22．堅持以師德教育為首，進一步強化教師隊伍建設。以貫徹落實新的《中國小教師職業道德規範》為核心，深入推進“導師制”和“教育服務承諾制”，深化教師職業道德教育。繼續開展“學生最滿意的教師”評選活動，將教學質量作為評選最滿意教師的主要指標。完成XX年度師德模範、師德標兵評選工作，命名表彰首批師德模範、師德標兵，組織師德標兵巡迴報告會。全面落實《蔭營聯校教師教育教學行為規範》，規範教師從教行為，提升教師執教力。嚴格推行師德不合格“一票否決制”。
23．深化教育人事改革。不斷完善教師績效考核方案，切實為教師營造一種公開、公平、公正的競爭氛圍，逐步拉大績效工資差距，有效調動教師工作積極性。修訂完善《蔭營聯校教職工管理辦法》、《蔭營聯校校長、園長考核方案》等並嚴格落實。穩妥實施教師交流，逐步實現教師資源配置的均衡化。
24．強化教師培訓學習和業務考核。一是堅持以校為本，組織開展新知識、新技能、新手段的培訓。二是組織開展新一輪教師基本功考核。本年度以校為單位組織實施兩筆一話一課標培訓達標活動。三是積極創造條件，為廣大一線教師提供外出培訓與學習的機會。四是認真落實國培計畫和師範生頂崗實習培訓項目，切實搞好教師全員培訓工作和暑期集中培訓。五是科學管理、使用好晉中學院實習生，為學校工作注入活力。
25．依託區“三五工程（力爭通過五年時間培養5個優質教育聯盟，50名“名校（園）長”，500名省、市、區級教學骨幹、教學能手）”，加強教育名師隊伍建設和管理，打造更多教育名師。開展送教下鄉活動，最大限度地發揮教育名師的帶動和輻射作用。啟動實施，
26．深入實施“教師健康工程”，保證教師每天1小時鍛鍊活動時間。繼續組織好教師體檢工作，完善教師健身工作檔案。下大力改善和提高教師待遇。舉辦第二屆教職工健康運動會。
27．組織教師節系列慶祝表彰活動，舉行教師才藝展示、技能比武大賽等活動。
㈤規範行為，完善機制，向管理要質量。
28．完善鎮、校（園）《教育改革與發展“十二·五”規劃》，為學校今後五年發展明確方向，奠定堅實基礎。
29．規範學校管理行為，積極探索現代學校管理制度
⑴ 加大學校執行力管理機制建設的研究與探索，提升工作到位質量。以工作執行到位的三大要點（保證完成任務、以合適的投入獲得最大成效、方方面面圓滿）和核心公式（執行力=自覺力×（思考力+落實力+創新力）為參照，認真反思執行前、執行中、執行後三個環節中存在的不足與差距、成績與經驗，遵循責任為前提、細節為關鍵、反思為促進、到位為根本、獎懲為保障的工作理念，讓創新智慧與執行精神結緣，捋千頭萬緒、想千方百計，整體提升工作執行的力度與質量。
⑵ 建立計畫落實層層分解責任機制。聯校各科室、學校、幼稚園要依據聯校總體計畫，充分結合自身工作制定符合實際的工作計畫，努力使每一項工作做到五明確五具體，推進各項工作有序開展。（五明確五具體：明確具體實施目標、明確具體實施責任人、明確具體實施時效、明確具體實施措施和明確具體考核要素）
⑶ 繼續堅持“重點工作重點抓，常規工作規範抓，目標明確措施硬，一抓到底手不軟，”的工作思路，嚴格“一包到底，大事做小，小事做精”工作措施，遵循“承包、督查、交賬、考核、獎懲”工作程式，確保各項工作穩步推進。
⑷ 繼續推行“事事有人管，人人都管事；管事憑效果，管人憑考核；問題要糾偏、結果要兌現”的目標管理策略，建立完善學校工作目標分解、承包、監控和考核獎懲機制，突出責任意識，提升落實意識、強化質量意識。
⑸ 建立“八備案”審核管理體系。學校在開學20天內做好自我審核，有關內容要在教職工大會上表決通過，一式三份上報鎮區。（八備案：年度工作計畫、課堂教學改革方案、教職工考評方案、教學質量評價方案、總課程表、作息時間表、教師任課花名表、安全工作預案）
⑹ 完善“六規範”管理體系，不斷提高精細化管理水平，接受區、鎮動態化跟蹤檢查。（六規範，即規範課程開設、學籍管理、均衡編班、作息時間、學校制度落實、績效考核）。
⑺ 修訂完善學校章程、規章制度、健全教職工代表大會制度、家長委員會制度，構建現代管理制度體系。大力推進校務公開，做到學生、教師、家長、社會四滿意。學校重大事務、經費管理公開率100%。
⑻ 加強檔案建設，促進檔案管理的規範化。
30．強化校（園）長負責制，鼓勵校（園）長創新思路，辦出特色，辦出水平。加強學校班子建設，明晰領導成員責任目標，做到責權利相統一。強化領導班子的表率和帶頭作用，最大限度地調動班子成員的積極性。加強班主任工作績效考核與管理，調動廣大班主任的工作積極性和主動性，推動學校管理整體上水平。