3、社區教育中心建設持續推進。以成人教育中心校為主陣地，充實辦學設施，加強成人教育基礎能力建設，推進社區教育中心建設，不斷增強服務經濟社會能力。一是強化成教中心校的內部管理，完善各項制度。積極發揮成教中心在社區教育中的辦學、管理、服務職能，統籌、協調各類成人教育培訓資源，指導村農民學校和企業職工教育培訓，完善農村成人教育培訓網路，健全了市、鎮、村三級實用型、開放型的農村成人教育培訓體系。全年組織各類培訓總量167650人次。二是積極開展社區教育中心創建。著力發揮成教中心校在教育培訓、科技推廣等方面的骨幹示範作用，推進社區教育中心的建設，目前我市各鎮社區教育中心均制定了社區教育章程、規章制度及社區教育規劃，做到年初有工作計畫、年底有工作總結，章程、制度、規劃、職責全部上牆，各項教育活動有文字記載，並每年形成規範的檔案資料。11月，松陵、汾湖、平望、盛澤、震澤、桃源等6個社區教育中心接受了蘇州市級評估驗收。同時，10所成人教育中心學校加強成教信息化服務進程，注重農科教信息的收集、整理和傳播，利用網站、廣播、自編宣傳材料等工具，向農民提供快捷、方便、準確的科技信息和諮詢服務。
四、教育在全社會良好形象進一步樹立
我們堅持依法行政，依法治教，以法治校，開展好三類城市創建，以師資隊伍建設、最佳化教育管理、政風行風建設為“三大抓手”，打造全方位的和諧教育，樹立教育在全社會的良好形象，努力辦人民滿意的教育。
1．積極開展三類城市語言文字創建。市教育局是全市語言文字工作基礎領域的主管部門，同時也肩負著推進全市語言文字規範化工作的重要任務。上半年，我們深入貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《江蘇省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，堅持以黨政機關為龍頭，以蘇州市語言文字規範學校創建為基礎，以公共服務行業用字整治為重點，以新聞媒體的宣傳為依託，努力做好全市的語言文字規範化工作，為三類城市的創建做了大量富有成效的工作。3月，召開了全市創建三類城市語言文字規範工作動員大會。5月底，我市接受了省市語委領導、專家的評估驗收。評估組領導、專家對我市全省首家創建三類城市工作給予了高度評價，並認為，我市在三類城市語言文字規範創建工作方面，認識有高度，領導有力度，宣傳有廣度，管理有強度，治理有深度，成績顯著，吳江城區現階段語言文字運用基本達到國家三類城市的要求，適應了我市實現“兩個率先”、構建和諧社會、促進經濟社會發展的需求，並獲得了“優秀”評估等第，成為全國首家高分通過的三類城市。
2．樹立了良好的教師隊伍形象。一是加強校長隊伍建設。根據《吳江市教育系統中國小行政領導職務聘任制管理的意見》，推進校長任期制聘任工作，簽訂了任期目標責任書，並加強了新任校長的考核工作，開展好民主評議校長工作。二是加強骨幹教師隊伍建設。9月，全市召開了慶祝第23個教師節大會，命名表彰了一批優秀教師，表彰了全國優秀教師1人，省級優秀教育工作者4人，蘇州市名教師名校長6人，吳江市名教師名校長20人、優秀教育工作者100人、雙十佳班主任20人以及教育成果顯著學校10所。根據《吳江市骨幹教師管理辦法》檔案精神，實施對吳江市以上學科（學術）帶頭人等骨幹教師考核獎勵。命名吳江市學科帶頭人59人、學術帶頭人20人，教學能手80人、教科能手37人，教壇新秀70人、教科新秀36人，a級優質課教師242人。組織開展了第二屆中國小教師基本功競賽。三是加強教師繼續教育。上半年，135名教師錄取為XX屆在職攻讀教育碩士。目前，全市幼稚園、國小、國中、高中學歷達標率分別為99.6%、99.7%、97.7%、96.7%，其中高層次學歷的比例達到92.1%、83.6%、70.5%和2.86%（不含在讀碩士160人）。選送中國小語文教師11人參加省級骨幹教師培訓班培訓，5名中國小老師參加蘇州市信息化教育研究型教師培訓班培訓，近15名中國小英語骨幹教師參加省、蘇州市組織的國際交流培訓。6名蘇州市級教學骨幹成為蘇州市第三期名教師名校長培訓班學員。加強職業學校“雙師型”教師培養,選送中青年骨幹教師參加國家和省、市組織的出國培訓9人、骨幹教師培訓78人、“四新”培訓17人，“雙師型”教師比例達82.7%。四是認真落實省教育廳“千校萬師”支教工程。制訂了《吳江市與泗陽縣教育局支教工作實施方案》，啟動了對口學校之間的教學交流活動。上半年，薛法根、錢坤南兩位特級教師為泗陽全縣語文、數學教師上門送課受到歡迎。暑期，為泗陽縣49名國小英語教師舉辦培訓班。9月，組織全市20所中國小選送25名優秀教師赴泗陽支教。在支教活動中，松陵一中嚴麗英老師熱愛教育、無私奉獻的精神在泗陽教育系統引起了強烈反響，泗陽縣教育局在全縣開展了學習嚴麗英老師先進事跡活動。