2、每月談心2~4人，解決老師們的思想問題和困難。
3、定期做為組裡和學校辦好事，提建議。
4、聯繫一名留守兒童，當好家長。
5、填好工作月報表。
6、帶領本組知禮守法、廉潔從教、爭創佳績。
（六）以教師禮儀為載體，開展師德師風教育，樹立教師師表新形象。
1、簽訂知法守禮、廉潔從教責任狀。
2、做好經常性與家長溝通工作。
3、搭舞台，發獎牌，培養學生學習興趣，成為學生知心朋友。
4、積極完成學校分派的各項任務。
5、在做好本職工作的同時，做好分內的德育、安全、衛生、接待等工作。
6、自覺學習教師禮儀，並能在生活中運用。
7、主動參與學校民主管理。
8、禁止體罰學生和變相體罰學生，禁止有償家教，禁止私自訂購教輔用書。
五、制度措施
1、建立常規工作行事曆，保障各種學習、教育、會議、活動的進行。
2、修訂黨支部工作制度。
3、修訂師德教風建設制度。
4、完善教代會、民主議事會、家長委員會、校務委員會、支委會等民主決策和議事制度。
5、完善“三重一大”議事制度和校務、財務、事物、黨務公開制度。
6、建立效能監察制度。
7、嚴格領導幹部公務運行管理制度。
8、不斷完善違紀違法懲戒機制和爭優創先獎勵機制並形成制度。
9、堅持和完善“一崗雙責”制度。
10、建立對內對外辦事工作程式，完善信訪制度。
XX年9月2日