心理學實驗心得體會

潛變數分析(latent variable analysis)

近年來提出一種新的研究方法,即潛變數分析。傳統研究方法認為一個執行測驗的成績就能夠代表一種執行功能,而潛變數分析採用多個執行測驗對同一執行功能進行測量,並從中提取它們的共性,形成該執行功能的潛變數。對測量同一執行功能的多個任務應涉及不同的實驗刺激和實驗程式,以避免在潛變數提取後的執行結構中仍含有非執行的成分。潛變數提取的方法在很大程度上緩解了諸如純度,結構有效性等問題,有助於進一步探討各執行功能間,以及執行功能與其他一些認知結構間的關係。miyake等報告的一項研究表明,雖然三項執行功能(對優勢反應的抑制,注意轉換和記憶刷新)間存在一定的相關,但也清晰地表現出相互可分離性;並且,這三種執行功能在一系列複雜執行任務(包括神經心理學測驗)中的貢獻是不一樣的。然而,由於潛變數提取需要進行多項測驗,結構方程建模還需要較大的樣本量,使得這種研究方法在實施的過程中存在較大的困難。

n-back範式

n-back範式要求被試者將剛剛出現過的刺激與前面第n個刺激相比較,通過控制當前刺激與目標刺激間隔的刺激個數來操縱負荷。當n=1時,要求被試者比較當前刺激和與它相鄰的前一個刺激;當n=2時,則比較當前刺激和與它前面隔一個位置上的刺激;當n=3時,要求比較的是當前刺激和它前面隔兩個位置上的刺激,依此類推獲得不同程度的任務難度。任務類型包括字母匹配任務,位置匹配任務和圖形匹配任務三類。在位置匹配任務中,要求被試者判定兩個刺激呈現的位置是否相同,而不管兩者是否為同一個字母或圖形;在字母或圖形匹配任務中,則要求被試者判定兩個刺激是否為同一字母或圖形,而不管他們的呈現位置如何。該範式的優點在於將任務設計成在工作記憶上施加一連續的,參數可變的負荷,而其他任務需要保持恆定。p。o。harvey等(XX)用n-back範式評估年輕抑鬱症住院病人的刷新加工,抑鬱病人在n-back任務中顯示了較差的操作。他們的結果說明:排除包括2-back和3-back條件的複雜信息治理,1-back條件是一個更純的刷新加工測量方法。n-back任務也被廣泛用於工作記憶的神經成像研究中。神經成像研究套用n-back任務有如下幾個理由(braveretal。,1997;cohenetal。,1997;jonidesetal。,1997):首先,比較神經成像研究早期套用的任務,n-back任務是一個更有代表性的工作記憶任務,包括維持少量信息,要求n-back任務操作工作記憶信息。其次,允許套用參數變數方法代替減法方法(themethodofsubstraction),因而避免了一些和後者相關的問題假設(fristonetal。,1996;jenningsetal。,1997)。第三,n個任務允許系統操作工作記憶負荷。隨負荷變化而變化的腦區被認為起到特殊的加工作用。

活動記憶實驗範式

這種範式要求被試聽或看一系列未知長度的項目串,被試者在系列回憶時,有兩種回憶方式,一是回憶出儘可能多的項目,二是只回憶最近呈現的幾個項目。包括兩項難度不同的分任務。在較易任務中,由計算機在螢幕中央以每1。75秒呈現一個數字的速度,隨機呈現一系列的數字,要求被試者隨時大聲報告數列的最後3位。如呈現數字7,6,2,1,4,被試者就應該依次報告:7,6,762,621,214。最終答案為214,完全正確得1分,中途任何一次漏報或誤報都不能得分。數列有4~9位6種長度,在每一數列中沒有相同的數字出現。在實驗中數列長度隨機安排,被試者不知道數列何時呈現完畢。練習8次,正式測驗24次(每種長度各4次)。較難任務程式與較易任務基本相同,只是數字呈現的速度改為每0。75秒一個。