比較乖巧,上課認真聽講,作業及時完成,有幾個同學學習是注意力不夠集中,需要單獨輔導。本學期我將繼續親近學生,研究學生;展現自我,樹立威望;接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。同時利用主題班會與主題隊會的開展;注重學生個性特長和創造能力的培養,努力發掘學生的潛能,充分發展學生的個性特長、
二、主要工作和具體措施:
(一)行為規範教育:
1、進校注意安全,主動與校門口的老師、同學打招呼;離校隊伍整齊有秩序。
2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
3、在教室里保持安靜,不喧譁。
4、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。
5、作業認真、自覺,逐步養成獨立完成作業的習慣。
6、掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生
(二)班級管理:
1、上學不遲到、不早退,有事有病履行請假手續。
2、自己整理書包、學具、書桌。
3、獨立完成學習任務,對自己提出一定的要求,並努力達成。
4、逐步做到“班級事,人人管”,培養學生的小主人意識。
5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質。
6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。
7、逐步形成一支小幹部隊伍,並通過培訓和輪流助手制度,幫助每位同學有機會擔當班級幹部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。
(三)衛生管理
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。搞好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“四勤”,手勤洗、桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
(四)根據班級具體情況本學期工作重點:
1、加強學生學習習慣的培養:聽課習慣,作業習慣,作業上交習慣,訂正習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養:整理書桌,清潔教室衛生,整理自己的學習用品,學做家務。
3、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養一定的興趣愛
三、各月具體活動安排
三月份
1.做好學生報名工作。
2.抓好班級一日常規,杜絕遲到現象,抓好課堂紀律,提高效率。
3.挑選班幹部,制訂班活動計畫,強化常規管理條例。
4.開展學雷鋒活動。
四月份
1.行為規範教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學生爭做合格學生。
3.參加主題隊會活動。
4.配合課題計畫,開展親子故事比賽。
五月份
1.手工小製作比賽。
2、慶祝五一
3、我最喜愛的運動評選
六七月份
1.慶六一活動。
2.期末總結評優、課題情況評優。
3. 總結複習,迎接期考。
4.暑假活動安排。
XX年2月15日
XX年度第二學期四(2)班國小四年級班主任工作計畫
一、指導思想:
以鄧小平理論為指針,貫徹落實第三次全國教育工作會議和全國第四次少代會精神,以鄧小平理論和“三個代表”為指導,以育人為中心,以實踐為途徑,以社會化為方向,結合本校的具體情況,積極組織,開拓創新地開展豐富多彩的班級活動,切實加強少年兒童思想道德建設,樹立小主人翁精神。
二、班級概況和工作目標:
本班的每個孩子,活潑可愛,其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。本班學生自主學習能力差,各種學習常規和行為習慣還比較薄弱,所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的一系列常規活動,培養學生的各種能力。與各任課老師密切配合,相互協助,取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。
三、具體工作措施:
1. 思想教育方面
(1) 抓好學校、家庭、社會這“三教”,加強對學生家訪,並做好家訪記錄。
(2) 創設誠信氛圍,強化文明禮儀。
(3) 認真做好未成年人的思想道德建設工作,學習貫徹《寧波市國小生日常行為規範》,重視學生的養成教育,結合學校進行的各項活動,做到競賽與教育相統一。
2、教學方面
(1) 端正教學思想,根據兒童的生理、心理特點,創設良好的環境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。
(2) 教給學生應重視保健和體育鍛鍊,增強體質,培養良好的衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發,培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯繫《品德與生活》和孩子思想動態,潛移默化地進行思想教育。結合校體育組的各種活動,鍛鍊學生的體格,注重學生的全面發展。
(3) 培養良好的文明行為習慣,從小做起,從自己做起,關注學生的個人衛生情況。
3、 文體衛生方面
(1) 做好兩操(廣播操和眼保健操),根據體育組的競賽要求,提高學生做操的整齊性,根據學生的心理特徵,開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛生記載本。
(2) 結合“三項競賽”,對本班的衛生情況進行強化,提高本班的衛生情況,爭取在校競賽中有好的成績。
4、 勞動教育方面
(1) 培養孩子的生活自理能力和勞動習慣,培養他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事。
(2) 班內開展各種小型自我服務勞動,結合本學期中的各個節日,鍛鍊學生的自我動手能力。
四、班隊活動安排:
二月:
1.做好開學工作(報名、收費);
2.做好校園環境衛生工作;
3.進行班級寒假情況調查,書寫寒假小結;
4.上報中午就餐學生、乘車學生名單,並做好管理工作;
5.加強期初行為規範教育。
三月:
1.班報刊出;
2.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
3.慶祝“三八”婦女節:
4.“五個十”系列教育活動之一;
5、 建立後進生檔案;
6、 眼保健操培訓
7、 “五個十”系列教育活動之二。
四月:
1.校排球賽;
2.班報刊出;
3. 做好期中考試工作。
五月:
1.慶祝“五一”勞動節;
2.期中考試總結;
3.“五個十”系列教育活動之三;
4.班報刊出;
5、朗讀測試。
6、投籃比賽。
六月:
1.“五個十”系列教育活動之三;
2.慶祝“六一”兒童節;
3.寫水平測試;
4.學生身體素質測試;
5、“五個十”系列教育活動之四;
6、英語口語抽測;
7、期終考試工作;
8.做好學期結束工作。
青澀的青春一定也犯過很多糊塗的事,可是歲月的皺紋爬上了額頭的時候,你是否褪去青澀的外衣,還在鑽牛角尖的做著隨意的決定呢?以下是第二學期教學工作計畫。
一、指導思想
本學期將緊緊圍繞江蘇省高水平現代化學校建設要求,深化實施各專業“2.5+0.5”人才培養方案,全面提高教育教學質量和水平。完善教師教師考核體系,貫徹落實贛榆中等職業學校教師教學工作量化考核標準,規範教師教育教學行為,激發教師工作熱情,提高教師工作素質。
二、主要工作
1.對各教學部“2.5+0.5”人才培養方案執行情況督導檢查。
2.加強高效課堂建設,提高課堂教學質量。
3.繼續加強教師隊伍建設,完善教師考核體系。
4. 督促與指導省技能大賽培訓工作,全面提高訓練質量,爭取在比賽中取得優異成績。
5.文化課“兩課”評比組織與報名。
6. 組織開展校春季運動會工作。
7.迎評創建工作。
三、工作措施
(一)教學管理工作
1. 教務處加強督導力度,對各教學部教學方案的執行情況進行督導和檢查,推動中等職業教育“2.5+0.5”人才培養方案的實施。嚴格人才培養方案和教學計畫的制定、報批、執行和滾動修改制度,開齊開足各類課程,按規定科學合理選用教材。推進教學評價考核改革,制定我校學生學業評價考核方案,規範考核管理,促進評價主體的多元化和考核形式的多樣化。
2.加強高效課堂建設,提高教學質量和水平。進一步完善教學質量檢查制度,制定有針對性的課堂教學管理規定並嚴格執行,加大對教學責任事故的處罰力度。教務處將以教研組為單位,對教師日常教學質量及教學計畫的執行情況進行全面督導檢查,樹立教師課堂教學的中心意識,進一步強化課堂教學的嚴肅性。教務處將採用定期和不定期檢查的方式,對各部教師的教案、聽課記錄、學生作業、實驗實習報告等進行檢查,並在學校網站上及時通報檢查結果。各教學部至少每兩周要對本部教師教學情況檢查一次,為教師的教學工作量化考核提供依據。
3.組織開展文化課“五課”教研、“兩課”評比活動。對參賽教師加強督促和指導,讓教師掌握“五課”教研、“兩課”評比的內涵實質和參賽程式。組織歷年我校參加兩課評比的教師對參賽選手在備課、說課、上課等各環節進行多輪打磨,爭取在今年市“兩課”評比中取得較好成績。
4.加強實踐教學管理。探索實踐教學管理的有效措施,加強對專業教師實踐教學的指導與考核,引導專業教師主動走進實驗實訓室,充分利用我校現有的實訓條件,上足上好實驗實訓課。要求專業教師在期初制定具體的實踐教學計畫,並嚴格按照計畫執行,教務處及各教學部將對專業教師實踐教學情況進行檢查。要求有條件的專業課程理實一體化課占總課時達60%以上,並將此作為教師教學工作考核的重要指標。
5.充分發揮教研組的教研功能。引導教研組加強教法和學法的研究,要求每個教研組每2周至少進行1次集中教研活動,加強課堂教學模式探討,提高課堂教學質量。各教研組要根據我校實際,結合本專業(學科)特點,認真研討課堂教學模式的改革,在教學實踐中,不斷探索、改進、完善。學期結束,教務處將根據各教研組開展工作情況評出一、二、三等獎。
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