笛卡爾說過：“最有價值的知識是方法的知識。”
一、研究生期間我們應該做什麼
1）建立合理的知識結構：儘量廣地涉獵學科基本知識，儘量深地了解所研究領域的方方面
面、過去和現在；
2）掌握獨立研究的方法和技能：儘量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟 ；
3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股
，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
二、對本專業研究生做研究的要求
(1)人文與技術相結合
(2)理論與實踐相結合
(3)淵博知識與獨立思考相結合
(4)理想精神與務實態度相結合
三、個人管理包括
個人時間管理（ptm）
個人知識管理（pkm）
個人心理管理（ppm）
個人時間管理
1、 目標
2、事先規劃好的行動是成功的關鍵。
3、分析的工作。將事情一一列出來。沒有清單，所有遇
4、到的事情都會改變你自己的運行方向。
5、設定優先次序。
6、專注力。
7、時間期限和獎勵。做完一件事情後給自己一點獎勵。強迫自己設定期限。
8、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來。
9、注意拖延的現象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻
去做！”
10、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結束。
11、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什麼？
12、分批作業。相同的事情累積起來一起做。
13、整潔。清理工作環境，面前只有你現在要處理的資料。
14、連續的工時。60分鐘、90 分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續工作幾
個小時，可以做一些創造性的工作 ，如寫報告等。
15、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收穫。額外的零散時間，比如上班的路上的
時間。
16、準時。
17、簡化工作。a，做久一點；b，做快一點；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；
e，少犯錯；f，發揮團隊合作的力量。
18、學會說不。
19、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關係。
個人知識管理（pkm）
其實質在於幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人
知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利於自己
的工作、生活。
從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：
人際交往資源（如聯繫人的通訊錄、每個人的特點與特長等）
通訊管理（書信、電子信件、傳真等）
個人時間管理工具（事務提醒、待辦事宜、個人備忘錄）
網路資源管理（網站管理與連線）
檔案檔案管理
個人心理管理
就個人而言，個人心理管理就是經常自我心態調整。知足長樂、量力而行.
1、研究和娛樂要相結合
2、凡事都是都有它存在的理由，不要經常有抱怨
3、不要隨隨便便拿兩個人來比，只看到他所得到的，卻看不到他所失去的，這有什麼意義？
4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。
四、如何確定適合自己的研究領域？
（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪
上的路往往並不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目，交付使用後
在這個建築物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月後，草坪上就分明出現
了幾條道：有粗有細，然後他就此基礎上修路，也有粗有細，結果可想而知。