在以xx大精神為指導，努力實踐三個“代表”重要思想，與時俱進，深化改革，加大新課程實施力度，加強教師隊伍建設，爭創模範學校這一目標的導引下，黨支部全體同志齊心協力，艱苦奮鬥，爭優創先，團結帶領全校師生員工取得了如下成績：
武進區百日冬鍛先進學校
政史地教研組獲常州市先進教研組稱號
英語教研組獲武進區先進教研組稱號
武進區依法治校工作先進單位
常州市依法治校工作先進單位
武進區中國小文體活動圖片展一等獎
武進區國中教育質量考核一等獎
武進區基礎教育課程改革先進學校
“十五規劃”國家級重點課題先進實驗學校
一、認真完成“黨員先教”活動各項任務
1、自今年四月份起，按照上級黨委要求，為使全校黨員進一步增強先進性意識，明確先進性目標，實現先進性要求，樹立先進性形象，充分發揮先鋒模範作用，努力成為事業發展的帶頭人、民眾的貼心人，我支部積極投入保持共產黨員先進性教育活動，在第一階段，學習內容有以下五個專題：
（1）開展保持共產黨員先進性教育活動的意義和方法；
（2）學習貫徹黨的xx大精神，全面建設小康社會；
（3）努力實踐三個“代表”思想，為實現兩個“率先”作貢獻；
（4）學習新黨章，明確共產黨員先進性基本要求；
（5）牢記和堅持兩個“務必”，發揚黨的優良作風。
在第二階段，教育內容主要有以下四個專題：
（1）召開支部黨員座談會和黨外民眾座談會。共收到55份“意見徵求”，其中支部內25份，支部外30份。
（2）黨性分析。對照三個“代表”思想的要求和黨員標準，黨員在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面自查，在此基礎上每人寫一份黨性分析，黨員幹部不少於1500字，普通黨員不少於1000字。
（3）談心、民主評議。按照“出於公心，亮出真心，談出信心”的要求，支部開展了交心談心活動，三個黨小組分別召開民主生活會，談思想認識，找存在問題，樹立事業新目標，民主生活會記錄按要求交上級黨委。
（4）黨員定性定格。本支部黨員100%合格，無不合格黨員。
在“抓好整改、鞏固提高”的第三階段，黨支部從80多條黨員及民眾意見中梳理為：思想認識、工作作風、業務素質、政治素質和組織觀念五個方面的問題，個人與支部集體分別擬定了整改方案，方案上牆，接受群監督。
二、若干體會
1、重溫新《黨章》增強對先進性的認識十分必要
在這次“先教”活動中，黨支部組織支部黨員重新學習了新《黨章》，儘管新《黨章》誕生後，黨員同志已學習過，但時間一長，漸漸淡化了。這次學習，有些黨員覺得原先學習較膚淺，認識一般，印象不深。結合先進性教育活動學習新《黨章》，學出了新的“味道”。如結合“在現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。”我們討論了“教育事業應當為‘日益增長的物質文化需要’做些什麼”。再如，《黨章》在黨員必須履行的義務中提到“……學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領”，有些同志深有感觸地說：原先總認為黨員只要在政治上與黨中央保持一致就行，與中央保持一致就是先鋒模範，就體現了先進性。對照《黨章》，原先的認識太簡單太幼稚了。《黨章》對黨員的要求這么具體、明確，重溫《黨章》十分必要。作為黨員不僅在政治上要堅決與中央保持一致，還必須有良好的業務素質，這樣才能達到黨組織的要求，才能在具體的工作崗位上發揮先鋒帶頭作用，體現出黨員的先進性。
2、黨員的先進性還應當體現在對經濟建設的認識上
作為教育條線的黨員，因日常接觸的業務大都與經濟無緣，因而對我國改革開放以來經濟建設的制度改革知之甚少，理解得更少。原先只是局限於本職工作崗位內認識先進性，即把工作搞好了就是先進性的體現。通過這次教育活動，黨員的視野擴大了，聽取和了解了一些經濟建設方面的事，認識層次提高了。例在對待分配方面上，原先常常是埋怨“搞資本主義的人賺得太多”“職工拿得太少”“教師這個行當付出的太多，得到的太少”。現在認識到“堅持和完善公有制度，堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式並存的分配製度，鼓勵一部分人先富起來，逐步消滅貧窮，達到共同富裕，”十分符合我國的國情，符合鎮情鄉情，是經濟建設的客觀規律。沒有資本投入不會有生產的發展，沒有一部人的先富，不可能有大家的富裕。保證投資者的收益才能促進更多的資本投入，才能有更大的持續的發展。作為一名黨員，不僅要在政治上與黨中央保持一致，在經濟建設上也要與中央保持一致，思想認識的一致才能保證行動上的一致，6500萬黨員認識一致，才能使我們黨搞經濟工作更有力，更順手，民富國強的目標才能早日實現。
3、保持共產黨員的先進性不僅是黨員個人的需要，更是民族振興的需要
以往對黨員先進性的理解往往是局限於個人的小圈子，目光看得不遠，視野不開闊，只是膚淺地認為“黨員么，工作應當積極一點，不積極怎么算黨員”。為什麼要體現先進性？黨員的先進性有何意義？大多數人沒有深入思考過。通過學習活動，我們認識到，保持共產黨員的先進性不僅僅是黨員個人的需要，也不僅僅是黨組織保持生命力的需要，從根本上說是中華民族振興的需要。黨的宗旨是什麼？三個“代表”思想的本質是什麼？中國共產黨是中華民族的精英組成的，她的誕生就是為了中華民族的振興，中華民族的需要就是中國共產黨的需要，中國共產黨應當是中華民族的靈魂。從這一意義上說，共產黨員保持先進性正是為了中華民族的振興這一偉大事業，每個黨員都應自覺承擔起這一歷史任務，並為之而奮鬥終身，只要6500萬共產黨員團結一心，排除萬難，努力奮鬥，就能帶領10億人民共同奮鬥並實現我們中華民族的偉大振興。
三、在防“非典”中體現黨員的先鋒模範作用
在全國萬眾一心抗擊非典的日子裡，我校黨支部以三個“代表”重要思想為指導，一手抓防治“非典”，一手抓教學質量，在防“非典”鬥爭中不麻痹、不鬆懈，不掉以輕心，防非工作做得深、細、實，黨支部發揮了戰鬥堡壘作用，黨員同志無私奉獻，忘我工作，湧現出一批平凡而動人的先進事例。
首先，支部書記張和濟，作為一校之長，他統籌全局，對全校師生從思想到行動，從教學工作到後勤生活，從校內到家庭、社區、組織黨員和校行政徹底排查各項“非典”隱患。每天學校的櫥窗里都有關於防治非典的宣傳知識，從防“非典”的法律法規、政策措施到疫病防治方法，防疫先進事例，內容全面生動，大大增強了廣大師生依法防疫的意識，提高了師生種種防疫能力。同時，通過閉路電視，國旗下講話等活動，反覆宣傳“防非”的重要性。學校“抗非”領導小組制定了一系列有效的行動措施，如堅持每天每室消毒二次，雙休日不放假，堅持拒絕一切外來人員與學生接觸，即使勞動節，家長來訪也不例外。支部黨員積極配合，日夜值班，不計得失。
王小東，91年入黨的老黨員，雖然兼畢業班外語教學，工作繁忙，身體體質較差。在這次抗非鬥爭中，他負責統計發熱咳嗽學生數目，並向上級主管部門匯報。他每天堅持一早到校，即使雙休日也不間斷，認真核實全校二千餘學生的健康狀況。每天九時前準確及時把有關數據報給上級部門。
總務處的同志在原先工作任務之上又增加了每天的“抗非”消殺任務，雖然校舍面積大，但堅持日消殺制度，統籌安排，一著不讓。例學生理髮不出校門，大大方便了住校學生。
錢國旗，這位部隊入黨的黨員，在防非工作與經濟利益衝突面前，毅然選擇前者。他承包著學校的小吃店，生意一直清淡。為了在抗非鬥爭中做好小吃店的飲食衛生工作，杜絕輸入性病源的產生，一方面，他對小吃店內所有食品、餐具、桌椅，自購消毒藥品，嚴格消毒，另一方面，堅持不對外營業，一個多月來，他的營業額雖大大下降，但確保了師生飲食的衛生。
在黨支部的影響下，四十二位班主任堅持四個“制度”，即晨檢晚檢制度、日報告制度、日消殺制度和缺席學生報告制度，從學生生理、心理、學習、在校活動等多方面全面關心學生，直到疫情警報解除。我們的抗非工作得到了區政府領導的肯定。
四、在教育教學工作體現黨員的先進性
在日常的教育教學工作中，努力做到“熱心愛教，優質施教，文明執教，廉潔從教”是黨員先進性好不好的具體表現。我支部大多數同志在入黨前是教育工作的能手，加入黨組織後仍然走在普通教師的前頭，以良好的師德師風和出色的業績為共產黨員這個光榮稱號爭光添彩。
何中權同志患高血壓多年，每天服幾種降壓片，克服學校行政工作多的困難，連續幾年上初三畢業班語文課，堅持早讀課前到班輔導。
陳志偉同志任政教處副主任、團委書記，還擔任了初三8班的班主任，工作擔子不可謂不重，事務不可謂不多，但咬咬牙堅持下來了。
任民營班班主任的鄭鳳琴、吳雪梅、吳懷珍、文金銘、李勤偉、湯華平、郭曉等同志從早到晚幾乎整天在學校里，就是雙休日也是常常在教室里，宿舍里，正因為黨員同志的努力工作，影響和帶動了教師民眾，使得我校的教學質量不斷提高，辦學水平不斷上升，學校聲譽日益擴大。在去年武進區國中教育質量評比我校獲得三等獎的基礎上，今年我校獲得了一等獎，這一業績的取得來之不易，不能埋沒廣大黨員同志的功勞和苦勞。
在新的一年裡，本支部將進一步加強學習，端正入黨動機，增強黨性，加強紀律，更好地帶領全校教職工為學校的發展盡心盡力，爭作貢獻。
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xxxx年xx月xx日 <
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xxxx年度學校黨支部工作總結