3.樹立節約意識，確立勤儉辦一切事情的思想。堅持按規章制度辦事，拒絕浪費，把每一分錢用在需用之處。
4.進一步對校園周邊環境進行整治、改造。會同相關部門，加強對校園周邊環境的綜合治理，確保教育教學環境和諧、安定。
5.主動和工會等部門一起了解教師的思想、工作情況，豐富教師的課餘生活，及時為教師排憂解難，盡力改善教師的工作條件與環境，讓所有教師在大倫國小這個大家庭中充分感受到集體的溫暖，
6.加強公物管理。各班明確班級物品責任，強化學生愛護公物意識，增強學生愛護公物的自覺性。對因使用不當或人為破壞造成公物損壞的責任人，要求其照價賠償。
7.認真做好校產登記、管理工作，防止資產流失，認真做好儀器室、實驗室、圖書室建設和管理工作，做好教具、學具、儀器設備、圖書的借、管、用工作，提高利用率。
8.妥善做好免費教科書發放、保護、回收、存檔工作。
9.認真做好檔案和學籍管理工作，各項工作要注意留存資料，歸檔及時。紙質文稿和電子文稿同時保存。
五、加強校園文化建設，全面提升辦學品位。
1.現代化教育創建工作給學校帶來了可喜的變化，校園變得更美了，條件變得更優了。我們要不斷鞏固創建成果，進一步學習和對照創建評估十六項主要指標要求，更新教育理念，規範辦學行為，提高教育教學質量。確保校園文化建設到位、校園環境出新。
2.嚴格按照《江蘇省中國小管理規範》和規範辦學“五嚴”要求，建立健全校內關於執行《江蘇省中國小管理規範》和“減負增效提質’的督導檢查制度，積極探索和構建學校管理的長效機制，不斷完善《教師獎勵性績效工資考核方案》，努力爭創“和諧校園”、“文明學校”、泰州市級“綠色學校”，促進學校可持續發展，形成濃郁的藝術氛圍。正常各種類型的興趣小組，加強興趣小組的日常管理和組織，期末舉行成果集中展示。
3.強化過程管理，加大考核力度。學校中層以上幹部要以“嚴、細、實”的工作作風，敢於碰真動硬，不做老好人，不戴有色眼鏡，做到公正、透明，明確崗位許可權與責任，有效開展各項工作，提高管理效能。結合《教師獎勵性績效工資考核方案》，組織教師認真學習、領會，並在日常的工作中貫徹落實。學校考核小組定期和不定期對學校各項工作進行檢查，並及時做好情況記載，對存在的問題及時提出並限期整改，平時考核情況將作為教師績效工資分配的重要依據。
4.堅持民主管理，健全決策、執行和監督體系，繼續發揮教代會的功能與作用，提高教職工代表民主參與學校管理的積極性和創造性，堅持校務公開，通過宣傳櫥窗、網上交流、通知檔案等多種形式途徑，及時公布學校的有關信息，增加管理的透明度。
5.每個班級結合年級、學生特點，創設富有鮮明特色的班級文化氛圍，努力達到班級是潔淨、整齊、美觀的。開展班級環境衛生比賽，營造積極向上的校園文化氛圍。
6.以潔淨、綠色、人文、健康為目標，努力使學校成為師生工作學習的家園和樂園。
六、加強幼兒教育建設，全面提升保教質量。
堅持“一切為了孩子”的宗旨，強化管理，開拓創新。充分利用現有資源逐步改善辦園條件，努力讓幼稚園各項工作再上一個新台階。幼稚園保教工作的好壞關係到千家萬戶，只有扎紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作，各幼兒教師要緊緊圍繞幼稚園中心工作務實創新，不斷提高保教質量，切實搞好幼小銜接。