關於暑假學習計畫彙編 篇1
暑假放假了，孩子們怎么辦呢？上什麼班好呢？
再看，幼稚園大門外的各種暑假班的廣告滿天飛舞，看的我眼花繚亂，心花怒放！
難不成，也要孩子隨波逐流參加這個暑假大培訓之中？
童年是美好的，童年是短暫的，童年是唯一的，怎樣讓孩子度過一個無憂無慮的童年呢？
暑假到了，我的寶貝需要做些什麼？我這個母親應該做些什麼呢？糾結無比啊……
近幾日，家長朋友紛紛找我諮詢：暑假讓孩子們上什麼班？家裡沒有人看孩子、不想讓孩子輸在起跑線上……
不想讓孩子輸在起跑線上，這個喊了多年的口號，聽起來是多么的冠冕堂皇啊！是啊！哪個為人父母者，不想自己的兒子成龍；哪個為人父母者，不想自己的女兒成風？
不想讓孩子輸在起跑線上！!
可近日與兒子共讀了繪本《小步走路》後，我不禁質疑了，我們孰對孰錯？
《小步走路》看似一本簡簡單單的繪本，可細細品味卻蘊含著一些人生的大道理！
書中描述三隻鴨子在森林裡迷路了。年紀最小的那隻一會兒吵著要找媽媽，一會兒說他的腳好酸，聰明的鴨大哥教他“一小步、一小步”地向前走，鴨二哥還給他取個名字叫“小步”。小步在哥哥的鼓勵下，時快時慢地埋頭走路。有時走累了，他又賴在原地不想動，哥哥總是耐心地提醒他“一小步、一小步”地向前走。最後，小鴨子果然走到家了，結局非常溫馨動人。其實，人生的道理也是如此，在孩子成長的過程中，我們陪同孩子只要一小步、一小步，專心地往前走，不知不覺就到達目的地了，我們又何必勞心費神的為孩子一口氣的報完繪畫抱舞蹈、報完舞蹈抱口才…….
一路上，孩子疲憊地奔波在各個特長班……
你、我、他，累得忘乎所以……
雖然，每天忙的暈頭轉向，可總還會覺得，為什麼省吃儉用的供養孩子，孩子的成績還這么不理想？
要知道，芸芸眾生，成龍成鳳的還是少數人！
其實，在教育孩子成長的路上，我們只需要向鴨哥哥們學習，鼓勵、引導孩子一小步、一小步的、勇敢的向前進、向前進……
孩子，如花似玉、鮮艷欲滴，純真而唯美！
就像小鴨子一樣，只要從國小會小步走路，長大後遇到挫折時，也會懂得調整體力，放慢腳步去面對各種問題......
作為孩子成長路上的引領者，我們要及時鼓勵不愛走路或走不動的孩子，看著自己的雙腳，一步、一步地往前走，一邊走一邊數：一小步、一小步……
在欣賞身邊美景時，不知不覺的走到最後，還可以達成目標，取得理想的成績！
難道，這僅僅是對孩子而言嗎？我們大人不也是常常這樣無力嗎?前途茫茫，看不到終點，走不動，也不想走！
然後，坐在地上，心裡痛苦的掙扎，祈禱著奇蹟的出現……
也許，我們也要聽聽鴨子大哥的話，不必左顧右盼，只要專心“一小步、一小步”地往前走就對了!
在這裡，不得不讚嘆《小步走路》的作者賽門·詹姆斯，他用明朗的畫風、輕巧自由的線條，樸拙雅致的色彩和造型，餘味十足的故事，造就出一本絕佳的寓言繪本，散發出一種輕柔、安定卻迷人的光芒，讓人不由自主的陶醉其中！
不由得，耳邊又響起兒子在與我談論《小步走路》時的對話：
“兒子，你看，小步撲到媽媽的懷裡時，兩個哥哥呢？”
“媽媽，小步最後是第一個先回到媽媽身邊的啊！”語氣里透出的全是驚訝、佩服喔！
“你看，小步專心致志的慢慢走，結果越來越棒，還得了個第一……”
“媽媽，一小步、一小步，我以後也要一小步一小步的走路，不著急”兒子不等我說完，就迫不及待了的搶過話。
“前段時間，你寫10的時候，剛開始寫的怎么樣啊？”
“嘿嘿嘿，不好！不過，我練習幾遍就比剛開始好了！”
兒子有點不好意思的撓撓腦袋。（第一次寫10時，兒子就如小步一樣，想放棄，一個勁的說不會寫……）
“對呀，只要你不灰心，堅持到底，就會越來越好！那你以後遇到困難應該怎樣做啊？”
“哎呀，當然是像小步那樣，堅持到底啦，說不定還能得個第一呢！”兒子充滿自信的表態，也有點不滿我的舊事重提！
呵呵！別看人不大，面子還是要留給他滴！！！
怎么樣？為了自己能再一次感受童年，享受來不及把握看繪本的童年，和孩子一起共讀繪本《小步走路》吧！
不只是為了孩子，也是為了自己！
暑假裡，孩子去哪裡？親愛的朋友，您從這裡是否得到一些啟示呢？
在閱讀中，您一定要細細地品味，把繪本中的養分揉進心裡！這樣，我們才會有更多的力氣陪著孩子，面對人生中的風風雨雨......
讓我們跟著感覺走!眼前一小步，人生一大步！
加油！吼哈！眼前一小步，人生一大步
關於暑假學習計畫彙編 篇2
20xx年7月6日 星期四 雨
20xx年暑假運動學習計畫
對於學生來說，暑假是一段十分美好的時光，因為學習了一個學期的我們，終於可以快快樂樂地玩耍一番，讓自己愛玩的天性解放出來，踏踏實實地玩上一段時間了，但是在暑假一定不能虛度光陰，一定不能夠放棄學習只顧自己玩，一定要將學習和玩進行結合和安排。我為了能過一個充實、有意義的暑假。能在暑假裡各方面有所提高，我決定做如下計畫，希望得到老師和同學們的共同監督。
統籌安排：
1、每天早起跑步、晨練一個小時。
2、每天晚上7點看新聞了解國家大事。
3、每天幫助家人做力所能及的家務。
4、每天一篇部落格、一篇讀書筆記（外出旅遊除外）、每天讀書不得少於一小時。
5、有合適的時間參加社會實踐活動。
6、和家長出去旅遊一次。
具體時間安排：
5:15 起床準備鍛鍊
5:30—7:00 晨練、跑步
7:20—7:50 吃飯、做家務
8:00—9:00 預習數學、做練習、口算題卡
9:10—10:10 預習語文
10:20—11:20 讀《三國演義》
11:30—12:00 臨摹《中國唐詩》
12:15—12:45 吃飯 、做家務
1:00—2：30 午休
2:40—3:30 寫讀書筆記
3:40—4:30 預習英語
4:30—5:10 聽音樂、故事及其他
5:10—6:10 讀書
6:10—7:30 吃飯、家務、看新聞
7:40—8:40 寫部落格、錄音
8:50—9:40 看電視劇
9:50—10:30 洗漱、睡覺
只要制定了計畫，就要按照計畫表來執行，只要自己想去做，就一定能做到，相信自己，加油！
關於暑假學習計畫彙編 篇3
20xx年06月12日 星期日 天氣：晴
7月8日就算正式放假了，我給自己盤算了一個暑假生活學習計畫。爸爸媽媽支持我的計畫。
每個星期六，整天玩，小區里玩，公園裡玩，遊樂場裡玩。同時要在玩耍中學習攝影。
每日上午具體安排
第一，語文暑假作業兩頁；
第二，數學暑假作業兩頁；
第三，小區院裡玩兩小時；
第四，專心讀一小時故事書；
第五，摘抄好詞好句，記錄在自己的摘抄本上。
每日下午具體安排
第一，注音、組詞，並造五句子；
第二，讀一小時漫畫書或科普書；
第三，寫一篇博文，並告訴爸爸快修改，以免“丟醜”；
第四，用qq和爸爸聊天，探討博文得失和當日學習情況；
第五，細心做爸爸精選或針對性出的十道數學題，並先要自己判對錯，再和他一起研究破題、審題、解題、糾錯、舉一反三的方法。
這就是我給自己這個假期定的生活學習計畫，生活學習兩不誤，當然這是指一般情況。期間，我還的回奶奶家、姥姥家各一趟，去看看他們老人家。爸爸說這也是任務。那幾天，估計我的計畫就不能正常執行了。
關於暑假學習計畫彙編 篇4
高一升高二暑假是高中階段相對完整的暑假(20xx.7.5—8.18，學校8月19開始上課)，為了充分利用好這珍貴時間，做好複習與鞏固、新課自主學習，特訂立此計畫。
目標和任務
⑴鞏固提高高一學年的所有內容;
⑵自主學習高二新內容;
⑶構建完整知識體系，完善知識結構網。
最高目標
參加20xx年安徽高考或高三參加自主生考試。
階段性任務安排
⑴迅速完成暑假作業(一周內);
⑵轉入全面複習與自主學習階段;
能力要求
⑴高考應變能力的培養，即如何在試題難度較大的情況下答好題;
⑵理綜解題能力的養。
暑假作息時間安排
時間 行動
7：00 起床
7：30—11：00 自主學習新內容
14：30—17：00 做題
19：30—22：00 晚自習
23：00 就寢
暑假自主學習高二新課內容
數學：
⑴選修1-1，選修2-1--圓錐曲線與方程
⑵選修1-1，選修2-1--導數及其套用
⑶微積分
物理
⑴選修3-1，選修,3-2--電磁學
⑵動量
⑶光學
化學
⑴選修四—化學反應平衡
⑵原子結構與性質
⑶選修五—有機化學
英語
目的：提升英語閱讀能力和聽力。
關於暑假學習計畫彙編 篇5
為了充分利用暑假的空閒時間，充實知識、提高業務素養、緊跟經濟建設步伐、把握政治發展脈搏，我決定把今年暑假的學習計畫如下：
一、學習內容
我要系統完整深入地學習《語文課程標準》，理解課程標準的深刻內涵，領會課程標準對國小高年級教師的要求，運用課標解決遇到過的教學疑問。學習教材，包括六年級語文課本和《六年級語文教師教學用書》，對即將要教授的新課程有一個全面深入的研究和把握。閱讀一些文學名著，提高自己的文學素養。收聽收看中央新聞評論類節目，及時了解國家的大政方針。
二、學習時間安排
每天利用早晨六點半的《新聞和報紙摘要》和下午七點的《新聞聯播》節目了解國內國際的大事，晚上八點至九點利用網路查看《人民教育出版社》網站，了解我國語文教育的改革和資源。白天學習《課程標準》和六年級教材，這兩項內容計畫學習兩個星期。隨後閱讀一些文學名著。
三、學習效果檢測
一方面寫一些部落格，及時發表自己的學習體會或學習收穫，另一方面寫讀書筆記，系統完整地記錄自己的暑假學習收穫。
關於暑假學習計畫彙編 篇6
1、早上起床時間控制在6點至6點半左右，然後馬上去做一下運動，大概持續到7點鐘(適當的運動有助於大腦血液循環)。然後你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合國中生的)，那樣有助於培養語感、積累辭彙;然後(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閒適的生活狀態。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書
3、下面說說下午的任務(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點的話，你可以再做做作業;但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了
5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結合，才可以有較好的狀態去迎接初三。我們一起努力吧!加油!大學生暑假學習計畫1：我是名準備考研的學生現在暑假中想米一份好的英語學習計畫 我要精確的比如一天幾點到幾點乾什麼等等
我早上8點起床(8到11點)
下午2點開始(2到5點)
晚上不學
真想要一份好的學習計畫呀
我以前的計畫效果不大所以想要參考一下大家的意見
心得共享：100天全職考研英語學習計畫
複習內容：
第一層次：大綱辭彙兩遍，以謝振元辭彙和馬德高星火式辭彙為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。
第二層次：精細區分不同辭彙及其用法，以朱泰祺複習指導中的辭彙部分和新東方辭彙課堂為載體進行複習;學習新概念2、3冊，提高寫作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。
時間安排：
新概念：2—3小時/天，每天複習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
大綱辭彙：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間;第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了，不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的辭彙書，如果有的話還是用新的比較好。
朱泰祺複習指導中的辭彙部分，個人以為這部分是他的精華，其餘的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱辭彙的中間，同時又處於第一次大綱辭彙和新東方辭彙課堂的中間。(表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想)。如果第一遍大綱辭彙背的順利，朱泰祺辭彙就從11月初開始，用30天每天1 .5小時的時間完成一遍，如果其他的都複習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。
新東方辭彙課堂，1 .5小時/天，12月開始學習，安排在這個時候主要是複習兩個月了，已經有些基礎了，而且可能由於長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。
歷年真題是複習的核心內容，1 .5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開始複習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。當然，真題複習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。
王長喜三輪過關，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因為他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質量挺好。
關於暑假學習計畫彙編 篇7
(一)周循環學習法：是把一周學習量提前做計畫，並循環反覆的學習方法。制定周一到周六的學習計畫，每天完成，萬一沒有完成的部分在周日補充學習，以便於系統管理學習進度。
(二)為什麼周循環學習方法很重要?有了目標就能更有針對性，計畫落實也會更好。高考就像馬拉松，以一定的步伐有節奏地堅持跑下去才能取得好成績。根據精華教育考試研究中心的研究結果，周單位的學習計畫比每日計畫或每月計畫更有效果。所以制定每周計畫，不斷循環的過程很重要。
(三)周循環學習法如何實踐?
1、第一步：周日晚上制定周學習計畫。
根據自己總的學習進度，制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學習量，制定可行的、但又必須完成的學習計畫。
2、第二步：周一至周六按計畫學習。
根據計畫學習量做好每日時間管理，每日結束前確認一下計畫完成度，記錄學習日誌;
3、第三步：周日徹底完成學習計畫。
把本周的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計畫都完成了，就好好放鬆一下，然後做下周計畫。
(四)注意事項：
1、不要做過度的計畫，以免產生挫折感，漸漸失去學習興趣;
2、要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計畫周日彌補，並休息。
3、當日未完成的計畫不要拖到第二日，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊。
復讀生學習方法：集中力量攻剋薄弱環節
1、復讀生區別於高三，應集中於薄弱科目。
(1)復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須採取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學就是投入精力即會漲分的科目。
2、成績要在較短期內獲得較大提高。
長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成績。
3、成績提高用四大件——精華教育學習階段論
學習是用屁股-> 手 -> 腦袋 -> 心的過程。
第一，一個相對完善的時間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每
時的細節規劃。
第二，複習計畫要留有餘地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點到8點複習數學，8點開始複習英語，這樣安排就太緊了，當中應該有一個緩衝:7點到8點是數學時間，8點15分以後留給英語。這樣，數學複習完後喝口水，稍作休息，不要“連軸轉”。
而且，留有餘地也可以確保上一段計畫的完成。還是以7點到8點複習數學為例，萬一時間到了，卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的餘地，孩子就可以具體問題具體解決，而不致產生浮躁的情緒。
第三，教孩子在執行計畫時學會放棄。有的學生死心眼兒，比如複習數學時遇到兩道難題，卡了一個小時也沒有思路，卻非要做出來不可，一晚上的時間都搭上去了。結果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對於這樣的孩子，家長就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計畫，最後如果還有剩餘時間，再回過頭來處理先前的“遺留問題”，如果沒有時間就放在明天或後天再做。
第四，複習計畫要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先複習，不喜歡的科目放在後頭;有的考生把自己的強項放在前面複習，弱項的複習受到影響，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高。其實，每個考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優勢要強化，劣勢也要彌補。
關於暑假學習計畫彙編 篇8
下半年我馬上就要進入國中了，為了能夠更快地融入到國中這個環境，現在在暑假的我便制定相應地學習計畫，現將學習計畫如下：
一、國小語文與國中語文的差別
1.課時安排不同。國中語文課時每天一節，容量大，重難點多。用於複習鞏固的時間少，基本需要學生課後完成作業，總結思考。
2.作業布置不同。語文與其他科目不同，要求培養孩子聽、說、讀、寫的能力，因此不僅有手寫作業，還有背誦、閱讀作業，每項作業都要求認真完成，都是中考考查的內容。
3. 記筆記方法不同：前一天要預習第二天所學習的內容，提出疑問，帶著問題上課，老師講解重、難點及時在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同，難點就不同，筆記也不同)。
4.學習方式不同：學習關鍵課堂45分鐘，要能跟上老師的節奏，就要改變學習方式，由被動學習要變為主動學習，逐步做到“三會” 會預習、會聽課、會複習，學會自主、合作、探究的學習方式。
5.學習成績不同：與國小相比，國中語文不僅引導學生豐富語言積累，培養語感，更注重發展思維，養成良好閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，促進學生和諧發展。內容廣度深度較國小大很多。因此，成績上不會像國小語文只扣幾分，滿分更不可能。家長要注重孩子的學習過程，改變對分數的單一認識。
二、國中語文學習要素
語文學習的成功=習慣+興趣+技巧+毅力
1、用心寫好每一個字;
2、養成上課專心聽講的好習慣;
3、堅持課外閱讀;
4、認真對待每一次考試;
5、養成查字典的好習慣;
6、對語言現象有足夠的關注度與敏感度;
7、外出旅行能及時關注人文風貌並能撰寫片段心得，擺脫幼年出遊僅僅吃喝玩樂的習慣。
三、語文學科暑假作業
1、完成楷書鋼筆字帖10頁，字帖內容以中華傳統文化為主(如三字經、唐詩宋詞、弟子規等)。
2、讀書5到8本，精讀、細讀，古今中外，廣泛涉獵。堅持每天閱讀3000字以上。必讀書目：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，其餘可選讀。可鑑賞，可感悟，可續寫，形式多樣，為國中階段語文學習中閱讀與寫作打基礎。
3、每天堅持收看新聞聯播，提升思想認識，關注國內國際大事，為做一名優秀的中學生進行思想上的鋪墊。
這就為是我的暑假語文學習計畫。
關於暑假學習計畫彙編 篇9
熟悉單詞發音
周一的親子活動，主要目的是幫助寶貝建立單詞與發音的聯繫。家長們可以先給寶貝看一些有圖案的單詞卡片，示範每張圖對應的單詞發音，比如，"It'sa monkey"、"It's a tiger"……
當寶貝兒對卡片上的單詞發音建立了初步印象後，粑粑麻麻就可以通過趣味親子遊戲，幫助寶貝加深印象啦!在此，推薦兩個有趣的遊戲：
拍卡片遊戲
粑粑麻麻可以將3-4張印有圖案的單詞卡平鋪在桌上或貼在牆上，隨機說出一個單詞，讓小朋友們指出或拍出相應的圖案。之後可以轉換角色，讓小朋友們讀，家長來拍。這樣孩子們不會覺得枯燥，同時也提高了聽力和口語能力。
跳房子遊戲
粑粑麻麻可以將單詞卡放在地上，家長報一個單詞，孩子踩一個格子。
注意
在這個活動中，家長不必強求寶貝記住每個單詞的拼寫，只要讓孩子記住發音即可。
暑假學習數學計畫
根據一年級學習的重點、難點，以及今後學習數學的需要，我們還安排了兩項選做作業，請家長協助孩子完成。家長可以根據自己的能力和實際情況幫助孩子選擇一項或兩項交叉進行，讓孩子在作業本上寫上每次完成作業日期，暑假累積完成20~25次(平均兩天完成一次)。
(1)口算訓練。一年級孩子學習的計算方式主要是口算，它可以培養孩子的聽力、記憶力、和快速判斷的能力，也是今後孩子繼續學習計算的重要基礎，家長在出題時儘量不要超出本冊教材的範圍，建議以書本上的口算題為主，讓孩子先聽家長報題，並記錄下所有的題目，再開始計算，每次20-30題，計算時間控制在3-5分鐘內完成。
(2)趣味數學思維訓練。我們將在學校網站論壇上的教育教學專區《數學時空》版塊上定期發布，由數學老師線上指導，家長可以登錄論壇，查看題目和解法指導。
暑假學習語文計畫
一、 ABCDEFG的熟練運用
二、 識字一二的單詞注音及聽寫
三、 每課課文背出
四、 古詩及簡短詩歌的默寫
五、 完成練習卷
六、 二年級上冊課文的學習
以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間
學習內容和方式：
一、 背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內;
二、 每課課文所有生字注音並聽寫，時間控制10分鐘內;
三、 做課文練習卷一張，時間控制在15分鐘;
四、 以上方式每天複習2課，語文園地跟單元卷算一課時;
五、 每一單元複習完後做試卷一張，時間控制在40分鐘內。
以上總計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。
關於暑假學習計畫彙編 篇10
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以乾一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間裡
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀後感，或是精彩的摘抄
8、每天學習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內）
9、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學習計畫，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計畫更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計畫總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最後一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。
每日 【具體】
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20----7：50：鍛鍊【跑步，爬山等】
8：00吃早飯
8：20---9：05 做作業【第一節課】
9：15—10：00做作業【第二節課】（可以利用第一、二節課時間上家教課）
10：10---10：55 複習【第一科】
11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文範文等】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】 14：35---15：20複習【第二科】
---------半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------
15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】（單周）【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）
16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】（此段時間不固定）
吃完飯後---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，並聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00睡覺
註：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。
關於暑假學習計畫彙編 篇11
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程
——題記
暑假踏著穩健有力的步伐向我走來，即將升入初三的我清楚地意識到；這個依舊會酷熱難耐的假期將會被我們這群準初三的學生賦予怎樣不同尋常的意義，又將會藉此機會在來年迸發出怎樣絢爛的異彩。因此，把握好眼前來之不易的韜光養晦的大好機會，是現如今邁向初三的第一步，也是較為關鍵的一步。
要怎么把握好這個暑假呢？翻閱著眼前熟悉的課本和習題冊，我不停地在問自己。同時，腦海中一份大致的假期目標和計畫漸漸成型。首先，自然是要好好提升我的數學能力了。作為歷來我最不擅長的科目，在這次期考中，數學不僅“毫無懸念”地繼續扮演著“最拉分科目”的角色，還刷新了有史以來最低的分數紀錄——52分。這個可怕而又令人無可奈何的分數，在這個非同尋常的時期里發出一種危險的信號：假若我的數學成績再沒有提高，等待我的，將會是中考的全盤皆輸。因為在中考，任何一科的缺陷都將會是致命的，所以在這個暑假，對於數學，這個在中考中占了120分的主科目，即使現在提升會非常辛苦，哪怕收效甚微，我也要放手一試。對此，我做了如下計畫；
1.在假期複習期間，對於數學的學習時間有所側重，並將其列為複習重點。
2.以章節為單位，對七上到八下的數學課本內容和知識點再次熟悉鞏固。
3.針對薄弱項進行專項練習，如函式等重要考點。
4.認真完成數學作業，對於在作業中遇到的問題要常記錄。
其次，是愈來愈差的物理。化學。這兩個科目在初三的學習中會以新科目的形象出現，尤其是物理，我對與八下的內容運用不是十分熟練，如浮力，槓桿等，但這偏偏這又是中考的重點，且初三時的電學又是物理的一道大難關。兩股壓力疊加，無疑會降低我的複習效率。而化學作為一門注重記憶，理解與靈活運用的學科，能否很好地適應和掌握還是一個未知數。所以，在這個暑假，我打算；
1.複習鞏固八下的物理知識點，認真做題鞏固。
2.預習九年級的物理化學，爭取開學時能跟上老師的步伐。
3.認真完成作業。
對於語文和英語，由於精力有限，我只計畫完成年級布置的任務並完成作業即可
在這個暑假，遊戲的歡樂與灑脫的暢遊自然是要被丟棄或是慢慢放下了。不管是為了能使自己離夢想更進一步，還是急功近利地去追求，憑藉自己的努力在來年中考斬獲佳績，都是為了在人生的一個大的轉折點上超越自己，不辜負過去的自己許下的承諾，不給未來的自己留下遺憾。
關於暑假學習計畫彙編 篇12
時間過得真快，一學期又結束了，盼望已久的暑假終於到了。可回想一下，這學期自己學習的成果，不是很理想，為了彌補自己的過失，我決定給自己定一個暑假學習計畫。
每周一、三、五起床時間是7點半，吃完早餐大概8點半，開始讀三年級課文，爭取三天背一課。9點半就做暑假作業，一直到媽媽叫我吃飯為止。每周二、四、六起床時間相對要早點，因為媽媽叫我去學英語和寫作。每天下午，我都要午睡1小時，睡醒之後，我就臨模字貼、看看書，做做運動，下午的時間很快就過去了。不過我還是喜歡晚上的安排，吃完晚飯，我就到外婆家和小弟弟玩，看看電視、玩玩電腦，去外面逛逛公園。回家就洗澡睡覺。每周六晚上少不了去學象棋，我就可以和棋友大戰幾回。星期日是自由的一天，我可以什麼都不做，如果天氣不是很熱，叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅遊。
這就是我暑假生活，怎么樣，安排的不錯吧？
關於暑假學習計畫彙編 篇13
為了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據本人的實際情況，特製作如下學習計畫。
一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多餘時間可用來背副科（包括生物、歷史、政治、地理）。
二、每日中午主要學習副科（包括背誦、作業、資料）
三、下午放學後及晚上主要學習主科（包括作業、所有資料）。
四、根據學習需要可適當調整時間。
五、周末或平時有空閒，找爸講主科的教材全解和所做作業中的錯題。
六、按時完成老師所布臵的作業；每學期要寫好學習總結和心得體會。
學習方法
一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執行課前預習，課中認真聽講，並做好重要筆記，課後要總結性回憶，同時，強化課後練習是關鍵（多做試題加以鞏固）。
二、語文、英語、副科主要靠記憶，當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固。
三、多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反，才能得心應手。
四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學教材全解（很有價值，必須學完，要“√”好易錯題和重點題，便於複習）；另一本是輕巧奪冠試題（也要做完）。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。
六、高考或中考前5日內，將所有章節的重點（國中三年或高中三年的所有知識）複習1-2遍。
七、考試時要做到從容鎮定，注意審題，做題要從易到難，併合理安排時間。若有剩餘時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。
八、若有時間，一定要溫習已學過的知識（包括1-2年級的知識），起到溫故而知新的效果，直至達到創新境界。
學習要求
一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或同學均可。
二、上課要專心致志，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾。
三、學習中要做到忘我的境界，充分運用好溫故而知新的良好學習方法。
四、解題思路要廣，要多問自己為什麼？所學知識要聯繫生活實際。
五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之後再學習；養成每日午休好習慣，有利於分配時間和精力。
六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課後複習，考前梳理知識、考後總結學習經驗。
4、20xx年中學生學習計畫
我以往的問題：(可能有點誇張,你看著修改吧)
（1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。
（2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
（3）閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。
（4）語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規範。
（5）語文學習態度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。
應該閱讀學習
（1）閱讀是我的個性化行為
（2）閱讀學習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養我們探究性閱讀和創造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。
（3）閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。
（4）語法和修辭等語文知識不作系統、集中的學習，而是採用隨文學習的方法。
（5）閱讀學習可以培養學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。
提升思想，提升語言，提升技巧。
提升思想，有四個目標：
（1）面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。
（2）面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。
（3）面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鑽牛角尖，既會逆向思維，又會發散思維。
（4）面對生活或語言材料敢於深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。
解題技巧
審題：三讀三思――讀題乾，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊含的解題信息。
解題：三比――聯繫知識積累，比較中發現異同；聯繫題目要求，比較中求得最佳；聯繫解題思路，比較中分出條理。
關於暑假學習計畫彙編 篇14
1、要好好完成暑假作業，自批，遇到不懂地難題總結1下，開學問老師或同學。肯定不能用網上資源。
2、語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預習一下初三的需要背默的課文。
數學：需要整體看一遍初二整個學期的概念（筆記本上的也要複習），不要弄混，把學期的錯題（考試和平時作業）再重新做一遍。假如還是錯了，哪一定要對錯了的喬個版塊好好複習
ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗一下中考的感覺。
物理：跟數學一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題，這是一個重要的環節。
英語：這科比較簡單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結一下。如果以前平時作業里就有每個單元的總結本，那就行瞧一瞧。
化學：如果以上的科目都弄完了，可以提前預習一下
3、學會勞逸結合。祝你成功！有一個充實愉快的假期
關於暑假學習計畫彙編 篇15
暑假很快就要到了，因為期末考試各科成績都不是很理想，所以我決定為自己制定一個暑假學習計畫。不能再像以前那樣隨便啦。
首先就是要完成老師布置的任務，認真的完成兩本暑假作業本，然後再根據自己對各科知識點掌握的程度再學習，語文的成績還有待提高，可以做一些提高類的東西，比如閱讀理解，培優作業之類的資料，這次的英語出的錯誤主要是基礎知識，主要是平時上英語課時不認真聽講的結果，好多的單詞居然不會寫，發揮失常，全是因為很小的錯誤。比如單詞拼寫少寫一個字母，句子少寫一個單詞之類的，所以英語主要要從單詞句子開始加強練習。要把所有學習過的英語單詞從頭到尾熟練一遍。再然後就是數學，數學上錯的題目純屬不應該，扣了十分有七分都是錯在計算題上面，會到是都會，可就是因為馬虎才導致了我的錯誤，把8抄成了6，或者把加法算成了減法，對我來說都已經是家常便飯，最可笑的是，明明已經把答案寫上去了，但是答卻沒寫，導致扣了很多分。還有就是附加題，總覺著做著很吃力，所以數學得練習就是一本口算和一本奧數，科學是成績最好的一門。所以打算預習一下下學期的知識。
每天以每本書的作業量，來分配每天的任務，把這些作業做完的前提下，我每天去圖書館看書，增加閱讀量，利用這個暑假來積累一些優美詞句，並做好記錄，利於以後的寫作。我還要抽出時間加強自己的體育訓練，每天堅持做一項運動，比如打籃球游泳，通過這些訓練增強自己的身體素質，強健自己的體魄。爭取下學期有運動會的時候積極參加，為班級爭光。我還要多多努力，讓自己變得更加優秀。
計畫已經制定好了，最重要的事堅持落實，我的自覺性還是有待提高的，希望通過一個暑假的努力，開學的時候會有一個不一樣的我出現在同學的面前。
關於暑假學習計畫彙編 篇16
一、初一學生制定暑期學習計畫要考慮的因素
1、計畫要儘量全面 學習計畫是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計畫，在考慮計畫的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。
2、安排好常規學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的'學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。
3、長計畫和短安排 長計畫和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計畫。由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計畫不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計畫要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計畫，長計畫中的任務可以逐步得到實現;有了長計畫，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。
4、 從實際出發來制訂計畫 在訂計畫的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
5、 計畫要留有餘地 計畫終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計畫完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計畫訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計畫的實現，訂計畫時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
6、 提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由於安排了合適的內容，就會收到較好的效果。
7、 注重效果，不斷調整 在計畫執行到一個階段之後，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。
主要檢查以下這些內容： 計畫提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計畫實施?學習效果如何?沒有完成計畫的原因?
通過檢查，立即採取相應的措施，及時改變計畫中的不合理部分。
二、初一暑期學習時間計畫表
8：00-9：30背古詩及看古文
9：30-11：30預習數學
11：30-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦)
14：00-15：30詞典看字、看書
15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學戶外活動
18：00-19：30 看新聞聯播，吃晚飯
20：00-21：30 背英語單詞和英語課文
21：30-22：00 寫作文、日記、反思等(可適當調整)
22：30 上會兒網，睡覺
三、初一學生暑假計畫具體科目安排：
數學：
1.看數學書 ，儘量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊
2.學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。
3.數學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當的預習也是有必要的，初二的重點應該是一次函式和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。
語文：
語文學起來應該比較輕鬆，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎。
英語：
記單詞 儘量不前250個單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ，很有用。複習就是記學過的單詞，儘量都會寫。還有就是背課文，增強語感。
物理：
物理是初二新加的，有興趣可以預習，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就ok了。
關於暑假學習計畫彙編 篇17
第一部分：學習初三內容
時間：現在到七月份上旬
1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。（有條件找人輔導比較好，老師比較有經驗，將基礎好。）
2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。（買參考書、試題自學或者找老師。）
3.周末排兩個半天看文科書（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節。）
4.周末排一個半天看歷史課本。（因為初三學習忙，歷史恐怕顧不上學了。）第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學習內容
時間：結束第一部分計畫至開學
（1）準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽內容多選自高中，對高中學習有幫助。準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。
1.一周內排出兩個半天學習相關課程。再排出兩個半天自己練習。
（2）加強第一部分學習內容：初三上化學比較簡單，初三下出現酸鹼鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預習化學，寒假再預習也來得及。此項同第一部分內容時間上不改變，在內容上做調整：
1.數學開始學習中難題。
2.學習物理的中難題或學習化學
3.複習初一初二的語文（文言文、詩句）