科室年度學習計畫 篇1
一、培訓及考核內容：
一、基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論以及護理基礎理論。
（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規範、各種疾病的陽性體徵、各種檢驗檢查的標本採取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應症等。
（3）基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節、穿刺技術、心肺復甦技術。手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等）和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計畫等的.思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑑別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。
（4）醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防範及處理條例》、《病歷管理規定》等。
（5）技能培訓與考核內容：徒手心肺復甦技術；心電監護儀的使用技術；電除顫儀器的使用技術；呼吸機的使用與維護技術；
二、培訓方式方法：
採用集中學習及科室培訓相兩結合的方式方法。要求醫護人員利用空閒時間學習醫學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業務學習時進行新理論知識講解講座，並對急救常用技術採用現場操作演練，定期舉行急救模擬演練。
四、集中培訓計畫：
三月份：抗菌藥物季度考核，彩超、醫院智慧型管理平台操作使用。
四月份： 安排全院醫護人員學習功能性內窺鏡鼻竇手術專題講座。
三月份：安排全院醫療人員進行急救知識的培訓。
由周紅梅主任主持講座1次，並進行現場操作演示。
四月份：安排全院醫護人員學習臨床輸血技術規範專題講座，由化驗室主任何玲主講。
五月份：學習腹腔鏡、宮腔鏡臨床套用專題講座，有婦產科主任李紅主講
五月份： 學習新生兒病理性黃疸專題學習。
六月份： 醫療糾紛專題講座。
七月份：進行全院性心肺復甦操作強化訓練，由內科主任魏景才主講。
八月份：全院醫務人員進行徒手心肺復甦操作強化訓練及考核。
九月份： 臨床輸血知識的培訓。
十月份：醫療安全相關知識的講座，由醫務科組織醫院專家或相關法律人員進行講授。
十一月份：兒童保健知識的培訓，由周紅梅主講。
二、臨床專業技術培訓
（一）、培訓對象
全體醫療人員，包括醫技科室及臨床科室所有醫療人員。
（二）、培訓目的
通過對醫療人員進行相關專業知識培訓，達到提高其專業素質能力，鞏固紮實的基礎知識，並將所學的理論知識與實際臨床工作相結合，提高為病人服務的質量。
（三）、培訓方式
通過學術會議和科內業務學習的形式進行全員培訓。
（四）、培訓內容
1、全院性業務學習培訓
（1）、內容安排：
結合我院的特點、薄弱環節、醫療新進展情況，以及疾病流行、上級要求等進行培訓，重點是核心制度、醫療文書書寫、人文交流溝通、心肺復甦、疾病診斷、知情告知、安全醫療、等級醫院評審、傳染病、醫療衛生相關法律法規等培訓並考核；按專業進行“三基三嚴”
考試；心肺復甦考核（護理部分由護理部培訓）；以及組織急救演練，提高急診搶救水平。
（2）、培訓師資：邀請相關專家（院內、院外）
（3）、實行簽到制，授予醫院學分，參與年終考核，考核合格後上崗.
（4）業務培訓要求
①、住院醫師參加住院醫師規範化培訓要求100%參加。 ②、初級以上人員參加Ⅰ類學分繼續教育，要求100%參加。 ③、參加衛生局組織的繼續教育。
④、每季度組織全院性醫療安全培訓。
⑤、進修生實習生納入統一管理。
2、科內教學培訓要求
針對各專科特點，進一步細化各科教學，同時，對住院醫師，予以確定指導老師，每人最多帶2人，需徵得本人的同意。指導老師必須是中級職稱以上，有工作責任心，業務能力強，有一定教學能力，經醫院培訓考核合格者。
1、婦產科：
（1）科內組織至少每月1次業務學習、疑難病例討論、安全醫療教育，並有記錄（病區要進行教學查房）。
（2）開展有針對性的相關業務早會提問。
（3）常規開展危重疑難病例討論。
（4）開展術前討論制度。
科室年度學習計畫 篇2
在中心領導正確指導下，在科室人員的大力支持及配合下，不斷解放思想，更新觀念，嚴格管理，圍繞辦事高效、勤儉奮進為目標，本著完善招投標活動的科學嚴謹性，防範違規違紀行為、提高自身業務水平，抓好政府採購工作，提高招標效率，使我科工作再上新台階，20xx年制定如下工作計畫：
一、堅決貫徹執行中心各項規章制度，明確管理責任，保障各項工作制度的有效落實
（1）根據科室現行工作模式，制定並完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責，認真履行。
（2）實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執行，加強過程管理和環節控制，順利完成各項工作指標。
二、強化自身學習，加強自身管理能力，提高工作質量，保障科室順利發展
（1）每季度在科室交流會議上，與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑑，取長補短，提高自身管理水平。
（2）加強檔案資料的管理，使檔案資料文書標準化、規範化、明細化。
（3）定期對業務知識進行鞏固學習理解，不斷提高自身對工作的認識，增強創新意識。
三、強化自身學習，提升專業水平
（1）對各項政府採購法律法規反覆學習，嚴格依照法律法規要求進行項目招投標活動。
（2）認真對待中心組織的各種培訓，將培訓的內容真正運用到實際中去。
（3）重視創新培訓，加大科研力量，灌輸科研意識。
四、以身作則，抓好違規違紀行為的管理
（1）對全科人員進行違規違紀學習，嚴格要求科室人員按照規章制度辦事，杜絕一切違規違紀行為。 （2）加強違反招投標紀律行為的防範，嚴格控制招標現場可能發生的違規違紀行為，做到早預防，早發現，早杜絕。
在辛勤的工作中，我們走過了20xx年，這一年我們完成了中心下達的各項任務，但是仍然存在不足。希望在20xx年，我們產權交易科在中心領導的帶領下，圓滿完成各項綜合目標管理任務。 產權交易科
20xx年11月29日
科室年度學習計畫 篇3
指導思想
以實施新一輪課程改革和推進課堂教學改革為突破口,圍繞“國中打品牌,高中求發展”的近期辦學目標,通過紮實地開展教科研活動,提高全校教師的教科研水平和課題研究的質量,從而推動學校的課程改革,進而促進學校教育、教學質量和辦學效益的提高。
工作目標
1、創設氛圍,強化科研意識。讓每位教師都積極投身教育科研,樹立科研興校、科研興教、科研興師的觀點。做到全校教師人人視教科研為已任,人人成為教科研責任人,人人有課題(或子課題),明確以套用研究為主的科研方向,直接為學校管理及教育教學質量提高服務。
2、以立項課題為著手,開展課題研究工作。學校現有4個校級課題進入結題階段。進一步完善各課題的資料撰寫和整理,做好資料檔案管理工作,做好課題結題準備工作,保證高質量通過專家組結題驗收。
3、鼓勵教師在學科教學中開展實踐活動。發現每一個學生的價值,挖掘每一個學生的潛能,使學生愛學、樂學、會學、善學,培養學生的自我意識、主動精神、自學探究能力、合作精神等,使個性差異的學生在原有基礎上都能獲得發展。
4、開設新課改背景下的研究課、討論課,開展評課、議課活動,各抒己見,百家爭鳴。最佳化教學過程,實現高效教學,推出一批優秀教師,推進課堂教學改革。
5、重視青年教師的培養,充分發揮校教學骨幹、學科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨幹教師隊伍建設,培養一支有較強研究意識和教科研能力的骨幹教師隊伍。
具體工作
在做好校長室以及上級教育主管部門布置的日常工作以外,還將圍繞“國中打品牌,高中求發展”這一近期辦學目標,在課堂教學改革、現代教育技術運用、青藍工程師徒結對等方面努力做好以下工作:
一、課堂教學改革
1、認真組織理論學習,提升教育理念。
教科室將在近期制訂出本學期的學習計畫,定期印發教育教學理論學習材料。各年級組、教研組要結合教科室制訂的學習計畫,認真制訂學習專題,充分利用隔周一次的理論學習時間及教研組活動的時間,加強理論學習,更新教育觀念,積極投身新課程改革和課堂教學改革,搶占課改制高點。各年級組、各教研組在制訂新學期工作計畫時,要把理論學習放在重要的位置,做到四“定”:定時間,定地點,定學習主題,定主講人。
2、實踐新課程理念,提高教學水平
教科室將結合學校對外公開教學,組織開展一到兩次新課改研究課、討論課,並組織評課、議課活動。各教研組在制訂本學期教研計畫時,也應考慮教研活動的實效性,努力提高本組老師的教學水平和教科研能力,把新課程理念真正落到實處,將新課程的實施推向高潮。
二、現代教育技術運用
學校投資了五十多萬元的校園網路工程已經竣工,兩個多媒體報告廳建成,為了讓這一資源發揮其應有的作用,本學期號召全校教師學習現代教育技術,運用現代教育技術輔助課堂教學,提高課堂教學效率,掀起一股學用現代教育技術的高潮。為此將修改教科研獎勵辦法,去掉優秀課中製作課件這一項獎勵,把這部分獎勵加到教學獎勵中去,鼓勵教師自己製作課件。本學期對35周歲以下的教師,要求每人至少要自制一個課件,上一節多媒體課,也歡迎35周以上的教師積極參與這一活動。
三、青藍工程過程管理、考核驗收
為了使學校“青藍工程”落到實處,促進新教師儘快成長,整體最佳化我校教師隊伍,學校將規範“青藍工程”過程管理,加強考核驗收工作。本學期著重檢查師徒聽課筆記,給新教師鍛鍊機會,加強考核驗收評價工作。對優秀的指導教師及新教師,學校將給予一定的獎勵。
另外,本學期還將繼續做好以下工作:
1)繼續做好教學案編寫、檢查、歸檔工作,營造低耗高效的學習氛圍,走可持續發展之路。
2)繼續做好論文徵集、評比工作,多出文章、出好文章。
3)繼續做好信息蒐集工作。特別是蘇州地區名校、本區兄弟學校的階段考試信息,協助學校組織抽查,並與兄弟學校進行橫向比較,排找差距。
4)繼續做好校園網的維護工作,校園網各欄目維護責任人,及時更新、添加相關資料。鼓勵各處室建立自己的主頁。
5)繼續做好課題研究、結題、申報工作。各課題組對照計畫,根據學校實際,認真開展研究工作,調整研究方向,及時上交相關材料,完善課題研究過程資料。該結題的要儘快做好結題準備工作,該申報的要做好申報工作。