本學期，我校在xx學區、市教育局的正確領導和全體教職工的共同努力下，堅持育人為本、德育為先，高舉“思路求創新，質量求突破，隊伍求提高，學校求發展”主鏇律，進一步深化學校特色發展，順利接受了xx市文明單位複查、xx市平安校園複查、xx市校園文化建設檢查、xx市教育教學常規檢查、xx市校務公開檢查，取得了顯著成效。
一、立人為本，德育為先
我校少先隊工作以“服務、創新、育人”為宗旨，從培養習慣養成為切入口，以聯合中隊管理為抓手，創新德育評價新模式，努力提高德育工作的針對性和實效性。
（一）抓好一個常規
為確保學校德育工作步入正常的運作軌道，大隊部紮實抓好各項常規工作，如開學典禮、升旗手訓練、國旗下講話、課間操進退場訓練、公共場地的劃分、宣傳欄的布置、“紅眼病”的預防、隊幹部的選拔、“五星”循環競賽的開展等，力求每項活動有條不紊、紮實有效。
（二）圍繞一個重點
本學期，我校大力加強校園文化建設，力求讓牆面說話、標牌宣德、場館載道、傳媒怡情，處處體現著校園文化的內涵，體現著育人的功能。精心裝扮了少先隊隊室、廣播室、健身房、舞蹈室、音樂室、美術室，張貼名人名言佳句，開闢中華傳統美德教育文化長廊和寓言長廊，營造了濃郁的校園文化氛圍。
（三）建好兩支隊伍
為建設一支強有力的德育隊伍，我們加強了文明禮儀崗和衛生監督崗的管理，通過定期培訓和考核考評相結合，提高隊幹部的工作積極性和主動性；加強班級管理和班級文化建設，通過實施《中隊輔導員工作手冊》，選派班主任參加“知行中國”班主任培訓，切實提高班主任的班級管理能力。
（四）打造兩個品牌
為全面實施德育激勵評價制度，打造德育工作品牌，我校制訂了《“德育陽光卡”實施方案》，舉行了“德育陽光卡”啟動儀式，推出了“成長激勵卡”“德育陽光卡”“金色陽光卡”和“黃牌警告卡”。此卡一經推出，學生的學習習慣、學風、班風有了明顯的轉變；為了提高學生文學素養，我校xx小禾文學社通過聘請市作協主席來校講座等開展多樣活動，學生作品在各級刊物陸續發表，得到寓言大師、“中國當代伊索” 黃瑞雲教授等的來信盛讚。
（五）推出三項舉措
為進一步加強學生的養成教育，健全德育管理機制，我們推出了《中隊輔導員工作手冊》《“五星”循環競賽實施細則》《值周中隊管理實施辦法》，開展“文明示範班”和“優秀值周隊員”評比活動，學生的行為習慣和校園環境有了極大地改善。此外，積極組建舞蹈隊、合唱團、鼓號隊、田徑隊、籃球隊、桌球隊等，培養學生特長。校田徑代表隊在xx年xx教育學區中國小生田徑運動會中榮獲國小組團體總分亞軍；校男籃代表隊、女籃代表隊在xx年xx教育學區中國小生籃球賽中均榮獲國小男子組、女子組亞軍；校女籃代表隊在xx年xx市中國小生籃球賽中榮獲國小女子組亞軍，葉星老師被評為市“優秀教練員”。
（六）開展八大活動
為使全體學生在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中提升，我們先後開展了“我驕傲，我是光榮的一年級國小生了”新生入學儀式、一年級學生家長會、新隊員入隊儀式暨德育陽光卡啟動儀式、科技節、秋遊、消防安全知識講座暨消防逃生演練、國學經典手抄報比賽、元旦文藝匯演。各項活動全面提高了我校學生素養，在市科技節比賽、市中國小生信息技術作品比賽、市首屆“《玉海》雜誌杯”現場作文比賽等中屢獲佳績。
新的學期開始了，為進一步提高我校的教育質量完善校務管理特制定本學期工作計畫。一、工作要點1、建立健全管理機制。2、應進一步加大教師自主業務素質提高的意識，使學習機制常態化。3、學校的辦公條件簡陋，還應設法改善。4、應進一步加強與家長、社會溝通廣度和深度，真正實現“九慶老百姓滿意的學校”。二、具體措施1．繼續強化服務理念，塑造良師形象，達到了讓百姓滿意。、堅持每周的政治學習制度。組織教師深入學習重要的教育指針，和法律法規。樹立“服務意識”和“以人為本”的宗旨，關注關注每一個學生的發展，為學生的發展服務。不斷深入地開展“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動，整頓師德方面突出的問題，進一步樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的師德形象。、努力建設一支高素質的教師隊伍，提倡服務意識，要倡導在繁重的課堂教學的同時積極地投身課程改革服務，為促進學生全面發展，努力提高教學質量進行身體力行的的探索。、要建立完善的“學習制度”，要求老師要不斷學習、不斷給自己“充電”。強化文化業務學習努力提高教師的業務素質。杜絕教師體罰學生現象。自覺遵守學校的規章制度。2．努力提升教師素養，提高教學質量、堅持每周的業務學習制度和校本研修制度為為改進教學方法，提高教學質量。本學期結合教師崗位練兵和班主任技能培訓針對每位教師存在的突出問題制定切實可行的培訓方案並付諸實施。、繼續積極開展課堂交流研討活動加強對教師教學的指導與監控，本學期認真執行課堂教學常規管理，把教學作為學校工作的核心，有效的促進課堂教學常態化的開展。為教學成績的穩步提高打下基礎。3、加大學生人生觀、價值觀的引導和深化、努力做好少先隊活動的開展，推動少先隊事業的發展，本學期，將努力提高輔導員的工作、理論水平，加強對各中隊活動的監控與指導，努力提高班隊課的活動質量。、積極開展讀書活動競賽、國旗下講話、講故事比賽等活動。、認真組織學生進行敬老護老的慰問活動，進行具體的思想教育和行動指導、通過慶祝教師節、十一等活動，豐富學生的節日生活，提高良好價值觀、世界觀的導向，同時也提高教師的社會地位和責任感。4、重視安全工作，積極改善辦學條件。、本學期要認真落實法律法規的宣傳教育，強化學校交通、用電、食品衛生等方面的宣傳教育和安全防範措施。力爭實現安全零事故。、進一步加強學校財產管理，確保學校財產不受損失。5、進一步抓實體育健康工作，創建平安校園。本學期要從實際出發，組織學生進行越野賽、足球賽、跳繩比賽促進了學生德智體美的全面發展。要持之以恆地抓好校園環境衛生和安全教育，提高全體師生講衛生、講安全的自覺性，真正創建了綠色校園、平安校園。
本學期，在上級部門的關懷下，在全體教職工的共同努力下，我校順利通過市“五好關工委”檢查驗收、市校務公開檢查、市“文明單位”複查及省標準化學校驗收，加入了溫州市教育學會實驗學校研究會，被教育部中國教師發展基金會評為全國寓言特色學校，事跡被《瑞安日報》、瑞安電視台、《雪花》等報導。
一、以德治校
我校堅持“以人為本，以德為先”，不斷加強和改進少先隊自身建設與“五愛”教育，突出對學生日常行為習慣的養成教育、紀律法制教育、交通安全教育等，並積極組織開展了一系列豐富多彩的活動，培養學生們的愛國主義精神和良好的行為習慣。
（一）抓好一個中心
以落實常規工作為中心，如新生入學儀式、開學典禮、升（護）旗手選拔訓練、國旗下講話、宣傳欄的布置、新一屆隊幹部的選拔培養、“五星”循環競賽的開展、日常行為規範的監督養成等。如此一來，營造了文明、和諧的校園氛圍。
（二）建好兩支隊伍
1．舉行新一屆大隊委競選，選拔培養新一批品學兼優、工作得力的少先隊幹部。加強“奪五星”督察員、值周文明禮儀崗和衛生監督崗的管理，通過定期培訓和考核考評相結合，不斷增強隊幹部的服務意識和參與意識，切實提高隊幹部的管理水平。
2．用好《中隊輔導員工作手冊》，組織隊知識培訓會，鼓勵輔導員撰寫德育論文，創建一支德才兼備、高效有智慧的班主任隊伍。在市首屆班主任談話札記和家訪手記評選活動中，金燕燕獲一等獎，趙建平、翁海清獲二等獎，林娥、楊丹、葉曉燕獲三等獎。
此外，本學期還舉行了一年級和新接班班主任所在班級的家長會，促進家校聯繫，推進家長學校建設。
（三）注重三大活動
1．常規活動制度化
日常規有學生一日常規檢查制度；周常規有值周中隊管理制度、“優秀值周隊員”評比和“文明示範班”評比、升國旗及國旗下講話等；月常規有一個活動主題、一次板報、“陽光少年”評選等；學期常規有教室布置、學期“德育陽光少年”等。工作制度化不僅規範了工作程式，而且提高了工作效率。
2．主題活動多樣化
本學期，少先隊先後舉行了新生入學儀式、新一屆大隊委員競選、校第xx屆學生科技節、新隊員入隊儀式暨新一屆大隊委員就職儀式、班級部落格和個人部落格評比、XX年“春舞童心 風展紅旗”慶元旦文藝匯演等。尤其是文藝匯演，讓1/3以上的學生參與了這場視聽覺的盛宴，是真正意義上的我校素質教育成果展。
安全教育重於泰山。安保室不斷加強日常安全監管，包括簽訂安全責任書、消除校園安全隱患、增加物防設備、加強課間管理等。本學期還舉辦了校法制副校長聘任儀式暨交通安全知識講座。
3．特色活動深入化
繼續發揮我校老師的優質教育資源，將各類學生社團活動落到實處，不斷增強學生的文化素養和藝術品格。清水小禾文學社赴溫州圖書館、溫州博物館開展採風實踐活動，還聘請了《瑞安日報》記者倪亮來校作文講座。
在市級以上各類比賽中，我校屢獲佳績：二（5）班鄭乙棋同學獲市“實驗二小杯”中國象棋比賽第二名；四（6）班張新慈、六（3）班施德偉、六（5）班陳彤分別獲市第二屆少兒聲樂比賽“優秀獎”，成為市兒童合唱團成員；在市第三屆“《玉海》雜誌杯”校園文學比賽中，六（5）班黃之璇獲一等獎，五（6）班杜天宇、六（4）班許秀恆、六（6）班陳潤涵獲優秀獎；在市“學雷鋒精神 展青春風采”系列主題教育中，21人次獲獎。
二、質量立校
（一）注重實質，教學管理制度日趨規範
1.開齊開足課程，保證了學生在校時間不超過6小時，在校體育活動時間不低於1小時。緊抓常規教學管理，本學期組織全體教師開展了三次全面的教學月檢活動，進一步促進了從檢查向指導、交流的轉變。
2.積極探索有效的學生評價策略，高度關注後20%學習困難學生，建立幫扶機制，實行跟蹤管理。開展了語文、數學、英語、科學教師集體命題活動，並在此基礎上遴選試卷組織期中考試，對考試結果做出科學且有針對性的書面試卷分析，及時查漏補缺。
3.完善教師培養制度，制定切實可行的新教師培養計畫，我校本年度有4位新教師跟崗培訓，聘請了4位骨幹教師作為指導師，全面有效地開展教學實踐工作。同時作為教師90學時培訓基地，本學期承辦了3組學員教學實踐工作。
4.重視落實對周松、河埭校區的定點聯繫制度和視導制度，加強了課程計畫執行情況和教學常規落實的督查，努力提升教育教學質量。
（二）深化教研，校本教研活動漸現特色
1.本學期，繼續立足於“百家講壇”“專家引領”等活動平台，語文組、數學組分別聘請特級教師俞國平、市教研室副主任呂志明老師，開展了兩次主題系列活動。
2.加強備課組建設，重視備課組長的培訓工作，引領備課組積極有效地開展“集體備課”活動，開出“同課異構”“同課同構”等形式的展示課。
3.英語組、科學組、藝術組、綜合組等積極參加學區組織的聯片教研活動和市級活動，金萍、余肖等老師還分別上了研討課、做了觀點報告。
4.全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念，力爭讓每一位教師都成為科研的參與者、教改的實驗者，取得喜人成績：在XX年瑞安市中國小教師教育教學案例評比中，我校10位教師榜上有名，其中金燕燕、李丹分別榮獲一等獎，葉曉燕、雷冬梅、翁海清、陳李靜、吳奇涵、孫曉節、胡紅桃、鄭秀秀分別榮獲三等獎；張小核老師榮獲XX年瑞安市中國小心理輔導設計方案評比一等獎；吳奇涵、胡紅桃、謝尚江、李丹、胡蕃蕃等五位老師負責的課題獲瑞安市級立項，許娜、朱飛梅老師負責的市級課題順利結題。
（三）注重特色，學生文化素養日臻高雅
教導處一貫重視學生學科素養的形成，先後開展了一年級學生拼音過關活動、學生規範漢書寫比賽、學生課文朗讀檢測活動、學生計算能力檢測等。在瑞安市五年級英語書寫比賽中，鄭穎老師指導的五（3）班榮獲三等獎； 金萍老師指導的六（6）班胡經璇同學獲瑞安市及溫州市的科學實驗操作比賽一等獎。
三、特色強校
1.加強大課間活動，深化體育教學
為保證學生每天一小時體育活動時間，提高身體素質，本學期，我校增設周一下午第三節課為大課間活動。活動的有序開展，也深化了體育教學。校女籃獲瑞安市國小生籃球賽亞軍、安陽學區籃球賽冠軍；校田徑隊獲瑞安市田徑運動會團體總分第七名。
2.探索古詩文教學，打造詩化校園
在葉錦釵老師的組織管理下，學校古詩文誦讀考級活動有序有效進行，本學期上報考核學生數為1533人，其中本級過關人數1380人，過關率90%，跨級過關人數909人，過關率為59%。活動有效提升了學生的文學素養，有效增加了學生的語文積累。
3.深化寓言教育，研發校本課程
寓言教育面向全體學生，在全國第三屆“乾有杯”校園寓言童話大賽中我校180位學生獲獎，27位教師獲優秀指導師獎，為全國之最；積極研發寓言校本課程，在全體編委的努力下，現已確定各冊篇目並編寫完成課後練習。
4.健全德育機制，推廣陽光評價
不斷深化實施“德育陽光卡”評價激勵制度，健全評價機制，切實助力於學生良好素養的形成，本學期共評出“德育陽光少年”260人次，營造了積極向上的校園氛圍。
四、精細管校
1.加強師德建設，提高思想素質
師德是教師素質的靈魂，學校充分利用教師會、黨員會開展師德師風教育，及時傳達上級有關精神，引導教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.加強黨工建設，注重民主和諧
把教育黨風建設和校務公開工作作為規範學校辦學行為及推進學校民主法制建設的大事來抓。在歷經提案、議案及籌備會後，我校工會定於28日下午召開教職工代表大會，共商學校發展大計。
3.加強後勤保障，提高服務實效
後勤始終樹立師生利益至上的服務觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿。經過與多個部門的多次溝通，我校兩棟教學樓已順利列入改造計畫，籌備資金已下達，預計於今年暑期開工。
4.加強精細管理，提高責任意識
期末，我校對教師的會議記錄本進行檢查，其中鄭雪霞、張玲玲、楊曉雅、林友增、趙建平、葉曉燕、林淑媚等老師記得比較認真、清楚，同時也發現個別老師沒有及時摘筆記或摘得過於簡要。
五、存在思考
學校工作取得斐然的成績，是全體職工勤懇敬業、樂教奉獻的結晶。然而，我們的工作也存在一些思考：
1.十年樹木，百年樹人。學生的行為習慣養成需要一個長期的過程，我們該如何在素質教育中進一步抓實？
2.教學的考勤制度、巡崗巡課制度有待完善、規範。
成績屬於過去，奮鬥成就未來。我們全體“紅旗人”必將以更加飽滿的熱情，更加昂揚的鬥志，更加務實的作風，邁著堅實有力的步伐，推進我校教育工作上新的台階，共同開創紅旗實驗國小更輝煌的明天。
XX年1月
剛剛過去的xx年，是我們國家歷史上十分重要的一年，黨和政府經受住了各種複雜局面的重大考驗，總體經濟形勢企穩向好，尤其是新中國成立60周年盛大慶典，強我軍威、國威，振奮人心。xx 年也是我們學校發展歷程中極不尋常的一年，面對種種困難，我們堅定信心，攻堅克難，在黨的xx屆四中全會精神指引下，我們解放思想，唱響創新發展的主鏇律，扎紮實實地辦成了幾件實事，通過最佳化教育教學環境，強化師資隊伍建設，走內涵發展之路，學校教育教學質量和辦學水平都得到有效的提升。
一、以“育人”為主題，提升學校素質教育實施水平。
1．學校全面開展“深入學習實踐科學發展觀”活動，通過兩次“黨員民主生活會”，一次“行政班子民主生活會”的形式，結合學校發展實際，大家深入剖析問題，尋求解決辦法，堅持用科學發展觀來統領學校工作的全局。
2．學校認真抓好班主任管理和培訓工作，組織實施高一班主任競聘，選拔了一批較為優秀的教師作為新高一班主任。組織班主任赴江蘇省xx中學和上海xx中學考察學習，收穫頗豐。
3.成功舉辦每周升旗儀式，本學期，在形式上更加新穎，倡導學生自主教育，以“文明考風誠信考試”“新年校長獻辭”等為主題的教育活動，在學生中產生了極好的影響；同時在內容上更加豐富，邀請了縣消防中隊xx中隊長為我們進行消防安全教育宣傳，邀請了縣公安局交警大隊xx副大隊長為我們進行法制教育宣傳，學校領導、教師和學生的參與面也逐步擴大。
4.校園文化建設逐步提高。利用校園橫幅、校園櫥窗、展板等形式，做了總計5次的大型宣傳活動，努力打造文明、和諧、向上的校園。尤其是今年的教學開放周氣氛濃烈，得到了我校師生以及教育主管部門的好評。心理健康教育工作穩步推進。本學期，在各年級累計開展心理健康教育課程達12次，成功承辦xx年xx市心理健康教育研討會。學校花大力氣，全校師生積極參與，申報xx市語言文示範化學校。
5.成功承辦全縣廉政文化進校園工作推進會。xx年10月27日，xx縣廉政文化進校園工作推進會在我校綜合樓五樓會議室隆重舉行。會議由縣紀委、縣監察局主持召開，全縣各級各類學校校長參加會議。本次活動得到縣領導和參會人員的一致好評。
二、以“有效”為主題，加強教學常規管理，關注教師專業發展，努力提高教育教學質量。
1、重視師德，弘揚正氣，打造一支高素質教師隊伍。師德不高，教學水平再高都沒有效果。一年來，結合縣局“內強素質，外樹形象”師德專題教育活動，學校組織了師德標兵評選，師德專題有將徵文。全體教師深刻理解了“為人師表”的內涵，注意時刻做學生的表率。
2、為了提搞教師的專業水平，學校每年派出大批教師參加市、縣教研活動，積極鼓勵教師主持或參與課題研究，撰寫教學研究論文，交流師生的思想，營造濃厚的學術氛圍。提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯繫和縱向溝通，一年一次的教學開放周活動，有大量外校教師來校交流，學校的教研工作進一步開展起來。
3、教學常規管理得到進一步落實，教導處開展的問卷調查，學習委員座談會，對每個教師的教學情況及時了解，同時及時反饋給相關教師，幫助教師儘快提高水平。學校通過承辦多次、多學科市級公開課，通過老教師帶青年教師磨課，既促進了老教師的專業進步，又有利於青年教師隊伍的培養。xx年聯考，本科達線穩中有增，重點院校錄取有大面積提高。（1）（2）（3）
2017—2024年第一學期學校工作總結範文
2024年校領導在2017學年度第一學期學校工作總結會上的講話
2016-2017第一學期學校工作總結範文
2016學年第一學期學校個人工作總結
年度第一學期學校工作總結
2016-2024年第一學期學校教科所工作總結
國小第一學期學校工作總結範文
第一學期學校德育工作總結
國小2015學年度第一學期學校結束工作安排
學年度第一學期學校工作總結
國小—學年度第一學期學校工作總結
學年第一學期學校工作規劃
學年第一學期學校工作總結
職教中心至學年度第一學期學校工作總結
中學2014-2015學年度第一學期學校工作總結